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二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-05 20:16:45 二年級(jí) 我要投稿

【精選】二年級(jí)作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】二年級(jí)作文匯編10篇

二年級(jí)作文 篇1

  因?yàn)橐a(bǔ)貼家用,爸爸經(jīng)常出去打工,他每次回來只能陪我?guī)滋欤晕矣幸粋(gè)愿望就是想讓爸爸多回來陪陪我。

  有一次,我正在玩電腦,突然爸爸背著背包出現(xiàn)在我的面前,我頓時(shí)呆住了,我問爸爸:“你怎么回來了,也不哼一聲,還有你下次什么時(shí)候走?”“不知道,不過這次再走一次就不走了,好好陪你玩。”我聽了摟著爸爸哭了起來。

  不久,爸爸又出了遠(yuǎn)門。在他走時(shí),我躲在臥室門后偷偷哭了起來,想讓他快點(diǎn)回來。他一走就是一個(gè)月,他回來時(shí)我興高采烈地說:“你是不是不會(huì)走了?”“說不定。”“你說過不會(huì)再走了的。”可爸爸只是摸了摸我的頭,什么也沒說。

  后來,我爸爸又走了,到現(xiàn)在還沒回來,我在爸爸走時(shí)又哭了起來,仿佛我的淚水也在說:“希望小主人的爸爸快回來。”

  爸爸我很想你,每當(dāng)我想到你總會(huì)想哭,爸爸快點(diǎn)回來吧,雖然我們常打電話,常聊微信,但晚上想你時(shí)我還是會(huì)止不住流眼淚。

  爸爸我知道你為了這個(gè)家打工掙錢很辛苦,但我十分想念你,希望你能早點(diǎn)回來。

二年級(jí)作文 篇2

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了。它帶著風(fēng)和清涼悄悄地靠近我們。聽!“滴答滴答,嘩啦啦”那是秋雨在輕輕地下,好像是在給大地媽媽貼“保護(hù)膜”呢!秋雨不像夏雨那么猛烈,它是那樣輕,那樣細(xì)。桂花得到它的滋潤,散發(fā)出濃濃迷人的香甜味兒。菊花得到它的滋潤,張開五彩繽紛的笑臉。

  秋天的聲音是“呼呼呼”,那是秋風(fēng)在刮楓樹上的葉子,楓葉像得到了命令一樣,穿起了紅色的衣裳,為秋風(fēng)伴舞。

  秋天的聲音是“唰唰唰”,那是樹葉在飄落著,像給大地鋪上了金黃色的地毯。

  秋天的聲音是“嘎嘎嘎”,那是大雁在召集同伴,齊心協(xié)力飛往南方過冬呢!

  秋天的聲音是母親的叮嚀聲,好像在說:“孩子多穿件長袖,怕等一下著涼。”

  秋天的聲音是多么美妙,需要我們用心去聆聽,去細(xì)細(xì)地品味,方解其中之味道……

二年級(jí)作文 篇3

  一天,小明去上學(xué)。突然,他滑了一下,跌了個(gè)四腳朝天。小明摸著屁股說:“哎呦,疼死我了!”小明慢慢地爬起來一看,原來是一塊西瓜皮,小明嘟著嘴巴說:“是誰亂扔西瓜皮,真可惡!”看著這可惡的西瓜皮,小明想:如果不把這西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶的.話,也會(huì)有人跟我一樣跌個(gè)四腳朝天的。小明立刻撿起西瓜皮四處張望,突然,他眼前一亮,飛快地朝前面的垃圾桶跑去。

二年級(jí)作文 篇4

  在我上二年級(jí)時(shí),快考試了,媽媽常常奉告我說:“晨晨,快考試了,別再看那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑書了,多看看作文書,別在考試因作文拉分,而影響成績。”我只認(rèn)為頭頂上有一群烏鴉,亂叫一氣,又感到好似被雷劈了一樣,居然不讓我看書,突然,一個(gè)不安分的念頭在腦海中浮現(xiàn)了......

  傍晚時(shí)分,趁著爸爸看報(bào),媽媽看電視時(shí),我溜進(jìn)書房,找出我最愛看的《沒秘密長不大怕》,對(duì)了,還有手電筒,在哪兒呢?我立刻翻箱倒柜起來,忽然一個(gè)聲音讓我渾身一顫,只聽媽媽那千分內(nèi)的嗓音響了起來:“晨晨,你在干什么呢?”我趕緊附合說:“沒,沒干什么。”我又開始找了起來,功夫不負(fù)有心人,手電終被我找到了,我悄悄地將書和手電筒藏在背后,以無聲又迅速地來到自己的小窩,將它們?nèi)M(jìn)被窩.....

  到了晚上,我鉆進(jìn)被窩,開始裝睡,過了一會(huì)兒,聽到爸爸媽媽房間沒了動(dòng)靜,我溜到他們房間,斷定他們是否睡熟,耶,天助我也,,整個(gè)睡著,我自由了......

  對(duì)不起嘍老媽,我今天被迫違抗您的命令了.不過,在書的誘惑下,這種念頭很快打消了.我打開手電筒,翻開書,我津津有味地讀了起來,我像一匹餓狼,貪婪地讀著一頁,兩頁......只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都會(huì)伸出小腦袋謹(jǐn)慎地觀察一段光陰,確認(rèn)沒關(guān)系才會(huì)接著讀,深夜我仍在書的王國遨游,我也完全融入到了故事中,當(dāng)眼皮打架時(shí),我才依依不舍合上書,關(guān)上手電筒,那晚我做了個(gè)甜甜的夢......

  俗話說得好:一日讀書一日功,一日不讀十日空。書是知府的源泉,是打開知識(shí)大門的鑰匙。

  我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在持續(xù)......

二年級(jí)作文 篇5

  最近我學(xué)了一個(gè)成語叫事不過三,這個(gè)詞最早是從我媽那里學(xué)來的。每次我作業(yè)做錯(cuò)了,老媽就會(huì)和我說:"兒子,事不過三,這種題目你都錯(cuò)了好幾次,你什么時(shí)候才能真正用心點(diǎn)啊。"說的我好不愧疚,是啊,一個(gè)錯(cuò)誤犯了一次可以原諒,兩次三次就太過分了。

  今天我看見弟弟在爸媽沒回來的時(shí)候偷偷打開了電視,我把他好好教育了一遍,并告訴他事不過三這個(gè)道理,弟弟若有所思地看著我,好像明白了什么道理,我對(duì)聽話的弟弟非常滿意,便開心地出門吃飯了。沒想到回來的時(shí)候我又看見他在玩電腦,我氣得把電腦關(guān)了問他為什么這樣,沒想到弟弟很無辜地看著我說:"老哥,我應(yīng)該還有兩次機(jī)會(huì)的。"弄得我哭笑不得。

  弟弟還小,不能明白事不過三的真正含義,它提醒著你同樣的錯(cuò)誤不能再犯,要不斷完善自己,才能不斷進(jìn)步。我作為已經(jīng)懂事的孩子,我應(yīng)該把這句話記在心里,讓這句話成為我進(jìn)步的標(biāo)桿。

二年級(jí)作文 篇6

  傍晚,媽媽很早就來接我,還告訴我一個(gè)好消息:要去游泳。聽到這個(gè)好消息,我高興得跳了起來。

  回到家,我們把衣服準(zhǔn)備好,就坐著爸爸的車來到游樂園,停車場停滿了各式各樣的車輛,我想,這么多人,里面一定很好玩。

  我換好衣服,帶著救生圈跑向游泳池,池里的水是溫?zé)岬模杏X很舒服。這時(shí),廣播里喊:“沖浪要開始了。”我趕緊跑向那里,那里像變魔術(shù)一樣,一下子冒出許多人來。管理員一吹口哨,沖浪就開始,波浪翻騰起來,波浪的力量很大很大,很快就把我沖到了岸上,過了很久,沖浪才停止,天也漸漸地黑下來了,我們也換好衣服回家了。

  游樂園既可以游泳,還可以沖浪,真是太有趣了。

二年級(jí)作文 篇7

  吃過晚飯,我急忙跑下樓,因?yàn)槲乙氯ネ妫⑶乙丛率场?/p>

  我聽老師說,今年的月食是七年來最壯觀的一次,所以我下定決心一定要看看月食。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),我抬頭一看,月全食出現(xiàn)了。“天狗吃月亮,天狗吃月亮!”我們大聲喊道,這時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:“不是天狗吃月亮,那是過去人那樣喊,人們以為是天狗把月亮吃掉了,就拿著臉盆或鍋敲打,把天狗趕跑。事實(shí)上是月全食,太陽、月亮、地球恰好在同一條直線上,因此從太陽照射到月球的光線,會(huì)被地球所掩蓋。”“哦!原來是這么回事呀,我明白了!”

  月亮漸漸消失,慢慢地像小船、像鐮刀,漸漸瞇成了一條閃亮的縫隙,最后消失在空中,但隱隱約約還能看到月亮的輪廓。

  大約過了一個(gè)小時(shí)左右,月亮又出現(xiàn)了:像閃亮的縫隙、像鐮刀、像小船,慢慢又變成了一個(gè)大圓盤掛在空中。

  在別人心中,這也許是一場普普通通的月食,但在我心中,它背后隱藏著無窮的奧秘,無窮的知識(shí)。

二年級(jí)作文 篇8

  姐姐要回家了,爸爸想讓我和姐姐體驗(yàn)一下乘高鐵的感覺,決定讓我們乘高鐵去杭州。

  我們來到了候車大廳。乍一看,人不多,一點(diǎn)也不擁擠。仔細(xì)一看,人還真不少,五百多人在一起也不顯擁擠。那時(shí)我別提多高興了,真有點(diǎn)迫不及待。雖然我們只等了十多分鐘,可我卻感覺等了一個(gè)小時(shí)一樣。列車終于來了,我驚呆了,這列車真長啊!我們從車頭走到車尾都要好幾分鐘呢!我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)了車廂。這一節(jié)車廂就像一輛大巴車,但比大巴車高級(jí)多了。我們坐到自己的位置上,發(fā)現(xiàn)前面椅子背上竟有一個(gè)可以翻動(dòng)的小桌子,設(shè)計(jì)精巧。

  列車開始前進(jìn)了,我和姐姐說說笑笑,不知不覺就開到了三百多碼。周邊的景物只是一閃而過,根本看不清物體的輪廓,下面高速公路上飛奔的汽車就像是過往的行人一樣顯得很慢,被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

  一路上就像飛一樣的感覺,而且很平穩(wěn),沒有一點(diǎn)顛簸。可是速度那么快,會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢?爸爸說:這種新型的列車,速度雖然快,但也非常安全,都是經(jīng)過科學(xué)家精心設(shè)計(jì),論證過的。

  我想設(shè)計(jì)一種水陸兩用的高速列車,不僅能在陸地上開,也可以在水里行駛,不需要固定的軌道,可以設(shè)計(jì)航線,大大彌補(bǔ)依靠軌道的缺點(diǎn),更環(huán)保,更節(jié)能,更舒適,更安全!我希望能發(fā)明出更理想的交通工具,改變傳統(tǒng)的出行方式!

二年級(jí)作文 篇9

  今天中午,我和爸爸、黃晨星一起去鳳凰山找春天。我們在鳳凰別墅上莊下了車,邁著輕盈的步伐,在林蔭小道上找啊找,小草從地下探出頭來,野花在茂密的草叢里盛開著。忽然,我發(fā)現(xiàn)了迎春花,迎春花招來了蝴蝶和蜜蜂,它們在花瓣?這時(shí)我高興極了。我想我終于找到了春天的一部分。早上剛下一場春雨,春雨細(xì)細(xì)的,柔柔的,像姑娘紡出的線,春雨本身是無色的。我想:春雨能給春天帶來萬紫千紅。春雨落在小草上,春雨就變成了綠色的;春雨灑在桃花上,春天就變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天就變成了金黃?

  一年之計(jì)在于春,幾個(gè)嫩芽,幾朵小花讓我們看到了春天的希望。

二年級(jí)作文 篇10

  陽春三月,萬物復(fù)蘇,草長鶯飛,真是植樹的好時(shí)光。 奶奶的陪伴下,與許多小記者一起去丫山栽樹,我們先把小樹苗小心翼翼的放在地上,我拿起鐵鍬就在栽樹的標(biāo)點(diǎn)開始挖坑,奶奶把樹苗直直的放進(jìn)坑里,并用手扶著它,我把土一鍬一鍬的往坑里填土,把樹根蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了,又用腳把土踩一遍又一遍,我提一桶水回來,把水均勻地澆在樹根周圍,水慢慢地,慢慢地滲進(jìn)去了,被樹苗吸收了,就這樣我一口氣栽了三棵樹苗。你瞧,樹苗筆直地立在風(fēng)中,還不停地向我點(diǎn)頭微笑呢!我默默地祝愿,小樹苗哇,小樹苗,快快長吧,和我們一起長大。 植樹活動(dòng)很快結(jié)束了,伙伴們都余興未盡,我從中找到了樂趣,也為丫山抹一縷綠色。真是:種一棵小樹,縷一方凈土啊!

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