【精選】高考作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的高考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文 篇1
鯨魚的高度
假如你看到體重達(dá)8600公斤的大鯨魚躍過(guò)水面6.6米，并為你表演各種動(dòng)作，我想你一定會(huì)發(fā)出驚嘆，將這視為奇跡。而確實(shí)有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚。
這只鯨魚的訓(xùn)練師向外界披露了訓(xùn)練的奧秘：在開始時(shí)，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得從繩子上方通過(guò)，鯨魚每次經(jīng)過(guò)繩子上方就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，它會(huì)得到魚吃，會(huì)有人拍拍它并和它玩，訓(xùn)練師以此對(duì)這只鯨魚表示鼓勵(lì)。當(dāng)鯨魚從繩子上方通過(guò)的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過(guò)的次數(shù)時(shí)，訓(xùn)練師就會(huì)把繩子提高，只不過(guò)提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚因?yàn)檫^(guò)多的失敗而沮喪。
高考作文 篇2
“你這孩子真沒(méi)教養(yǎng)，不知道你父母是怎么教的”，七、八歲時(shí)的我常聽別人這樣訓(xùn)斥我。當(dāng)時(shí)一聽到這話，我就大聲的反駁。爸媽做生意不常在家，身邊只有爺爺奶奶，他們?cè)趺唇涛已剑僬f(shuō)了，教養(yǎng)能當(dāng)飯吃嗎？因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，真不知道是什么，模糊之中，“沒(méi)教養(yǎng)”大概就是“沒(méi)人管”的意思吧，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得好笑。
在遇到小學(xué)二年級(jí)的班主任之前，我承認(rèn)，我確實(shí)是一個(gè)沒(méi)有什么教養(yǎng)的人，我甚至?xí)䜩y丟垃圾，而且總會(huì)制造一些惡作劇，所以所有的人都不怎么喜歡我，除了這個(gè)新來(lái)的班主任之外。
她是一個(gè)20出頭的漂亮的老師，笑起來(lái)好甜，聲音也柔和動(dòng)聽，一來(lái)就我就對(duì)她有了好感，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)說(shuō)我是個(gè)有教養(yǎng)的人。
那是在下課的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)男生在紙上畫了一只小鴨子，扁扁的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，上面有我的名字，旁邊寫著“沒(méi)有教養(yǎng)的某某某，某某班”，我想把這張紙搶過(guò)來(lái)，卻被他弄成了紙團(tuán)，乃了下去，天哪，要是平時(shí)，我才不會(huì)去在意這個(gè)紙團(tuán)呢。可是如果被別人撿到，那我不就丟死了，不就出名了，而且是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)嗎？
我迅速地下了樓，就在撿起那個(gè)紙團(tuán)的一剎那，看到了她——我們年輕的班主任。她微笑著向我走來(lái)：“某某某，你真不錯(cuò)，這么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，可真是一個(gè)有教養(yǎng)的人！”聽到這話，我的臉一下子紅了，不過(guò)，真是弄拙成巧了。天呀，竟然有人說(shuō)我是有教養(yǎng)的人了。
當(dāng)天，她就在班里表?yè)P(yáng)了我，弄得我很不好意思。可是那個(gè)男生突然站起來(lái)了，說(shuō)我是個(gè)有教養(yǎng)的人，還說(shuō)出了我的種種“惡行”，我當(dāng)時(shí)就被他氣哭了。
這時(shí)她說(shuō)了幾句話，可能是我一輩子也忘記不掉的。“其實(shí)，每一個(gè)人的心中都有一朵花，花的名字叫教養(yǎng)，當(dāng)這朵花開放時(shí)，你們就會(huì)聞到教養(yǎng)的芬芳，來(lái)自心底的芬芳。”
原來(lái)，教養(yǎng)就是一朵花，當(dāng)這個(gè)人的行為有教養(yǎng)時(shí)，就像是甘露一樣，澆灌著這朵花，使其開放成最美的花，讓人聞到教養(yǎng)的芬芳，讓人不可抗拒。
自那以后，我真的像變了一個(gè)人似的，別人再也不說(shuō)我是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的人了。他們會(huì)說(shuō)：“瞧瞧人家，多有教養(yǎng)，我家的孩子如果像她一樣，那該多好。”
請(qǐng)每一個(gè)人都在心中播種一個(gè)叫“教養(yǎng)”的種子吧，當(dāng)它成為花時(shí)，請(qǐng)用甘露澆灌，就可以聞到教養(yǎng)的芬芳了！只要人類還在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，這朵芬芳的花就應(yīng)該永遠(yuǎn)盛開。
高考作文 篇3
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
經(jīng)典，是指經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書”，它們理應(yīng)是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作。但前不久，某大學(xué)出版社搞了一個(gè)出版物“死活讀不下去排行榜”，結(jié)果令人瞠目結(jié)舌：《紅樓夢(mèng)》高居榜首；榜單前10位中，中國(guó)古典四大名著盡數(shù)在列；《百年孤獨(dú)》《瓦爾登湖》等外國(guó)名著也赫然其中。而同時(shí)，通俗文學(xué)作品以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀小說(shuō)（文學(xué)）的方式則大受歡迎。是經(jīng)典文學(xué)的影響力落后于通俗文學(xué)了，還是舊的閱讀方式過(guò)時(shí)了？抑或是……?
對(duì)此，引發(fā)了社會(huì)一片熱議。
對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你據(jù)此作文，體現(xiàn)你的思考、表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)。
經(jīng)典注定孤獨(dú)
日前，某大學(xué)出版社列出一個(gè)“死活讀不下去排行榜”，《紅樓夢(mèng)》高居榜首，眾多中外名著赫然在目；而通俗文學(xué)則大受歡迎。
其實(shí)，這沒(méi)什么好奇怪的；在當(dāng)今喧囂的文化場(chǎng)域中，經(jīng)典注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。可能有人會(huì)說(shuō)，經(jīng)典難道不是傳世名作嗎嗎？怎么會(huì)注定孤獨(dú)呢?誠(chéng)然，經(jīng)典理應(yīng)是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作；然而，經(jīng)典的深邃性、穿透性與引領(lǐng)性注定曲高和寡。
從閱讀內(nèi)容上，與通俗文學(xué)的茶余飯后作比較，經(jīng)典不容易引起人們的關(guān)注；從信息傳遞上，與通俗文學(xué)的嘩眾取寵作比較，經(jīng)典不具備吊人胃口的噱頭；從心靈洗禮來(lái)看，與通俗文學(xué)的碎片化填充作比較，深層次上雖然具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但若優(yōu)勢(shì)藏于庭院深深，那絕對(duì)優(yōu)勢(shì)也就成了絕對(duì)劣勢(shì)。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不在于它的隨波逐流而在于它的超前性；經(jīng)典的偉大，不僅在于它說(shuō)出了我們內(nèi)心深藏的隱秘，還在于說(shuō)出了我們內(nèi)心里難以抹去的、無(wú)法掩飾的真正恐懼——現(xiàn)代性對(duì)人類精神生活和靈性寄托的毀滅性打擊。而這些，潛藏于庭院深處而不為人知，就好比寶藏深藏于海底而游客只看到平靜的水面一般。
當(dāng)游客在南昌郊外的青云譜看到朱耷遺留下來(lái)的不朽的作品時(shí)，有幾人能從那枯枝、殘葉、怪石、丑鳥等令人喪氣的破殘筆墨中去領(lǐng)悟那那倔強(qiáng)與頑強(qiáng)的生命？當(dāng)黛玉之死一步一步呈現(xiàn)在讀者眼前時(shí)，又有幾人能從“黛玉之死”看到曹雪芹設(shè)計(jì)這一情節(jié)“上接屈原、下引王國(guó)維，昭示著一個(gè)難以窮盡的亂世的開啟”？
而通俗文學(xué)則不然，它以時(shí)效性博人眼球，以趣味性吸引關(guān)注，以庸俗性迎合讀者，以碎片化搶占空隙。不是讀者不想向上向善，而是讀者實(shí)在難以沉潛下心來(lái)仔細(xì)品讀。如果經(jīng)典的深邃與引領(lǐng)性能讓讀者在較輕松愉悅的環(huán)境中接受，那經(jīng)典必然會(huì)重新贏得廣大讀者的青睞。如何讓經(jīng)典的精髓為大眾接受，或許，我們能從《易中天品三國(guó)》《王立群讀史記》《于丹論語(yǔ)心得》等著作中找到答案。當(dāng)一批又一批的讀者如潮水般涌向書店購(gòu)買上列書目時(shí)，經(jīng)典已然走進(jìn)了讀者的心中。
經(jīng)典本不過(guò)時(shí)，但若沒(méi)有合適的走近讀者的方式，死活讀不下去的排行榜經(jīng)典名列前茅的狀況恐怕依然會(huì)繼續(xù)。期冀有那么一天，經(jīng)典不再孤獨(dú)！
高考作文 篇4
樹求禽獸以攜，遭拒;結(jié)實(shí)以靜候，則咸相食，其籽得傳。
《勸學(xué)》有云：“君子生非異也，善假于物也。”然他物何以愿為我所用?蓋因其腹中有物，非空也。
人，只有自我修行，價(jià)值昭彰，才可求他人賞識(shí)，所謂“桃李不言，下自成蹊”即是此理。修心如蓮，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。田田的荷葉間一段綠波，愈令風(fēng)荷芳行萬(wàn)里。
漢有昭君，不賂畫工，寂寂深宮她沉婉若水。修心如蓮，終得一日，天理昭昭。她的傾城姿容醉了天子，醉了使臣，以公主之位和親匈奴。識(shí)大體的'智慧，濟(jì)蒼生的胸懷，沉著大氣的風(fēng)范，令她成為一首絕唱。直至百千年后，人們?nèi)钥蓮亩鸥Φ囊髡b中瞥見(jiàn)那一抹驚鴻的倩影，驚艷了歲月。是什么讓一位紅顏以扶柳之態(tài)名留青史?是其內(nèi)在的德。修心如蓮，憑自我價(jià)值在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
蜀有孔明，“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。躬耕于南陽(yáng)，不爭(zhēng)虛名于諸侯。然而一代名主劉玄德恭敬相邀，三請(qǐng)兩拒，傳為美談。如果他不是臥龍先生，只是一介凡夫俗子，又有哪個(gè)帝王會(huì)甘心低頭細(xì)語(yǔ)呢?羽扇綸巾間的豪情膽識(shí)是其吸引劉備的法寶。修心如蓮，孔明靜候。以兼濟(jì)天下之大才贏得生前身后名。
姜子牙垂釣言：“愿者上鉤。”八十高齡遇文王。可見(jiàn)，世人渴求的與年齡無(wú)關(guān)，與相貌無(wú)緣。內(nèi)在價(jià)值的升華才是一個(gè)人得到贊賞的根源。
甜美的果實(shí)讓飛禽走獸們心甘情愿地為之奔波;幾句空話卻沒(méi)有激起一絲漣漪，人性說(shuō)到底總還是帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的自私與冷漠。為利相謀是最正常不過(guò)的事情，我們誰(shuí)也沒(méi)有必要因此去指責(zé)他人。如何讓他人盡心盡力地伸出援手?我們應(yīng)當(dāng)磨礪出自我價(jià)值，給別人一個(gè)襄助自己的理由。人，如果一味只求索取，最終沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意施予。
修心如蓮，讓馨德之香愈遠(yuǎn)愈清。礪己如實(shí)，令品質(zhì)之花不凋不敗。
于天地山川中探求，亦得此理。紫云英鋪滿山野而無(wú)人理睬，菟絲子則更令人厭惡。然而，蘭花之較弱易萎，仍有人大費(fèi)精力悉心養(yǎng)護(hù)。蚌深臥水底，恒有漁人冒死打撈。為何?因其有內(nèi)在價(jià)值值得人為之一搏。唯有自身璀璨如星空，如鉆石，如珍珠，才可讓人于萬(wàn)千沙礫中發(fā)現(xiàn)自己。不入法眼，焉得相助?
嘗怨世之漠然，冷眼不助。心境達(dá)然后方知是己身之妄求。人之助我，謝之;人之袖手，解之，后以明德召之。修心如蓮，己之昭彰如朗月清輝。
何妨互利?世界吻我以歌，我送以清香，修心如蓮。
高考作文 篇5
【材料】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
近期《中國(guó)新聞周刊》推出“20xx影響力人物”，一位德國(guó)青年的名字赫然列入其間：盧安克。其實(shí)，他在中國(guó)的影響力已持續(xù)十多年了。然而，盧安克已于20xx年年底離開了中國(guó)。自從央視“面對(duì)面”欄目采訪后，盧安克頓時(shí)成為輿論的焦點(diǎn)人物，或褒揚(yáng)，或質(zhì)疑，或譏諷，一撥又一撥的年輕人抱著不同的心態(tài)跑到他所在的廣西河池市東蘭縣板烈村。盧安克原本安靜有序的生活被徹底打破了!
有媒體報(bào)道，因?yàn)橹袊?guó)媒體和社會(huì)的過(guò)度持續(xù)關(guān)注，盧安克倍感壓力，決定離開中國(guó)。盧安克自稱“一名教育研究愛(ài)好者”，“我做的只是自己感興趣的事”，極度害怕有人崇拜自己，這是因?yàn)椤霸诔绨菡甙l(fā)現(xiàn)理想主義者的描寫有多空洞的時(shí)候，他們就會(huì)對(duì)我失望”。
讀了上面的材料，你有什么看法與感悟?請(qǐng)自選角度，寫一篇作文。
要求：題目自擬，立意自定，不得抄襲，不少于800字。
【寫作指津】
這是一道時(shí)事型材料作文題，學(xué)生既可以針對(duì)這件事情本身來(lái)發(fā)議論，也可以從材料中挖掘出一些具有普遍性的觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行寫作。
1.盧安克無(wú)疑在做一件好事，但因?yàn)楸贿^(guò)多地關(guān)注而產(chǎn)生巨大的壓力，最后不得不離開。學(xué)生可以直接反思當(dāng)今社會(huì)慈善環(huán)境所存在的種種問(wèn)題，比如要么過(guò)冷，要么過(guò)熱，還有種種“動(dòng)機(jī)論”“捧殺與罵殺”等。
2.盧安克“極度害怕有人崇拜自己”，因?yàn)椤霸诔绨菡甙l(fā)現(xiàn)理想主義者的描寫有多空洞的時(shí)候，他們就會(huì)對(duì)我失望”，從這個(gè)角度思考，我們可以寫“理想與現(xiàn)實(shí)”，理想化的人與事往往是不真實(shí)的，理想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的，所以可以寫“理想與現(xiàn)實(shí)”。
3.盧安克所做的一切，并不是為了博得眾人的關(guān)注，他只是在做自己喜歡、感興趣的事而已，他只想做好他自己，所以可以寫“做好自己，留住本真”“做真正的自己”。
4.有很多人不解：被人關(guān)注有什么不好?既可以出名，還可以得利。但對(duì)于盧安克來(lái)說(shuō)，名與利都不是他想要的。在那平平淡淡的生活中，自有他自己才能品味出來(lái)的真意。所以，可以寫“平平淡淡才是真”。
5.由于媒體的過(guò)分關(guān)注，干擾甚至破壞了盧安克的正常生活，他最終不得不離開。可見(jiàn)媒體關(guān)注是可以的，但任何事情都應(yīng)該有個(gè)“度”，要適度，過(guò)猶不及。所以，可以寫“適度”。
高考作文 篇6
寫下標(biāo)題，我已經(jīng)做好了作文零分的準(zhǔn)備。我盯著這幅漫畫，足足愣了十二分鐘的神。十二分鐘里，我在回憶的是上學(xué)的十二年。我想到小學(xué)，拿到了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)吻；我想到小學(xué)，一次因馬虎失分，爸爸揍了我一頓。我想到初中，英語(yǔ)不及格，爸爸差點(diǎn)打斷我的腿；我想到初中，英語(yǔ)考高分，媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。我想到高中，排入年級(jí)一百?gòu)?qiáng)，興奮回家報(bào)喜訊；我想到高中，沒(méi)考好不敢回家，在外流浪十五天。十二年啊。分?jǐn)?shù)整整伴隨了我十二年。小學(xué)時(shí)候，我們奇葩的校長(zhǎng)，想出了個(gè)變態(tài)的主意。他讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)不好的戴上綠領(lǐng)巾。很悲催，有次期中考試，我成績(jī)中下等。那條綠領(lǐng)巾戴上我的脖子的一剎那，我的臉都嚇綠了。果不其然，爸爸那次把我捆起來(lái)，吊打了一頓。我恨那個(gè)校長(zhǎng)！我要做一頂綠帽子，找機(jī)會(huì)給他戴頭上。高中時(shí)候，爸爸媽媽拿出牙縫里擠出的錢，交了贊助費(fèi)，讓我進(jìn)了重點(diǎn)班。這是所魔鬼學(xué)校啊，早上五點(diǎn)半起床，夜里十一點(diǎn)睡。吃飯時(shí)
間僅僅五分鐘，連跑操喊的都不是口號(hào)。是！單！詞！上個(gè)月的模擬考試，我的舍友沒(méi)考好，他壓力好大。至今想起他，我都恨自己的粗心。我忽略了他的六神無(wú)主， 忽略了他的滿臉淚痕。我親眼見(jiàn)他，在窗戶那徘徊。我親眼見(jiàn)他，打開窗戶，縱身一躍。他是中國(guó)自殺學(xué)生的一個(gè)縮影啊。我看到了一個(gè)數(shù)字：中國(guó)學(xué)生自殺，每年大約十五萬(wàn)。十二年啊。寫不完的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班。小學(xué)時(shí)候，我在QQ認(rèn)識(shí)了個(gè)在瑞士上學(xué)的朋友。他們上午學(xué)習(xí)，下午是各項(xiàng)有趣有意義的活動(dòng)，
還不留作業(yè)。我好羨慕他，我幼稚的和爸爸說(shuō)想去瑞士上小學(xué)。初中時(shí)，我成績(jī)跟不上，我厭學(xué)。我好羨慕童話大王的兒子鄭亞旗。可惜，我的爸爸不是鄭淵潔。高中時(shí)，我嚴(yán)重的偏科，有些學(xué)科我像聽天書一般。那滋味，誰(shuí)能懂，好無(wú)奈。不排除有的同學(xué)在享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但大多數(shù)呢？有沒(méi)有人想過(guò)，一直以來(lái)，都是犧牲百分之九十的學(xué)生的自尊和快樂(lè)，去成全那百分之十的學(xué)生的榮耀和自豪感？我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不光需要努力，更需要天分。很可惜，我屬于中等天分的學(xué)生。我用心了，我竭盡全力了，但仍然在給學(xué)霸們當(dāng)陪襯。這就如人們練斷了腿，也跑不過(guò)劉翔的一百一十米欄。寓教于樂(lè)，好遙遠(yuǎn)！十二年。我的十二年的青春。再窮不能窮教育，再苦不能苦學(xué)生。我十八歲的生日禮物，僅僅是求爸爸，能讓我玩一會(huì)兒。因材施教，學(xué)以致用。全部都是一紙空文。我的叔叔，是個(gè)數(shù)學(xué)天才，他的QQ好友許多是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的研究生，他們經(jīng)常和我叔叔請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。可是我的叔叔，他性格孤僻，嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)長(zhǎng)期滿分。而他的總成績(jī)，僅僅讓他上了個(gè)中專。一個(gè)中專生，在家里，正向哥德巴赫猜想發(fā)起挑戰(zhàn)，真的是個(gè)笑談。為什么不能“因材施教”，照顧某些學(xué)科的特殊人才？中國(guó)的教育，是否很失敗？如果成人們讀了這篇文。我想問(wèn)問(wèn)大人們，多少年過(guò)去了，你們是否在聊著函數(shù)，論著元素表？我想問(wèn)問(wèn)大人們，真正還在用的，是不是簡(jiǎn)單的加減乘除，和五百個(gè)常用漢字？真正在用的，是不是一些地理歷史知識(shí)，和音樂(lè)美術(shù)技能？真正應(yīng)該重視的，是不是一本《思想品德》，尤其是愛(ài)國(guó)主義教育？除了語(yǔ)文，我們把主次科目。弄！反！了！學(xué)以致用，沒(méi)實(shí)現(xiàn)。大大超過(guò)八百字，
我自己也不知所云。閱卷老師你別納悶?zāi)切┯≯E，那是我流出的淚。我哭我十二年的青春。我哭我可憐的，打我罵我，但心里愛(ài)著我的父母親。我對(duì)不起的，是現(xiàn)在頂著烈日，考場(chǎng)門口守候著我的她們。但，終究有一天，我會(huì)讓爸爸媽媽明白。我回報(bào)她們的，最重要的分?jǐn)?shù)，叫孝心！真正的考場(chǎng)在社會(huì)祝你能考一百分
高考作文 篇7
全國(guó)Ⅰ “抗震救災(zāi)”話題
高考作文題目:與“抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文。提供了包括捐款、救援隊(duì)等六條與抗震救災(zāi)有關(guān)的素材，要求考生完成作文，不限題材。
全國(guó)II 海龜和老鷹材料作文
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小 海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是 個(gè)偵查兵。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。根據(jù)此發(fā)表議論，自擬題材。
上海卷 以“他們”為題
上海市高考作文題目：平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”，你會(huì)看到什么，又會(huì)想到什么？請(qǐng)以《他們》為題寫一篇文章。不少于800字，不寫成詩(shī)歌，不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
北京卷 1、石頭和杯子材料作文
學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外體裁不限。
在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿了嗎？
一個(gè)學(xué)生回答：沒(méi)滿，還可以放沙子。
待學(xué)生放完沙子，老師又問(wèn)：滿了嗎？
全班同學(xué)回答滿了，有一個(gè)男孩卻回答沒(méi)有滿，還可以放水。
老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來(lái)，杯子是空的。
這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問(wèn)大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出來(lái)，先把石頭放進(jìn)去。
2、小作文：地震后的感想
今年考題中出現(xiàn)了關(guān)于地震的內(nèi)容，語(yǔ)言表述題要求學(xué)生用45個(gè)字對(duì)一幅漫畫寫出自己的感想：地震的廢墟中，一只時(shí)鐘停在了2點(diǎn)28分
陜西卷 “抗震救災(zāi)”話題
陜西省高考作文題目：與“抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文。提供了包括捐款、救援隊(duì)等六條與抗震救災(zāi)有關(guān)的素材，要求考生完成作文，不限題材。
福建卷 情景作文
福建省高考作文題目：三個(gè)人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個(gè)人選擇了果汁，他說(shuō)：“我喜歡甜的。”第二個(gè)人選擇了咖啡，他說(shuō)：“我喜歡又苦又甜的。”第三個(gè)人選擇了礦泉水，他說(shuō)：“我喜歡平淡無(wú)味的。”。
學(xué)生自擬題目，自定立意，文體不限，寫一篇800字的作文。
四川卷 堅(jiān)強(qiáng)
江西卷 洞庭湖背景作文
江西省高考作文題目：以零七洞庭湖鼠災(zāi)為背景自由命題，題目是零七洞庭湖鼠災(zāi)背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。
湖北卷 舉手投足之間
湖北省高考作文題目：你走過(guò)一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過(guò)？一只長(zhǎng)了蘚的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過(guò)去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個(gè)盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會(huì)攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦肩而過(guò)？你怎么和小販?zhǔn)种薪舆^(guò)找來(lái)的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你獨(dú)處時(shí)如何與自己相處？請(qǐng)根據(jù)對(duì)這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對(duì)待自然，如何對(duì)待他人，如何對(duì)待自己。
自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，不少于800字。
山東卷 “春來(lái)草自青”
山東省高考作文題目：以“春來(lái)草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
安徽卷 帶著感動(dòng)出發(fā)
寧夏卷 話題作文
寧夏高考作文題目：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒(méi)幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥長(zhǎng)的很好，可朋友說(shuō)你們殘忍的剝奪了小鳥 的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第 三次親密接觸小鳥是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說(shuō)放生活動(dòng)即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對(duì)小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動(dòng)。
請(qǐng)以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
遼寧卷 青少年社會(huì)公德與自我個(gè)性
遼寧省高考作文題目：根據(jù)閱讀材料寫作文給一段材料，一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。寫一篇關(guān)于青少年社會(huì)公德與自我個(gè)性方面的文章。
重慶卷 以在自然中生活為題目
重慶市高考作文題目是：給了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中關(guān)于自然的三種解釋，根據(jù)提供的內(nèi)容寫作，以在自然中生活為題目，寫一篇作文。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
湖南卷 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)
湖南省高考作文題目：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”根據(jù)唐詩(shī)中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。
廣東卷 不要輕易說(shuō)“不”
江蘇卷 好奇心
好奇心總是伴隨著美好童年。諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語(yǔ)與好奇心相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩(shī)歌外體裁不限。
浙江卷 觸摸城市與感受鄉(xiāng)村
浙江省高考作文題目是：城市和鄉(xiāng)村都是我們的棲居空間，城市生活和鄉(xiāng)村生活都是平凡的生活，當(dāng)我們從平凡的生活中回望，每個(gè)人都有不同的感觸和期望。請(qǐng)你觸摸城市或感受鄉(xiāng)村，題目自擬，不少于800字，除詩(shī)歌外體裁不限。
天津卷 人之常情
天津市高考作文題目：人之常情。字?jǐn)?shù)800字，除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限。
海南卷 話題作文
海南省高考作文題目：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒(méi)幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥長(zhǎng)的很好，可朋友說(shuō)你們殘忍的剝奪了小鳥 的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第 三次親密接觸小鳥是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說(shuō)放生活動(dòng)即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對(duì)小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動(dòng)。
請(qǐng)以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
【【精選】高考作文合集七篇】相關(guān)文章：
9.高考作文合集七篇