實(shí)用的高二優(yōu)秀作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高二優(yōu)秀作文 篇1
盧梭有言:“人們說生命是很短促的,我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的,由于他們不善于利用生命,所以他們反過來抱怨時(shí)間過得快,可是我認(rèn)為,就他們那種生活來說,時(shí)間倒是過得太慢了”。盧梭在這里暗示我們:人間有味是經(jīng)營;惟有經(jīng)營好自己的生活,才能令生命從此鮮活!
經(jīng)營生活,需要我們敢于改造“陋室”李善邦,中國第一個(gè)地震觀測臺鷲峰的他媽人,創(chuàng)建之初,只有一人一驢一臺儀器,盡管身如此“惡劣”的環(huán)境,他依舊執(zhí)著地相信憑借自己的雙手定能為祖國開辟一片新天地,驅(qū)散科技弱國的陰霾,從而改造中國“陋室”局面。正是這樣一個(gè)敢于改造中國缺少科技產(chǎn)品的局面,才成就了鷲峰在地震圖上的一個(gè)發(fā)亮的點(diǎn)。
經(jīng)營生活,需要我們追求生命的本真。沈從文,十四歲投身行伍,只有小學(xué)學(xué)歷,為人謙和甚至木訥,他自稱“鄉(xiāng)下人”,將目光投向平和安寧的鄉(xiāng)下生活,以自己“鄉(xiāng)下人”的感知繪就令一代又一代人魂?duì)繅艨M的邊城,若不是他追求生活的本真,又怎會(huì)成就沈從文水一樣的性格,又怎會(huì)成就獨(dú)特的湘西文化?
經(jīng)營生活,也需要我們付諸行動(dòng),這行動(dòng),在袁隆平那里,便是日日耕耘于田間;在喬治·奧威爾那里,便是揭破世間的一切謊言;在曼德拉那里,便是為黑人尋求公平和正義;在邁克爾·華萊士那里,便是為讀者作一次完美的新聞報(bào)告……他們因懂得經(jīng)營生活而付之于行動(dòng),他們于行動(dòng)中彰顯其別樣人生!
當(dāng)然,經(jīng)營自己的生活,不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活,大多數(shù)人的生活都如同一杯白開水,平淡無味,那么,經(jīng)營自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩,雖不驚心動(dòng)地卻著實(shí)充實(shí)。
人生的過程,就如制作了一個(gè)珠串,每一個(gè)日子都是一顆需要打磨的珠子,只有一直認(rèn)真研磨,我們最終才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生珠鏈。誠然,每一個(gè)日子都需要我們用心經(jīng)營。用心珍惜、惟有些,才能使自己的生活擺脫“租賃”的標(biāo)簽,而與充實(shí)的人生為伍。
高二優(yōu)秀作文 篇2
在生活中,我們都應(yīng)該準(zhǔn)備一把精致的梳子,時(shí)常用它梳掉生活的那些枯枝殘葉。讓我們的人生更加完美,不留遺憾。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的,在如此有限的生命里,我們要經(jīng)常的、認(rèn)真的清點(diǎn)那些過往的人和事。只有經(jīng)常清點(diǎn)生活,理清思路,才能有一個(gè)更明確的目標(biāo)指引自己前行。
陶淵明少有“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥”(《雜詩》)的大志,孝武帝太元十八年(393),他懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望,任江州祭酒。陶淵明十三年的仕宦生活,自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年,是他為實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后、賦《歸去來兮辭》,表明與上層統(tǒng)治階級決裂,不與世俗同流合污的決心。之后,他歸隱田園,成為了著名的“田園詩人”。舍棄功名利祿,追求精神上的輕松愉悅。這是他清點(diǎn)生活的結(jié)果。
清點(diǎn)生活的過程是快樂的,也是痛苦的。因?yàn)樯钪杏刑嗟臇|西讓我們眷戀,總是難以割舍。清點(diǎn)生活,并不像清點(diǎn)貨物如此簡單。生活有苦有甜,有悲也有喜。能否清點(diǎn)正確,就意味著我們能否認(rèn)識過去?墒羌热灰h(yuǎn)行就要輕裝上陣,否則壓垮我們的不是路途的艱辛,而將會(huì)是沉重的行囊。
在我們?nèi)粘I钪,我們也要?jīng)常清點(diǎn),比如我們很小的一個(gè)壞習(xí)慣,如果不及時(shí)清理,就可能影響你的一生。反過來,一個(gè)良好的習(xí)慣也可以讓你受益終生。記得有這樣一個(gè)故事:某公司高薪聘請一位管理人員,去應(yīng)聘的高學(xué)歷人員比比皆是,應(yīng)聘時(shí)間也過了很久,大家都在耐心的等待,可是這時(shí)主管出來說:“我們已經(jīng)找到要找的人了,今天的應(yīng)聘到此為止!贝蠹沂钦啥蜕忻恢^腦,原來考點(diǎn)在于地上的那一頁紙(這個(gè)職位的要求就是節(jié)約和細(xì)心),是那個(gè)人拾起了那頁紙。只因?yàn)樗切⌒〉呐e動(dòng)就使他贏得了一個(gè)很好的工作。
有很多人在追逐功名利祿的路上總是匆匆忙忙,忘記回頭望一眼,回望過去,我們生活中充滿了喜怒哀樂,讓我們把一切的不愉快都拋入云霄,讓陽光灑遍每一個(gè)角落,讓快樂代替憂愁,不斷清點(diǎn)生活,不斷超越自我。
高二優(yōu)秀作文 篇3
悠悠的花香,芬芳迷人。月光輝映照著寧靜的大地。世界沉睡在朦朧中,我卻沒有什么睡意。
腦海里不斷回放著開始的生活:我清楚地意識到,從踏入高中校門的那一刻起,我便告別過去歲月的自由與愜意。已經(jīng)成為一名高中生了。進(jìn)入高中,便不再有了過去的舒適安逸,高中的生活節(jié)奏是快的,緊張的,忙碌的,高中三年是苦的累的,艱辛的,是需要我們經(jīng)過承受三年的磨煉來拼搏一個(gè)美好的未來。我們現(xiàn)在的目標(biāo)便是好好學(xué)習(xí),從高一打好基礎(chǔ),奮斗三年,拼搏三年,努力三年,在三年后的高考戰(zhàn)場上取得理想成績,贏得美好未來,這美好的未來是我們的夢,共同的夢。
在追求夢的過程中,需要我們的努力拼搏。時(shí)刻保持清醒的頭腦,一顆清醒的心去面對學(xué)習(xí)中的困難挫折,縱使過程艱辛,但結(jié)果會(huì)是苦盡甘來。現(xiàn)在不吃苦不努力,未來追求的生活會(huì)更苦更累。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,課上認(rèn)真聽,勤動(dòng)腦思考,遇到不會(huì)的也要主動(dòng)請教老師同學(xué),不發(fā)呆不跑神。以清晰的頭腦思維,將學(xué)習(xí)的知識靈活運(yùn)用,多角度多方面打開自己的思維,時(shí)刻堅(jiān)信自己為夢想所做的一切,付出的努力都是有回報(bào)的。也要多幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)合作,共同努力提高,認(rèn)真對待老師布置的作業(yè),積極完成,不漏累贅,每次考試都要認(rèn)真對待,在考試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積累錯(cuò)題,爭取不犯相同的錯(cuò)。
高中三年很艱辛,但我們不能放棄。不能有絲毫懈怠,一定要迎難而上,不拋棄不放棄,努力尋找解決辦法。思路清晰,方向明確,目標(biāo)恒定,向著美好的未來努力加油。
醒著做夢,要相信即使路上滿是泥濘坎坷,但終會(huì)走出一片芳香迷人的花園,風(fēng)雨之后才會(huì)見彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)霜,哪里有花香撲鼻,寒霜苦難終會(huì)過去,我們需要的便是堅(jiān)定自己目標(biāo)與理想,明確自己的方向,為自己三年后的夢想奮斗。
用自己的拼搏努力實(shí)現(xiàn)我們的青春夢想,鑄造我們自己的人生輝煌。把握三年大好時(shí)光,未來不留遺憾。
高二優(yōu)秀作文 篇4
人生是在不斷的前進(jìn)中度過,我們也應(yīng)適當(dāng)?shù)纳釛夁^去,追求未來,可我們在清點(diǎn)中,總有一些片段怎么樣不肯忘記。
我還記得三年級第一天從老師那兒得知我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我十分難過,因?yàn)槲液退菑囊荒昙夐_始的同桌,我們倆是干什么都會(huì)在一起的鐵兄弟,約定要一輩子做好朋友。我也被這難過的心情壓得喘不過氣來。
再次面對這件事心中有后悔,可更多的是釋懷。面對已經(jīng)過去的事繼續(xù)糾纏也沒什么用,世上也沒有賣后悔藥的地方。我們能做的也就是選擇淡然一笑,然后放下過往。
想生活得精致,就要勤于清點(diǎn)。算算這一生中我們有三分之一的時(shí)間在睡眠中度過,于是在一個(gè)個(gè)白天里,我們就變得吝嗇了,在生活面前,精打細(xì)算起來。
還記得小時(shí)候就學(xué)會(huì)和媽媽討價(jià)還價(jià),我不要娃娃,我要電子琴。雖然感覺有些孩子性,可我也是從小就懂了取舍,懂了想要什么東西就要拿同等物品作出交換。
我們總希望生活中驚喜多一些,平淡少一點(diǎn);完美多一些,遺憾少一點(diǎn);回報(bào)多一些,付出少一點(diǎn)。我們會(huì)認(rèn)為這是上帝的選擇,于是在遇到如意之事是謝天謝地,不如意的事有埋怨。卻從未想過這一切其實(shí)是自己的選擇。人生變化無常,有著一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡,我們不可能奢求每一關(guān)都一帆風(fēng)順,但我們總要去盡自己最大的努力闖過。
生活就像打掃房間,坐在一堆舊物之中翻翻揀揀,也許每樣都有些來歷,有點(diǎn)故事,但總是要咬咬牙,丟了出去,房間也煥然一新了。在這一丟一擲間,就需要一份放棄的勇氣。人生應(yīng)該執(zhí)著,但不能處處執(zhí)著。清點(diǎn)需要澄清一些錯(cuò)誤認(rèn)識。經(jīng)常地果斷地清點(diǎn)、舍棄一些事情,并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點(diǎn),放棄過多的不切實(shí)際的目標(biāo)是明、明智之舉。魚與熊掌若不能兼得,自是舍魚而取熊掌。
常常聽人贊嘆成功是因?yàn)槭钢静灰,其?shí)不僅如此,在矢志不移之前,他已經(jīng)舍棄了普通人安逸、閑適的生活,舍棄了逛街游園的雅興。如果你想得到一件珍貴的東西,那你就必須舍棄一件幾乎與它同樣珍貴的東西。雖然有些無奈,可這就是生活的原味。當(dāng)生活不賜予你兩全其美的時(shí)候,你就必須仔細(xì)思量,再做選擇,別落得嫦娥應(yīng)悔偷靈藥。
生活需要不盲從,不沖動(dòng),不精打細(xì)算。對于我們心中許久以來還放不下的事,還揮之不去的遺憾,我們淡然一笑。這就是生活。
高二優(yōu)秀作文 篇5
我是“80后”中的一條蛇。
一條出生在89年12月的懶蛇,從我一出生就聽我的父母講:蛇要想有出人頭地的一天,與龍一様?shù)耐淘仆蚂F,你就必須刻苦專研,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),不怕困難,永往直前……
我的名字叫蛟,是父親給后來我取的。我的名字原來叫文,是因?yàn)槲艺f了我要成為蛟,父親才給我改的名。
小時(shí)候我聽見村里的長輩們說“傳說有一種叫蛟的動(dòng)物,他與龍一樣很了不起的,他能興風(fēng)作雨,確保一方風(fēng)調(diào)雨順,百姓安寧。他就是由我們蛇變成的!甭牭竭@里我就跑過去對他們說“我要成為你們說的那蛟,去吞云吐霧!彼麄兌颊f我是癡蛇說夢話,白日作夢。全都給我白眼看,看見了我就說“你看就他那傻乎乎的,還要想成為傳說中的蛟,哈哈哈……
只有我的父母親對我說“我的孩子會(huì)成為一條讓任何蛇都羨慕、都崇拜的蛟龍。但是你要付出比別的蛇多出十倍、百倍的努力,你能做到嗎?”
我說“能”!澳悄愕拿志透某沈园!”父親說。急著等待我的是一場殘酷的訓(xùn)練,每天雞鳴就被父親叫起來,背起需要的課本就到山里去修煉,每天早出晚歸。家里所有的書修煉完了。我的能力也提高了許多在村里也是數(shù)一數(shù)二的了。父親對我說你與蛟的距離還有一步了。聽到這話我高興得跳起來了。我還是每天早出晚歸得去練習(xí)。突然有一天半夜父親叫我一起去爬獨(dú)臂山,我們一起爬上山后,父親要我從懸崖邊跳下。我走到崖邊,看見深不見底的懸崖,我后退了。就在這是我被一股強(qiáng)大的力推下了懸崖,是父親,為什么?為什么……
“我飛起來了,我飛起來了!本驮谖乙宓氐臅r(shí)候,金光一閃,我的蛇皮退去了,取代蛇皮的是一片片的鱗。我成蛟了。這一時(shí)刻我知道了,我全明白了。原來那一步是……我落淚了。
高二優(yōu)秀作文 篇6
前不久,“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸,有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來,郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn),令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言,郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害,其違紀(jì)生命的航行活動(dòng),使親人朋友們擔(dān)心憂慮,從這個(gè)角度來說,郭川的確思慮不周。
然而,郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎?顯然不是,換而思之,郭川的選擇其是指是對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次,不可能重來,四十二歲的郭川已為中年,他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果,絕不是一時(shí)沖動(dòng),郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”,足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯,郭川享受帆船航行的過程,喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想,若作為郭川的家人朋友,看到這樣有活力的郭川,會(huì)阻止郭川的航行嗎?不想不會(huì)的,郭川的`家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。
反觀當(dāng)下,許多人不斷過著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物,不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心,生活極難驚起波瀾,如此循環(huán),不利于個(gè)人自我的發(fā)展。
由此觀之,郭川的選擇源于對生命的熱愛,我想,郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的,因而他積極追尋真是的自我,不停刷新自己和中國帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想,人生就應(yīng)該如此,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷嘗試新的事物。接觸不同的人,才能夠?qū)ξ磥,對世界,對生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián),她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比,郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。
對于我們來說,“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),在生活中,我們要勇于追尋自我,爭取不留遺憾。
高二優(yōu)秀作文 篇7
有時(shí)責(zé)任就是腳下的一個(gè)足球,被人踢來踢去,最后落入最無助的守門員門手中。 ——題記
小寶死了,這件事讓我很悲痛。
小寶的媽媽瘋了,這件事讓我很吃驚。
一大早就聽得鄰居們討論這事,從他們的討論中,我了解了事情的經(jīng)過。
當(dāng)時(shí),小寶和寶媽在江邊玩耍,然而小寶卻不小心掉入洶涌的江水中,一個(gè)好心男子跳下水救助,咆哮的江水就這樣毫不留情的吞噬了兩個(gè)人的生命。
此后,寶媽悲痛欲絕,她認(rèn)為此事是因?yàn)橄嚓P(guān)部門未擔(dān)當(dāng)起對公眾場所應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任,沒有做好江堤上相應(yīng)的安全防范工作造成的。她決定要為兒子和好心男子討回公道。
她首先找到濱江公園管理處,主任抽著煙一臉泰然的說:“這不是我們擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,我們只負(fù)責(zé)開發(fā),并且是奉旅游局的要求拆掉護(hù)欄的!
沒辦法,寶媽強(qiáng)忍著悲痛來到旅游局,負(fù)責(zé)人員確實(shí)是好好招待她,安慰她,但最后冷冷抖出一句話:“是城建局要求撤走護(hù)欄的,這不是旅游局該負(fù)的責(zé)任,請回吧!”。
寶媽仍抱著一絲僥幸,她想城建局一定能給她一個(gè)答案?烧l知,她剛把這事說完,那所謂的負(fù)責(zé)人就丟出一句話:“護(hù)欄是濱江公園開發(fā)商拆除的,那是商人,不歸我們管,這與我們無關(guān)。”就這樣寶媽跑了幾個(gè)月,也想足球一樣被人來來去去踢了幾個(gè)月。
寶媽絕望到了谷底,也就在此時(shí),那個(gè)因救小寶而死的好心人的家屬找到了寶媽,要求她對親人的死擔(dān)當(dāng)責(zé)任,并且開出了一筆巨額賠償款。寶媽說:“這確實(shí)是我的責(zé)任,應(yīng)該我賠。”于是,寶媽東借西湊,加上貸款終于給好心人的家屬給付了巨額賠償款,終于擔(dān)當(dāng)起了自己應(yīng)該或不應(yīng)該,能或著不能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
寶媽生活在喪子的巨痛中,壓抑在巨額的債務(wù)中。寶媽瘋了。
有時(shí)候,責(zé)任好像一顆裝著定時(shí)炸彈的足球,被人們耍盡各種招數(shù)踢來踢去,最后落在最弱小的守門員的懷抱里,把守門員炸得遍體鱗傷。小寶事件中,寶媽成了那個(gè)可憐的守門員。可那段拆掉護(hù)欄的江堤到底應(yīng)該由誰來守呢?
聽著鄰居漫不經(jīng)心的敘述,想著蓬頭垢面瘋跑在江堤上的寶媽,我的心在滴血,然而,如果換作是我,我會(huì)擔(dān)當(dāng)嗎?我看見原來拆除的那段護(hù)堤已經(jīng)重新裝好了,但人們似乎不知道是哪個(gè)部門修的。
責(zé)任,你不該是足球而應(yīng)該是金子。你若是金子,人們就會(huì)爭你搶你想方設(shè)法擔(dān)當(dāng)你。
高二優(yōu)秀作文 篇8
我忘記了哪年哪月的哪一天,我在哪一張紙上寫下的字句,不知是否依舊彌散著冷艷與張揚(yáng)
——題記
我把自己溫存的記憶,蒼白的青春用文字的方式傾斜下來,寫給那些與我靈魂相通的人看。每一個(gè)選擇寫字的人都背負(fù)著一種沉重的孤獨(dú)感,并且是始終背負(fù)的。
我不是散文大師,更不是雜文大家,有些網(wǎng)友評論我是文學(xué)混混。我想自己應(yīng)該算是一個(gè)流水帳高手,同時(shí)我不得不承認(rèn),我已無可救藥地依戀上流水帳,因?yàn)槲蚁嘈潘鞘澜缟献钫鎸?shí)的文體。我總用很多的逗號把句子硬生生的隔開,使它變得紊亂不堪并且支離破碎,讓人覺得那是一種空前絕后的凌遲,是一場廝殺!
我曾是快樂的,然后卻為以后的頹廢埋下了伏筆,毫無征兆的。那些曾經(jīng)生動(dòng)過的笑靨,那些年輕得不知天高地厚的狂妄,還有那些一氣呵成的檢查,都已成為了我最刻骨的記憶,成為了一種永不更替的永恒,成了生命中不可磨滅的注腳?伤鼈兛倳r(shí)常盈現(xiàn)在我的眼前,然后悄悄撤退,慢慢模糊,最后消逝殫盡,緊跟而來的是以光速涌到我面前的無限感傷和一種欲哭無淚的倉皇,像是一個(gè)人被仍在了荒蕪人煙,看不到邊的沙漠,有的只有難過。所以我寫很多很多的字,來完成一次傾訴,一次頹廢線的顫動(dòng)。
后記:
我是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人,為了考試,我依舊寫著很多冠冕堂皇的句子,抒發(fā)著貌似崇高的理想。我要用那些不真實(shí)的東西來得到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。這是一種無奈。
青春是一種廝殺,我們總要埋葬一些東西來奠基一些東西,總要告別一些東西來奠基一些東西。每當(dāng)那些曾經(jīng)熟識的人從我面前面無表情擦肩而過時(shí),我總覺得自己難過到要窒息。所以我把頭昂得高高的,因?yàn)槲遗,在我低頭的剎那,我的眼淚會(huì)跟著掉下來。
破碎可以帶來快樂,從此不再絕望。因?yàn)橐辉俚臒o路可退,所以一再的前進(jìn)!
干涸的嘴,傾斜的水,咫尺天涯能怪誰?
【實(shí)用的高二優(yōu)秀作文錦集八篇】相關(guān)文章: