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七年級單元作文

時間:2021-03-05 13:36:50 初一 我要投稿

【熱門】七年級單元作文合集9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的七年級單元作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】七年級單元作文合集9篇

七年級單元作文 篇1

  童年,每個人都會有理想,每個人的理想都是變幻莫測的,而我有一個堅定不移的信念——考古學家。

  ‘考古學家’這個名詞,在小時候的記憶中,無論是聽起來或是看起來都顯得很有學問。后來,為了成為考古學家,便發奮讀有關考古的書籍,接觸的愈多愈愛考古;看的愈多,愈是震撼自己的心靈,愈是堅定了自己的理想。

  第一次,讓我對考古產生震撼的是在無意間看了一篇報道。上面說:在清朝末年,一個外國的江洋大盜,潛入中國海底深部,竊取了上萬件無價之寶,中國拿著二十萬去國外參加拍賣會,可是,卻連一件沒買到,因為其中任何一件都是稀世珍寶!因此,也催生了我國海下考古事業。這是我心靈的第一次震撼,第一次明白了考古是個艱巨的任務決不是游戲,這也在我內心深處萌發了一絲愛國情懷。

  第二次心靈的震撼,是來自于北京人猿化石的失蹤。原本存放于北京大使館,可是因為戰火硝煙,為了保護化石,迫于無奈只好把它護送到國外去。可是在護送途中,北京人猿化石卻突然失蹤,誰也不知道,它到底流落到了何處。或許,它的呻吟聲只有自己能夠聽見,它的眼淚只有在心靈深處默默地流著,它的眼淚只有在“心靈“中的那片大海才能感受到、、、

  我知道,我或許不能把北京人猿化石找回來,讓它重現江湖,告訴世界我們中國的悠久燦爛文化。但是,中國還有更多流失于“大!钡奈奈餂]有找到,就像一只老鷹折斷了翅膀,讓人無比痛心。所以,我堅信,在我的將來,我一定會找出那些石沉大海、消失已久的比北京人猿化石更具有說服力的文物展現給世界、奉獻給地球,告訴世界,中國文化世界第一,悠久的中國歷史是世界史上的濃墨重彩。我相信,只要我努力,多看些關于考古的書籍、報到、新聞,親臨考古現場,總會應了那句老話:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。

  成功的路上,會有許許多多的困難,但是,只要克服過去了,就會到達理想的頂峰,得到屬于自己的一片天空。我一直以這句話做為我考古路上的座右銘,我想它會伴隨著我的考古歲月。人不可以沒有目標,活著就是為理想而奮斗。我相信我會成為一名考古學家。

七年級單元作文 篇2

  漫步過一天天的生活,偶然發現,咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰?就是語文小精靈們啊!

  看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網絡世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來是網絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種,是當今社會中的新新語言,幽默又風趣,在茶余飯后我們總用它來調節生活?纯,它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應該都知道是“氣死我了”吧)的表情,手里不知拿著什么“東東”(“東西”),嘴里跟我說著“兔子好!”(haha,當然是“同志好”啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!

  瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細看看,原來是廣告語小精靈啊!它和網絡語言小精靈一樣,也是語文小精靈的一種。不過,相比之下它更有智慧。經它手出產的東西,可都是經過許多人反復推敲與錘煉出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯想,世界將會怎樣?這是聯想公司的廣告,一語雙關,既寫出了思維發散的重要性,又借機推銷了自己的產品。唔,實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典范哪!

  再往四周瞄瞄,哦,還有獨具民族特色的歇后語小精靈,還有集平民智慧的諺語小精靈,還有韻律和諧優美簡練的歌詞小精靈,還有……

  有心的你是否也發現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發出了感嘆——生活真的處處有語文哪!

  在我們的生活中處處都有語文,比如說:“我們互相聊天時,街頭的廣告語......,從這些看來,語文是對我們很重要的。

七年級單元作文 篇3

  有一天,“沒頭腦”找來大拇指湯姆,對他說:“湯姆,咱們整天呆家也沒有什么意思,不如咱們去山洞探險吧!焙冒,湯姆喜出望外說:“那我們趕快出發吧!”

  他們要先到超市,買食物和探險品。他們走著走著,就遇到了烏鴉。一看到烏鴉,他們就高興極了,以為又有一個伙伴要和他們一起去山洞探險了。“沒頭腦”對烏鴉說:“小烏鴉,你愿意和我們一起去山洞探險嗎?”烏鴉非常高興地說:“好哇!可是,我能為你們做點什么呢?”湯姆思考了幾秒鐘,說:“我和烏鴉去找山洞,“沒頭腦”你去買東西。好!三個人異口同聲地說。

  “沒頭腦”去了超市,想不起來要買什么了,只顧著買了一大堆玩具,遙控車,芭比娃娃,毛絨玩具!皼]頭腦”剛一出超市,就看見了湯姆和烏鴉!皷|西買好了嗎?”湯姆問!皼]頭腦”滿不在乎地回答道:“都買好了!”烏鴉說:“那我們快走吧!

  山洞很遠,他們只走了一會就到了。那時已經晚上了,他們一到山洞,倒頭就睡,一覺睡到了天亮。

  第二天早上起床,他們都餓了,湯姆說:“我們趕快吃點東西吧!”結果他們打開沒頭腦的包一看,發現只有玩具。烏鴉著急的問:“沒頭腦”食物呢?

  “沒買呀”

  “那你買了什么”

  “玩具呀”

  “哎呀,這個“沒頭腦”竟然買了玩具,看來大家都要餓肚子了!”

  回到家后,“沒頭腦”明白了一個道理,要從小養成好習慣。

七年級單元作文 篇4

  我的家中一共有六個人,有四個大人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;有兩個小孩:那就是弟弟和我。我的家是個忙碌的家庭,因為家里大人都有工作。

  爸爸常年在外地打工,雖然是個打工族,但他過得很充實。因為他愛看書,研究書。我的媽媽也是個打工族,每天起早貪黑,很辛苦。奶奶也一樣,早晨公雞剛剛打鳴,奶奶就會起床,去別人家裁衣掙錢。爺爺更是如此,有時凌晨一點才回來。我有時真擔心爺爺奶奶的身體,因為他們身體向來不好,總生病,生病了也不說,怕別人擔心,正因為這一點,我更關心他們了。

  我和弟弟都是學生,弟弟小學四年級了,我也步入了初中。我們姐弟倆以前關系特別好,但我上了中學以后,不知為什么,關系明顯不如以前了。

  我的弟弟不胖不瘦,特別知道吃,也是個搗蛋鬼。但他在我眼中卻是可愛的。因為家人總是忙碌,陪伴我的總是他。即使他做錯了什么,我也會原諒他,因為至少他讓我覺得我不是孤單一人,我還有親人的陪伴。

  我是個冒失鬼,在別人眼里,我好像很風光,哪能想到我做事丟三落四,回家五回,竟有四回忘拿該帶的東西,回回到了學校才想起來。

  我最喜歡過春節,春節對我有特殊的含義。

  春節是團圓的日子;春節是“放假”的日子;春節是幸福的日子。春節對我來說是溫暖的,是上天恩賜的`日子,即使外面下著鵝毛大雪,我的心也是暖的。

  春節,每個人都會放假,我的爸爸媽媽自然也就回來了。常年在外打工的他們,回到家就像回到了一個溫暖的歸屬地,有了呵護。爸爸回來了,我第一個沖出屋門,心里萬分的高興與激動,那時那刻真想全部釋放出來?墒俏疫是隱藏了,把對爸爸的思念壓在了心底。

  春節媽媽也放假了,爺爺也放假了,奶奶也不去干活了。雖然春節并不悠閑,但種種忙碌對于我來說都是甜蜜的。

  節日期間,一家六口就可以在一張桌子上吃飯、說話了。這對于別人是一件平常的事情,但這對于我卻是有限的,這對于我來說一年才這樣好好團聚一次。這時每個人眼中都是滿滿的笑意,彼此的感動都隱藏在了心底。

  春節,可能對于他人來說是平常的,但對于我來說有特殊的含義,我期待一家團圓的日子……

七年級單元作文 篇5

  學習語文是一種心靈的享受,享受它那優美的句子,陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識,擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律,在生活中不斷發覺新的事物,感受自然的變化,聆聽鳥兒的歌聲,望著寬闊美麗的天空而展望未來,著就是語文中所說的三步曲:感聞思,三步曲,它為生活增添了不少味道。

  語文就像一棵結滿不同果實的樹,而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧,努力,堅持,才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的,因為每個果實就是一知識,知識是就宛如宇宙。學習語文就仿佛再宇宙中遨游,而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。

  語文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一個屬于它們的名稱,這是語文給它的一個稱號,目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,招牌,路標等等,這都是語文的語言?上攵绻钪袥]有了語文,世界將回一片混亂。

  快樂的語文,培養了快樂的生活。

  懂得了品味生活,就掌握了語文的知識。

  語文與生活互相依賴,互相聯系,誰也離不開誰!

七年級單元作文 篇6

  窗外的無花果葉子在陽光的沐浴下打了個哆嗦,然后被春風吹得一搖一擺,仿佛在祝福窗邊的一臺老式理發機……

  童年的假期在爺爺奶奶家度過。等頭發長了,爺爺自然是要親自來理的。于是我便坐在板凳上,面向陽臺,時不時盯盯戴上眼鏡的爺爺——他正在小心翼翼地擺正刀片哩!理的時候會有些難受,脖子、耳根后積了些頭發,又癢又疼。

  當我忍不住抱怨時,爺爺便會停下手里的工作,輕輕“呼呼”地用嘴吹凈頭發,再接著拿起理發機,響起“咔咔”的清脆聲。

  等爺爺示意理好后,便讓我向前傾,再緩緩站起來,抖掉身上的頭發。接著他會端來盛滿溫水的臉盆,耐心的幫我洗頭發,最后擦干水,讓我坐回小板凳上曬太陽。我總能看見屋外的架子上的黃瓜藤,一棵大大的無花果樹,令人能拋掉一切煩惱。

  后來媽媽嫌爺爺理得慢,便讓我去理發館。的確,理得過程快且舒服,但我不能坐在小板凳上了,四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墻。

  我十歲生日時,要搬家了,以后再回這里的日子很少,于是我們便在爺爺奶奶家吃飯。

  輪到爺爺送禮物時,他看了看我很長的頭發,顫顫地搬出小板凳,說:“頭發該理了。”然后拿出一旁的老式理發器,擦了又擦,讓我坐好后,親自理了起來。和著燈光,我看見了爺爺臉上的激動,也帶著一絲興奮……

  窗外景色依舊美,爺爺老了,理發機也老了,但我依舊懷戀那老式的理發。

七年級單元作文 篇7

  從小到大有一個人,無時無刻不在關心我、愛護我,為我燒飯、做菜,那個人就是我敬愛的媽媽。

  以前,我總是對我的媽媽多有不滿。比如吃飯,媽媽總是給我不停夾菜,不到把我碗里夾滿,媽媽是不會就此作罷。還有一點最煩,媽很嘮叨!每次上學,她都要說:注意點,上課聽講,別講小話,還有你的作業......等等,直到把我作業上的錯誤都說了個遍,然后才放我上學去。但最近的一件事,讓我改變了對媽媽的看法。

  一次晚上,我照常做完作業,準備去睡覺,突然感到有些口干舌燥,就到廚房喝了一大杯水,就睡覺去了。

  深夜,喝了水的我突然醒來,想去上廁所,發現外面還亮著燈,不免覺得有一些奇怪,便悄悄地走出了房門。頓時,眼前的一幕把我驚呆了,那么晚了只見媽媽一個人還坐在寫字桌前,替我檢查作業。媽媽滿眼全是血絲,一邊翻書,一邊努力地看著她早已經看不懂的作業,找出了一個計算錯誤,就要在一旁勝利似的打一個著重符號.....就這樣,媽媽一直為我檢查作業到深夜,才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。

  我上完廁所,回到了床上,久久不能忘懷剛才的那一幕。原來,她每天都在這樣為我檢查作業!

  我回想起每天,她燒火做飯,是為了誰?她每天用手搓去我衣服上的污漬,經常把雙手都搓紅,是為了誰?她每天晚上檢查作業,是為了誰?她每天努力工作賺錢又是為了誰?我傷心的時候,她安慰我;我高興的時候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢?難道我面對這一切不應該感恩嗎?

  于是,每天早上她對我“嘮叨”的時候,我都會回報她一個燦爛的笑容,她洗衣服的時候我也會趕過去搓洗我的襪子......其實感恩就是這么簡單!

  如果你問我是如何懂得感恩的?我會回答你:“是生活中的點點滴滴讓我懂得了感恩”

七年級單元作文 篇8

  人生是一桌宴席,不是每一道菜都是甜的才好吃,只有五味俱全才會美味。這其中有一道菜,說它甜,但還有點微微的苦意;說它酸,卻還含著淡淡的香醇,這道菜的名字叫“成長”。

  小學畢業典禮結束后,我拿著“文憑”從禮堂里沖了出來,急急忙忙地要回家,三步并作兩步走,兩步并作一步行。不顧那風掠過我的臉頰,不顧那水浸濕我的腳下。這么急,只因為:我畢業了!我的眼前是多么的美好!美麗的幻想接踵而至,我甚至都迫不及待要迎接新生活了。

  可是,事實與幻想總是那么難以接軌,我又怎么會例外呢?沒有多一分,也沒有少一秒,就這樣,命運選擇了去戲弄我。我與我最好的朋友一起進入了我們所向往的學校,但就在這時,我們被告知分在了不同的班級。美好的幻想瞬間破碎,我們的心中只剩下失望與悲傷。六年啊,六年的感情就在這一刻變得無所依偎。我們表面上沒什么,但一想到以后不能整天在一起,看不到他的笑,聽不到他的話,我的眼淚就忍不住要往外“蹦”。后來,我才從這里的朋友那里感到:人生就是一桌宴席,沒有什么菜是人人都愛吃的。如果你認為的另一盤好菜被命運扔到垃圾桶里,不要抱怨命運的不公,沒有什么能陪你一輩子。你要做的就是祝福他,并感謝命運讓他陪伴著你度過了如此美麗的一段時光。

  成長是一道美味佳肴,它甜,讓人感受到成長的美麗;它酸,讓你明白成長的酸辛;它苦,讓你在跌跌撞撞中成長;它辣,讓你知道:成長要有堅強的勇氣。我們在這酸甜苦辣中不斷長大!

七年級單元作文 篇9

  不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發泄的我來說,這個題目感到好親切。辛棄疾曾經說過:“少年不識愁滋味!被蛟S是因為他老人家的少年時代無憂無慮吧。但隨著歷史的不斷發展,把越來越多的煩惱,統統留給了我們。

  我曾經看過一本書,書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時候,每天作業很少,用很短的時間就能寫完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的玩具。而他的兒子馬小跳就和現在的我們一樣,作上多得有時都要寫到晚上十點多。

  我每天除了要完成學校的各項作業,還有課外補習班的作業。有時一放學就要接著去上英語班、作文班,下課就到晚上8點了,回到家里趕緊吃點飯,就抓緊時間寫作業。寫著寫著就爬在桌子上睡著了,更別說想玩了。

  我真想對老師說:“老師啊!您就少留點作業吧!”

  我們的生活充滿了七色陽光,但成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……

  有些煩惱并不可怕,關鍵是要正確地對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

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