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我成功了六年級作文

時間:2021-03-06 08:29:17 六年級 我要投稿

【推薦】我成功了六年級作文6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我成功了六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我成功了六年級作文6篇

我成功了六年級作文 篇1

  Yeah!我終于學會溜冰了。

  記得媽媽剛給買來溜冰鞋時,我腦子里早以浮現出我信心百倍地穿著溜冰鞋瀟灑地劃過來劃過去的景象,心想:我一定要快點兒學會。爸爸做飯的時候,我迫不及待地戴好頭盔。穿好溜冰鞋,硬要媽媽把我拖到樓頂上教我。到了樓頂,媽媽扶我站起來,可我一動就要摔倒,把媽媽累得夠嗆。我終于能夠像機器人那樣走兩步了。心想:溜冰也不難嗎!接連幾天,我天天都到樓頂去連溜冰,總幻想自己當天就能成功?墒聦崊s不是這樣,接連幾天我還是只能像機器人那樣走兩步停停,然后再走兩步停停,沒有一點進展。我有些垂頭喪氣了:唉,看來我不是學溜冰的料了!還是不學了。我停了五天沒練習,媽媽察覺了,說:‘宇鴻,你這幾天咋沒到樓頂上練溜冰呢?我沒說話。是不是練不會就想放棄,那可不行,那樣你永遠也都學不會!眿寢層终f!昂冒伞!蔽壹炔磺樵傅卮鸬。到了樓頂,我又開始扶著欄桿劃起來了,可腳下的溜冰鞋就是不聽使喚,一前一后,讓我站也站不穩。我生氣了,手松開欄桿,邁開大步向前劃了起來。誰知出師不利,剛邁開第五步時就失去平衡摔倒了,整個人跪在地上。我痛得不得了,坐在地上就不想起來。這時媽媽說:“起來繼續練呀.”‘不想練了!矣行┎荒蜔┝!安幌刖氂肋h也學不會!眿寢屨f。我生氣的說:“你嘲笑我!”笑你又怎樣!誰叫你練不會!瘚寢屔鷼饬,獨自走到一邊。等媽媽走后,我又重新站了起來。心想:世上無難事,只怕有心人。我咬緊牙關。兩手張開,小心翼翼的向前劃去。摔倒了又站起來,沒多久,我就能滑行了。

  我終于成功了!我也明白了媽媽說的是對的:人總是要遇到困難,遇到困難不要放 棄,堅持就是勝利。

我成功了六年級作文 篇2

  以前的我,是一個“失敗大王”,因為我做任何事都不能夠耐著性子去做,也總是與“成功”失之交臂,因此別人送給我一個外號“失敗大王”。唉,啥時才能把這一“美稱”丟掉呢?

  一天,姐姐問我:“你知道陽光有七種顏色嗎?”“不就是黃和紅嘛!”我脫口而出?山憬銋s搖了搖頭說:“不,陽光不只有這兩種顏色。陽光有七色!”“你蒙誰。俊蔽也灰詾槿坏卣f道!澳悴恍?”姐姐問道!笆!蔽艺f道。“你先準備一個臉盆。一面鏡子,在臉盆里裝半盆水。再把鏡了對準窗戶,讓陽光照在鏡子上,反射的光線剛好投映到水中,臉盆哩的水再將光反射到墻卜。這樣你我的爭辯就有結論了!”姐姐一連串地說完了這一切。

  我照著姐姐的話,七手八腳地準備好了一切?蓜傄粶蕚渫,我的勁兒又泄了一半,我做實驗十有八九不成功,成功的一次也是別人幫我完成的。我還要不要做實驗呢?做,不成功Ⅱ乍辦?不做,姐姐義會笑我,算了,背水一戰吧!

  我把鏡子對準窗戶,一束光照在鏡子上,可是鏡子沒能把陽光反射到水里去,而是反射到天花板上。我一看著急了,連忙搬動臉盆,差點兒把水潑到身上,可是一連移動了幾個位置,都不見鏡子反射的光落在水中。我急得直跺腳,望著姐姐,我的自信早已溜沒了影。沉著冷靜的姐姐看著這‘切,不慌不忙地說道:“你把鏡子側放,對準瞼盆,鏡面朝下,這樣才行……做實驗要有耐心,不要毛手毛腳的,這樣才能成功!”我聽了,心里恍然大悟。是呀,做實驗不應該毛手毛腳,應該有耐心,這個實驗我一定會成功的,加油!我要甩掉那煩人的外號。按姐姐的話,我把鏡子抬起來,鏡面朝下,果然,鏡子把光反射到水中,瞼盆里的水又把它反射到墻上。啊!看到了!看到了!雪白的墻壁上呈現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色,真美!我看著眼前的這一切,好像在夢中。

  成功,原來離我們并不遙遠。

我成功了六年級作文 篇3

  這節課是體育課,馮老師讓大家圍著200米的操場跑四個圈,我的故事——我成功了。大家都躍躍欲試,信心十足。比賽開始了,我飛快的往前沖,一下子就沖到了第二。我回頭望望其他的同學,都被我遠遠的甩在了后面。我高興極了。得意之時,誰知李汝婷一個箭步沖在我前面。這時已經是第二圈了,體力剩余不多了。我咬緊牙關,努力往前沖。和李汝婷并排了。我全力以赴,加速,終于超過她了。但是就在我放慢速度的那一瞬間,我的腳已經支持不住身體了。再看看有的同學有氣無力的哼著小曲,有的同學有說有笑,我也想放棄,于是放慢了腳步。正當我停下來的那一刻,斯老師的那句話在我的耳邊響起:“堅持就是勝利!

  我由于不決,想停下來但又太對不起斯老師對我們的苦口婆心。這時,我的朋友林璐正在為我吶喊加油。決心再一次注入我的體內。一個堅定的念頭從我的腦子里閃過,我不能停下來,不能。如果我停下來,辜負老師和同學對我的期望。想到這里,我邁開了步子,一步一步往前跑去!爸挥50米了,加油啊,江嘉穎!蔽以谛睦锖魡咀约。我拖著沉重的腳步,費力的向前邁開步子。成功一點一點的逼近了。“一秒,兩秒……”我終于成功的跨過了終點線。那一刻我無比激動,一屁股攤倒在地。我雖然有說不出的累,但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。我經歷了許許多多的事情,有令我悲傷的,高興的。但這件事卻令我無比驕傲。因為,我成功了。

我成功了六年級作文 篇4

  我相信每個人都經歷過成功。當然,成功是拿汗水換來的。

  暑假里,媽媽給我在市體育場報名參加了一期二十四節課的游泳班。我想:“游泳有什么難的?會撲騰兩下浮起來再游走不就行了嗎?”

  當我真正開始學才發現沒那么簡單。教練先讓我們在岸上練習吸氣、吐氣和悶氣。吸氣、吐氣,就是先長長地吸一口氣,再慢慢地吐出來。這個倒簡單,沒兩下我就學會了。第二個是悶氣,教練讓我們先長長地吸一口氣,不能吐氣,更不能用鼻子呼吸。教練先讓我們悶五秒鐘。我想:“不就五秒嗎?簡單!蔽覜]一會兒,就悶了五秒鐘。

  接下來,教練讓我們開始下水練習。呀!真涼,凍死我了!我站在水里凍得直打顫!教練讓我們把頭埋進水里,我照做了,呀,那是什么滋味!太難受了!我正想著,一張嘴,喝了一大口水,嗆得很難受,心想游泳如此難,心里打起了退堂鼓。可我又轉念一想,不行,我必須要堅持下去。第二次、第三次,我盡量緊緊地閉著嘴,也不吸氣。還是有一些難受,但是,至少我不會再喝水了。我想:“還好我堅持了下來!

  第二節課,老師開始教我們漂浮。教練先示范了一下,雙手抓住水線,站好,然后雙腳蹬地,就漂起來了。要注重的是漂起來的雙腳要并攏。我照著教練的話做了,漂是漂起來了,但是雙腳一并攏就開始往下沉,一沉我就開始驚慌,呀,我又喝了一大口水。我看了看教練的示范動作,哦!雙腳蹬地時就要雙腳并攏。我是浮上來后再雙腳并攏,怪不得會往下沉呢!我又試了幾次,哈哈!我終于浮起來了,這感受真奇妙!

  最后練習打腿。我會了漂浮,打腿自然輕而易舉,果然我沒一會兒就學會了。后來幾個動作,我就算第一次沒練好,后來幾次,也堅持下來了。

  學游泳可真是一樁有趣的事,不多喝幾口水,怎能學會游泳呢?不經歷幾次失敗,怎能收獲成功?

我成功了六年級作文 篇5

  是什么,在你成長的道路上為你奠基?是什么,在你成功的道路上默默地輔助你?是什么,在形影不離地陪伴著你?哲人說:“是知識!”孩童說:“是信仰!”流浪著說:“什么都不是,只是你自己!”世界上有一種神奇的東西:它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法;它是在你迷路時的指南針。你可能會問,這么神奇,這么偉大的東西是什么?我回答,它是——嘗試。

  人只有不停地嘗試,不停地堅持才能成功,因為有了嘗試我明白了成功的真諦;因為有了嘗試我才會看見前進的路;因為有了嘗試我才有了妙想,有了好奇,有了成功。記得剛上小學時,我的成績不是很好,每次考試都被教師批評,慢慢地,我嘗試著被教師表揚,一開始,盡管我沒怎么被批評了,但還不夠,我不停地從多方面嘗試,我成功了,我被教師當眾表揚了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想,嘗試會明亮我們的慧眼,嘗試會帶給我們無窮無盡的'快樂,讓我們開闊視野,讓我們改變命運,讓我們展望未來。讓我們學會嘗試,掌握嘗試。記住:嘗試+堅持=成功!

我成功了六年級作文 篇6

  每個人都有成功和失敗。成功,你會開心,失敗,你會沮喪。沒關系,不要沮喪,相信自己,你總會成功的,陽光總在風雨后。

  “媽媽,我去寫作業啦!”我背著書包,往書房走去。

  “認真寫啊!”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚,我一定要把作業寫完!我在心里暗暗的下定決心。

  我從書包里拿出數學試卷,準備攻克我的弱項——數學!鞍!這題我會!呵!這簡單了!”我的嘴里不斷的發出聲音。也不知怎么了,腦子里忽然浮現出了糖果,許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚,我重重地拍了一下自己,對自己再三警告,不要分心!

  寫著寫著,忽然遇見了一道難題,左思右想也做不出來。

  我扳著一張臉,從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿著卷子,就問我:“怎么了?”我支支吾吾地說:“有一道題不會!眿寢尶戳丝次艺f:“再好好想想!”沒辦法,我無奈地回到書房。

  過了一會兒,我又跑出來問媽媽,媽媽還是老樣子。唉!老媽,我真的懷疑我到底是不是您親生的?我不會是撿來的吧?

  “這一道題是這樣的,甲有3份,乙有2份,它們的和200,那么甲、乙各是多少?”我一遍又一遍地讀題,仍然沒有一點頭緒。于是,我采用畫線段的方法去做。

  甲是3份,就畫了3段。乙是2份,就畫了2段。然后,不對,不對。可是這是什么意思呢?我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法,可能我還沒有發掘。我不斷地對自己說。我靜下心來,仔細地回想梁老師講過的方法。

  “甲加乙就是5份,200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120,求出的甲。40乘以2等于80,求出的是乙!蔽液鋈恍念^一亮,開心地跳了起來。

  我跑出去對媽媽說:“媽媽,我算出來了!也理解了!原來這么簡單的!”媽媽笑著對我說:“看吧,你會計算的,只要用心審題,找出關鍵一定會算。”還對我豎起了一個大拇指。

  哈哈!今晚我真高興,通過我堅持不懈的努力,還有我頑強不屈的毅力,終于把這一道題給解決了,并嘗到了成功的喜悅。

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