【實用】中考作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中考作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。然而抬頭仰望，在這冬季去學校早自習的路上，居然連一縷晨光都不曾看得到……
五點起床洗漱，五點半班級背書;組長找老師背書，組員找組長背書。多少個美妙的清晨都在這機械式的學習中錯過，越來越多的人感到無趣，感到疲憊，感到煩悶，越是這般，越是停滯不前。
不知何時，自己也開始變得如此，完成了任務便開始了荒度，從未注意過窗外的那抹光芒，是越來越亮的。
每當我發(fā)呆的時候，每當我無神背書的時候，同桌卻總是提醒著我，或是陪在我一旁。可是我終究忍不住睡著了……她輕輕地用筆碰了碰我的胳膊。
“干嘛啊?”揉了揉惺忪的眼睛，話語間略微多了一絲怒火，被吵醒加之無聊的感覺著實令人煩躁。
“是不是可無聊?”
“你說嘞?”
“看!窗戶外面。”
她趁著老師沒注意，手指了一下，我順勢扭頭看到了她指得方向。
頓了一下，我呆住了，心中的波瀾蹭蹭迭起，那份煩悶的心也漸漸得到了平息。
火紅的余暉渲染著周圍的云彩，點綴著淡藍清澈的天空。晨曦初照，那太陽如一個羞澀的女孩，調(diào)皮的露出了半邊臉，另一半依舊若隱若現(xiàn)，灑下了夢一樣的色彩，為大地繪出了不一樣的神采，增添了一種別樣的魅力。
紅的樹，紅的雞，紅的房屋……萬道朝霞給蘇醒的萬物披上了一件件華麗的紅衣!
我并非沒有看過日出，相反的，從小學時便開始了觀察。為了領略了《日出》中的美，小學第一次打破了生物鐘早起;為了放松自己，暑假破天荒的沒有賴床;為了區(qū)別不同，冬季的我竟然也放棄了被窩的誘惑……可比起以往，都太平淡了。今天的日出哪怕沒有觀察完整，可似乎格外美麗，甚至比以往的都美!
“喂，你們倆看啥呢!”老班的聲音無疑是一道指令，昭示著那份悠然即將結(jié)束，可這次，霧散，夢清，收斂了精神，開始重新的步入狀態(tài)。
這時候我才發(fā)覺，原來她和我一樣，不同的是她在享受著自然，也在享受著生活，同時也在享受著知識……
有時候，閉上眼睛，才能看見最干凈的世界，平靜心情，才能看到最美麗的風景。
今天我似乎才明白陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份淡然，才懂得了蘇軾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的那份豁達，才學到了屈原“與天地兮比壽，與日月兮齊光”的那份敢于追逐的勇氣!
中考作文 篇2
目前，我正坐著升入初三的電梯，準備應戰(zhàn)。我來到這一座人生大樓，每一層代表一個年級，現(xiàn)在我
我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激動，有一份欣喜。往往事實不在表面，這不，老師們來了。
看語文課上，老師如何左持抹布，右持粉筆，背向黑板，對我們談天說地。聽數(shù)學課上，老師如何左持圓規(guī)，右持三角板，對我們提問知識，物理、化學兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語老師正用她無法比擬的聲音朗讀著課文。知識越學越難，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續(xù)向初三這金子般的寶貝進軍的道理？征服這一年，是我們共同的責任。
作業(yè)變多了，時間變少了，這種危機正一步一步向我們走來。沒有當初那股勁了，上課也會溜號，聽不進去。我走入了盲區(qū)，真的很茫然，學習變成了負累，我不再用心了。幾次與家長的通話，讓我聽出了感動和失望，我不能再這樣下去，我的士氣呢？我的責任呢？不行，我要爬起來，繼續(xù)走下去！
我相信我會勇敢，我相信我會努力，我相信我會走入初三，用心去銘記每一天，時間是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，沒有什么翻不了的山，沒有什么過不了的河，我拼盡全力，為了一個目標：融入初三的生活。
因為前面基礎不好，后面追著學更累，幾天下來，我的失落感又回來了，真的想在被窩里痛哭一場，把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開始，我就節(jié)節(jié)敗退，灰心喪氣了，還能不能再努力一次？還能不能再放手拼搏一次？我問著自己，看著自己考試分數(shù)，我不甘心地點了點頭。
有什么大不了的，不會我就去問老師，在老師的幫助下，我一定會漸漸進步的，我是初三的學生，是初中的最高層，我怎么放棄？我不能。
嘴角重新掛起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我來了。”
中考作文 篇3
1.明確文章的論點
概括論點應注意：概括出來的論點要簡潔利落;要分清中心論點和分論點，分清論點和結(jié)論;有修辭手法的句子不能作為論點;必須是完整而鮮明的肯定性論斷的句子。
2.分析論據(jù)及其作用
論據(jù)是用來證明論點的理由和根據(jù)，一般分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。中考常見題型為：區(qū)分事實論據(jù)和道理論據(jù)、概括事實論據(jù)、分析論據(jù)的作用、根據(jù)論點，補寫論據(jù)。
3.辨析論證方法及作用
判斷論證方法：舉例論證;引用論證;對比論證。
注意：議論文中舉例論證與說明文中的舉例子常常容易混為一談。關鍵是要分清文體，熟練掌握不同文體的專用術語。分析論證方法的作用要和論點聯(lián)系起來，先從內(nèi)容上考慮，再從論證角度考慮。“有力論證論點”一句必不可少。表述方式：這一段(一句)運用了……論證方法，論證了……(論點)，顯得……(寫好處，如典型、有代表性、有很強的說服力
4.理清論證的結(jié)構(gòu)
這一類題牽涉到確定詞語、句子、甚至段落在文中的次序，一般來講，這些詞語、句子或段落與上下文之間都存在著一定的邏輯關系。如通讀整篇文章，常常會出現(xiàn)了“首先”、“其次”、“再次”這之類的關鍵詞語，清晰的表現(xiàn)出這三段是層進關系。
5.品味議論文的語言
議論文的語言往往具有準確性、概括性、鮮明性、生動性等特點。一般從以下幾個角度進行分析：關鍵詞語的選擇和運用;重要語句含義的理解;從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面去分析某語句的作用。
6.開放型試題
議論文閱讀中，開放性試題與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，題型多樣。有的要求聯(lián)系實際對文章內(nèi)容進行延伸;有的由閱讀材料引申出與之相關的內(nèi)容，要求進行自主創(chuàng)作;還有的要求考生對所提供的材料進行獨立思考，闡述自己的見解和主張等等。
議論類文章的解題并不難，只要你細細讀文章，認真審題目，把握住文章的中心論點以及每一部分的分論點，理清文章的論證過程和結(jié)構(gòu)層次，扎實地掌握知識點，那么，你在議論文閱讀中不僅可以得高分，而且可以得滿分。
中考作文 篇4
1、人生的路上，或許你學習上碰到過困難，或許你生活中遇到過挫折，或許你思想上曾經(jīng)波動過，或許你心靈上曾經(jīng)脆弱過……你也可能聽到過許多有關強者的動人故事，甚至你身邊就有這樣的人。你渴望成為強者嗎？你有過自己的心路歷程嗎？你想談談你的看法嗎？你想抒發(fā)你自己的情感嗎？請以“強者“為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個范圍之內(nèi)。
（思路點撥）
此文如果要寫記敘文可以從以下幾個方面入手：可寫自己克服困境、戰(zhàn)勝挫折成為強者的感受；也可以寫自己心目中的強者形象；還可以寫自己聽到、遇到的強者成長的過程。
如果寫議論文，可從成為強者應具備的條件入手，進而闡述怎樣成為強者，談談自己對此的認識。注意強者是相對而言的。百折不撓，拘狂瀾于既倒是強者，生活中克服了前所示遇的困難也是強者，因此人人都可以成為強者。
2、 閱讀下面文字，然后作文
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
請以“用美好的心靈看世界”為話題，聯(lián)系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，右以發(fā)表見解。詩歌除外，文體不限，題目自擬。
（思路點撥）
此題目有很多內(nèi)容可寫，即寫完容易，但要寫好卻也難。閱讀文字后，應準確把握題目提示的內(nèi)容，領會“美好的心靈是一咱積極進取、樂觀向上的精神力量”這一題旨。
3、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
教育家陶行知先生曾這樣說過；“千教萬教教人求真，喬學萬學學做真人。”一個“真”字道貌岸然出了教育的根本，做人的真諦。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才堅……
請以“真”為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。
[思路點撥]
要把此文寫得動人、感人，必以我筆寫我心，我口訴我情，寫出生活中的真情實感。可記敘生活中的真事及由此生發(fā)出的思考。可議論生活中的真在于何處，在生活中如何求真，如何保持一份純真的本性等。
4、青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，他們的成長需要關心愛護，需要教育引導，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……
請以“我 們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。
[思路引導]
此話題抓住“我們需要什么”，結(jié)合題目提示；我們需要關心愛護、需要教育引導……為寫作起了導向作用。在此話題中，可選取自己最熟悉的、最個性化的、最感興趣的小話題，切不可泛泛而作，選取自己最熟悉的典型題材，才能有話可說，文章才有說服力。
5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里面松軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始附向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)正下落，最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領——飛翔！
[思路點撥]根據(jù)材料可分析出：一是要想自下而上必須學會自下而上的本領，這本領要在艱難困苦的環(huán)境里經(jīng)受磨難，方能練就過硬的本領，成為生活中的強者。二是教育子女的方式方法問題或怎樣給予子女“愛”的問題。然后可以從以下幾個角度進行寫亻：一是從自身的角度命題。寫一篇議論文，闡述新時代的表面少年為適應新世紀建設的需要，必須具備獨立生存的能力和堅忍不拔的品質(zhì)；還可以用快的形式，把你對生存的認識以及渴望父母正確關愛自己的心里話告訴父母。二是從父母的角度來立意寫作。可以寫成一篇記敘文，記敘生活中為父母者以正確的態(tài)度和方法對待子女，給子女以真正愛的動人故事。第三，還可以進行逆向思維，用寓言或童話的形式，寫一篇因父母的錯愛導致孩子生活能力低下，形成嬌氣、自傲、冷漠、自私等不良后果的故事，從反而揭示文章的主題。
6、俗話說：人比人氣死人。“比”成為我們周圍人常提及的一個話題，我們在“比”中成長，我們在“比”中完善；競爭社會離不開“比”，請以“比”為話題，寫一篇文章。
[思路點撥]
寫作時關鍵要確立正確的“攀比”觀，因為題目要求思想積極，因此寫作所“比”的內(nèi)容應是積極向上的。比如：比學習、比奉獻、比質(zhì)量等，如果從社會這一大的方面寫，可從兩方面著手，即橫比與縱比，通過“比”反映社會變化的巨大，從而歌頌改革開放政策的英明偉大。
7、社會是一所學校生活是我們的良師。在受到誤會時，我們學會了理解；在怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人員到困難時，我們學會了關心；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存……
請以“學會——”為題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
首先，選擇自己熟悉的內(nèi)容填寫在橫線上。寫作基礎一般的同學，只要從所提示的內(nèi)容中任選一種內(nèi)容即可；基礎好的同學則可順著提示語的思路，從省略號中去尋求與之不同的內(nèi)容來寫。其次，選票要集中，也就是說橫線上只能選填一種，如果選填兩種及兩種以上，那么中心就不明確。第三，在具體寫作時，重點應落在“學會”的過程中。
8、青少年時代是多夢的季節(jié)性，因為有了夢，生活才變得多姿多彩，因為有了夢，生活才變得充實而自信，而夢的實現(xiàn)需要付出不懈的努力。請以“夢”為話題，寫一篇文章。
[思路點撥]
寫作時首先要搞清楚題目的比喻義，這里的“夢”比喻自己的理想。寫作的重點應是提示語“而”后面的內(nèi)容，即理想的實現(xiàn)必須付出自己辛勤的汗水。在文體的選擇上，最好采用抒情散文，因為這種形式便于抒發(fā)自己對未來的渴望。
9、有人說，世上種種情感，親情最原始，最長久，也最真實。她只求付出，不求回報；她樸實無華，永不褪色。可以這么說，親人之愛是滋潤人心的甘露，是遠行游子的心靈港灣，也是人類社會綿延不絕的不竭之源泉。
請以“親情”為話題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
以“親情”為話題寫作，最需要一個“情”字。應該從平凡的生活中找出動人的細節(jié)、動人的瞬間，帶著覺悟描述它、贊美它。只有作者自己先感動了，才有可能感染讀者。因此，我們不妨按照題干中提示語點示的某一個或某幾個情景作為構(gòu)思的啟動點，通過深入細致的動情回憶或片斷組接找到寫作內(nèi)容。
10、人生有無數(shù)次遠行，生活的、事業(yè)的，或者是心靈的，每一次遠行都是一次難忘的經(jīng)歷或感受。
請以“遠行”為話題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
這是一個富有哲理性的話題，“遠行”即可實指一次實實在在的遠行經(jīng)歷，也可指人生的漫漫跋涉。寫作時可由“實”及“虛”，將一次經(jīng)歷升華；也可充滿感情地抒發(fā)情感，表達對人生的思考。
中考作文 篇5
在2月13號這一天我們開學了。
走進我們的教室，在場的每一位同學都是有說有笑，所以教室里都充滿了一些同學們的說笑聲。這時，我有一些不解：因為這個學期已經(jīng)是初三的最后一個學期了。難道大家都不想說那個高中了嗎？都不想在這個學期好好努力學習了嗎？難道是要在這學期好好的'放松自己了嗎？一會兒過去了，鈴聲響了。
這時，英語老師走進了我們的教室但里面的說笑聲還是沒有停下來。于是這一種情況下老師發(fā)火了就說：“你們知道現(xiàn)在的時間嗎？請問大家距離中考還有幾天呢……”
直到這一刻，我的心情直線下滑。因為我在這一學期不可以像前一學期那樣整天無所事事的在班里搗亂、因為在周圍的親人還在期待我考上一所理想的高中、因為學校里的老師們也在期待著我們能考上好的學校。所以，我不想讓他們感到失望于是我決定好好的用功讀書。
但是，我現(xiàn)在的成績離我理想的高中還有一點距離。
現(xiàn)在放學回到家里我還是這樣的過。雖然我已經(jīng)下了一個決定，但是我還是無法理解自己于是在當天的晚上我給班主任打了義個電話。這時候他說：“可能是你沒有經(jīng)常做過這樣的事情吧，開始是要堅持的了。”于是，我按照老師的話堅持了幾個星期。
月考到了，這時試卷也發(fā)在我的面前但是我看到那一些試題大吃一驚。因為我平常在家里練的那一些題的例子。于是我對這次試卷給自己打了一個滿分。
過了幾天，月考的試卷發(fā)下來了而那個成績雖然沒有很優(yōu)異但是和我之前的成績相比確實進步了許多，所以我很開心。
所以，我相信自己如果繼續(xù)堅持下去，我想肯定能爬上中考的排名榜。最后我想告訴初三的同學們：如果你們跟我一樣好好的學習我的方法的話，你們一定會成功的。和我一起努力吧！和我一起爬上中考排名榜吧！和我一起考上理想的高中吧！你們想嗎？
中考作文 篇6
天街“夏”雨也如蘇，空氣遙聞近更新。
雨后的一切竟是如此美好。走進校園，徜徉在校園的小路上。近處的草壇顯得格外亮麗，躲在草壇中的花朵，含苞欲放。身后的樹木發(fā)出淡淡清香，眼前的一切煥然一新。在這煥然一新的背后，卻是來自于昨天的那場雨。
上午悶熱的天氣使人透不過來氣。中午時，太陽炙烤著大地，烈日炎炎。可到了下午三點多時，一大片一大片的烏云聚集在一起，遮住了太陽的光亮。天一下暗了起來。這時，風，狂起來了；樹，舞起來了；葉子，動起來了；校園不再安靜。
在上第二節(jié)語文課時，窗外不知何時飄起了細雨。細致的小雨，纏綿的小雨，是纖指，是花針，是細絲，密密的斜織著。本以為只有春雨才是這般矯情，沒想到夏雨初來時，也如大家小姐，猶抱琵琶半遮面，不肯以真面目示人的。
過了一會兒，窗外的雨聲傳入教室，“嘩嘩”的雨聲不止。此時，窗外已不再是那柔情的細雨而變成了繩子粗的雨。銅錢大的雨滴鋪天蓋地從空中傾瀉下來，窗外已變成了“水簾洞”。
“ 叮叮叮……”下課了，我們像剛出籠的鳥兒嘰嘰喳喳地向教室外跑去。有些同學在雨中踏水，玩兒的可開心了。眨眼間，我也被同學拽到了雨中。雨好大啊！瞬間就被淋成了“落湯雞”。我急忙跑進了樓道，突然，品嘗到了杜甫的“雨腳如麻未斷絕”的滋味。如果你沒有親身體驗過，不妨在下雨時去感受一下，相信你一定會別有一番快樂的滋味在心頭。
雨沒有月越下越大而是在大雨過后來了個急轉(zhuǎn)彎，下起了淅淅瀝瀝的小雨……
古人詠自然美，皆愛風花雪月，但我卻獨鐘情于雨。雨，滋潤了大地，趕走了炎熱，帶來了新鮮的空氣，也給我們帶來了無限歡樂。這就是我所熱愛的雨。
中考作文 篇7
其實不瞞你說，那個時候我也聽他們說了很多的話，但是對于我們來說卻始終都不能滿足。
也許僅僅是因為在這個過程當中，我們從來都沒有參與過，所以對于這件事情，也沒有評判的資格和資本。
但是我們卻是獨享，讓自己得到這樣的機會就讓自己得到這樣的好處。
只是從來都沒有這樣的機會罷了。所以現(xiàn)在就變成九區(qū)價值觀就可以慢慢的發(fā)生改變。
是不是還保持在原來的地方的那些人都已經(jīng)變成懦弱的人。他們的優(yōu)柔寡斷，早晚都把他們的生命給葬送掉。
我在說著這些話的時候，同時也在想著我自己的命運，以后是怎樣的，現(xiàn)在正在持續(xù)著這樣的狀態(tài)。
是不是沒有轉(zhuǎn)圜的余地了，還是說還有繼續(xù)發(fā)展的很大的空間。
如果這樣的生活真的可以直接下去，不管他有多么的勞累，我想我都能夠堅持。
但是未來的事情有誰能說得準呢。
說不定某一天開始，你就徹底的失業(yè)了。我不得某一天你是突然被保研了。
這是這些全部都是我們的猜想，根本就不是社會現(xiàn)實。
但是對于你來說，那些短暫的靈感都給你帶來了什么？
中考作文 篇8
入夜，坐在電腦前，我不禁回想起這三年來的點點滴滴，一切都仿佛剛剛經(jīng)歷的電影一般，在我的腦海里不停地回放，從我以一屆初一學生的身份參與到這場歷經(jīng)三年的奮斗，一直到之前我放下筆尖的那一刻，一切猶如夢幻一般，讓我流連忘返。但在我回過神的時候，腦海中卻蹦出了一個念頭：我所做出的一切努力，真的只是為了上一所好的高中，和家長眼中那輝煌的未來？
如果答案確實為是，那我無疑是失敗的，我現(xiàn)在報考的那一家技校就是最有利的證明。他們問我后不后悔，可是，我的心里卻沒有一絲后悔的想法，因為我始終堅信著，我只有隨心而行，才能夠在這個多彩的世界中活出光彩。
我堅信著，一個人只有做自己想做的，他的一生才算是不留遺憾。我想起了在爺爺家，不知道是誰刻在墻上的一句話：大度能忍，忍天下所有難忍之事，慈顏常笑，笑世上所有可笑之事。人生在世，無非不是磨練心志，既然是磨練，那必定會失去什么。或許有些人可能已然忘記自己當時所失去的是什么，只是在老去時把那些自己被磨去的棱角與愿望來告知一些年輕的人，將自己已經(jīng)當作不可能的事當作笑談或遺憾講出。但是人生在世能幾時？無非百余載，時間是能夠抹去一切，可是只要你的意識還清醒著，誰能保證自己不為自己想做所沒做到的事而遺憾？我想，人生在世，一定要保持本心，一個人只有堅持本心，才可能在這物欲橫流的世界有所成就，活出自己。
小時候的我，什么都不知道，可以毫無忌憚的在小區(qū)里跟幾個小伙伴瘋跑大叫，可以在嬉笑聲中跳到公共的小池塘里玩，可是自從上了初中之后，我終于生出玩以外的想法，我開始想要模仿大人所做的事，我開始思考我的未來。最終我確定了一件事，我只想做我想做的事，就算是突然冒出來的一個奇怪的想法，我也會去做，我只知道我不去做的話，我會后悔。
這三年來我好想忘了這個想法一樣從未回想過，但我的確是按照這個想法去做的。匆匆三年一晃而過，我覺得我沒有遺憾。這三年的每個細節(jié)我都記得清清楚楚，正因為我做的是我所想做的，所以我才能回憶起這期間的每一份悸動。無論喜怒，無論傷悲，那種能夠讓我不管何時都能夠會心微笑的感覺，才是我這一生最大的財富。
入學時軍訓的努力與歡笑、轉(zhuǎn)學時的依依不舍、接觸新學校時的抵觸感和融入他們后那發(fā)自真心的笑容、還有那讓我流連忘返的安靜的身影……這些寫不完的東西就是我現(xiàn)在最自豪的東西。時間飛逝，我心依然，我會一直堅信著我的道路并踐行我的想法。那么，現(xiàn)在，我也該合上電腦，去夢里回味一下，屬于我的財富了……
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