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小學(xué)四年級作文

時間:2021-03-05 16:12:49 四年級 我要投稿

精選小學(xué)四年級作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)四年級作文合集5篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  英模是什么?是英雄,是楷模。其實,英模不只是那些交警戰(zhàn)士、科學(xué)家,我們身邊也有楷模。

  四川地震中的小英雄:林浩,就是我們身邊的英模。他原本也逃出了教室,卻為了救一男一女兩名同學(xué),重新回到教學(xué)樓。雖然救出了兩名同學(xué),但林浩自己卻受了傷。他,這位舍己救人的小英雄,難道不是我們身邊的英模嗎?

  其實我們身邊的英模遠遠不止這些,只要你細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊的英模有很多。例如:

  我們身邊辛勤的“園丁”——老師。他們不管有多辛苦,都為了學(xué)生加班、準(zhǔn)備。他們,難道不是我們身邊的英模嗎?

  “我們生病了會去找誰?”

  這個問題再簡單不過了,大家一定會異口同聲地說:“醫(yī)生!”不錯,因為醫(yī)生具有救死扶傷的精神。還記得葉欣嗎?那個在20xx年“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中舍己救人,最后英勇犧牲的“戰(zhàn)士”。他們,難道不是我們身邊的英模嗎?

  對,他們都是!

  我們身邊的英模并不止這些,工人、農(nóng)民......只要你用雪亮的眼睛去觀察,就會發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他們身上的美,發(fā)現(xiàn),其實他們也是英模,這是你就會感覺到,英模就在你我身邊 !

小學(xué)四年級作文 篇2

  不能哭,決不哭,我努力克制住快要流出的眼淚,呆呆地坐在課桌前。參加美術(shù)班同學(xué)的名字已經(jīng)宣布完了,沒有我的名字,我的希望頓時像夢一樣破滅了,我必須接受一個殘酷的現(xiàn)實--我落選了。

  現(xiàn)在回想起前幾天競選畫畫的情景又出現(xiàn)在我的眼前,那天美術(shù)課上,老師說為了滿足我們班的畫畫愛好者,這一節(jié)課畫一幅想象畫,誰畫得最好,誰就可以參加美術(shù)班。聽了老師的話后,愛好畫畫的我很高興,毫不猶豫地畫了起來。畫完后,我信心十足地把畫拿給老師看,老師說我畫得很好,并把我的名字記了下來,接下來幾天老師都讓我們畫。記得有天晚上,我為了一幅畫,連晚飯都忘了吃了。第二天我把畫交給老師看,老師又說我畫得很棒,又記了我一次名字。為了這次活動,我可是付出了全部感情!心想:這次我一定會被選上的,今天怎么會是這樣的結(jié)果呢?我非常失落,整個人都快跨了,我真的非常想?yún)⒓赢嫯嫲喟。?/p>

  放學(xué)后,我都不知道怎么走回去的。媽媽看我傷心的樣子,問我:“怎么了?”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽一聽,笑了,說:“是不是很難過?”“我想不通,老師為什么沒選我?”“那你自己說說看!笔俏耶嫷貌缓眠是我的表現(xiàn)不夠突出?我再也忍不住了,倒出了滿心的委屈,“你當(dāng)時畫的是很不錯,可你想過沒有,老師僅僅就看你自己畫的嗎?你畫得肯定沒人家畫得好。失敗并不是壞事,它能讓你重新認(rèn)識自己,不斷改正自己的錯誤,使你變得更堅強。失敗是你成長路上的加油站,能使你不斷努力,做得更好!”我明白了,不會因一次小小的失敗,就放棄我所追求的`目標(biāo)。

  現(xiàn)在覺得這次沒選上,對我來說并不是一件壞事,它會激勵我不斷克服自身的缺點,不斷進步!

小學(xué)四年級作文 篇3

  從一個實驗室里傳來“吱吱”的聲音,這就是c博士的新試驗品“伊閃”。伊閃是電屬性,他的妹妹“伊布”是水屬性。但在一個月前,伊布在完成任務(wù)時被外國人抓走了。

  伊閃這次有個任務(wù)-解救妹妹!伊閃接受任務(wù)后,使用超高速飛行,在他飛過的地方會留下一道黃色的光線。

  一天后,伊閃找到了那個抓走伊布的國家。為了防止電流的干擾,伊閃就吸收了所有的電流。然后,就用“幻”變成了一個老外,在外國人群中穿梭者。途中遇見了總統(tǒng)大樓,就用激光感應(yīng)出了妹妹的求救信號,便隱身后走了進去。一路上到處是獵狗,到處是持機關(guān)槍的武警!就在伊閃走過那些獵狗時,那些獵狗立刻聞出了他身上的異味,就“汪汪汪”地朝伊閃大叫,還準(zhǔn)備撲上去咬他!伊閃在獵狗群中閃動著,一不小心被抓了一下。伊閃想:連狗都被……,正想著,一排子彈射向伊閃。伊閃火了,控制住狗,讓狗掉頭去咬那些持槍的武警,就這樣伊閃通過了防線區(qū)域。

  在一個金屬方塊里傳出了一陣妹妹的求救信號,伊閃就用電流和妹妹對話。等伊布的心平靜下來后,伊閃就用閃電,準(zhǔn)備把金屬方塊切開。

  經(jīng)過五個多小時的努力,終于將金屬方塊切開了,然后將電流從地面還給了這個國家,就和妹妹快速地飛向自己的家鄉(xiāng)……

小學(xué)四年級作文 篇4

  今天天氣炎熱,太陽像個大火球,炙烤著大地!爸恕痹跇渖辖兄盁帷獰帷。這時節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛,但沒有呼吸器官,這真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我決心探索這個奧秘。

  這天下午,天氣挺好。我找了一根長棍子,領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。

  弟弟是個小向?qū),他一連向我說了好幾個螳螂多的地方!绑胍话愣荚诰G葉中,有的在高樹上!钡艿苷f。我一聽這話便知道螳螂挺難捉,非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找,忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動,我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉(zhuǎn)過頭去的時候,忽然又發(fā)現(xiàn)那個綠東西動了動,我過去一看,高興地差點叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上,它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子,沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤,我“哎喲”一聲,連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子,手背上火辣辣地疼,但是還想抓住它。弟弟跑來問:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬漢:“這點兒小事沒什么。”我一看螳螂沒有跑遠,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高興地喊著:“捉住螳螂嘍!捉住螳螂嘍!”我仔細一看那只螳螂,全身碧綠色,兩只小眼睛鼓著,里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長,相當(dāng)于身長的二分之一,肚子脹得鼓鼓的,上面還有幾條橫道,綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓,兩只前爪上布滿了一排小齒,怪不得抓人特別厲害!八鼪]有鼻子嗎?”弟弟問。我說:“它準(zhǔn)有鼻子,可能不在頭上。”

  為了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端來臉盆,再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什么反應(yīng),可它在水中一動不動,顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中,突然,一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了,我把它拿出來仔細一看,只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒,原來這就是螳螂的呼吸器官。

  當(dāng)時,我心里有說不出的高興,比喝了蜜還甜。我想,我長大要當(dāng)一名生物學(xué)家,去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

小學(xué)四年級作文 篇5

  家信譽特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后,前來應(yīng)聘的人很多,如過江之鯽,經(jīng)過幾番口試,老板留下了幾位女孩,讓他們每人經(jīng)營花店一周,以便從中挑選一人,作文 如花的心情。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過花,買過花,一人是花藝學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生,其余一人是一個待業(yè)青年。

  插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實踐成績?yōu)閼?yīng)娉條件心中竊喜,畢竟插花,買花對于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進來,她就不停的介紹各類花的象征意義,以及給什么樣的人送什么樣的花,幾乎每一個人進花店,她都能說的讓人買去一束花或一籃花,一周下來她的成績不錯。

  花藝女生經(jīng)營花店,她充分發(fā)揮從書中學(xué)到的知識;從插花的藝術(shù)到插花的成本,都精心琢磨,她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中,用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營也帶來了不錯的成績,小學(xué)四年級作文《作文 如花的心情》。

  待業(yè)女青年經(jīng)營起花店,則有點放不開手腳,然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花,她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉,而是修剪修剪,免費送給路邊行走的小學(xué)生,而且每一個從她手中買去花的人,都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人,余香留己。”這聽起來既像女孩為自己說的,又像是為花店講的,也像為買花人講的,簡直是一句心靈默契的心語……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營時間,但她的成績比前兩個女孩相差很大。

  出人意料的是,老板竟留下了那個待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩,而偏偏選中這個縮手縮腳的待業(yè)女孩?老板說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的,用如花的心情去掙錢是無限的。花藝可以慢慢學(xué)如花的,因為這里面包含著一個人的氣質(zhì),品德以及情趣愛好,藝術(shù)修養(yǎng)……

  人都有這樣那樣的專長,這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情,因為這心情能感染人,讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。

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