【精選】高三作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
一樹花開，惹一陣悸動(dòng)。
七月里盛開的花，在我的記憶里是鮮有的。紫薇便是其中一種。在鄉(xiāng)村的水泥路兩旁，總會(huì)均勻地栽著紫薇樹。在炎熱的日子里靜靜綻放……？ 奶奶自從前幾年退休下來以后，便開始搗鼓花花草草。院里院外都是奶奶的牽掛。紫薇樹便更是占據(jù)了奶奶的心尖。院墻邊，紫薇樹一個(gè)挨著一個(gè)。紫薇的花朵很小，不香不艷。大部分紫薇花是團(tuán)聚在一起，一簇一簇，一個(gè)個(gè)小繡球似的，討人喜。也有一些零散的小花，在綠色的樹葉間忽隱忽現(xiàn)。活像綠色的棉絨布上鑲嵌的小珍珠。
兩棵紫薇樹間的樹蔭是乘涼的好去處，奶奶在哪里放了一把老木搖椅。午后，奶奶會(huì)在搖椅上小瞇一會(huì)兒，吱吱呀呀的搖椅聲，和風(fēng)撩樹葉的沙沙聲，總能使我焦躁的心平靜下來。通常我不愿在午后離開清涼的空調(diào)房，可是一個(gè)偶然，我看到了在空調(diào)房里無論如何都看不到的風(fēng)景……？ 馬路邊的工人，在烈日下修理電線。我也被迫離開了冰涼的小窩，為了避暑，我想到了滿是植物的小院。
如往常一樣，奶奶臥在搖椅上，手中搖著蒲扇。緩緩的一下，又一下的扇著。她將蒲扇輕輕的，在胸脯上拍著。好似那把扇有神奇的功效，一下一下的，周圍燥熱的空氣平靜下來。
吱呀吱呀，四周靜得只有老木椅搖來搖去的聲音。奶奶緩緩睜開滄桑雙眼，看到了站在樹下的我。她略微愣了一下，隨即又笑了起來，牽起了眼角的歲月紋。“丫頭，站那下面熱不？”奶奶問著。“是呀，有點(diǎn)呢。”我如實(shí)回答。她又朝我招一招手，示意我到她那去。我一路踩著落花，走到了奶奶面前。她緩緩坐起了身子，離開了搖椅，“躺在這兒休息吧，可涼快了！”奶奶捋了捋耳邊的頭發(fā)，然后按著我坐了下來。
“你們年輕人總是埋在屋子里，叫我說，這樹葉的聲音就頂好聽。”奶奶仰著頭，看著頭頂?shù)淖限保谥心剜Ｎ乙膊恢醯模陀幸环N想躺下來的欲望。當(dāng)然，我也是這么做的。
我靜靜躺著，閉上了眼。于是，我用耳朵觀賞到了那些被眼睛忽視的東西。我聽到了風(fēng)經(jīng)過院子，它調(diào)皮地在紫薇樹間穿梭，逗留。“沙沙”像是樹葉的呢喃，又像是風(fēng)兒告別的驪歌……？ 真如奶奶所說，自然的聲音頂好聽，身邊處處有風(fēng)景。離開了機(jī)械化的牢籠，尋找身邊的風(fēng)景，也是一種心靈的解脫……？ 風(fēng)已過，花未落……
高三作文 篇2
你還記得夜上海里面的女子嗎？她們的一生一夢(mèng)，一舞一傾城，腸斷了天涯。
我曾經(jīng)幻想我是古代的孤獨(dú)女子，一人生存，四海為家。不懼怕流離失所，去找尋不可多得的溫暖。
其實(shí)自古以來，溫暖和薄情同在。如人飲水冷暖自知，也不是現(xiàn)代才發(fā)明出來的話。
聽著情歌流眼淚。以前覺得那些歌詞寫得多肉麻啊，我覺得我一輩子都不會(huì)寫這么肉麻的文字，唱這么扭捏的歌曲。
長大后，越來越明白，也真的可以輕易做到，聽著那些歌曲，輕易落下淚來，不知不覺的。
原來那些不是肉麻，而是面對(duì)生命書寫的，人生最直白的感悟。
我們都是凡塵俗子，都希望看到美好落到自己身上，凄美是別人的，因?yàn)槠鄾觯悦利悾钪匾脑蚴侵鹘遣皇亲约骸Ｈ绻亲约海蔷筒唤衅嗝懒耍墙斜瘧K。
我們的悲慘生活，日復(fù)一日的延續(xù)。
高三作文 篇3
我們生活在現(xiàn)代后工業(yè)社會(huì)，讓靈魂跟著身體勞累奔波不休。物質(zhì)主義的浪潮席卷世界，語言和圖畫攜來的訊息堆積如山。每個(gè)人的靈魂都在艱辛地跋涉，找不到能夠休憩的土地，找不到可以舒展的空間。這是一種疲倦、無奈而茫然的生活，甚至讓我們懷疑生命的意義。我們必須要找到能讓靈魂時(shí)不時(shí)休憩和舒展一下的空間。
有一位詩人說：“我希望能有一座塔。我可能用三年、四年或更長時(shí)間來建筑這座塔。它可以容納我在里面奔跑、繪畫、寫詩，或者什么也不做。”這座塔就是能讓他的靈魂舒展的空間。舒展的本質(zhì)是自由，自由就是能做自己想做的事。有了自由，生命才有意義與價(jià)值。
高僧跌坐在蒲團(tuán)上，幾十年如一日不動(dòng)如山，心卻自由地在禪海中探索；李敖喜歡把自己關(guān)在書房里，飲食從一個(gè)小窗口遞進(jìn)來；千利休設(shè)計(jì)的茶室則像封閉的繭，門開成洞口的樣子；《麥田里的守望者》的作者塞林格把房子建在山上，四周圍著鐵絲網(wǎng)，安上警報(bào)器，不允許任何一個(gè)人擅自闖入，自己在里面讀書寫作，隱居至死。這些人生的智者身體關(guān)在逼仄狹小的四壁間，靈魂卻找到了能夠盡情舒展的廣闊空間。他們的人生因而達(dá)到了常人難以企及的高度。
只有在靈魂舒展的空間里，一個(gè)人才能充分認(rèn)識(shí)到自己從何處來、往何處去。他能看清生命的本質(zhì)，找到人生的`立足點(diǎn)；他能收獲前行的信心，重拾奮斗的勇氣。在熙熙攘攘的現(xiàn)實(shí)世界中，抽一段時(shí)間，靜靜獨(dú)處沉思，忘記喧囂，讓心靈與自然接通，讓感知器官保持敏銳。這樣，通過自我發(fā)現(xiàn)和自我呈現(xiàn)，靈魂會(huì)找到能自由舒展的空間，一個(gè)人就更能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。
劉亮程在田野與蟲共眠，在城市聆聽牛哞，按照自然的意志生活在“一個(gè)人的村莊”，那是他舒展靈魂的空間；張煒在大地和莽野上跋涉，用一輩子來追趕、尋問、融入“野地”，那是他舒展靈魂的空間；韓少功逃離城市，“撲進(jìn)畫框”，過陶潛式的隱居生活，在青山綠水間躬耕隴畝，那是他舒展靈魂的空間。而我們呢？我們是不是也應(yīng)該帶著一種對(duì)物質(zhì)主義的自覺反抗，躲開四處拋撒的訊息“隕石雨”，時(shí)不時(shí)停下匆匆的腳步，等一等被拋在身后的靈魂？我們是不是也應(yīng)該打造一個(gè)能讓靈魂舒展的空間？
還生命以過程，還靈魂以舒展的空間。
高三作文 篇4
古人曾云：“月有陰晴圓缺”。但千百年來，我們頭頂上的明月雖時(shí)圓時(shí)晦，陰晴不定。但他從未真正湮沒，而是一次次地戰(zhàn)勝黑暗，繼續(xù)高懸月空，普照世人。人世間的真理，就如同天上的明月，雖然可能暫時(shí)遭遇冷遇和嘲諷，但終將被世人所接收和信服。
時(shí)光回溯到四百多年前，在大明帝國日暮西山之時(shí)，一位七十二歲的老人在北京的監(jiān)獄中自殺。他叫李贄。他因?yàn)樾麄髅裰鲉⒚伤枷攵|怒了統(tǒng)治者，被投入大牢。他最終沒有向統(tǒng)治者低頭乞降，而是選擇了用死來表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者的蔑視與抗議。他死后，一時(shí)間朝廷上下群魔亂舞，統(tǒng)治者們?yōu)榱诉@個(gè)“異端人士”的死而彈冠相慶。但真理不會(huì)被強(qiáng)權(quán)所湮沒，理智最終得到了后人們的尊敬和懷念，他的思想也被后人所繼承和發(fā)展，成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。他的思想如同天空中的明月一般，將永世長存。
李贄逝去三百多年后，同樣在北京，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗慷慨就義。臨刑前，他說：“你們絞死得了我，卻絞不死偉大的共產(chǎn)主義！”他的偉大預(yù)言最終成了現(xiàn)實(shí)，新中國成立了，紅色的旗幟高高飄揚(yáng)在神州大地的上空。共產(chǎn)主義成了被中國人民普遍接受的信念，而當(dāng)年那些反動(dòng)分子，連同他們的反動(dòng)思想，貝嫂進(jìn)了歷史的垃圾堆，永遠(yuǎn)的遭到人民的唾棄。由此可見，真理如同月亮，盡管可能會(huì)被陰影暫時(shí)遮擋光彩，但最終仍將光彩如初。
布魯諾被燒死了，但地心說最終依舊難逃覆滅命運(yùn)；馬丁—路德—金被白人種族主義者暗害了，但黑人最終得到了自己應(yīng)得的權(quán)利；吉田松陰被幕府殺害了，但維新思想終究席卷了日本；國民黨反動(dòng)派殺害了一批又一批仁人志士，但最終還是阻擋不了正義的勝利……真理，代表了人民的愿望，代表了時(shí)代的潮流，因此是不可能被摧毀擊垮的。正如天空中的明月，雖然無數(shù)次被陰影所覆蓋，但當(dāng)陰影退去后，他依然高懸夜空，普照四方。
明月在天，昭然可見。真理又何嘗不是如此？黑暗能遮掩光明，但無法吞噬消滅光明。同樣，真理可以一時(shí)被謬誤和謊言所埋沒，但它最終必將擊倒謬誤和欺騙，取得最終的勝利。
高三作文 篇5
即將畢業(yè)，把這三年的事情拿出來和大家一起分享，希望能勾起大家對(duì)往事的回憶。
20xx年9月
高中生活已經(jīng)開始了。看著一張張嶄新的笑臉，看著大家三五成群的聊天，感覺自己就是個(gè)多余的。
每天都要軍訓(xùn)，累壞了，我們訓(xùn)練的科目只是軍人的九牛一毛，現(xiàn)在終于明白了軍人的艱辛。軍訓(xùn)結(jié)束后，開始真正進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中。
20xx年10月
我的《神圣的辛勤》一文，被刊登在《晨曦報(bào)》上，得到了班主任的夸贊和同學(xué)們的羨慕。
晨曦文學(xué)社納新通知下來了。起初并不想?yún)⒓樱睦镉刑嗪ε拢苍S最怕的是被淘汰，但最后還是克服了恐懼，選擇了，成功了。
20xx年3月
這個(gè)月發(fā)生了至今難以讓我忘懷的兩件事
1、我終于接手了晨曦文學(xué)社的資源部，負(fù)責(zé)校對(duì)《晨曦報(bào)》也許這是第一次參加工作，但的是馬虎，沒有認(rèn)真對(duì)待，把一個(gè)同學(xué)的名字弄錯(cuò)了并且報(bào)紙已經(jīng)發(fā)到了各個(gè)班。然后，我去她班，當(dāng)著她班同學(xué)的面，給她道歉，并且還寫了一份檢討交給了原文學(xué)社社長王濤。
2、第一次作為一名會(huì)議組織者，召開09級(jí)，10級(jí)各班團(tuán)支書會(huì)議，安排“慶中國共產(chǎn)黨成立九十周年試題競(jìng)賽與征文比賽”的事情。原定會(huì)議最少用十分鐘，可是由于我太緊張了，用了不到兩分鐘就結(jié)束了會(huì)議。
20xx年5月
我和付蒙蒙組建了晨曦文學(xué)社的站。
學(xué)校每天組織課間大休息跑操，可我只顧去食堂吃飯，最后去晚了，被班主任罰跑了六圈。
20xx年7月
高一結(jié)束，放假……
高一班主任：丁寒老師語文：張吉領(lǐng)老師數(shù)學(xué)：李志紅老師英語：呂峰老師政治：張成華老師歷史：韓有煜老師地理：劉西沖老師生物：魏紅老師物理：郝敬智老師化學(xué)：馬遵義老師體育：宋揚(yáng)勇老師
在我的記憶中，上語文課只有兩節(jié)課沒被張吉領(lǐng)老師揍：一節(jié)是自習(xí)，一節(jié)是他沒來上課。
20xx年9月
高二開學(xué)了，也分班了，班主任是韓有煜老師，早在高一的時(shí)候就聽說韓有煜老師管理班級(jí)很嚴(yán)，當(dāng)時(shí)心里特別煩！為什么把我分到這個(gè)班級(jí)了呢？總是想逃離，但還是沒有逃出韓老師的手掌心。
我和付蒙蒙被同時(shí)選任晨曦文學(xué)社的副社長，開始忙碌著對(duì)11級(jí)學(xué)生的納新。
20xx年11月
班內(nèi)值班的時(shí)候犯了錯(cuò)誤，被班主任罰站在外面一天，并扣了分。
我加入了青年志愿者協(xié)會(huì)并擔(dān)任副會(huì)長一職，從此開始了我的“奉獻(xiàn)”生涯。
20xx年1月
準(zhǔn)備期末考試。考試的時(shí)候去晚了，在去考場(chǎng)的路上遇到班主任，在看到他的那瞬間，突然間懵了。結(jié)果被班主任責(zé)罵了一頓，罰做值日并寫出檢討一份。
20xx年2月28日13時(shí)
這一時(shí)刻被定格在了我的心里。
20xx年4月
協(xié)助年級(jí)部策劃“高二年級(jí)部校園藝術(shù)節(jié)”的工作。
20xx年5月
經(jīng)過兩年的鍛煉，成功的當(dāng)上了“晨曦文學(xué)社社長”及“青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長”，繼而組織了一次演講比賽。主題是“感恩五月”。那次參加比賽的同學(xué)都下了一定的苦功，進(jìn)入決賽的同學(xué)，晚飯后都站在走廊內(nèi)練習(xí)稿子。
17日是自己十八歲的生日。當(dāng)天除文學(xué)社、志愿者部分成員，還有馬聰、吳寧、殷子琪、11級(jí)高一六班田莉等同學(xué)來為我送上了生日的祝福。
20xx年7月
在期末考政治的時(shí)候，李冉老師監(jiān)考，她揪著我的耳朵讓我認(rèn)真答題。后來我要交卷她不允許，我趁她轉(zhuǎn)頭時(shí)偷跑了出去。
高二班主任：韓有煜老師語文：王秀婷老師數(shù)學(xué)：馬后峰老師英語：朱麗老師政治：李冉老師歷史：韓有煜老師地理：侯濤老師生物：魏紅老師物理：宗恩慶老師化學(xué)：劉紅老師體育：宋揚(yáng)勇老師。
我最要感謝我的班主任，是他讓我懂得了什么是“善始善終”，是他讓我明白了什么是“紀(jì)律”。
20xx年9月
時(shí)間過得真快啊！自己也是一名畢業(yè)生了。
高三的同學(xué)已經(jīng)開始了緊張的學(xué)習(xí)各類復(fù)習(xí)資料，試題都接踵而至。
20xx年1月
迎新年匯演，看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，震撼舞臺(tái)的大合唱，動(dòng)人的舞姿，優(yōu)美的歌聲，還有那讓人搞笑的“二龍山浩哥”。
20xx年4月
許多同學(xué)選擇了“單招”，而我放棄了這次機(jī)會(huì)，不知道對(duì)自己是有利還是有害，這也許會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的謎吧！但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲覍?duì)任何事都沒有后悔過。
考上“單招”的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)離校，看著他們的離去，心里真不是滋味。看來“分離”之神已經(jīng)來到我的身邊。
20xx年5月
高考前的最后一個(gè)月，同學(xué)們都在訴說著自己的不舍，讓我們相約六月，再聚未來。
高三班主任：韓有煜老師語文：王秀婷老師數(shù)學(xué)：馬后峰老師英語：朱麗老師政治：李冉老師歷史：韓有煜老師地理：侯濤老師生物：魏紅老師物理：宗恩慶老師化學(xué)：劉紅老師體育：宋揚(yáng)勇老師。
不知這些是否勾起了你的回憶，就讓我們利用這高中最后的時(shí)光，好好品味吧！
高三作文 篇6
說真的，至今我仍舊不敢相信，高考的腳步已慢慢臨近。時(shí)光就這么一日一日地流逝了。若說不緊張，這完全不可能。那一天天摞起的試卷，一支支油墨竭盡的筆芯都在提醒我，高考，即將到來。
整日地埋首于書桌前，那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖，在柔和的燈暈中飛快地起舞。伴著金色的太陽升起，隨著那柔和的月光，享受著那李白筆下的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的樂趣。仿佛就好像是一夕之間，往常嘻嘻鬧鬧的教室只聽得到嘩啦嘩啦灰色紙片的翻動(dòng)聲，以及筆尖摩擦紙面的嘩嘩聲。難道這就是傳說中人在高三的感覺嗎？一刻不停歇地寫著、推算著，耳旁回響著老師的諄諄教導(dǎo)，眼前浮現(xiàn)著父母的殷切目光，身邊圍繞著同學(xué)的聲聲鼓勵(lì)……這些無一不是支持我們的動(dòng)力。大家都用盡了全力，拼命地向前，拼那股堅(jiān)持到最后的信念……
總感覺自己仿佛還是那個(gè)剛踏進(jìn)高中校園的孩子，對(duì)周圍新鮮事物充滿了好奇，張揚(yáng)著自己的個(gè)性。可如今，卻已坐在了備戰(zhàn)高考的準(zhǔn)備室里，從原先的“動(dòng)如脫兔”到了“靜如處子”，一切都似乎不那么真實(shí)，但是一切又都成為了現(xiàn)實(shí)。我們已不再是當(dāng)初的無知少年，十八而志，是我們莊重許下的承諾。每一個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想，是誰說的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)存在距離，那么不服輸?shù)奈覀円欢ǹ梢源畛瞿亲缭綁?mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。
耳邊經(jīng)常聽老師說的話，老師是過來人，曾經(jīng)經(jīng)歷過這些，只要你們乖乖聽話，那么就可以走得順暢很多。這一些話我們都明白，能理解長輩們對(duì)我們的關(guān)愛。可是，我們同樣也是一群天不怕地不怕的青年人，我們的內(nèi)心里同樣有著自己的驕傲，并不是違背你們的意圖，只是心有不甘，總想做到別人做不到的。不甘心被人牽引，也許，聽從長輩的話，可以少走許多彎路。可是沒有經(jīng)歷過碰壁與失敗，又怎么會(huì)體驗(yàn)到成功的來之不易呢？早早地踏向成功真的是我們所期待的嗎？我想不是的。即使走彎路，碰壁，但是我們無悔。可能是少年人的心性吧，認(rèn)定了自己的目標(biāo)，困難、挫折只不過是一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨的歷練，只有雄鷹才能展翅翱翔，睥睨塵世。而我們就像成為那真正的雄鷹，不愿按部就班，成為那金絲籠里的孔雀經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨。我們向往的是那一片廣闊的藍(lán)天，自由馳騁。
時(shí)間老人仍在走著，一步又一步，他不因?yàn)槲覀內(nèi)嗽诟呷陀兴唬覀兯茏龅木褪亲ゾo現(xiàn)下的每一分每一秒，為我們的夢(mèng)想藍(lán)橋添磚加瓦。
高三作文 篇7
年僅18歲的圍棋選手小柯一年內(nèi)連奪世界冠軍，在決賽前夕，他信誓旦旦篤定對(duì)方必?cái) ?duì)此，他的父母對(duì)他的做法表示支持，并給予其獨(dú)立的選擇空間。然而，廣大棋迷卻對(duì)此各持己見，或否定或贊成。在我看來，我更偏向于小柯父母的做法，孩子長大了，總要給予獨(dú)立的空間，羽豐翼滿，總該放其飛翔。
不可否認(rèn)，小柯在決賽前的挑戰(zhàn)宣言必定給對(duì)手造成一定的影響，在某些人看來，如此狂傲的性情實(shí)在讓人難以接受。然而，知其子莫若其父母。與其斥責(zé)，不如放手。既然孩子有此勇氣，而其還確實(shí)有能力做到，放手便是對(duì)其成長的肯定。
細(xì)想之，如若小柯沒有十拿九穩(wěn)的勝算，他敢如此狂妄自大嗎？對(duì)于成就感富足的人來說，沒有十拿九穩(wěn)的信心敢如此篤定，那便是在搬石頭砸自己的腳。或許出此狂言，正是其自信的表現(xiàn)。年少有為的小柯，正所謂“藝高人膽大”，此舉著實(shí)不失為一種有效的心理戰(zhàn)術(shù)。司湯達(dá)曾說，“如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧；如果他是一個(gè)勇敢的人，就讓他自己打出一條路來吧。”既然他有能力連奪冠軍，那么，給予他空間便是對(duì)其最大的肯定。這也是給孩子最有力的精神支柱，而其父母恰好做到了這點(diǎn)。
放其飛翔，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)孩子成長。有的家長出其對(duì)孩子的寵愛，繁雜瑣碎之事都不忍讓兒女去做。本意雖善，但這種做法，間接地阻礙了子女自己去領(lǐng)略人生各種風(fēng)景的機(jī)會(huì)。對(duì)其子女的成長何嘗不是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？俗話言，“你折斷了翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔。”呆板的框條只會(huì)讓孩子負(fù)重隕落，超重的人生必定無法突破飛躍。與其執(zhí)著地不放手，不如讓其在實(shí)踐中成長。因此，放其自由飛翔，是每個(gè)孩子內(nèi)心所渴望的，并且也是每個(gè)父母所應(yīng)當(dāng)做到的，無可非議。
曾幾何時(shí)，虎爸虎媽事件層出不窮，魏永康現(xiàn)代版之“傷仲永”，著實(shí)令人嘆息。所以，規(guī)劃好人生不一定能使孩子前路順暢無阻，唯有放其于廣闊藍(lán)天才能自我體會(huì)到酸甜苦辣，達(dá)到人生至上境界。
該放手時(shí)就放手，只因愛得深，更要讓其飛翔，還孩子一片自由的天空。讓其去嘗試何為“生命中不能承受之輕”，讓其感受“久旱逢甘霖”的喜悅。羽豐翼滿，正是放飛之時(shí)。
高三作文 篇8
靜夜，取一本舊書，翻開夾雜著歲月氣息的扉頁。記憶如同汩汩泉水般浮現(xiàn)在那一頁頁枯黃的紙頁上。
扉頁：寶寶的降生！
“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實(shí)現(xiàn)了人生最偉大的轉(zhuǎn)職，我從一個(gè)普通人變?yōu)榱艘粋�(gè)母親……”灰色的字跡劃過粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動(dòng)傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書的時(shí)候，是懷著對(duì)我怎樣的期望呢？而此時(shí)此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。
第一頁：寶寶會(huì)叫媽媽了
“此時(shí)此刻，沒有任何言語能表達(dá)我心中的那份為人父母的快樂。寶寶竟然開口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的那么快樂，我忍不住給了他一個(gè)重重的吻，感謝老天賜給了我這個(gè)兒子，他將來一定會(huì)很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂。而現(xiàn)在，我卻經(jīng)常無緣無故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？
故事仍在繼續(xù)，第三頁：寶寶會(huì)走路了；第七頁，寶寶上學(xué)了；第十頁：寶寶在母親節(jié)送了我康乃馨；……
第十六頁：寶寶明天就要中考了
“明天，就是兒子第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的日子。兒子平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又沒有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實(shí)，我一直都以他為榮。雖說他成績不是很好可是他很努力。而我最難以釋懷的是，當(dāng)他沒學(xué)好而自我封閉，自責(zé)，躲在被子里啼哭時(shí)，我覺的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂的生活，便是對(duì)我最好的回報(bào)。此刻兒子一定也在擔(dān)憂著明天的中考，當(dāng)然，我也會(huì)一直在背后默默的陪伴著他……”
淚水再也止不住了，晶瑩剔透的打在粗糙的舊書上濺起燦爛的淚花。這么多年來，我又有多少了解這個(gè)生我養(yǎng)我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無法動(dòng)搖那個(gè)愛我的心。
舊書，一頁頁，記載著我生命的成長。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長不大寶寶，而我，則更愿永遠(yuǎn)沉醉于母愛之中，做那個(gè)長不大的寶寶。
舊書，一頁一經(jīng)歷，一本一人生，我愿繼續(xù)母親的畫筆，為她涂上完美的結(jié)局。
高三作文 篇9
我想，自己大概真的就是那個(gè)別人眼中缺愛的小孩吧。
昨天夜里，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己好像快要死了，可是，身邊的兩個(gè)人全都無動(dòng)于衷。我向其中的一個(gè)努力的祈求著什么，最后，那個(gè)人對(duì)我很好很好。那種感覺很溫暖，讓人感覺很舒服。夢(mèng)中的人是比較模糊的，只能感覺出來是比較親近的人。
醒來的時(shí)候，夜還是那么黑，那么安靜。自己一個(gè)人望著漆黑的夜晚，感覺是那么的孤獨(dú)，那么的缺乏安全感，那么的想要找個(gè)說話的人。可是，靜靜的深夜，有誰會(huì)陪自己一起瘋呢？
努力的讓自己閉上眼睛，再一次睡著，依舊是凌亂的夢(mèng)境。白天周公解夢(mèng)，說我是個(gè)缺乏安全感的孩子。是個(gè)缺愛的小孩。記得曾經(jīng)也有人這樣說過，當(dāng)初的自己聽了很不開心，好像那是對(duì)我的一種侮辱。
如今，時(shí)過境遷，回想起來，我越來越發(fā)現(xiàn)他的評(píng)價(jià)，是對(duì)我最透徹的理解。
我和遠(yuǎn)方的某人說，你每天和我說上幾句話，我就安心了。某人笑著說，還真是個(gè)長不大的孩子。我喜歡他那樣寵溺的評(píng)價(jià)我是個(gè)孩子。確實(shí)，自己還真是個(gè)缺愛的小孩。
雖然，父母愛，親情愛，友情愛，甚至愛情愛，我都擁有。可是，有一種感情，大概是骨子里就缺失的。天生的。
大概，這種感情，真的沒有人能夠給予。那么，我就只能做那個(gè)，缺愛的小孩。
高三作文 篇10
顧城寫過這樣一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”人人都忙著尋找光明，美好，而那些所謂“微小”卻被無心或有意的忽略。久而久之，無視就成為了常態(tài)。
無視是忘記感受的心靈麻木。一個(gè)無視生活的人也最終會(huì)被生活無視。村上春樹說：“生活的質(zhì)量并非是成績、數(shù)字、名次之類固定的東西，而是含于行為之中流動(dòng)性的東西。”正是這些看似飄渺的“流動(dòng)性的東西”真正成就了我們的生活。誠然，不是每個(gè)認(rèn)真觀察生活的人都能寫出沈三白“夏蚊成雷，私擬作晴鶴舞空”的妙句，但起碼請(qǐng)不要無視生活里本應(yīng)該被“看見”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
無視是選擇忽略的假裝失明。《皇帝的新衣》里，騙子的手段簡單而高明。大家都想證明自己不是愚笨的那一個(gè)，所以仿佛約定好了地一同忽略皇帝壓根什么也沒穿的事實(shí)。這不是騙子的得逞，而是群眾的失敗。他們沒看到的從來就不只是一件衣服。那是什么呢？也許是共謀式社會(huì)現(xiàn)象背后的心理隱疾。人們總說“群眾的眼睛是雪亮的”，其實(shí)也不盡然。
一千個(gè)人有一千個(gè)無視的理由。你有權(quán)保持沉默，自然也有權(quán)選擇無視。畢竟無視“好處”良多：減少不必要的麻煩，逃避責(zé)任的借口，甚至更多。于是無視成了犯罪者的護(hù)身符，反正他們料定了你看見也會(huì)“配合演出”。“南京車站猥褻女童案”里的嫌疑人在公共場(chǎng)所都敢肆無忌憚的為所欲為，難道不是看中了無視的“好處”？我們的無視不會(huì)使丑惡自行退下，反而會(huì)使它們?cè)谒^的“盲區(qū)”里愈演愈烈。因?yàn)榭床灰姀膩頉]有與不存在畫上過等號(hào)。
無視雖已成為常態(tài)，但也不是無法擺脫，舊的桎梏總會(huì)有被打破的一天。許多年前的魯迅先生就做過這樣的破冰者。起初，他留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，想拯救國人之軀。當(dāng)時(shí)的他沒有看到封建社會(huì)的頑疾，等到他看到的時(shí)候，他毅然棄醫(yī)從文，誓用一支凌厲的筆殺出血路，挽救國人深受荼毒的靈魂，真正意義上實(shí)現(xiàn)“我以我血薦軒轅”的不朽境界。我們總喜歡圍一個(gè)圈看熱鬧，卻不思考如何將熱鬧理性化并妥善解決。或許，我們?cè)跓o視這方面缺少的不是頭腦，而是勇氣，一份敢站出來的勇氣。
無視需要被改變，被我們改變。因?yàn)槲覀冇醚劬ふ夜饷鳎粲谐蝗瘴覀兡軐⑺衅岷诒扒拥年幇得娑纪磕ㄉ瞎饷ⅲ箿嘏x存在于每個(gè)空間，那無視也會(huì)被重新定義：無論怎么看，世界都是美好的。而我們所要做的就是用自己的“有視”離未來嶄新的“無視”近一點(diǎn)，再進(jìn)一點(diǎn)。
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