精選一年級作文合集七篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
在20xx年的最后一天，校園為歡慶元旦舉辦了“班級特色秀”展示活動，我們一年級小朋友在大禮堂觀看二。三年級大哥哥大姐姐們的精彩表演，有武術表演、環保時裝秀、集體舞蹈。
這么多節目里，我最喜歡的一個節目就是“包粽子”，看到那個粽子我就很想吃。高老師說我們表現好，還獎勵了棒棒糖，是香橙味的，真好吃，吃了還想吃，回家還叫奶奶給我買。今年念小學，認識了很多新朋友，很開心。
明天就是新年了，我要繼續開開心心的。
一年級作文 篇2
我的弟弟，他很調皮，也很可愛。在家里我們都稱他為“調皮鬼”。
他有一雙明亮的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，黑黑的頭發。經常到廚房“偷”東西吃。我們有稱他為“貪吃鬼”。
一天，我們去游泳，他才剛學會在水里游不到兩米，就嚷嚷著讓我們叫他“游泳健將”，我們不肯，他居然還哭了起來，耍賴不肯走，即使我們想了“無數”種辦法，他還是不肯回家，后來爸爸硬著頭皮說了一聲：你是游泳健將”。他才肯罷休回家。
我這個弟弟調不調皮？就由你們說吧！
一年級:李子可
一年級作文 篇3
一、上學去
開學第一天，我要去上學。媽媽一早就把我叫起來了。
媽媽給我穿好衣服、洗完臉，我就去吃早飯了。
早飯吃完，我走路去上學，哇，學校好熱鬧！有一個老師把我帶到一個地方-----門牌上寫著一（2）班。
在一（2）班里，我選了第四行的第二個位子。后來，有個女孩坐在我身邊。我問她叫什么名字，她說，“我叫小紅。”我馬上說，“我叫小明，你好！”這時，人全部來了，進來一位老師。他說，“我叫秦二龍，你們叫我秦老師好了。”之后，老師又讓我們去外面排隊，我排在第六個，我對面（旁邊）是個女孩。我們進去后，我就和她坐在一起，她叫什么名字呢？
二、開（上）學第一天
我還 沒開口，她就先說了。她說她叫小青。還 說小紅告訴她我叫小明。
我好奇怪：她和小紅是怎么認識的？我就問，“你是怎么認識小紅的？”她說，“我和她沒有關系，只是我和她交流過。”
上第一節課，第一節是語文課，秦老師走進來。但他并沒有講，就看著一個男同學，說，“小東，給我站起來。”小東聽了，立刻站起來。
三、表揚與懲罰
小東站起來之后，老師開始講課。
講完之后，就下課了。
下課后，小東叫幾個小朋友過來，我也去了。原來是十塊錢，我立刻告訴了老師。
第二節還 是語文課，秦老師立刻讓小東把十塊錢交上來。老師又表揚了我，說，“小明，你表現好，我給你一支鉛筆。”我開心極了。
四、認識許醫生
一天，小青突然手出血了。老師讓我和小剛把小青送到許醫生的辦公室。我和小剛立刻把小青宋送到那里。
原來她叫許自興。她給小青治病（處理傷口），我們倆就回去了。
原來我們學校有一個醫生呀！
五、春游（未完待續）
一年級作文 篇4
星期天的下午，爸爸說：“咱們去河邊電魚吧。”我一聽高興地差點跳了起來！
來到了河邊，看見了很多人正在電魚，有大人和小孩，他們在全神貫注的在揀魚。我自言自語地說：“如果媽媽來了就好了！”我看到爸爸揀魚的樣子，很好笑。我沒想到我的爸爸會電到那么多的魚。有大魚有小魚，我真高興。
天快黑了，我和爸爸提著一桶魚興高采烈地回家了！
一年級作文 篇5
炎熱的夏天，悶熱的讓人透不過起來。
晚霞照在海面上，景色特別壯觀迷人。我和爸爸媽媽與姐姐乘著海風來到沙灘上，放眼望去景色真美，海面上的海鷗在展翅飛翔，時不時在水面上濺起許多浪花。
我赤著腳丫和姐姐在沙灘上揀著五顏六色的貝殼。玩了許久，發現好多漁船進入了港灣，看見漁民帶回許多珍珠魚蝦海帶等，和收獲的笑容，我挺羨慕他們。
此時天色已晚，在爸爸催促下，我與姐姐戀戀不舍走出沙灘，與家人高高興興地回家了。
一年級作文 篇6
蒜苗，是一種極其普通的'植物，它默默地為世界增添著綠色，卻常常被人忽視；在被人類變成食物時毫無怨言，人們卻抱怨它們有難聞的味道……然而，今天蒜苗也有了一展風采的機會，那就是我們六年級七班舉行的“蒜苗秀”。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起，同學們精神抖擻地來到教室，一個個坐得筆直，等待著這場比賽的到來，幾位老師也趕來聽了，有的還帶著相機，一定是想給我們拍照吧！大家見此情景，一個個腰挺得更直了，準備在這節課中讓蒜苗好好“露一手”。
我的桌上擺放著我們組的參賽作品，它由一頭大蒜組成，全身碧綠，兩邊一對粉紅色的“翅膀”輕輕地把蒜苗托起，使它顯得更加美麗，仿佛一位美麗的仙女降臨人間。我們給它起名叫“比翼雙飛”。
比賽開始了，第一輪是起名，給蒜苗起名并說出理由可以加一顆星。這一輪過后，每個組都加了一顆星。“看來各組實力都很強，我們能贏嗎？”我忐忑不安的想。緊接著，第二輪——代言，我們的是很有詩意的一句：
雖然，我們并不是大樹，但是，我們仍用根須，擁抱腳下的泥土。
然而，準備的再好也會有不露面的時候，代言再有詩意也會有被忽略可能。老師居然沒讓我們發言……悲劇！
漸漸地，比賽進入白熱化的階段，我們迎來了最熱鬧的部分——我評我選，老師讓我們四個大組依次把蒜苗端上講臺，讓同學們評比。第一大組（我們所處的大組）登場了，大家伸長了脖子向講臺凝望，想選出最好的一個。在我們組成員的強烈要求下，我選擇了我們組的蒜苗。四處望望，不少同學都選擇了我們的蒜苗，更令我們高興的是后面聽課的李老師也選擇了我們組的蒜苗，還說我們組蒜苗設計獨特呢！花盆端下來后，我的心情才漸漸恢復了平靜。后面幾個大組中，我認為張瀟鶴那組的“獨一有愛”最有趣，中間一顆蒜苗高大挺拔，是“獨一”的，而其它蒜苗則組成一顆“心”，是“有愛”的，長勢良好，設計別具一格，真漂亮！
終于到了公布結果的時候了，我的心一下蹦到了嗓子眼，像只小兔子一般跳個不停，我緊緊閉著嘴，一言不發，生怕一張嘴心就會跳出來。當老師宣布我們組第一時，我開心極了，用手指做出“v”字型，這個結果實在太棒了！
接著，在單項獎評選中，我們組的蒜苗又脫穎而出，獲得“齊心協力獎”。嘻嘻，我們的蒜苗真棒！
一年級作文 篇7
我愛春天，因為春天是一個萬物復蘇的季節。大地所有的生物都開始了新的生活。
草兒碧綠碧綠的，許多的小草在一起就像一張張綠色的地毯。花兒綻開了那張甜甜的笑容，猶如小朋友歡快地走進校園。小樹在不斷地吸收著大地給予的營養。田野里，農民伯伯在土地上撒下希望的種子。池塘里一只只鴨子在歡快地游著，正如一首古詩寫得那樣“春江水暖鴨先知”
我愛春天，因為春天帶給了我們美麗的景色、美好的心情和新的希望。
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