【精華】八年級作文五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
是誰顛覆了南唐王朝？又是誰使南唐這個歷史上曇花一現的小國被后世所銘記？
——題記
林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風。
李煜在位的時候，南唐亡了。這個落在歷史長河中的小石子，卻因為李煜，激起了大片的漣漪。至今人們還記得，那個有著春花秋月般的往事，和不堪回首的故國的亡國之君，還記得那首凄涼悲苦的《虞美人》。
歷史給予李煜的評價是兩面的——作為一個君王，他無能，最后只能見國破家亡而無能為力。但作為一個文人，他的詞風卻承前啟后，為宋詞的興盛奠定了基礎。
南唐的滅亡，也不能全部歸咎于李煜。畢竟那個時代，天下統一是大勢所趨。他一個小國的君主，不興戰事，不愿擴充疆土以增大實力，便注定會被別人所滅。現實是這般殘酷，但善良的李煜選擇了后者。所以南唐的百姓一直安居樂業，雖然南唐終究還是亡了，但李煜始終是個受百姓擁戴的國主。
趙匡胤建立了大宋王朝，可對于后世來說，一千多年過去了，誰還在乎宋的興亡？早已湮沒在歷史的長河里了吧。而南唐后主李煜這位出色的詞人，卻是為文壇留下了多少膾炙人口的詩篇！傳承至今，他的詞仍被后人傳唱、稱贊。
說到李煜在文學上的造詣，他可真可謂是文壇的一代宗師。一首《虞美人》，便讓我喜歡上了李煜的詞——清麗脫俗，溫婉含蓄，讀起來口齒生香，就仿佛是清風拂過，無聲無息，卻在心間留下了一抹淡淡的憂傷，將那只可意會，不可言傳的情感渲染得風生水起，感人至深。
“往事已成空，還如一夢中！”多少舊日的往事，都已是一場空，卻還夢一般若有若無，縈繞心間……李煜是多情的，就連亡國之后還一直懷念故去的紅顏。想當初花前月下，良辰美景，李后主與心愛的周娥皇輕歌曼舞，把酒言歡，好一對神仙美眷！管它什么家國天下，管它什么江山社稷，文人雅士眼里，只有詩詞歌賦，琴棋書畫。
上天終究還是對李煜不薄，給了李煜這么個多才多藝的紅顏知己，夫復何求？只怨自己生在帝王家，只怨天下難得太平盛世。南唐要面對的，李煜要面對的，豈能躲得過？只得倉皇辭廟，只得揮淚對宮娥。
可誰能說李煜是錯的？誰能說李煜不希望南唐千秋萬代？這位仁厚的君主，一向是文人情懷，在處理朝政時也總是順其自然，無為而治，以為這樣便可以天下太平。豈知治理國家哪有這般簡單，天下太平又豈是一顆仁者之心便可成就？李煜終究是個文人，難成帝王霸業，也不愿成就帝王霸業。也許李煜一早便明白這個道理，但厭倦政治，不屑皇權的他，只能讓南唐落入他人之手而無動于衷。
不由衰嘆——未得圣主，這是南唐之衰，然而生于亂世，生于帝王之家，便是李煜之衰。一代風流才子，文學大師，本該像李杜那樣在文壇上一展才華，本該與紅顏知己相守一生。卻因政治斗爭而英年早逝，終究未能做一只閑云野鶴，隱于山水花鳥之間；終究未能與心愛的人，共舞《霓裳羽衣》，白頭到老。
胭脂淚，離人醉，幾時重？自是人生長恨水長東！
八年級作文 篇2
周末破天荒地早起買早飯，天色灰蒙蒙的，一出門就有了換季的感覺，有點小冷，禁不住緊了緊衣領。站在巷口的早點店門口等著打粥，雖然開學還沒一個月，但心里已經在琢磨著十一長假快點回家，調劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！
“我叫你再去上網，我叫你再去、你再去……不爭氣的東西……老子這十幾年都白養你了！……”一陣叫罵聲由遠及近，我不自覺地回頭張望：一個中年男子，頭發稍稍有點亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一只褲腳卷著，另一只耷拉著，腳上踩著一雙沾著泥巴的黃球鞋，一眼掃過去就知道是面朝黃土背朝天的樸實農民。簡單結實的，一腳緊接著一腳，重重地踹在走在前面的一個學生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽著男孩往前進，旁邊的人看著都一陣心疼，也一陣心酸。
店里面坐著吃早點的人小聲議論著，用眼神相互交流：
“你看看，現在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩。”
“學生不分日夜跑出去上網，哪里還有心思念書呢！”
“不曉得爸爸媽媽掙錢不容易哦，都白養了！”
…… ……我猜到這是一對父子。
風依舊很不給面子地呼嘯，父親夾著蒼白的.頭發在風中亂舞，眉頭緊皺著，臉也被風吹得發紫，眼神里的目光是我在我的父親眼中從沒看到過的堅定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭發蓬亂，任由父親的打罵而無動于衷，可我覺得他總該是后悔的，而且還是是那種打死再也不會有下一次的真心實意的改過。這才對得起父親，對得起他是個學生。
“老子警告你，不想念就趁早給我下來，家里的錢不是沒地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠了，因為不忍心看到那個微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。
“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過神來，端過粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點店，只聽見“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。
八年級作文 篇3
青春如同春雨中的太陽，似是溫暖，卻又夾雜無限哀愁。在這櫻花紛飛的季節，在這雨絲淅瀝的歲月，一抹溫暖亦或是惆悵的思緒，總會不經意襲上心頭。當星光黯淡，當月球孤單，當漆黑的夜幕以狂妄不羈之勢攬下無邊天際，我卻淡然微笑，遙望南海的潮起潮落，前方驚濤駭浪的背后，依舊有一張張笑臉迎接我。
南北極相望無言
回首指尖輕點的流年，記憶的清泉泛起的漣漪圈圈點點。
我是幽幽竹林間輕撥細弦的江南女子，你是舞刀弄劍卻又滿腹才情的江湖女俠。本是不同世界，卻因為一次次思想火花的激烈碰撞相識相知。我獨愛李清照“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的婉約柔美，你卻對對影飲酒當歌，吟出辛棄疾豪情萬丈的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。月光皎潔，落英繽紛，纖長的你接受著月光的洗禮，一人狂歡，一人孤單。我多想把余生溫存的好贈與你，攜你共賞明月，氤氳于花香之中。
細蒙蒙的雨夜，我靜倚窗臺，細細聆聽小島靜默的哭泣，彼時我的心是濃重的灰，抑郁在凄清孤寂的氣氛中無法釋懷。而你，風一樣的女子，總是一副整裝待發精神抖擻的樣子，穿梭在每一個日出，奔跑于每一次日落，日光傾城，少女的心閃閃發亮，折射出年輕樂觀、勇于拼搏的心境。我不該像黑點一樣出現，只能靜靜守在某個角落，仔細把關于你的美好，小心翼翼放入生命中最閃耀的瞬間。
我與你，仿佛是南北極，在觸及不到彼此的海向往著各自的白天黑夜，想翻越彼此的銀河匯聚于某一個交點，無奈我們總是沉默無言，見面時如同兩張蒼白的紙張。只有在心與心的交流時，我們才勉強架起那搖搖欲墜的的橋梁，通向彼此的內心，然后如君子一般寒暄，誰也不曾逾越那條法線，最終帶著隱藏的期盼和不舍，消失在對方的視線。我不會怪你，即使我們的友情像積木一樣不堪一擊卻又千變萬化，但我也謝謝你曾來到我的生命，絢爛我的青春，教會我如何去愛，給我留下最真摯最閃亮的友誼紀念。讓我們相濡以沫，相忘江湖吧。
春秋季繁華滄桑
我的掌心始終不帶溫度，它們依偎著取暖，卻還是一樣冰冷堅硬，紋路分明。
我學會了偽裝自己，藏好尖銳的棱角，面對鋼筋水泥的冷漠，我也用冰山一樣不動聲色回擊。封閉的心門再加一道沉重的鎖，我不知鑰匙在何方，也從未有人關心它的下落。
然而，總會有那么一個人，執著的在每一個布滿塵埃的角落，尋找那星星點點散落的希望。因為某個引子牽出一段平淡的友情，卻在今后的青春雨季一起冒雨狂奔。前路若荊棘密布，她會勇當先鋒，滿身傷痕卻笑著帶我辟出一片開闊敞亮的天地。她在意我的每一個小細節，即使是無心的一句話，她也會牢牢置于腦海頂端。我笑，她與我一起歡樂；我哭，她陪我一起悲傷。閑暇之余，她會牽著我的手，領著我穿越半個城市，在自然的擁抱下，看閑云浮走，賞花開花落，聽風聲拂耳，數星象變幻。
漸漸的，我的心墻在一點點的坍塌，瓦解成渺小粉末，隨風吹回遙遠的當年。
往事如昨浮現腦海，我已蛻變化繭成蝶。曾經的不堪回首，令我一度放棄友情的愛與被愛。緘默不言只是害怕再次受傷，以謊言欺騙自己，清水獨流也可以一人默過，梅花傲骨亦能獨斗風雪。友情不過是一把雙刃劍，可惜的是我的血也滴在雙面。
如今，當突如其來的真心像泰坦尼克號撞擊在我的冰山，這怎能叫我不為之感動和震撼！幡然醒悟，人生從來就不是一塊拼圖，它是一幅由千千萬萬片友情拼成的藍圖，不適合的拼圖走入了別人的生命，適合的那一塊自然會泛著青春小舟站到恰當的位置。友情的樣貌并未改變，它依然火熱赤誠。秋天的蝴蝶飛不過滄海桑田，落葉伴著死亡的哀鳴消逝在泥土間。春季的候鳥回到春暖花開的北方，以清脆的歌喉問候嶄新煥發未來。人生來去無常，溫暖與蕭瑟交織，心靈最深處保存著友情細水長流的深情，縱是時過境遷也好，物是人非也罷，那份愛不曾走遠，那些情近在眼前。
時間不愿駐足原地等候青春的你我，時代的潮流擁擠向前，連絲絲憶昔的機會也要沒收收。既無法改變一路坎坷，何不捧一顆真心，沁一紙素箋，染一指流年，讓友情的花香芬芳青春小道。長路漫漫，繁花一樹。晴空萬里，念你如初。
八年級作文 篇4
孔乙己被人毒打一頓之后，感到有些累，就躺下睡覺，誰知這一覺醒來……
孔乙己醒來發現自己到了一片荒涼之地，這地方表面有陰暗的部分和明亮的區域。孔乙己以為發暗的地區都有海水覆蓋，孔乙己把它們稱為“海”。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環形山。高山和深谷疊現，別有一番風光。。孔乙己覺得有些餓，于是就向四周望去，希望有戶人家。
幸運的是，他發現在不遠處，有一坐豪華的宮殿。他敲了敲門，沒有人回應。他走近一看發現，在宮殿上有一塊大匾“月宮”，原來，自己到了月亮上了。
“想必這就是嫦娥住的地方。”
孔乙己高興地走了進去。
月宮的建筑可以說是人與自然的融合相親。樓閣為例，樓閣相當開敞，樓內外空間流通滲透，追求與自然的親近；造型上運用水平方向的層層屋檐，環繞各層的走廊欄桿，極力削弱體型上的豎高感覺，使之時時回顧大地，仿佛對大地有著無比的眷戀；屋面、屋脊、裝飾局部的曲線運用避免了造型的僵硬冷峻，優美地鑲嵌在大自然中，仿佛自己就是天地的一部分。建筑的裝飾上，又充分表達個性的自由，可是又積極入世，回歸到人本的理性現實。以其雕塑為例，比細高腿還長一倍的長脖子鳥的腦袋上忽然長出了枝杈繁生、尖端銳利的成對鹿角來；昂首引吭、展翅欲飛的長頸彩鳳偏偏要站到斑斕猛虎的背上去，而自己的背上卻生出一對繁枝的鹿角；人首蛇身的補天女；雙手擎萬均的編鐘樂架武士，是力的表現；飛鳳、鳴鸞、長蛇、奔鹿，還有鼓脹著肚子的具蛙在進行著一場水陸空交叉的立體大型混戰，是人間善與惡的搏斗……多數的雕塑是實用器物，把器形制作成許多種動物的形象，施以彩繪，以至淺高浮雕、鏤刻等等，莫不表現出一種耐人尋味的藝術魅力，充滿著浪漫情調，以供裝飾陳設，賞心悅目。
……
“誰呀？”一個女子正在化妝，正是
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無越女新妝出鏡心，自知明艷更沈吟敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。”
“在下孔乙己。在機緣巧合下來到此地。”
“請坐。玉兔，給客人倒杯茶，再拿些點心——月餅。”
“先生，這些都是月宮獨有的特色，請不要嫌棄。”
宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。
待回到人間，孔乙己照月宮所見所聞一一寫下來。
聽說，還換了一些錢。
八年級作文 篇5
落葉蹁躚，一片一片地抖落，似紅顏身上的纖衣，在秋風中凌亂飛舞。
燈影斑斕，一束一束地閃耀，似火辣耀眼的陽光，漸漸迷亂我的心智。
笛聲悠悠，一縷一縷地吟唱，似徐徐燃燒的迷香，在空氣中彌漫蕩漾。――題記
夢里，我看到了我那似水般的年華輕輕流淌。在那里，我一步一個腳印地長大。
潔白如雪的梨花林中，一群活潑可愛的小天使在這里嬉戲。他們帶著快樂去玩耍，帶著童真去想象，帶著好奇去尋找。他們數著游戲倒計時，嘗著自然的盛饌。圍坐成一圈，丟著手絹，拍著小手，用最稚嫩的童聲，曼妙的舞姿，來紀念屬于他們的這份純真。在那里，我看到了兒時的自己，笑著，跑著，與伙伴們一起嬉鬧。累了便躺在草地上，仰望蔚藍的天空，訴說著自己星星般的夢想。即使過后的梨花林中一片寂靜，可是，梨花依然笑著將我們的故事完整保留，讓我們在以后的日子里一遍遍翻閱，一點點回味。
教室里，瑯瑯的讀書聲此起彼伏。孩子們專心致志地聽著講，享受著知識的樂趣，積極地舉手發言，發表著自己見解。忽閃的雙眼里滿是好奇和熱情。下課了，剛才的安靜忽然無影無蹤，和伙伴們瘋玩起來，直到汗流浹背，聲音嘶啞，鈴聲響起……時光記住了這些點點滴滴，把它們放入記憶的相冊快樂地收藏。
轉眼間，當年的無知小孩已成長為初中生，走過了人生中第一個十年。但是，如今的生活沒有了以往的盡情歡樂，沒有了以往的童真稚氣，有的只是一個個充滿陽光，樂觀自信，向著未來進發的少男少女們。
步入初中，我們過著三點一線的生活，教室－飯堂－寢室。這樣的生活不乏枯燥無味，但更多的是苦中有樂。每一天我們都會有各種各樣的學習任務，而我，都會竭盡全力去完成，完成任務后的那種輕松，是非常快樂的。漸漸地，我會將擠出來的時間用來攻克難題，有時候冥思苦想依然是“山重水復疑無路”，于是另辟蹊徑卻是“柳暗花明又一村”。那種感覺就如歷盡千辛萬苦后登頂遠眺般舒暢愉悅，我便在心里竊喜：我成功了！
現在，漸漸成熟的我們，不會再吵吵鬧鬧。周末回家，不會再像以前一樣跑出去瘋玩。而是愿意陪著父母聊聊天做做家務，開始戀上了這份暖暖的親情。也開始喜歡一個人靜靜地坐著，聽聽音樂，看看書，寫寫日記。有時也會一個人去附近散步，看落葉紛飛，賞夕陽星輝，回來后便提筆記之，或寥寥幾筆，或洋洋灑灑上千字，都只是為了紀念那些自然的美好，紀念成長的快樂罷了。
山一程，水一程，半生世事半生人，月缺訴情深。
風一更，水一更，更待羽織隨花落，夢驚月下人。
風決定要走，云怎么挽留？驀然回首，你會發現，在那一個個深深淺淺的腳印里，童年已然逝去，青春卻悄然降臨，而我們，就這樣慢慢長大。
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