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八年級作文

時間:2021-03-05 14:27:06 初二 我要投稿

精選八年級作文匯總六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選八年級作文匯總六篇

八年級作文 篇1

  在我的生活經歷中,發生了許許多多令人感動的事,有的由于時間的流逝被我漸漸淡忘了,但去年一件事,讓我難于忘懷,使我感慨不已。

  一年來每當我走進語文課堂或者看到語文課本,一股暖流就油然而生。

  那是去年秋天,新學期剛開始的時候,我由外地隨父母轉回了老家,我轉到了柳石小學四年級,課本也由蘇教版變成了人教版。學期第一、二周,由于我感冒了只能在家中自學,必須有一本第七冊語文成了我的當務之急。

  爸爸到處去買書總是無功而返,為這事爸爸和媽媽幾乎要吵起架來,我更是心急如焚。

  我的同學張祥蕾聽說這事以后,二話沒說就把自己的課本給我送來了。“這樣不是影響你的學習嗎?我不能耽誤你上課。”我堅持著不要,他卻堅持讓給我自學用,說:“我和同桌合用一本書不會耽誤學習的。”我推辭不了,只好收下,直感動得我熱淚盈眶,緊緊地握著他的手,一句話也說不出來。

  爸爸趕緊掏出錢來,感激地說:“小蕾,給你錢吧!”

  媽媽狠狠瞪了爸爸一眼,說:“一百元還是一萬元?這是能用錢買得到嗎!”

  是呀,這書包含著張祥蕾金子一般的心。

  自從這件事以后我便暗暗下定決心,當別人有困難的時候,我也一定像張祥蕾一樣,去幫助別人關心別人。

  這本語文課本成了我和同學們加深友誼共同進步的助推器。

八年級作文 篇2

  自從,家里有了電腦以后……自從,媽媽明白了性質與股票相似的“黃金”以后……自從,媽媽瘋狂地迷上了“黃金”以后……她,變了

  “嘖嘖”,剛回家,我就聽到了媽媽的抱怨,“怎么又跌啊?怎么還不給我漲啊!完啦完啦,這次又虧死了。”進房,看見電腦前的媽媽正在捶足頓胸。“怎么,又賠了多少?”我隨口一問。“哎,別提了。”媽媽嘆了口氣,“今天一下子跌了五、六十個點。很多人都做反了,賠了不少,有些甚至都“爆倉”了,我也賠了3000多。我一聽,大驚!3000多,媽媽做了這么久,賺的還沒這么多呢。這會可好,賠了夫人又折兵。但又有什么辦法呢?做這東西賠了錢,你找誰說理去?只能自認倒霉。“算了吧,今天先別做了,吃飯去吧。餐桌上。“媽,你以后漲了幾塊錢(按美元計算)就出了,不要貪多。賠了幾塊,也就馬上“割肉”割掉,以免賠得更多。”“恩,恩”媽媽心不在焉的應著,眉頭皺成了“川”字形,眼睛還不停地往屋里張望。一放下碗筷,又急忙往屋里鉆。哎,媽總是這樣,賺了幾百,嫌不夠,賠了幾塊,覺得還會漲。于是,每次都輸地血本無歸。老是說自己心態好,可關鍵時刻,心態好哪里去了?可惡的“黃金”,你到底“吃”了媽媽多少血汗錢?!

  早上醒來,電腦還在運轉,媽媽綣在椅子上,兩眼死死的盯住了電腦。又熬夜了,這已是媽這星期第二次沒睡覺了。見我起了床,滿臉疲憊地望著我,問:“早餐吃什么?”我回答:“我還是出去吃吧。媽,你休息一會吧。熬了這么一夜,黑眼圈又重了。”“可不敢休息。我還有一單沒出呢,現在正是緊張時刻,千萬不能放松緊惕。”我無奈地嘆了口氣,“隨你吧。”我知道,就算讓媽媽去睡,她也誰不深,到不如讓她先把這單做完,再睡個安穩覺。拉上鐵門,重重的它發出了沉悶的響聲。鐵門啊,難道你也為我媽媽這么辛勞不值嗎?這該死的“黃金”,你又“吃掉”了媽媽多少的時間與精力?!

  中午回家,桌上然是昨天的冷菜冷飯。媽媽則在房內繼續著她的戰斗。我早習以為常了,隨便扒了幾口飯就草草了事。衛生間里,一大堆衣服堆在那里已經好幾天了,但媽媽依舊對它們無動于衷。頭頂上的燈也已壞了一個多月了。媽媽還是沒空去換一個。這家,還像個家嗎?媽媽,還是原來那個媽媽嗎?爸爸出差了,媽媽有在和沒在一樣。心里的怒火立刻被點燃了。可我盡力地把它強制住。進屋,桌上亂得可以,想喝口水,那茶杯早已干了,壺中也沒有一滴水。如果現在開始燒,再等它冷下來,不知道要等到猴年馬月呢!我的頭皮一下子麻了起來。“媽,沒水了!”我叫了起來。可屋內人一點反應都沒有,我又連著叫了好幾聲,只聽見一聲不耐煩的“哦”,傳了出來。該死,我要崩潰了。我狠狠的把門一推,“沒水了你知不知道。每天我吃冷菜冷飯你知不知道。燈壞了這么久,你為什么不修一下?……。”我把這段時間來的不滿一下子倒了出來。真是不說還好,越說越氣,恨不得沖上去把電腦給砸了!不過,這到合了她的意,她巴不得去買臺新的。哼,我提起書包走了,并把門摔地萬分響。

  媽媽啊媽媽,你輸了多少錢我不在意,你愿意為這些東西付出你的時間和精力,我也無話可說。但你憑什么把你應給我的關愛和照顧一同甩進這無底的深淵!這家沒了你的照料,怎么稱得上是一個家!

八年級作文 篇3

  看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過,我的視線就被它吸引住了。

  不是因為喜歡它,而是對它身后一條長長的“線”產生了興趣。我并不清楚小小的蝸牛要去何方,但它分泌的粘液、身后的線卻能告訴我這是它曾經走過的地方,并且留下了屬于它的痕跡。

  我在學習的道路上緩緩地前進著,知道前方的困難會隨處可見,我知道阻礙我的絆腳石會越來越多,但我有一份堅定的信念:沖破困難的牢籠,不到終點絕不止步,將我的腳印留在探究的路上。

  蝸牛已經爬過了陽臺,它正向屋頂進發,緩慢地它就更慢了,小心翼翼,將自己緊貼于欄桿上,勇敢地向上爬去,它身后的痕跡依舊存在,也讓人聯想到了它前進的艱辛。我很想幫它,卻又“生”出了一個想法:不曾體味過程的艱辛,勝利的終點對它有何意義可言呢?

  我沉浸在一片茫茫的題海中,想空閑一下,我手中的筆卻遲遲不肯放下,休息之余,想到了兩點一線的生活,想到堆積如山的作業,心中一片煩悶,怪自己太笨不懂得“復制”別人的作業,讓自己放松一下,可這一念頭才一出世,就被理智給抹殺了。是啊!我要的是屬于我自己的才學,而不是去摘取他人的“果實”。

  夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,小小的蝸牛仍向上爬著,但我知道它一定可以爬向終點,它身后的痕跡見證了它的努力。它讓我明白:路是靠我們自己一步又一步的走出來的'……

  蝸牛如我,為小小的夢不斷拼搏著,在不懈的努力著,我似蝸牛。蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的證明。

八年級作文 篇4

  今天下午第三節課,我和班中其他四位“名人”,一同去四樓“做游戲。”為什么在上課時去做游戲?因為這是教導主任江老師的命令。我懷著好奇心去了,迷迷糊糊就開始了與老師和同學們“過三招。”

  第一招——搶座位

  江老師讓我們各搬一個凳子坐成一圈,然后她說:“現在,我說一些要求,比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人,他們就得站起來找另一個座位去坐。最慢者要表演節目。”待我們安靜后,我趕緊調整好狀態,聚精會神地注視著不遠處一個椅子。“所有戴紅領巾的人換座位!”老師突然大喊一聲,許多同學立刻站了起來。我也暈了一下,還以為自己戴著紅領巾呢!剛站起來才回過神來。待那個輸者被定出,并表演了節目后,老師讓他出個題目。

  “嗯……我,嗯……所有留短發的起來換座位!”他吞吞吐吐地說。說是遲,那時快,一群人蜂擁而起,椅子的吱咯聲不絕于耳。我也進入了狀態,不甘落后,一個箭步奔向一個空位子,恰巧與另一位同學撞了個正著。我大喊一聲:“那是我的!”他興許被怔住了,待醒悟過來,我已死死抓住椅子不放。真是虛驚一場!可那個他呀,就沒這么幸運了,他沒位子了!

  第二招——看看你的反應力

  第一招在我筋疲力盡的應付下終于垮臺了,可第二招前赴后繼——老師緊接著就讓我們按班的順序排成一陣告訴我們:說“一”是向右轉,“二”是向左轉,“三”是向后轉,“四”是原地不動。接著她說“二——”“呼啦!”“三!”“呼啦——”“四!”“呼——”哇,這么慢竟也有人錯?老師可是每隔三秒才吐一個字呀!“現在我要快點兒說了!”老師告訴我們,我有點緊張,在又一次復習了各個方向后,我盯住地板,豎耳傾聽,生怕轉錯了被淘汰。而別人大概以為這只是個游戲,便顯得漫不經心。“一!一!一!二!”一下子,出錯的人大批涌現了出來,我則幸免于難——我畢竟十分專心,在最后一下微微向右偏了一下,便扭了回來。

  漸漸地,我適應了,反應越來越快,一次錯也沒出過。就這樣我輕松地度過了第二招。

  第三招——你夠細心么?

  接著老師給我們每人發了一張小型試卷。我一看,一共才十一道題,第一道試題讓我們先瀏覽試卷。于是我讀了起來,哎呀,真麻煩!還是邊讀邊做比較快一些,于是我不管三七二十一就做起來。根據題目要求,我大喊出自己的名字,“我能行”之類的話,心里十分納悶,這是比速度嗎?

八年級作文 篇5

  小樹有了嫩綠的綠色裝扮,從此不再單調;藍天有了潔白的云朵襯托,從此不再孤獨

  而我正因為有了事件的經歷,從此不再懶惰。

  夜空藍的深邃,星光亮的迷人,深夜已布滿了整個天空“今晚的作業還是這么多”我自言自語的嘟囔道,不知又要寫到多晚,一想到這兒,就感到無比的失落。天天如此,好想有休息的時間呀!轉眼,時間飛逝,我的精神和體力已消耗了許多,困倦之意不時襲來,一會功夫打了好幾個哈欠。停下手中的筆,稍作休息,抬頭望著窗外,天空中的星星似乎也逐漸減少了,還有的幾顆像是在堅持這盡自己最大的努力照映出微弱的光芒,心想:夜深的連星星都扛不住睡下了!回過神來看自己,被堆積如山的書本包圍著,有種說不出的壓迫感,還有許多作業未完成,怎麼辦······突然腦海中浮出了一個想法:明天老師肯定不檢查,干脆“課后詞”這一項不寫了吧?行!就這樣辦······拿定主意,心中很是歡喜,開始收拾文具,躺床上睡下了!

  清晨出門走在路上,心中開始不安,不免為我昨晚的行為感到心虛。邁著沉重的腳步走進班里,剛到位置上,突然傳來老師的聲音“都把作業放到桌子上,我檢查”這時我的心怦怦直跳,額頭瞬間冒出了冷汗。老師的身影慢慢向我逼近,前面檢查不合格的同學都被罰站了起來,站的人越來越多,老師的臉色越來越難看。終于還是走到了我面前,檢查過之后,狠狠的批評了我,當著全班同學的面,瞬間我感覺無地自容。真是懊悔我當初怎么那么懶惰真是不應該呀!

  經過這件事情,有了教訓,我決心從此不再懶惰!

八年級作文 篇6

  每一個人的生活中都會有第一次。第一次炒雞蛋、第一次自己睡覺……我也有自己的第一次。其中,第一次坐公共汽車令我至今記憶猶新。

  記得,我第一次坐公共汽車的時候是7歲。

  暑假的那一天,媽媽讓我自己坐公共汽車。我感到很驚奇,也很害怕:驚奇的是因為我部知道公共汽車是什么,而害怕又是因為我有些膽小,不敢坐。我后悔地對媽媽說:“好媽媽,求您了。能不能不 讓我自己坐公共汽車呀!”媽媽語重心長地對我說:“兒子,做什么事都應該試一試,就像小馬過河。加油!”

  聽了媽媽的話,我心里有些底了。不一會,公共汽車來了,我“小心”地上了車。

  剛上車,我心里一股膽怯、后悔的心情油然而生:我為什么要自己坐公共汽車呢?真笨!想著,我的心跳加快了幾百倍。

  忽然,我往后一看。發現車上除了我沒有一個人是站著的了。我用眼向后一瞟,下意識地看見了最后一排有一個座位是空著的。我小心翼翼地慢慢移動腳步,移到了那里。一位老人比我早到一步,我不 敢和他“搶”座位,“害怕”阻止了我。

  過了一會兒,一位年輕人下了車。我已經腿站酸了,很想坐在那個座位上。思想A:再站一會兒,馬上就到了,再忍受一會兒,沒事兒。思想B:都站了這么長時間,一定很累,去休息一會兒吧,沒事兒 。最終,思想A戰勝了思想B。“膽怯”依舊拽著我不放。

  過了一會兒,車終于到了我家門口。當音響喊道:“武警支隊”的時候,我急切地走到門前,覺得司機會自己給我開門的。我不用給他說“下車”。但他聽而不聞,好像沒有看見我要下車,車競開到了 下一站。我急得直跺腳,頭上冒了許多汗。

  到了下一站,司機才給我開門,讓我下車。我只好自己走回了家,真是自作自受。

  第一次坐公共汽車我雖然以失敗告終,因為畢竟是第一次。但是卻告訴我一個道理:做什么事都要膽大、心細、有準備,這樣才能成功!

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