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四年級的作文

時間:2021-03-06 08:00:50 四年級 我要投稿

實用的四年級的作文匯總6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級的作文匯總6篇

四年級的作文 篇1

  世界上有很多艱難的嘗試。但對于我來說,騎自行車的嘗試是一段痛苦的回憶。雖然騎自行車對于一些人來說比較簡單,但是我卻用了很長的時間來嘗試。

  今天,我看見朋友在練習騎自行車,她的爸爸在后面推,一眨眼的功夫,我的朋友就摔倒了。我看到這個情景時,就已經嚇壞了。一天,朋友來我家玩,她帶著自行車過來的,看到她自信滿滿的樣子,我知道她肯定已經學會騎車了。

  我對她說:“讓我來試一試吧。”朋友愉快的回到:“好吧。”我拿過自行車,準備跨上去的時候,一個不注意就摔倒了,站起來后就想原來這么難嘗試,我一定要弄好。在朋友的指導下,我繼續嘗試,這一次上去穩住了,沒有被摔倒。誰知道剛把腳放上去,還沒有前進,就又摔了一跤。我鼓起勇氣又站了起來,心里想著也太難了吧,我再試試吧。又跨上去,又摔倒,不停的重復,真是搞不懂,為什么別人能學會,我就學不會呢?終于又騎上車,剛騎了一點,不好,這次摔倒田里了,我的第一個念頭就是痛。

  后來,爸爸給我買自己的車子,每天吃過晚飯,就把車子靠在墻邊,靠著墻把腳放在上面踩著練習。練習的多了,就試著遠離墻時,發現我可以單獨騎出去了,哇!我會騎車子了,就在高興的時候,一個轉彎沒來的及,撞到了墻角摔倒了,幸好沒事。在后來的練習了,總是在轉彎的地方摔跤,總是納悶怎么就轉彎還學不會了的?別人可以的,我也應該可以,等到了周末,完成作業后,我就把自行車拿到戶外,嘗試的騎車在轉彎的地方是我就自己給自己加油打氣,我可以的,我一定能做好……,在經過無數次的努力嘗試過后,我終于學會了轉彎,在一次又一次的艱難嘗試后,我的自行車水平越來越好,每到周末都會跟朋友在小區里騎自行車玩。

  你們想學會騎自行車嗎?一起來嘗試一下吧。

四年級的作文 篇2

  轉眼間,父親節就要到了。送什么禮物給爸爸呢?爸爸辛辛苦苦在外奔波,每次回家都不忘給我一個驚喜,我愛我的爸爸,所以我也要給爸爸一個驚喜,我苦思冥想,終于有啦!我要送我親手做的花籃,就這么定了。想到這兒,我立刻動起手來。 我翻箱倒柜,找出各種工具、材料如:剪刀、膠棒、手工紙、長方形的硬卡紙、牛皮紙、水彩筆等。然后開始疊花,我首先拿出一張正方形的手工紙,對角折、折成一個三角形、在對角折,又折成一個三角形,然后展開一個三角,中間有一條中線,拿起三角形行的一角往上折,四角都這樣,折好后再把四個角展開,拿起一個角把手伸進去,把角壓下去,四個角都這樣,接著散邊朝上,把右邊的角沿著中線疊,四個角都是這樣折。最后把下面的四角也沿中線疊,把上面的四角往下壓,歷經千辛萬苦疊快好了,再把花一吹起了就大功告成了!累的腰酸背疼的我剛一吹散架了。

  哎呀!怎么回事哪?疊的都沒錯呀!我只好一遍一遍的重新疊,真是皇天不負有心人,哦!終于讓我發現了錯誤,原來我把右邊的角沿中線對折時,折反了,導致最后吹不起來。我照著正確的方法折了出來,終于,一個小巧玲瓏的花朵誕生了。我仿照這個,一口氣折了8個,花朵完成后。 緊接著就是剪葉子,要把綠色卡紙折成條條,剪出半個葉子的形狀,再展開,一個葉子就剪好了。然后要把牛皮紙剪成花籃的形狀,哎呀!怎么辦?剪錯了。我頓時急的像熱鍋上的螞蟻,家里只剩下一張牛皮紙了,再出去已經來不急了,忽然,我靈機一動,沒關系,我就剪這樣的花盆,這樣還挺有創意呢!有時候,只要你肯思考,壞事也能變好事!我拿出水彩筆在花盆上畫了我和爸爸,后面是高大挺拔的樹。接著開始在硬卡紙上做裝飾,我分別在兩個角上畫了不同顏色的三葉草,又畫上了藍色和橙色的框框,畫好后,又在周圍添加了一些花紋,ok。最后要把花盆貼在硬卡紙上,花盆還要鼓起來,把葉子和花貼花盆進去,還要有遮擋關系才好看,可是我總是貼不好葉子,一會兒葉子掉了,一會兒葉子太少了,一大堆的問題鋪天蓋地的向我涌來,終于葉子貼好了。要貼花了,花是最不好貼的了,不是掉了就是沒有遮擋關系,我費了九牛二虎之力,終于把整個作品完成了。只不過還差一點,那就是剪一個愛心,上面寫上對爸爸的祝福!就在這時爸爸回來了,我拿著我的作品悄悄地走到爸爸的面前,亮出了我的成果。爸爸看見了上面的祝福笑的嘴都合不攏了!一下子把我抱了起來,我心花怒放。

  從那以后,爸爸把這個禮物放在他的辦公桌上,爸爸說:‘‘這可是寶貝!它每天能激勵我努力工作!’’

四年級的作文 篇3

  周六晚上是我們的家庭打球日。我們經常玩新花樣,這不,今晚我們來了個“乒乓三國”。

  第一幕 英雄對決

  首先,我和爸爸對戰,我代表蜀國,爸爸代表魏國,首戰我派出張飛,爸爸派出龐德,“長坂橋上一聲吼”,我發了個側旋球,速度極快,我爸拉回一個較高的臺面球,我橫掃一拍扣過去,球落到了爸爸球臺的右角,爸爸沒接住,他說:“張飛真厲害,龐德要小心應對。”

  爸爸打了個中路長球,我退后一步,打了回去,又飛回一個短球,我跑動不及時,沒接到球,就這樣我連敗了好幾球。

  第二幕 吳蜀抗魏

  魏國太強大,我只好向吳國(我媽)請援軍。我媽上陣,剛開始就被打得落花流水慘敗而歸。爸爸得意地說:“你們兩個哼哈二將,根本不是我的對手。”

  我生氣極了,反駁說:“誰是哼哈二將,看我劉玄德的厲害!”我發了一個超低的下旋球,爸爸用弧旋拉過來,我也拉了回去,只見球你來我往,最后我抓住戰機,用了極速扣球,變換了球的角度,打了個出其不意,爸爸沒有接住。

  第三幕 三國混戰

  我和媽媽決定一起攻打爸爸。我守左路球臺,媽媽守右路球臺。媽媽發了一個速度很快的長球,爸爸擋回一個很高的球,我扣回一個球,爸爸接回來,媽媽扣回去。只見爸爸左蹦右跑,大汗淋漓,在我們的車輪大戰下,爸爸累得筋疲力盡,終于舉手投降了。

  我的的“乒乓三國”真有趣。

四年級的作文 篇4

  我的家鄉在璧山,那兒的夜色非比尋常。他雖然沒被評為“四大夜景之一”,但那燈火輝煌的夜晚也不比它們差嘛!

  夜幕降臨了。那時,華燈初上,萬家燈火如繁星閃爍,明光輝煌。我登上電視塔公園。從遠處看,電視塔公園的萬縷燈光如利劍一般,把茫茫黑夜照得如同白晝;而近處的燈光射向一望無際的遠方;射出來的燈光錯落有致、五光十色、壯觀輝煌。

  接著,我來到了觀音塘濕地公園。橋旁的彩燈隨著音樂靈動搖弋;河里,一柱柱彩色的噴泉如水龍一樣沖上云宵,在壯觀中不失纏綿、在細膩中不失大氣;狀元橋上飄灑著金輝銀光,飛檐翹角、雕梁畫棟、古色古香;一絲絲如草一樣綠的光線,越過熱鬧非凡的小河,又匆匆去親吻人們的目光。

  最后,我又來到南河公園。那兒的噴泉五彩繽紛,紅紅綠綠、黃黃白白、相映成趣;小河看見了一個個彩燈在它身上跳舞,萬里海天,就像撒滿了珍珠;一些河水從堆積如山的石頭上飛瀉而下,好似一道瀑布,真是“飛流直下三千尺”;河水銀光閃閃的,像給大山罩上了一層潔白的面紗。

  璧山的.夜景給我留下美好的印象,讓我難以忘懷。說不定,以后我們璧山還會評為“全世界第一夜景”呢!璧山很美,璧山的夜景更美!我愛璧山的夜景!

四年級的作文 篇5

  上一次我戴了一個非常漂亮的小發卡,這個小發卡是媽媽送我的。它是一個小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾,小兔子好像正在摘樹上的果子。我把這個發卡帶到了學校,并把它戴在頭上,就去找同學玩去了。一會兒找這個同學玩,一會兒找那個同學玩,我心里好高興呀!

  后來我突然想“要是這個發卡松了,我走著走著掉了,就會被別人撿走了……”。我不敢忘下想了,心里一陣害怕。我趕快拿下發卡,放在了書包的袋子里,“這回可安全啦!”我想到這里心里好高興,我放心地去玩了。幾分鐘之后,我滿頭大汗地回到教室,第一件事就是去看發卡。呀!我差點就叫了起來,發卡不見了!我先翻鉛筆盒,沒有。我又翻書包,還是沒有,我徹底絕望了,我后悔極了。這時我突然想:“我的前面同學和后面同學都沒有去玩,這不是正好嗎,我可以問問他們呀。

  想到這里,我就抱著最后一絲希望去問他們。我先問前面的同學,他說:“我沒有看到有人來到這里。”想從他這里找到發卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問我后面的同學,因為我知道想從他這里得到消息很難,如果前面的同學沒看到,那他看到的希望也就很小,我的手心滲出了汗,等待他的回答。

  可是他的回答和前面同學回答一樣,就在我真的絕望時,他又說:“也許是你弄錯了吧?”。我的腦子靈光閃過“對呀,也許真是這樣呢!”我自言自語,我趕忙彎下腰,呀!發卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發卡,緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。

四年級的作文 篇6

  在臥室里,有一個讓我感激不盡的好朋友,它就是我心愛的小鬧鐘——鬧鬧。

  鬧鬧的形狀如同一座房子,房頂是紅色的,墻是白色的,中間有一個用透明玻璃砌起的一圓柱體,里面雕刻著“1-12”五顏六色的阿拉伯數字。“嘀噠嘀噠”正在運動的就是“表針家族”了,在這個家族中,秒針是最有趣的,如同一個跑得飛快的運動健將,而時針則像一個步履穩重的老人,每次移動都是那么地堅定和沉著。

  每天早晨六點半,鬧鬧都會“叮鈴鈴”地把我叫醒。記得有次早晨,鬧鬧又準時地喚我起床,可是因為昨天晚上玩到深夜,實在是困得要命,根本不想起那么早。吵死了,不行,我要再睡會兒!于是用被子蓋上頭,繼續進行我的美夢。但過了沒有多大會兒,鬧鬧又“叮鈴鈴”地響起來了,一副不會善罷甘休的樣子,仿佛在著急地說:“小主人呀,趕快起床吧,要不然上學就遲到了!”這回我是睡意全無了,揉著睡眼瞄了一個鬧鬧。哎呀!已經七點了!!于是我風風火火地起床,連早飯也顧不得上吃,就急匆匆地往學校跑去。好在班主任還沒到教室,幸免了一次批評。(原創投稿 )

  每天晚上,鬧鬧都會陪伴我完成家庭作業,有了鬧鬧的提醒,我慢慢地養成了惜時的好習慣。有次數學作業特別多,明知要用很多時間,可我做著做著,在不知不覺地就走了神,左看右看,手中還在不停地耍著筆。“嘀噠嘀噠……”鬧鬧的聲音在我耳畔響著,好像在說:“小主人呀,你趕快寫吧,現在已經快九點了。”我一下子意識時光的流失,趕快集中精力寫作業,終于在九點半之前完成了任務。

  心愛的鬧鬧就是我生活中的好朋友,它不僅是時間的守護神,也是我學習的好伴侶。

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