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一年級作文

時間:2021-03-05 13:14:09 一年級 我要投稿

精選一年級作文合集七篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選一年級作文合集七篇

一年級作文 篇1

  在20xx年的最后一天,校園為歡慶元旦舉辦了“班級特色秀”展示活動,我們一年級小朋友在大禮堂觀看二。三年級大哥哥大姐姐們的精彩表演,有武術表演、環保時裝秀、集體舞蹈。

  這么多節目里,我最喜歡的一個節目就是“包粽子”,看到那個粽子我就很想吃。高老師說我們表現好,還獎勵了棒棒糖,是香橙味的,真好吃,吃了還想吃,回家還叫奶奶給我買。今年念小學,認識了很多新朋友,很開心。

  明天就是新年了,我要繼續開開心心的。

一年級作文 篇2

  我的弟弟,他很調皮,也很可愛。在家里我們都稱他為“調皮鬼”。

  他有一雙明亮的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,黑黑的頭發。經常到廚房“偷”東西吃。我們有稱他為“貪吃鬼”。

  一天,我們去游泳,他才剛學會在水里游不到兩米,就嚷嚷著讓我們叫他“游泳健將”,我們不肯,他居然還哭了起來,耍賴不肯走,即使我們想了“無數”種辦法,他還是不肯回家,后來爸爸硬著頭皮說了一聲:你是游泳健將”。他才肯罷休回家。

  我這個弟弟調不調皮?就由你們說吧!

  一年級:李子可

一年級作文 篇3

  一、上學去

  開學第一天,我要去上學。媽媽一早就把我叫起來了。

  媽媽給我穿好衣服、洗完臉,我就去吃早飯了。

  早飯吃完,我走路去上學,哇,學校好熱鬧!有一個老師把我帶到一個地方-----門牌上寫著一(2)班。

  在一(2)班里,我選了第四行的第二個位子。后來,有個女孩坐在我身邊。我問她叫什么名字,她說,“我叫小紅。”我馬上說,“我叫小明,你好!”這時,人全部來了,進來一位老師。他說,“我叫秦二龍,你們叫我秦老師好了。”之后,老師又讓我們去外面排隊,我排在第六個,我對面(旁邊)是個女孩。我們進去后,我就和她坐在一起,她叫什么名字呢?

  二、開(上)學第一天

  我還 沒開口,她就先說了。她說她叫小青。還 說小紅告訴她我叫小明。

  我好奇怪:她和小紅是怎么認識的?我就問,“你是怎么認識小紅的?”她說,“我和她沒有關系,只是我和她交流過。”

  上第一節課,第一節是語文課,秦老師走進來。但他并沒有講,就看著一個男同學,說,“小東,給我站起來。”小東聽了,立刻站起來。

  三、表揚與懲罰

  小東站起來之后,老師開始講課。

  講完之后,就下課了。

  下課后,小東叫幾個小朋友過來,我也去了。原來是十塊錢,我立刻告訴了老師。

  第二節還 是語文課,秦老師立刻讓小東把十塊錢交上來。老師又表揚了我,說,“小明,你表現好,我給你一支鉛筆。”我開心極了。

  四、認識許醫生

  一天,小青突然手出血了。老師讓我和小剛把小青送到許醫生的辦公室。我和小剛立刻把小青宋送到那里。

  原來她叫許自興。她給小青治病(處理傷口),我們倆就回去了。

  原來我們學校有一個醫生呀!

  五、春游(未完待續)

一年級作文 篇4

  星期天的下午,爸爸說:“咱們去河邊電魚吧。”我一聽高興地差點跳了起來!

  來到了河邊,看見了很多人正在電魚,有大人和小孩,他們在全神貫注的在揀魚。我自言自語地說:“如果媽媽來了就好了!”我看到爸爸揀魚的樣子,很好笑。我沒想到我的爸爸會電到那么多的魚。有大魚有小魚,我真高興。

  天快黑了,我和爸爸提著一桶魚興高采烈地回家了!

一年級作文 篇5

  炎熱的夏天,悶熱的讓人透不過起來。

  晚霞照在海面上,景色特別壯觀迷人。我和爸爸媽媽與姐姐乘著海風來到沙灘上,放眼望去景色真美,海面上的海鷗在展翅飛翔,時不時在水面上濺起許多浪花。

  我赤著腳丫和姐姐在沙灘上揀著五顏六色的貝殼。玩了許久,發現好多漁船進入了港灣,看見漁民帶回許多珍珠魚蝦海帶等,和收獲的笑容,我挺羨慕他們。

  此時天色已晚,在爸爸催促下,我與姐姐戀戀不舍走出沙灘,與家人高高興興地回家了。

一年級作文 篇6

  蒜苗,是一種極其普通的'植物,它默默地為世界增添著綠色,卻常常被人忽視;在被人類變成食物時毫無怨言,人們卻抱怨它們有難聞的味道……然而,今天蒜苗也有了一展風采的機會,那就是我們六年級七班舉行的“蒜苗秀”。

  “叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起,同學們精神抖擻地來到教室,一個個坐得筆直,等待著這場比賽的到來,幾位老師也趕來聽了,有的還帶著相機,一定是想給我們拍照吧!大家見此情景,一個個腰挺得更直了,準備在這節課中讓蒜苗好好“露一手”。

  我的桌上擺放著我們組的參賽作品,它由一頭大蒜組成,全身碧綠,兩邊一對粉紅色的“翅膀”輕輕地把蒜苗托起,使它顯得更加美麗,仿佛一位美麗的仙女降臨人間。我們給它起名叫“比翼雙飛”。

  比賽開始了,第一輪是起名,給蒜苗起名并說出理由可以加一顆星。這一輪過后,每個組都加了一顆星。“看來各組實力都很強,我們能贏嗎?”我忐忑不安的想。緊接著,第二輪——代言,我們的是很有詩意的一句:

  雖然,我們并不是大樹,但是,我們仍用根須,擁抱腳下的泥土。

  然而,準備的再好也會有不露面的時候,代言再有詩意也會有被忽略可能。老師居然沒讓我們發言……悲劇!

  漸漸地,比賽進入白熱化的階段,我們迎來了最熱鬧的部分——我評我選,老師讓我們四個大組依次把蒜苗端上講臺,讓同學們評比。第一大組(我們所處的大組)登場了,大家伸長了脖子向講臺凝望,想選出最好的一個。在我們組成員的強烈要求下,我選擇了我們組的蒜苗。四處望望,不少同學都選擇了我們的蒜苗,更令我們高興的是后面聽課的李老師也選擇了我們組的蒜苗,還說我們組蒜苗設計獨特呢!花盆端下來后,我的心情才漸漸恢復了平靜。后面幾個大組中,我認為張瀟鶴那組的“獨一有愛”最有趣,中間一顆蒜苗高大挺拔,是“獨一”的,而其它蒜苗則組成一顆“心”,是“有愛”的,長勢良好,設計別具一格,真漂亮!

  終于到了公布結果的時候了,我的心一下蹦到了嗓子眼,像只小兔子一般跳個不停,我緊緊閉著嘴,一言不發,生怕一張嘴心就會跳出來。當老師宣布我們組第一時,我開心極了,用手指做出“v”字型,這個結果實在太棒了!

  接著,在單項獎評選中,我們組的蒜苗又脫穎而出,獲得“齊心協力獎”。嘻嘻,我們的蒜苗真棒!

一年級作文 篇7

  我愛春天,因為春天是一個萬物復蘇的季節。大地所有的生物都開始了新的生活。

  草兒碧綠碧綠的,許多的小草在一起就像一張張綠色的地毯。花兒綻開了那張甜甜的笑容,猶如小朋友歡快地走進校園。小樹在不斷地吸收著大地給予的營養。田野里,農民伯伯在土地上撒下希望的種子。池塘里一只只鴨子在歡快地游著,正如一首古詩寫得那樣“春江水暖鴨先知”

  我愛春天,因為春天帶給了我們美麗的景色、美好的心情和新的希望。

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