有關(guān)高一作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
一年有四季，分別是春、夏、秋和冬。在各種不同的季節(jié)當(dāng)中，天氣總是千變?nèi)f化，有的時(shí)候，天氣晴空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云；有的時(shí)候，天空烏云密布；有的時(shí)候，天空飄起綿綿細(xì)雨；有的時(shí)候，則是下起了滂沱大雨。那么，在這些變化多端的季節(jié)當(dāng)中，你最喜歡哪些呢？
我最喜歡的季節(jié)是春天，因?yàn)槊康搅舜禾欤婷畹拇荷瘢偸菚?huì)來(lái)到這一大片土地上，施展神奇的魔法，為大地穿上奼紫嫣紅的衣裳；為高山鋪上翠綠的毛毯。在蔚藍(lán)的高空中，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒們，正在用牠們那得天獨(dú)厚的好歌聲，唱出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；山上的果樹，也布滿了結(jié)實(shí)實(shí)實(shí)的果實(shí)。彷彿像一幅五彩繽紛、生意盎然的美麗畫作，讓人看了心花怒放、心曠神怡。
我最喜歡的季節(jié)是夏天，夏天也是兒童們的天堂。因?yàn)槊康搅耸罴俚臅r(shí)候，陽(yáng)光總是照耀著大地，也不時(shí)會(huì)聽(tīng)到戶外傳來(lái)兒童們嬉戲以及玩樂(lè)聲，而且，還可以出去玩水消消暑氣，更可以吃到又大又紅的西瓜，真讓人暑氣全消。但是美中不足的是，每到了梅雨季節(jié)的時(shí)候，窗戶外總是會(huì)飄起綿綿的小雨，這個(gè)時(shí)候就只能悶悶不樂(lè)的看著天空，整個(gè)人感覺(jué)都快要發(fā)霉了！
一年四季各有不同的風(fēng)貌，也歡迎大家一起來(lái)體驗(yàn)各種季節(jié)的美妙與變化。
高一作文 篇2
高一:黎前麗堪稱“死亡之海”——撒哈拉大沙漠
吹著陰刺的寒風(fēng)，風(fēng)中撩起陣陣黃沙在飛舞。一座座沙丘塵顆隨風(fēng)跳躍著。呼嘯中，傳蕩著死亡的哀鳴。嗅息里有一種亡冥的窒息感，在這荒漠中，一群人，在這地帶里穿梭。每走一個(gè)地段，便有一具白骨孤零零地躺在這荒沙中。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家掩埋了他們，豎立了無(wú)名簡(jiǎn)陋的墓碑，讓勇敢的探險(xiǎn)家們找到靈魂的歸宿，回歸土層中，“我們是來(lái)考古的，不是來(lái)收尸的。”一個(gè)隊(duì)員在混沙中抱怨道。“每一堆白骨都可能是我么的同行，怎能忍心讓他們沉尸荒野呢？”隊(duì)長(zhǎng)滄桑二雄渾的聲音答道。畢竟是死亡之海，不失它的威名，突然的風(fēng)暴，卷起漫漫黃沙，遮蒙了他們的雙眼，連唯一的指南針也失靈了。這一存亡的危難時(shí)刻，構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出了死亡之路，得之以生的希望……轉(zhuǎn)一念輪回，若當(dāng)初考古隊(duì)，沒(méi)有為那些孤魂殘骨“安家”，那么此刻的他們足以又是這荒漠中的“孤魂野鬼”。付出與他人，便給自己一個(gè)希望之路。
噢，路在何方？在一個(gè)不經(jīng)意的善舉里。
高一作文 篇3
那年父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷，是的，我們搬出了那套豪華的別墅，在郊外租了一套小得可憐的房子，雖然貧窮，但也自得其樂(lè)。
母親每天都忙著找工作，常常要走很遠(yuǎn)的路，卻從不打車，只是為了省那幾十塊錢。原來(lái)在家的時(shí)候，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在那個(gè)狹小的浴室里，溫?zé)岬乃疀_洗著身體，是件多么愜意的事情呀。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親變了。
在原來(lái)那個(gè)家，洗澡的時(shí)候，我總是第一個(gè)，母親總是等我洗完后，她才洗。而現(xiàn)在，她一回到家，就搶著擠進(jìn)那間狹小破敗的浴室。第一個(gè)洗澡的人，總是她。我想我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松。可是長(zhǎng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)，難過(guò)母親對(duì)我的愛(ài)在一點(diǎn)一滴地減少了。
母親節(jié)那天，她一大早就出去了，臨走的時(shí)候，我忍不住問(wèn)她：“媽，您為什么總是第一個(gè)擠進(jìn)去洗澡呢？”她怔住了，臉上閃過(guò)一絲難以言語(yǔ)的表情，我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯(cuò)了。她說(shuō)：“在外面跑一天，不洗一下怪難受的。”然后她就走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里空空的，原來(lái)，我失去的并不只是那一所大房子，還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間，委屈、怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息地滑落……
母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“天雪問(wèn)我，為什么總是第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，我怕天雪知道了會(huì)難過(guò)。我洗過(guò)澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1度甚至2度，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我能為天雪做的，只有這一點(diǎn)一滴……”我淚如雨下。
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧，因?yàn)椋赣H節(jié)，你要快樂(lè)！
高一作文 篇4
假如讓你在黑暗中尋找一只手表，你會(huì)怎樣做呢？是挽起袖子、伸手摸索，還是等到月亮出來(lái)，照亮大地。或許，你只要做一件事，側(cè)耳傾聽(tīng)，那一份迷失的尋覓就會(huì)自動(dòng)地跑到你的面前。
側(cè)耳傾聽(tīng)，這個(gè)世界是多么神奇與美好。你可以聽(tīng)得到小草鉆出地面的聲音，那是細(xì)細(xì)的、輕微的一聲聲吶喊與贊美——贊美生命，為新生而吶喊。你可以聽(tīng)得到小燕子梳理羽毛的聲音，那是脆脆的、美妙的一聲聲喜悅與感嘆——感嘆春天，為春暖花開(kāi)而喜悅。你還可以聽(tīng)得到春風(fēng)拂過(guò)大地的聲音，那是柔柔的、感人的一聲聲歡呼與欣慰--欣慰繁茂，為春的到來(lái)而歡呼。
側(cè)耳傾聽(tīng)，這個(gè)世上永遠(yuǎn)缺不了聲音，鄉(xiāng)村中鳥鳴蟲啼，城市中車水馬龍，連森林與河流中也充滿了聲響，仔細(xì)聽(tīng)吧！你發(fā)現(xiàn)魚的交談竟是這樣有趣，仔細(xì)聽(tīng)吧！葉與葉正歡快地打著招呼，仔細(xì)聽(tīng)吧！你或許聽(tīng)得到地下深處的竊竊私語(yǔ)，那是蚯蚓正商量著何處安家。即使周圍僅僅是一片荒蕪，什么也不存在，但你依舊聽(tīng)得到的,是心的躍動(dòng)、生命的躍動(dòng)，側(cè)耳傾聽(tīng)，這世界不會(huì)缺少聲響。
側(cè)耳傾聽(tīng)，那一串串音符包含著生命大靈魂，音樂(lè)永遠(yuǎn)是美妙的象征，人無(wú)限的創(chuàng)造力、創(chuàng)造出了連造物主都興奮不已的音樂(lè)，這份成就，何人能比？側(cè)耳傾聽(tīng)、音樂(lè)的跳動(dòng)無(wú)處不在。電視上，一刻也缺不得它，它是表達(dá)感情的靈魂，廣播中依舊缺不得它，振奮人心、散播光芒；自然中，更是不能缺少了它，它生命的歌唱最能讓人感動(dòng)。有時(shí)候，噪音也是一種音樂(lè)，煩躁有力、使人憤怒，但是人怎能缺少了憤怒？側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在一場(chǎng)恢宏盛大的交響樂(lè)中！側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么？是泉水的叮咚、蝴蝶的振翅、還是雨滴啪嗒！不管是什么，都不要忘了那是多么美妙的聲響；請(qǐng)你停下腳步，集中精力、側(cè)耳傾聽(tīng)，收獲那一片感動(dòng)，用心去感受；也請(qǐng)你帶上耳麥，打開(kāi)電源，側(cè)耳傾聽(tīng)--那樂(lè)章中作者的靈魂所在；最后，請(qǐng)你放寬身心，閉上雙眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，再一次感受那生命的脈動(dòng)，再一次為自己的生命，為他人的生命，為世界上萬(wàn)物的生命而感動(dòng)吧！
側(cè)耳傾聽(tīng)，你一定聽(tīng)到了吧！
高一作文 篇5
赤壁之戰(zhàn)，曹操損失慘重，狼狽逃回許都操心有不甘，次年揮師百萬(wàn)，南下渡河，欲直取建業(yè)而后圖四川，孫劉兩家亦出兵十萬(wàn)，固守建業(yè)。
時(shí)中秋將至，操思慮制勝良策，夜不能寐，遂秉燭讀書，不覺(jué)伏案成眠：門外忽現(xiàn)一人，隱隱約約，莫能辨認(rèn)，操遂問(wèn)日：“來(lái)者何人，安敢闖吾宅？”
“阿瞞小兒，吾乃汝父是也”操大驚，急忙伏地拜其父：“小子不才，不知父親深夜來(lái)此有何見(jiàn)教？”操父日：“因汝又將造下大孽，令吾不得心安也。”操驚恐：“還請(qǐng)父親明示”
“吾兒，汝何苦屢屢用兵，攻破孫劉二人耶？”操不敢答。良久，日：“今天下大亂！四方割據(jù)群雄并起，逐鹿中原，吾自起兵以來(lái)。斬黃巾，擒呂布，滅袁術(shù)，收袁紹，東討西伐，南征北戰(zhàn)，今北方之地略已平矣，唯有江東孫權(quán)。晶州劉備，為吾心腹大患，必除之，方能統(tǒng)一天下，不負(fù)吾平生之志！”
操父問(wèn)日：“汝可知為父如何落今日之地步？”操父乃因戰(zhàn)亂而為人劫殺，操如何不知。“一旦烽煙四起，百姓流離，生靈涂炭，苦不堪言。定同余者數(shù)人，此之善哉？”操父遂帶操體驗(yàn)一番。言畢，上前扯操衣襟。
操大驚，頓覺(jué)身體輕盈，悠悠蕩蕩，耳畔風(fēng)聲呼呼作響。一盞茶工夫便至一處，操定晴一看，乃華容道上，操信步行來(lái)，但見(jiàn)血流成池，尸橫遍野，陰風(fēng)慘慘，冷風(fēng)颼颼，似有哭聲隱隱不絕于耳，操不禁毛骨悚然，汗流浹背，遂加快腳步，唯愿逃離此地。
峰回路轉(zhuǎn)，忽見(jiàn)前方濃煙滾滾，火光沖天將那半邊天染得通紅，火光掩映之下，亂石穿空，驚濤裂岸，滔滔江水，奔騰不息，操視之，乃赤壁也，但見(jiàn)江上大小船只不計(jì)其數(shù)，皆烈火熊熊，七零八落，船上人馬相互踐踏，慌作一團(tuán)，加之中箭者，溺水被燒者，呼天喊地。其慘狀不忍睹也。操掩面而行，不敢正視，孰料，操后一人追來(lái)稱曰“操賊！還吾頭來(lái)。”操顧視之，乃一無(wú)頭將軍。操大駭，一時(shí)冤魂無(wú)數(shù)紛紛圍聚，爭(zhēng)向操索命。
操身陷重圍，左右突急切不得脫身。正無(wú)可奈何之際，空中忽傳其父聲：“吾兒快走。”操遂牽父臂，躍出重圍，東躲西藏，尋一僻靜之處，操猶自心驚膽戰(zhàn)，氣喘吁吁，以手扶胸半日，方得安靜，才知道赤壁之戰(zhàn)的慘烈，想那華容道上，一心亡命，無(wú)暇顧及，今日觀之，始覺(jué)慚愧不已。
操驚覺(jué)，乃噩夢(mèng)一場(chǎng)，時(shí)交三更，皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂，四野無(wú)人。其父之容仍歷歷在目，操遂幡然悔悟。
遂傳令各營(yíng)，連夜班師，返回許昌。
簡(jiǎn)評(píng)：此文作者熟諳我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》，并能以三國(guó)故事為依托，編述曹操夢(mèng)中被父親帶回赤壁，體驗(yàn)戰(zhàn)禍的故事，鮮明地表達(dá)了作者的反戰(zhàn)思想。以重視歷史的形式關(guān)注現(xiàn)實(shí)，自然貼切，相得益彰。
其次，作者將文言文用得靈活自如，寫起文章圓熟流轉(zhuǎn)，似行云流水。
此外，作者還能巧妙化用古籍中名句，增加了文章的內(nèi)涵和文學(xué)性，使整篇文章后事凝重。
指導(dǎo)教師于鳳文
高一作文 篇6
夜，昏黃的燈光下，悄悄地打開(kāi)這學(xué)期的
在這段時(shí)間里，溫馨的畫面總是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有。
湛藍(lán)的天空上隱約地飄浮著幾縷白云，寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡—今天是我的生日。隨著鐘表的滴答聲，我幻想著生日?qǐng)雒娴臒狒[非凡。上課時(shí)，老師在上面講著課我在下面樂(lè)了個(gè)合不攏嘴。透過(guò)教室的門窗，我看見(jiàn)白云在漸漸的向太陽(yáng)靠攏。伴著下課的鈴聲，陽(yáng)光漸漸被云擋住了。在鈴聲的響起中，在不斷地上課下課里，上午結(jié)束了，可是我連一句簡(jiǎn)短的祝福也沒(méi)有收到。我抽泣了一下，懷著難過(guò)的心情走在冰冷的空氣里。中午，我滿懷希望的走向?qū)W校，希望可以帶來(lái)好運(yùn)。抬頭望，云漸漸散了，明媚的陽(yáng)光溫暖著空氣，天漸漸晴了。穿過(guò)學(xué)校東主路，遙遙望去，我們班門前居然一個(gè)人也沒(méi)有。空氣中卻傳來(lái)了一陣陣嬉笑的聲音，我把眉頭一皺，心想：這樣的同學(xué)再也不交了，真是討厭，居然還有心思笑。我加快了腳步，急匆匆地沖過(guò)去剛要張口質(zhì)問(wèn)，話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉(zhuǎn)眼間卻變成了無(wú)盡的感謝，事情出現(xiàn)了戲劇化的一幕。“我…”好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。我睜大了眼睛，眼前的一幕讓我無(wú)話可說(shuō)。耳邊響起了一陣歡快的音樂(lè)聲，隨之而來(lái)的是“生日快樂(lè)”。我接受了這份祝福，慢慢的走向我的座位。猛然間，天上的云一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房。驀然回首，君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字，而如今卻是一張代表著我們班同學(xué)對(duì)我深深祝福的賀卡。那是多么美，凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕，各種各樣的花邊紋飾，同學(xué)們的心愿…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透，為我自豪。風(fēng)起了，樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀；云散了，溫暖的陽(yáng)光與這份溫馨相交合；點(diǎn)綴著校園。
寂靜的操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。戰(zhàn)前的訓(xùn)練工作是必不可少的，早上運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲钠鸫灿?xùn)練，而我們剩余的人承包了打掃衛(wèi)生、打飯、抬水等雜務(wù)。有的人甚至到場(chǎng)地上為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，和他們一起訓(xùn)練。今天，比賽開(kāi)始了。臨戰(zhàn)之前，我們班的同學(xué)正圍著運(yùn)動(dòng)員們，為他們加油鼓勁。比賽進(jìn)行時(shí)，一些人甚至在終點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)員吶喊。我們班的同學(xué)人雖未在跑道上心卻隨著運(yùn)動(dòng)員一起沖刺。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，我們不僅僅是歡呼，更多的是緊緊地?fù)肀Ш蜏I水。
溫馨的畫面在眼前閃過(guò)，晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月里的溫馨，讓我們輕輕地?fù)炱稹?/p>
高一作文 篇7
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
——題記
余祖母嶺南人，張氏。早年亡夫，生有子女各其二，長(zhǎng)子吾伯，次子吾父。吾伯少時(shí)聰慧，精通算數(shù)，學(xué)識(shí)乃當(dāng)時(shí)縣之一二，有福相。后因多養(yǎng)子女，而埋沒(méi)之，膝下有子六人，一養(yǎng)女，共七人，現(xiàn)其三子皆為人師表。吾父乃泛泛之輩，學(xué)歷及高中，本為師，后自覺(jué)國(guó)語(yǔ)欠缺，乃棄之，遂從商兼農(nóng)，膝下子女各其二。
若隨習(xí)俗，分家后祖母乃由幼子養(yǎng)，吾伯反之，祖母遂與之活，分得家財(cái)甚多，吾父分得棲身之地，不與之計(jì)較。后數(shù)年，雖分家，有甚益處皆?shī)Z之，吾父?jìng)涫芷蹓骸Ｓ诌^(guò)數(shù)年，父乃攜妻子出外圍園種果，掘田養(yǎng)魚，豬狗雞鴨鵝牛皆養(yǎng)之，生活雖苦，一家數(shù)人，其樂(lè)融融，怡然自得。
猶憶祖母素來(lái)疼愛(ài)有加于我，若偶得糖果，蘋果之類，不舍吃，皆暗藏于口袋，趁出外放牛偷偷攜帶與我。偶家里殺雞宰鴨，果蔬熟時(shí)，父皆約祖母以食之。又過(guò)十余載，祖母體弱多病，不能勞作，伯母刻薄之。遂分居而住，分食而吃。數(shù)月，祖母舊病復(fù)發(fā)。病始時(shí)，吾伯時(shí)有買藥與之，病越益越深，普通藥物無(wú)效之于病。換藥，貴之，二三后，伯母阻之，往后便不聞不問(wèn)，意欲其自生自滅。吾父于心不忍，遂以車載之至醫(yī)院救治，治療多時(shí)遂好。祖母病雖好，卻難以行走，每有假期吾皆探望祖母，與之傾心而談，吾察其顏色，郁郁寡歡。
又過(guò)數(shù)月，大病，臥床不起，請(qǐng)大夫前去醫(yī)治，皆搖頭不語(yǔ)。吾父纏問(wèn)之，曰：“不久即逝”。歸去，吾母見(jiàn)其神情沮喪問(wèn)之，遂語(yǔ)之故。聽(tīng)罷皆悲傷之。此時(shí)，伯母心生詭計(jì)，惡毒之。遂不給吃喝，欲其早死，伯縱之。父意料不到其倆如此狠毒，偶探視，壺中竟無(wú)一滴水。又過(guò)數(shù)天，病惡，癱之。此后，生理不能自理，父使母每日定期清理與照看之。期間吾數(shù)次探視之，見(jiàn)其形容枯槁，心如刀絞。然，哀莫過(guò)于心死，不久，含恨九泉。
夫伯夫妻倆此等行為與禽獸何異？為其及其子孫操勞一生而終不得善養(yǎng)，倘養(yǎng)十余載之犬，及老終不忍食之或與人啃，何況其乃爾母呼？古有“子欲養(yǎng)而親不在”之悲恨，更甚者“無(wú)家問(wèn)死生”，凄慘，爾等不養(yǎng)罷了，竟害之，禽獸不如也！吾曾聞古有守孝三年之習(xí)俗，竊以為此乃惡俗，劣俗，禍害子孫，人已亡，不吃，人活之？不喝，人活之？人死而不可復(fù)生也，猶如一江春水東流，永不復(fù)返。嗚呼哀哉，與其守孝不如行孝，行孝一天勝過(guò)守孝十年啊！人生在世時(shí)善待父母，使其免受饑寒之困苦，此孝，足以！又何求？祖母病時(shí)，吾伯之子，竟無(wú)一探望而照料之。吾如何得知之，祖母曾告之于我也。其子三人身為師表，發(fā)受之于父母，及老而贍養(yǎng)之。如此簡(jiǎn)單道理不懂呼？枉為人師也！烏鴉乃賤獸，還懂返哺！
祖母未病危期間，吾探望之，其數(shù)次度錢財(cái)與我，囑咐交與吾父，時(shí)尚且年幼，未懂，遂收之。及家，度與父并語(yǔ)之故。父大罵，即刻叫我拿回與之，并曰：“囑爾祖母，好生用之以吃”。錢何來(lái)？此錢乃其長(zhǎng)女交與她以費(fèi)吃喝之用也。祖母何謂不交之于吾伯而交之于吾父，何用釋焉！眾人皆知之。
人生幾回傷往事，不思量，自難忘，無(wú)處話凄涼。每每憶祖母，為之動(dòng)情，不能自已，故為此文以悼之。
高一作文 篇8
“爺爺，爺爺。”我大聲呼喊。爺爺飄渺不定的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那飽經(jīng)滄桑的臉面滿是皺紋，一條接著一條。嘴角微微翹起，對(duì)著我微微一笑，看上去那么和藹可親，那么的平易近人。
“爺爺，我想聽(tīng)你講抗日英雄的故事。”我撒嬌道。
爺爺最疼我的，每次與爺爺坐下閑談之時(shí)，爺爺總會(huì)給我講個(gè)驚險(xiǎn)刺激的故事。而每次我也聽(tīng)得津津有味。
當(dāng)我靠近爺爺?shù)哪且祸牵巧碛奥：欢ǎ朴骑h離而去。我急得大喊，但是已經(jīng)不見(jiàn)爺爺?shù)嫩櫽傲恕?/p>
“呼，原來(lái)是夢(mèng)。”我驚醒起來(lái)，我擦了擦額頭上的冷汗，或許是我受驚，害怕?tīng)敔旊x我而去。這夢(mèng)讓人心驚膽顫。
“我這是在想什么？爺爺怎么會(huì)離我而去？難道是我這幾天學(xué)習(xí)太過(guò)勞累了？”我使勁搖晃腦袋，這樣或許能讓我別胡思亂想。
窗外清風(fēng)徐來(lái)，自己惶恐不安的心立馬得到煥發(fā)。果然是一日之計(jì)在于晨，早晨吹的風(fēng)都如此爽快。窗外是我家的一株銀杏，但今天不知為什么被風(fēng)兒掠過(guò)，片片脆薄的銀杏樹葉飄落下。樹上的鳥兒也不再巢中。
而我忽然想到，窗怎么是開(kāi)著的？原來(lái)昨晚欣賞滿天閃閃發(fā)亮的恒星，忘記關(guān)窗戶了。
我剛走出房間，一眼望去母親正直坐在沙發(fā)上，雙眼紅了一圈，雙手拽著衣角，衣服都好像要被扯裂，一只抽噎著。父親也在一旁安慰著母親，粗糙的大手輕輕拍著母親的后背，看樣子是在安慰母親。
“你們這是怎么了？”我驚訝問(wèn)道。母親聽(tīng)這一言，立即聲淚俱下。父親仰視著我，雙眼滿是悲傷。
“爺爺走了。”父親淡淡說(shuō)道。而父親這時(shí)眼睛里透露出一絲淚紋，父親死死忍住不然淚水低落。
“不可能，這不可能。”我大聲瘋吼，聲音里滿是憤怒，略帶一絲悲傷。
“爺爺將近期頤一百歲，且身體如此健壯，而且……”我淚如雨下，父親一句話讓我撕心裂肺，痛苦不堪。而此時(shí)我腦袋沉重，慢慢感覺(jué)有點(diǎn)腦漲。昏昏撞撞，喉嚨一口潤(rùn)滑，一種嘔吐的.感覺(jué)。緋紅的鮮血噴口而出。全身一軟，倒在地上，失去了意識(shí)……
當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己正躺在一張碩大無(wú)比的醫(yī)床上，父親正在一旁坐著，雙眼透露出著急與不安。而看我醒來(lái)之時(shí)，才有所緩降。
“爺爺已經(jīng)入葬了，在你昏迷的時(shí)候。”父親咬著牙一口一字說(shuō)道。好像不愿意承認(rèn)此事。人固有一死，只能隨天地，只能節(jié)哀了。
出院后，第一時(shí)間來(lái)到爺爺?shù)膲災(zāi)骨啊Ｎ彝厣瞎颍p眼通紅濕潤(rùn)。淚，不受控制，猶如雨點(diǎn)般一滴接著一滴。
“爺爺，我還要很多話沒(méi)同你說(shuō)。爺爺，我還要聽(tīng)你講故事。”我的聲音句句顫抖著，而如今說(shuō)這些又有何用？只不過(guò)傷自己的心罷了。
今年農(nóng)歷六月十八，我這輩子最難忘的一天。20xx年，我最難忘的一年。也是我不能忘的一年，而此時(shí)天空紅霞，發(fā)出耀眼的光彩。把天空都染紅了，這是爺爺在跟我道別吧。
高一作文 篇9
“哼哼哼，你小子，看你往哪逃！”“可惡！又讓你這個(gè)臭小子跑了！”房子里傳來(lái)我的聲聲怒吼，最近有個(gè)神秘人把我們家搞得天翻地覆。弄得我人心惶惶的。
一天傍晚，我的肚子唱起了“空城計(jì)”。我走到廚房，推開(kāi)門一看，里面一片狼藉。一分為二，一分為三的餅干，滿地的面包屑，滿桌子的包裝袋。我氣得肺都炸了。心想：我一定要抓到這個(gè)小偷。
晚上，我決定在客廳露宿一次，待在客廳的柜子里。已經(jīng)是深夜十時(shí)三十分了，我都上眼皮打下眼皮了，正當(dāng)我準(zhǔn)備選擇放棄之時(shí)，小偷出現(xiàn)了！我抄起一根棒子跑過(guò)去，原來(lái)和我作對(duì)的是一只老鼠。可它早覺(jué)察到了危險(xiǎn)，就一溜煙的逃到房間爬上電腦桌，我舉起木棒準(zhǔn)備打下去時(shí)它又一溜煙跑到陽(yáng)臺(tái)我緊隨其后誰(shuí)知這只狡猾的老鼠竟從我胯下嗖的穿了過(guò)去！我連忙掉頭追上去，可是它躲到了我的“家庭機(jī)密”——我的書包里，我用棒子在里面搗鼓了一陣，它才從絕密隱藏點(diǎn)跳出來(lái)。結(jié)果它又跑到了床底下，待我把床下的東西清理開(kāi)時(shí)，它一溜煙逃了我也累得筋疲力盡，無(wú)心再去追它了。就這樣，這場(chǎng)人鼠大戰(zhàn)人類以完敗告終。
它的逃跑技術(shù)已經(jīng)練到了爐火純青的地步，幾次都讓它逃出我的手掌心。一天，我突然在下水道找到一個(gè)洞口。于是，我想到一個(gè)妙計(jì)：用它最愛(ài)吃的夾心面包蓋住老鼠夾，堵住了它的入口。
結(jié)果你們猜怎么著？當(dāng)然是“鼠高一尺，我高一丈”嘍。
高一作文 篇10
記得看過(guò)一篇文章，一天兒子急沖沖地打電話給父親：“父親，你能過(guò)來(lái)一下，幫我看下店鋪嗎？我有事情!”估計(jì)現(xiàn)在的父母一聽(tīng)到子女需要幫助會(huì)立馬行動(dòng)，可是，這個(gè)父親最后的決定很是耐人尋味的！父親在家等著兒子回來(lái)，等著兒子一頓責(zé)怪！待兒子回來(lái)一陣啰嗦后，父親說(shuō)了一句話，“兒子，是不是我遇到問(wèn)題，也得找你年邁的爺爺去呢？”兒子聽(tīng)完，默默地低下了頭！
我是很欣賞這樣的父親的，他是真的愛(ài)孩子，他深知，孩子總有一天會(huì)和自己分離，總有一天要獨(dú)立處理事情，必須時(shí)刻提醒他，要學(xué)會(huì)自立，人一旦有了依賴心理，都會(huì)缺乏處理事情的勇氣和膽量！
生存在這么安逸的日子，我們是幸福的，幸福之余，我們要培養(yǎng)自立的能力！我們不怨天尤人，我們應(yīng)該盡量憑自己的力量處理問(wèn)題！從小，似乎我們學(xué)會(huì)了摔倒了，只要哇哇大叫就會(huì)有人幫扶，可是，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，哇哇大叫，即使我們歇斯底里，也不會(huì)有人理我們，這就是差別，因?yàn)槲覀兪谴笕肆耍覀冊(cè)摓樽约寒嬌先松蠲利惖漠媹D！
我們對(duì)自己要有信心，我們不能像攀爬的藤，依附著墻面一直向上攀爬！一有這種依賴心理，我們會(huì)畏懼處理問(wèn)題，畏懼前進(jìn)路的艱難，畏懼自己去主動(dòng)追求，畏懼身邊的機(jī)遇，那么我們就不會(huì)長(zhǎng)大，就不會(huì)去創(chuàng)造屬于自己的一切，只能成為生活的弱者！所以，只有自立自強(qiáng)，我們更加精神飽滿地接受各種人生考驗(yàn)！
既然我們需要自力，那么我們就不能人云亦云，不能隨波逐流，我們要敢于創(chuàng)造，敢于創(chuàng)新，勇于突破學(xué)習(xí)、工作的局限，用更簡(jiǎn)單、更快速的方法去解決難題！我們要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，完善自己的性格，去創(chuàng)造更好的幸福生活！
當(dāng)自立與自理共存的時(shí)候，那么我們就是最成熟、最棒的、最有成就的年輕人！發(fā)現(xiàn)沒(méi)？當(dāng)我們自立創(chuàng)造更多美好事物的時(shí)候，我們便是快樂(lè)的、幸福的、與眾不同的！只有自己才能給自己自信，于是，我們才會(huì)滿足！我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：自立的生活無(wú)限美好！
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