【精選】四年級(jí)的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
父愛(ài)，是嚴(yán)厲的，是慈愛(ài)的。但不管怎樣，這份愛(ài)都是像江河般源源不斷的。
父親節(jié)那天，我為了給爸爸一個(gè)驚喜，準(zhǔn)備在他還沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，畫(huà)一張畫(huà)。我拿了一張白紙，用紅蠟筆在上面用心地畫(huà)。我知道，在上面畫(huà)每一筆每一畫(huà)。加起來(lái)無(wú)論是多么大的天文數(shù)字，也遠(yuǎn)比不上那濃濃的父愛(ài)，那堅(jiān)如磐石的父愛(ài)！下雨天，他為你擋雨；犯錯(cuò)時(shí)，他嚴(yán)厲地批評(píng)你；生病時(shí)，他淚流滿(mǎn)面；開(kāi)心時(shí)，他樂(lè)得開(kāi)花……
想到這些，我畫(huà)完那個(gè)愛(ài)心后，用蠟筆在上面寫(xiě)道：我愛(ài)你。大大地寫(xiě)在愛(ài)心上面。畫(huà)完后，雖然看起來(lái)很樸素，但不知道為什么，我心里總有一種很強(qiáng)烈的喜悅感。我輕手輕腳的走進(jìn)爸爸的房間，小心翼翼地放在床頭柜上。爸爸回來(lái)后，看到了我的畫(huà)，臉上露出了笑容。他的臉上，有著許多皺紋。是啊，歲月無(wú)情，多少風(fēng)雪過(guò)去了，歲月，早已奪取了他當(dāng)年的風(fēng)采。
父愛(ài)，就像一條長(zhǎng)河，養(yǎng)育我們，而在長(zhǎng)河奔騰的時(shí)候，他會(huì)盡他所能，為你撐起一片安寧的天。
四年級(jí)的作文 篇2
從前，在一個(gè)池塘里有一大堆荷花，其中，有一朵荷花叫美美，她非常漂亮、在這一堆荷花里，她總是最引人注目。
有一天，一位著名的畫(huà)家天天，聽(tīng)說(shuō)了這里的景色優(yōu)美，他想把這個(gè)地方畫(huà)下來(lái)。這條消息很快就傳到了荷葉的耳朵里，荷葉激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)荷花說(shuō)：“美美你聽(tīng)說(shuō)了嗎？著名的畫(huà)家天天要給我們畫(huà)一幅畫(huà)。”荷花傲慢地說(shuō)：“當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)了，不過(guò)，漂亮只屬于我，你這個(gè)丑八怪，誰(shuí)會(huì)畫(huà)你？哼！”這句話(huà)傷透了荷葉的心，它再也不為荷花遮風(fēng)擋雨了。這時(shí)，荷花還在自以為是地說(shuō)：“就連著名詩(shī)人楊萬(wàn)里都寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夸獎(jiǎng)我，那荷葉算什么東西？”
從此，美美再也沒(méi)有了荷葉的保護(hù)，她被雨水重重地打擊，她被北風(fēng)呼呼地刮著，美美失去了往曰的光澤，最后枯萎了。
美美終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她突然想起楊萬(wàn)里還寫(xiě)過(guò)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”每當(dāng)人們?cè)俾愤^(guò)這個(gè)池塘的時(shí)候，再也沒(méi)有人注意到她，即使注意了，也說(shuō)她是美中不足，她十分后悔，可說(shuō)什么也晚了。
四年級(jí)的作文 篇3
在生活中，紅綠燈處處都有，每每我走到十字路口時(shí)，心中就會(huì)泛起一小小的波瀾，那讓我慚愧的一刻就浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)暑假，我想去家對(duì)面的超市買(mǎi)零食，我來(lái)到馬路前，馬路很窄，也就三四米遠(yuǎn)，天氣驕陽(yáng)似火，地面好像升騰了一股熱氣，車(chē)稀稀疏疏的，司機(jī)都慢吞吞的駕駛著車(chē)，可是很倒霉，在我眼前的是一盞紅燈，。天氣這么熱，車(chē)也很少，警察叔叔也不在，反正路這么寬，一奔就奔過(guò)去了。當(dāng)我向路中央走去時(shí)，突然感覺(jué)后面有只手在拽著我，我回頭一看，原來(lái)是個(gè)四五歲的小姑娘，她嬌聲嬌氣地對(duì)我說(shuō)：“姐姐你怎么能闖紅燈呢，老師沒(méi)有教過(guò)你紅燈停，綠燈行啊？”她的媽媽一個(gè)勁兒的向我打招呼，示意孩子不懂事，總愛(ài)管閑事。我看著小女孩那一雙水靈靈的大眼睛，雪白的小臉在陽(yáng)光下顯得更漂亮了。我心想：這么小的孩子都懂得交通法規(guī)，而且老師確實(shí)教過(guò)我紅燈停，綠燈行，我怎么給忘了。我捏了捏自己的鼻子，慚愧地說(shuō)：“是姐姐錯(cuò)了，姐姐不應(yīng)該在紅燈的時(shí)候走。”最后我們?nèi)齻�(gè)人一起等，綠燈亮了，小小女孩友好地去牽著我的手一起走去。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這件事永遠(yuǎn)銘記在我心里。提醒我時(shí)刻要遵守交通法規(guī)。
四年級(jí)的作文 篇4
讀了我的題目，你們一定覺(jué)得，“二媽”很奇怪，難道我有倆個(gè)媽媽?zhuān)�有一個(gè)后媽?zhuān)窟@你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下面我就帶你認(rèn)識(shí)一下我的“二媽”。俗話(huà)說(shuō)“二媽”就是我的爸爸，因?yàn)樗鍪潞芟駤寢尅Ｋ晕医o他起了個(gè)綽號(hào)叫“二媽”。有一次，我放學(xué)回家，我把作文草草了事。“二媽”看見(jiàn)了，馬上把我的書(shū)包打開(kāi)，把我的作文本翻開(kāi)了。可是，他看完了立馬把臉一沉，說(shuō)，我一看你就是想把作業(yè)草草了事。然后跑出去玩，我小時(shí)候要像你這么學(xué)習(xí)，早就退學(xué)了。我的臉好像著了火，紅紅的。從那以后我再也不敢草草了事了。
這就是我的"二媽"，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我喜歡的節(jié)目有很多，有充滿(mǎn)童趣的動(dòng)畫(huà)片，它讓我回到了童年，也有嚴(yán)肅的新聞報(bào)道，它讓我知道了很多國(guó)家大事……不過(guò)，要數(shù)我最喜歡的節(jié)目，還是《快樂(lè)大本營(yíng)》，因?yàn)樗o我的生活 增添了很多的歡聲笑語(yǔ)。
《快樂(lè)大本營(yíng)》是一款綜藝節(jié)目，主持人是由：炅炅（何炅）、馬欄山馬欄鎮(zhèn)馬欄村馬欄坡的馬小姐（謝娜）、嘉爺（維嘉）、杜大腸（杜海濤）、吳奶奶（吳昕）組成的快樂(lè)家族。
快樂(lè)家族帶給我的生活很多快樂(lè)，讓我在這緊張的學(xué)習(xí)中還有一絲歡笑，我在快樂(lè)家族中最喜歡的是謝娜，她每次都特別搞笑。
我最喜歡的是《快樂(lè)大本營(yíng)》中新增環(huán)節(jié)名為“神馬都給力”，參與嘉賓均是自薦或者推薦上節(jié)目的普通人，我最喜歡的一期是言承旭參加的一期，他在與酷似“阿拉蕾”的“小葡萄”的'互動(dòng)中，獲 得“大葡萄”的美名。
“快樂(lè)不假 你懂的呀 ，還有什么會(huì)放不下 ，世界很大 還去哪里呀”我喜歡快樂(lè)大本營(yíng)，它帶給了我歡笑，我喜歡快樂(lè)大本營(yíng)中的每一位主持人。我會(huì)一直喜歡你，《快樂(lè)大本營(yíng)》。
四年級(jí)的作文 篇6
“信息學(xué)考試通過(guò)了，信息學(xué)考試通過(guò)了！”一個(gè)好消息不脛而走，傳到學(xué)校，傳到班級(jí)，傳到家里。學(xué)校的老師同學(xué)祝賀我；家里的爸爸媽媽恭喜我。都夸我取得好成績(jī)不容易。接著就要去實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)一個(gè)月，并且吃住在學(xué)校。
那天是爸爸、媽媽送我去實(shí)驗(yàn)學(xué)校的。第一天到新的學(xué)校，還覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)槟抢锏囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。連輔導(dǎo)我們的老師、晚上管理生活的老師都是我第一次接觸的，覺(jué)得她們都很親熱。
可是到了第二天，我就開(kāi)始想爸爸媽媽了。離開(kāi)爸爸媽媽的日子真不好過(guò)。吃晚飯了，菜夾到嘴里覺(jué)得沒(méi)有味；睡覺(jué)了，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)給我蓋被子了。那天晚上，我蒙在被窩里傷心地哭了。我好不容易熬到了天亮，盼望出現(xiàn)一個(gè)奇跡，爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我面前來(lái)看我來(lái)了。那天我是邊洗臉邊流淚。與其說(shuō)是在洗臉，還不如說(shuō)是在擦眼淚。
直到第三天的晚上，爸爸媽媽來(lái)看我了。當(dāng)時(shí)，我是多么想不流眼淚，但眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩地往下掉。媽媽一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“別害怕，媽媽以后會(huì)天天來(lái)看你的。”
就在這以后，爸爸媽媽幾乎天天來(lái)看我。我再也沒(méi)有掉過(guò)眼淚。
每天見(jiàn)到爸爸媽媽的感覺(jué)就是好！
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家庭，家里有我的爸爸和媽媽還有我，一家三口過(guò)得非常的快樂(lè)。
原本這個(gè)家里是空蕩蕩的一片，但是，爸爸從遠(yuǎn)處打了工回來(lái)后，家里好像變了一樣，不再像以前那樣空蕩蕩的了，就像不是自己的家了一樣。每天，天還沒(méi)有亮的時(shí)候，媽媽就起來(lái)打掃清潔了。媽媽這么辛苦，我要怎么去對(duì)待她呢？而且，媽媽八點(diǎn)鐘還要上班，去晚了公司還要扣工資呢。但是，媽媽沒(méi)有放棄家里的任何任務(wù)，但媽媽上班也沒(méi)有遲到過(guò)。我有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“我一定要讓全家人過(guò)得舒舒服服的，還要把家里打掃得干干凈凈的，讓別人看著也很舒服。”媽媽的這種精神應(yīng)該值得我去學(xué)習(xí)。
只要我看見(jiàn)別人的家里是那么的豪華時(shí)，我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想要一個(gè)豪華的家庭。”媽媽說(shuō)：“婷婷，別人有也不代表你也有啊，所以，只要有住的地方就可以了，你看對(duì)面的那個(gè)白發(fā)蒼蒼老婆婆住的房子比我們的差遠(yuǎn)了，她還是過(guò)得那么多快樂(lè)啊。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，懂得了別人有的東西，我代表你也有那樣?xùn)|西。這個(gè)家給我?guī)?lái)了好多的溫馨和快樂(lè)啊！
我喜歡我的家！
四年級(jí)的作文 篇8
我家以前有一個(gè)電腦，但搬家后就淘汰了，更換了一個(gè)新電腦，可是我們家都是“喜新厭舊”，很快，我就愛(ài)上了新電腦。
它給我家?guī)?lái)的方便可真不少。有一次，爸爸在上網(wǎng)看電視，我要查資料，而媽媽是醫(yī)生，要上網(wǎng)考試。所以，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)。我們?nèi)俗叩诫娔X前，各自闡述理由：爸爸說(shuō)他好不容易才可以看一次，就讓我看吧。而媽媽說(shuō)他要考試很重要，不然以后沒(méi)時(shí)間。我的理由是這資料明天要交，不然老師會(huì)批評(píng)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸覺(jué)得我們的事都很重要，便自動(dòng)退出，后來(lái)，我們也羞愧不如，自動(dòng)退出了。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)面沖面一笑，互相道歉了，我覺(jué)得，電腦真有用，為家里吹來(lái)了謙讓之風(fēng)。
我看著這臺(tái)黑色的聯(lián)想電腦，它的顯示屏很薄，只有一副牌那么厚。但是它的屏幕卻很大，有1／4的窗戶(hù)那么大！主機(jī)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的立方體，簡(jiǎn)直就像一個(gè)冰柜！顯示屏和主機(jī)之間連著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，它們像母子；像手足；或像大腦和身體。我看著它，想到了那一天，不由得笑了。它怪不得叫電腦，因?yàn)樗芨扇四X干的事，甚至能超過(guò)人腦！它好棒，我稱(chēng)贊它。它在我的鼓勵(lì)下好像在對(duì)我說(shuō)：“我其實(shí)沒(méi)人腦本事大……”它說(shuō)時(shí)，含著一絲生氣，一絲害羞。
我愛(ài)它，就因?yàn)樗浅Ｓ杏茫瑸榧依锪⒘斯Α?/p>
四年級(jí)的作文 篇9
生活中許多科學(xué)道理在等我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，我們可以從中感到樂(lè)趣，受到啟發(fā)。這不，我在早飯中發(fā)現(xiàn)了一件大家認(rèn)為習(xí)以為常的事，但都沒(méi)有去仔細(xì)研究。
一天早晨，我有點(diǎn)感冒，媽媽將牛奶熱了熱。我拿出來(lái)剛要喝發(fā)現(xiàn)，牛奶上有一層皮，我的好奇心促使我去探索。我拿了一根筷子在碗里繞把皮纏在筷子上，我用舌頭舔了舔，不得不說(shuō)好吃，我一口吃了，吃完后才想起問(wèn)這是什么，我不由得抖了一下，心想：萬(wàn)一有毒怎么辦？我不會(huì)……想著，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。一溜煙跑到媽媽旁邊吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽……我一不小心把皮吃了……”“什么皮？”媽媽驚慌失措的問(wèn)。“牛奶上的一層皮。”我小心答道。“口于——那就好”媽媽松了一口氣。“什么意思？吃牛奶上的一層皮不會(huì)有事嗎？”我疑惑不解的問(wèn)。“那當(dāng)然，傻丫頭，牛奶能喝，為什么上面的的皮不能吃呢？不過(guò)變質(zhì)的牛奶不能吃，因?yàn)樯厦娌恢罆?huì)含有什么樣的能使人致病的細(xì)菌。”媽媽哈哈大笑。“那牛奶上的皮到底是什么？”我刨根問(wèn)底的問(wèn)。“這個(gè)嗎……你上網(wǎng)查查吧。”媽媽把我推到電腦旁說(shuō)。我從她的眼神中看出“我也不知道”這五個(gè)字，算了還是不說(shuō)了，留點(diǎn)面子。
我在百度上快速的查找著，終于功夫不負(fù)有心人，找到了。原來(lái)那層皮是蛋白質(zhì)，牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的必須營(yíng)養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要一種營(yíng)養(yǎng)成分。只要蛋白質(zhì)受熱就會(huì)凝固，雞蛋就是很好的例子。我知道后，向媽媽講解，媽媽直夸我是個(gè)留心觀察、勇于探索的人，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，想含了蜜糖似的。
只要留心觀察，生活處處都是科學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇10
干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師管理班級(jí)的小幫手。看我們的小班長(zhǎng)又開(kāi)始訓(xùn)人了。
“徐天宇，你的作業(yè)怎么又沒(méi)交，你說(shuō)說(shuō)這是這周的幾次啦！”她叫何宇婷，我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
她長(zhǎng)得漂亮，只不過(guò)額頭上有一道幾公分的傷疤，是她五歲時(shí)，頭砍在樓梯上留下的。
有一次，輪到我們班在校門(mén)口值日，去值日的是我們的班長(zhǎng)—何宇婷。一向來(lái)的較早的我，這天在快關(guān)校門(mén)的時(shí)候才來(lái)。剛到校門(mén)口，她就攔住了我，“你沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。”我如夢(mèng)初醒地望了望胸前，真沒(méi)有。我知道她的性格，容易心軟，于是對(duì)她點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“一個(gè)班的，記的也是我們班，今天就放我一馬吧！回頭一定請(qǐng)你吃零食。”這時(shí)，關(guān)門(mén)的鈴響了，她看了一下手表，說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧！”我就知道她會(huì)對(duì)我格外留情的。
星期一，開(kāi)晨會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上批評(píng)了我們班，說(shuō)我們班有同學(xué)又沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾還遲到了。我心里一涼。一下課，我找到了何宇婷，說(shuō)：“你不是讓我走了嗎？”她義正言辭地說(shuō)：“你確實(shí)遲到了，又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀！我已經(jīng)對(duì)你很好的了，怕你被老師批評(píng)，讓你去教室了呀！”我頓時(shí)惱羞成怒：“我們好歹也是同班同學(xué)，你……”，但又馬上啞口無(wú)言。我跑回到自己的位置上，低頭反省：她的責(zé)任是督促同學(xué)不遲到，佩戴好紅領(lǐng)巾，不是單指一個(gè)人，兩個(gè)人，指的是全校同學(xué)，也包括同班同學(xué)，這是她的責(zé)任，我們也應(yīng)該配合，不是嗎？
這就是我們班公正、認(rèn)真、任勞任怨的好班長(zhǎng)—何宇婷。
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