【推薦】二年級作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
星期四上午，孫老師告訴我們第四節課要口算達標比賽，我好緊張啊，都快要發抖了。第一節是數學早自修，孫老師讓我們練了一張口算。做完了，我仔仔細細地檢查口算紙上的每一道題目。等老師讓同學收卷的時候，我才停下了檢查。到了第三節，趙老師又讓我們練了一張試卷。
到了第四節課真正的考試開始了。老師踩著上課鈴走進了教室。她說：“桌子分開一點兒。”接著，她把手中的試卷一小組一小組的發了下來。我拿到了試卷，連忙給了后面的同學，因為后面的小朋友已經等不及了。我一看試卷還算簡單的。我在試卷上寫一個答案，然后就在草稿紙上寫一個算式和答案。這樣一來我的考試時間就不夠了，我急急忙忙的完成了試卷，卻沒時間檢查了。
下午，前兩場考試的試卷發了下來，我都是一百分，可是我高興不起來，還是很擔心正式比賽的成績啊！回家我把這件事告訴了爸爸和媽媽。他們都說：“是我理解錯誤。老師是想讓我們做完了后，利用草稿紙檢查的。”我想有道理，一定是我錯了。這下我更擔心這次考試了！
第二天考試成績公布了。哦，我的小內心終于平靜了。雖然沒有一百分，但是還好沒有給班級拖后腿啊。通過考試，我知道了：一定要明白老師說的，如果有不懂要舉手問清楚。不能再犯這樣的錯了。
二年級作文 篇2
新學期開學了，我升入了二年級，成了一名二年級的小學生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。
我高興的是：升入二年級我又長大了一些，又可以學到更多有用的知識，隨著認字的增多，我可以讀到更多的課外書了，比如:《三國演義》、《西游記》等;升入二年級，我會變得更加懂事的。
在高興的同時，我也感覺到了有些緊張和壓力，在新的學期里，我要在德、智、體、美、勞各個方面給自己提出更高的要求：好好學習，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，尊老愛幼;積極參加一些社會公益活動，做一個對社會有用的人。
我現在主要要做到：在家聽家長的話，尊敬家長，做一個聽話的好孩子;在學校要聽老師的話，認真聽講、大膽發言，認真完成老師布置的作業，刻苦學習，超越自我，虛心向優秀的學生學習，做一個品學兼優的好學生。
二年級作文 篇3
今年暑假的一天，天上艷陽高照，藍藍的天上飄著幾朵白云，我和樂樂一起去鄉下她奶奶家捉蝴蝶。
一到那兒，就看見有許多五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，有紅的、藍的、白的、粉紅的……，遠遠看去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花朵，簡直太美了！望著這些美麗的蝴蝶，我對樂樂說：“我們現在就開始捉蝴蝶吧！”樂樂聽了立即叫好。
可是，蝴蝶好像跟我們捉迷藏似的，一會兒躲在花叢中，一會兒躲在樹葉里，害得我們跑來跑去的，滿頭大汗，很久還沒捉到一只。突然，樂樂看見一只金光閃閃的蝴蝶落在花瓣上，一動也不動，好像睡著了。于是我悄悄地走過去，每走一步，都非常小心，生怕驚動它。近了，更近了，我屏住呼吸，雙手一合，美麗的蝴蝶就在我手中撲騰了，我的心也跟著雀躍起來，剛才的失落一下子蕩然無存。接著我們又捉了三只蝴蝶，一只是黃色的，一只是黑白相間的，還有一只是有著虎皮顏色的，收獲可真不少啊！
我和樂樂瞅著這些可愛的蝴蝶，心想：還是把它們放回大自然吧，那里才是它們真正的家！蝴蝶又在我們手中一只只地飛走，大家都開心地笑了起來！
二年級作文 篇4
秋高氣爽，陽光明媚。我和笑笑、舅媽開開心心地坐著媽媽的車到農夫樂園去玩。剛一到售票處，我就爭著抱笑笑。上臺階時，由于笑笑太重，我摔了一跤，笑笑的額頭也磕到臺階上。笑笑疼得放聲大哭，額頭上腫起了一個大包。我又害怕又難過，呆呆地站在那里。舅媽在一旁安慰地說：“不要緊。下次不要這樣就行了。”聽了這話，我心里松了一口氣。
我們進去以后，首先和綠油油的'西瓜、黃澄澄的菠蘿拍照。拍完照以后，我們去看“機器人”表演。舅媽說那個機器人其實是人，我們卻不相信。可是當我們玩好出來回到“機器人”表演的地方，卻只剩下“機器人”的衣服。那說明“機器人”其實是人扮演的。舅媽的眼光真好啊！
然后我們去撈魚。一眼望去，足足有一百多條紅色的小金魚，在高高低低的臺階之間游來游去。我看到就想撲下去抓幾條。但我不敢從一個臺階跨到另一個臺階，生怕掉到水里。后來，我越走越熟練，甚至可以兩只腳交叉站在兩塊臺階上。這次我一共抓了16條魚。這可是很了不起的成績。還有兩個小朋友魚沒抓到，人倒掉到水里去了……
我和笑笑玩得都不肯走了，但“小豬跳水”的表演要開始了。先是小豬2米跳臺。小豬轟隆一聲落進水里，濺起美麗的浪花。而天鵝展開翅膀，輕輕一飛，就落到很遠的水面，不愧是我們的“跳水明星”啊！接下來是小豬3米跳臺180°旋轉。一只小豬似乎不敢跳，兩只前腿緊緊抓住跳臺的邊緣，緊張得往下看。后來，還是被馴獸員推了下去。在跳下去的一瞬間，它猛地往上彈跳了一下，在空中劃出一道優美的弧線，才落到水中。
回來時，我買了一只金黃的小鴨子。笑笑也買了一只。回到家后，小鴨子一直嘎嘎叫個不停。我以為它餓了。于是，我拿來一些米澆上水拿給它，它就津津有味地吃了起來。可吃完后她還是叫，爸爸說是因為她沒有伙伴了。我決定，下次再去買一只來給它做伴。
二年級作文 篇5
一天，小貓肚子餓的肚子疼，他直打轉，突然，他靈機一動，想：“對了，聽說前幾天咱們家有老鼠，還叫了專門抓老鼠的人員來抓，還沒抓到，這一次，我一定要抓到你，把你吃掉，肚子就不餓了，主人說不定還給我肉吃呢，哈哈哈哈，你將會是我的晚餐了。”貓心里暗暗高興。他一看，啊，天色不早了，該睡覺了，于是他慢慢慢慢的睡著了。
第二天早上，貓拿出老鼠最喜愛的奶酪，再拿個釣魚竿，把奶酪吊上去，他坐在高高的凳子上，等著，可是，等了半天老鼠還是沒有來，貓絕望了，他想：“老鼠是晚上出來的，我應該晚上在等。”于是，當天晚上，他偷偷從冰箱里拿出老鼠最喜愛的奶酪，再拿個釣魚竿，把奶酪吊上去，他坐在高高的凳子上，等著，老鼠家正好沒有吃的了，老鼠出來找吃的，他一聞有奶酪的香味，于是他順著香味走過去，看見了奶酪，老鼠垂涎三尺，貓看見了，想：“哈哈，我就知道你會上當的，哈哈哈哈哈哈哈。”老鼠飛快的爬上去想拿，貓越來越開心，他一撲，一下子抓住了老鼠，把它吃掉了，他太高興了，第二天早晨，主人發現家里的老鼠不見了，心想“老鼠怎么一夜之間就不見了呢？對了，肯定是貓吃了老鼠，于是，主人給自己的貓肉吃，貓高興地不得了，貓心想：“哈哈，這真是一舉兩得啊！”
二年級作文 篇6
上科學課的時候，科學老師讓我們捉螞蟻。下樓捉螞蟻的時候，我一下捉了兩只，老師就讓我們回教室觀察螞蟻。
回到教室，我們開始觀察。螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹。下課后，我往裝螞蟻的瓶子里接了點兒水，然后第二次觀察螞蟻。因為我先往瓶子里撿了跟黃豆差不多大的木頭，所以它們都爬到木頭上了。
有一只螞蟻掉到水里了，它游到瓶子中間露出水面的木頭旁，它馬上又爬到那塊木頭上，保證了生命安全。因為最后老師上課，我沒來得及給螞蟻換氧氣它們就悶死了。
二年級作文 篇7
今天，我和許多同學們來到福利院看望孤兒們。我們用義賣的錢給他們買了禮物，有積木、毛毛熊、芭比娃娃等。阿姨領我們進去，把禮物給了那些孩子們，他們搶著要娃娃的時候，好可愛哦 ！
二年級作文 篇8
一天，一個司機開著車出去，開到了一條沒有橋的河邊。怎么過去呢？司機正犯愁。一個小孩路過這里，就問：“叔叔，你怎么了？”司機說：“小朋友，你能告訴我，我的車子可以開過去嗎？”小孩不回答。司機掏出一美元，問：“現在可以告訴我了嗎？”小孩還是不回答。司機又掏出一塊巧克力，問：“可以了嗎？”小孩看著巧克和說：“是的，叔叔，你可以開車過去。”司機信了小孩的話，決定開著車過去。剛開下去，車子就沒頂了。司機嚇到了，吃力的往對岸開，好不容易才上了岸。司機問小孩：“你為什么要說慌呢？”小孩說：“我沒有說慌啊，我剛才看到鴨子在河里，水才淹了鴨子身子的一半呢，車子可比鴨子大多了。”司機聽了又好氣又好笑。
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