有關一年級作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
20××年6月13日，是我終生難忘的日子，因為我在這一天終于實現了我的博腕夢。
這是一個普通的星期六，我像往常一樣，打開電腦。來到我的博客小窩里轉一轉，突然看到一個亮晶晶、金燦燦的小皇冠。什么，不會吧，我很是疑惑，難道……我不敢相信自己的眼睛，就急忙打開校訊通公示欄，一看，哇，本周的學生博腕兒竟然是我——冰清煜潔！當時，激動和喜悅的心情涌入我的心間，不知道說什么才好。
回首寫博之路
我的寫博之路，就是我的奮斗之路，是我努力與堅持最好的見證。一篇篇文章，就像是一個個腳印，在通往博腕這條道路上，一路向前。
還記得三年級一開學，我在班主任李老師的啟發下，開通了校訊通博客。剛開始，我對它并不了解，只是為了完成作業，將平時作文本上的內容照搬成博文，就OK了。什么使用信紙、分隔線、圖片、音樂，我全然不曉，也不知道去訪問博友什么的。
三年級下學期，隨著我發文次數的增多，我對校訊通博客有了更多的了解。夢想著有一天，校訊通推薦也能屬于我。終于，20xx年3月30日，我的博文《來之不易的小星星》得了第一個校訊通推薦。從那以后，我內心的創作靈感被激發了出來，開始不停地寫博，幾乎每天都寫寫改改。每天放學回家后的第一件事就是打開電腦，看看校訊通博客，讀博、評博、寫博，已經成了我的習慣，我為校訊通博客而瘋狂。
我記得非常清楚，當時我們班有個叫小潔的同學，她暗地里和我較上了勁，我們倆比著寫博文，那段時間我的博文數量劇增。我將生活中發生的事情用博文記錄下來，現在回憶起來，覺得真好。可是后來，小潔放棄了，她發博文的次數越來越少，但我堅持了下來，而且我在這條路上，越走越遠。
后來，我上了四年級，我的閱讀范圍更廣、閱讀量也更大了，自己的寫作水平也有了很大的提高。寫得文章文筆優美，條理性強，經常得到老師和同學的贊美。我一有時間，還會發一些博文，與大家一起分享。
現在，在我們班只有我堅持寫博，主動寫博。不再需要李老師的強制要求，寫博已經成了我的一種習慣。雖然有時感到有些孤單，但一想起校博友們寫出了那么多、那么好的文章，我就充滿了力量，要向他們學習，鼓勵自己繼續努力。隨著我寫博的增多，我的校訊通推薦博文也越來越多，漸漸地，我的腦海里便萌生了當博腕的夢想。我以博腕們為榜樣，繼續努力寫博。
終于，功夫不負有心人，我的夢想實現了，今天，我真的成了博腕，真的得到了這個至高無上的榮譽，我欣喜若狂。這使我更加相信，堅持就會成功，努力就有希望。
感謝媽媽、感謝老師、感謝博友
感謝班主任李老師，是您引領我敲開了校訊通這扇大門，并將一朵朵美麗的小紅花獎勵給我的博文。感謝在寫博之初，學校宋老師、付老師、崔老師等老師對我的指導，是他們吸收我加入了學校夢飛翔文學社，老師們無私地教授寫作技巧，對我幫助很大。
感謝校訊通里的大小博友們對我的厚愛，是你們不斷地幫助我、鼓勵我，并在我的博客小屋里留下一串串美好的回憶。
感謝大管家、小城說雨老師、燕啄泥老師、稚子媽咪、飛雪媽咪、快樂康坤、沛沛媽媽a、大諾媽媽、驚奇、敏之、∮小美羊羊∮……
感謝公主藝琳、WANGYARU、秋天碩果、張曉蕾的博客、愿望黎星a、思涵的天空、韓思遠快樂春天……
感謝第一實驗學校所有的老師和同學，感謝四三班我所有的同學。
最后，我還要特別感謝我的媽媽，這一切的一切，都離不開媽媽對我的關心和幫助。我在困難無助，沒有目標時，是媽媽不斷地鼓勵我，激勵我寫博。我和媽媽一起探討如何將文章寫得更生動，一起為了一個詞語或一句話，而爭得面紅耳赤，一起研究如何使用信紙，一起選擇哪個分隔線更漂亮、更適合博文。
校訊通，使我和媽媽有了更多的話語，我們的母女感情更加深重。我愛我的媽媽！我愛校訊通！
今天，我終于獲得了博腕兒這個稱號，但我知道這不是終點，而是一個新的起點。我一定會繼續努力寫博，爭取寫出更多更優秀的文章，我一定會繼續讀博評博，讓更多的同學加入到校訊通這個行列，體會到博客的魅力。我會繼續閱讀更多更好的書籍，與閱讀為伴，與博客為友，炫出最美的自己。
一年級作文 篇2
一年四季我最喜歡冬天，一到冬天，樹上的樹葉都掉了，小鳥在光禿禿樹上搭草窩準備過冬，地上的小草都不見了，我特別喜歡下雪，一到下雪天，雪花從天空中飄下來象一朵朵雪白的小花落在屋上、地上和樹枝，把樹枝壓的彎彎，地上和屋上都蓋上了雪被，我和小朋友們可以在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得一點也不冷。
一年級作文 篇3
哈哈，看到ta的文章被駁回，其實還是有點小心酸的，畢竟ta今天還是很期待的。上次看電影的時候沒有跟這個小家伙去，可能他也挺想去的吧？反正我跟他說，如果可以過五篇，那就滿足他一個要求，今天她問我關于電影的事情，大概就是這個吧。
趁著小家伙睡著了，還是幫她打多多的字，記錄一下吧，至少不要讓她失望吧。
逛了朋友的空間，莫名心情有點低落，明明在博上看到了很多同齡人的各種嗨時都沒有低落感，但是看到他們可以大方地曬照時，就會覺得，他們的生活還是美好的樣子。
這個小家伙其實也是挺帥的，就是不怎么會擺拍。有時候隨意拍反而拍出帥氣的模樣。
還是希望，他的希望可以一直在，他想要的，他都有毅力有能力去得到 。
就像曾經對哥哥說的，希望從藍天到權利，你喜歡的都別隨風去時，他說那希望自己喜歡的都有能力得到，希望這個小家伙的思想也可以快成熟點吧。
昨天說自己不舒服，這個小家伙很暖心地陪自己去散步，一路上，發現，其實他遠沒有我們想的那么幼稚，他有太多自己的想法了。
一年級作文 篇4
夏天的一個早上，太陽公公剛剛爬上山，小明和小紅便起床了。
他們梳洗完畢后來到院子的大樹下，開始做早操。
沒有廣播，小明和小紅自己喊口令，做得可認真啦！小明心想，這樣我們就可以保持健康的體魄了！
一年級作文 篇5
星期四上午，老師帶我們到公園去踏青。
在公園里我們看到了碧澄澄的小河，五顏六色的花，青青的小草，綠茵茵的大樹，藍湛湛的天空。
我們有的跑，有的玩游戲，還有的說笑話。老師還給我們拍照片了。大家玩的都特別開心！
一年級作文 篇6
下雪了，外面全是白色的，銀裝素裹的世界。你看，雪花紛紛揚揚的從空中飄落下來，好像無數只蝴蝶在翩翩起舞。地里的小麥蓋上了棉被，房屋戴上了棉帽，大樹披上了棉襖。不一會雪停了，我和小伙伴們不約而同地跑出了家門，來雪地里玩。有的打雪仗，有的堆雪人，還有的做冰雕，我們玩的好不熱鬧，不一會就滿頭大汗了。
雪真的太好玩了！
一年級作文 篇7
今天，我在一塊草地上看到了一個既無賴又英勇的“將軍”——烏龜。
只見這只烏龜身披鉛黑色的鎧甲，這身鎧甲上有兩道突起，兩邊有著一個個螺旋紋。四肢是烏黑色的，腳上有這五個小爪。頭部有一個個玄奧的花紋。眼睛是微微的橢圓形，烏龜的亮光不停地閃著。而烏龜對面是一只黃白相間的花貓，這只貓滿身橫肉。隔貓二十厘米遠的地方好像有一塊肉。
那只貓看到有肉，一下竄了過去，而烏龜看到肉，眼中好像出現了綠光。可它的速度比貓要慢，所以貓一口把那塊肉吃了。烏龜就不干了，怒火蹭地一下就噴了出來。烏龜的速度一下加快到了一秒五厘米，貓雖然看到了烏龜，可是好像很是不屑地看了烏龜一眼，就不理它了。而烏龜氣勢洶洶地沖過來，頭一彈，把貓胸口的一點毛給拔了下來。“喵嗷！”毛痛吼了一聲，弓起身子，吼了烏龜一下，滿眼怒火，而烏龜得意地揚起頭搖了一下，像是說：“哼，叫你搶我的'食物。”之后立馬又上了前線。而貓看龜還沖上來，也是把烏龜給按在草地上，把頭伸過去要咬它，可是貓怎么咬得動堅硬的龜殼。
烏龜看貓奈何不了自己，就沖上去咬貓，這讓我想到了一句話——“痛打落水貓。”不過這貓也是機靈，“打不過，我還跑不過啊！”這貓竟然跑了，不過龜將軍也不是吃素的，立馬又氣勢洶洶地追了上去，而且還蠻快的。這讓我想到了三個字——“功夫龜”。烏龜一追上去就在貓的腳上咬了一下。而貓又拿龜沒有辦法，只好一味躲閃。后面幾個回合，貓雖然反擊了，可是又拿烏龜的“鐵布衫”沒辦法。而烏龜的嘴上好像有幾簇毛粘在那。最后貓看到自己的攻擊無效，所以落荒而逃。
看著在那搖著頭，炫耀自己戰功的烏龜，我不由得覺得，原來憨厚的烏龜也能這么無賴，英勇和迅速。烏龜大力量啊！
一年級作文 篇8
這幾天，太陽好猛，門前的花都干了，泥土裂了一條條的縫，象是張著嘴。早晨，我一聲不響地提了一壺水給花澆水，水一澆下去，花就抬起了頭，張開的嘴咕嚕咕嚕地喝著，一下子就精神抖擻，微笑著說：“小姐姐，謝謝你給我澆水。”我笑了，說：“不用謝!我也像你一樣還需要別人的照顧!”
一年級作文 篇9
先抄一段概念，書上說，人們發現許多能使動植物患病的濾過因子，將這些稱為可濾性的病毒，以后簡稱為病毒。
引起愛滋病（aids）的hiv進入人體后，攻擊人體的免疫系統，特別是能夠侵入t細胞，使t細胞大量死亡，導致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病則趁虛而入，最終——人體死亡。
綜上所述，病毒就是使它物患病的物質。可在拓展一下，如果說一方使另一方受到損失，就因之稱這方為病毒。如果是這樣，那么，我們都是“病毒”。
佛門圣地，普渡眾生。雖然我對佛教不是很了解，但我知道，圣僧們四大皆空，不殺生，更不吃葷。可是，他們只限于眼睛所見，而不知道更微小的活物。不吃葷，你可知道每日吃的新鮮水果和蔬菜有多少生命；不吃葷，哈，既然是生命，那就一定有脂肪了。也不能太挑剔，畢竟創立佛教時科技還沒有那么發達，眾僧們也不會有太廣博的知識。故，佛是“＊＊”。
常人未常如此。當甲和乙吵嘴，若甲沒吵過，那心里一定不平衡，所以乙就是“病毒”。在發展下去，如果輸了的把乙打了，那甲就成了贏方，但同時也成了“病毒”。所有人的交流，交往，談生意，處對象，上廁所等等等等，只要你讓別人或別人讓你不平衡，那得勢的就是一個十足的病毒。
小到個人，大至國家。在地球村，每個國家都想取得優勢地位，于是就制造出一個個先進的武器。它們用這些“病毒”侵占別的國家，掠奪資源，占領地盤。距估算，二次世界大戰是歷史上死傷人數最多的戰爭，各交戰國共有6000萬人死亡，1．3億人受傷，合計死傷1．9億人。這些“大病毒”把家園覺成一鍋粥。
霍金提出過黑洞的概念。聽介紹說，圍繞的天體最終都會被它吸進去，消失。這樣的話，它應該是最厲害的病毒。
雖然“我們都是病毒”，但我們還是有美好的一面的。所以不要讀過上述的東東就悲觀厭世。
大家能力有限，不過我提個建議，如果把大家心中的“病毒”比做1的話，我希望大家創建美好新生活的熱情不小于1。
一年級作文 篇10
陽光明媚，微風和煦。猴哥哥和猴弟弟挑著扁擔有說有笑地走上了小河上的獨木橋。路上碰見了小兔，正好他們是同班同學。小猴問：“小兔，小兔，你要去干嘛？”小兔說：“我要去學校上學呀。”猴哥哥和猴弟弟跟小兔說：“那咱們先摘幾個大桃子送給老師吧。”小兔說：“好啊，好啊。”
他們就走到了桃樹上的旁邊。猴哥哥和猴弟弟一蹦三尺高到了桃樹上面摘了好多又大又圓又香又甜的大桃子。小兔可羨慕他們了，小兔也想爬到樹上摘桃子，可是她沒有小猴敏捷。等小猴哥哥和猴弟弟爬下樹后，拿了一籃子滿滿的桃子，送給了小兔兩個又大又圓又香又甜的桃子，小兔一看見這些桃子，口水直流，饞得不得了！
小猴和小兔帶著桃子歡歡喜喜地去上學了，他們準備把最大最圓最香最甜的桃子送給老師。
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