【精品】四年級作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
玩流星錘
“五一”長假最讓我難忘的就是玩流星錘了,玩流星錘。
記得那天早上,我很早就起來了。過一會兒,爸爸、媽媽、小姨、妹妹和爺爺也都起來了。于是我打開電視目不轉睛地看起動畫片來,爸爸神采奕奕地從洗手間里走了過來,興高采烈地問我:“今天你去不去寶葫蘆農莊玩流星錘?”我和妹妹欣喜萬分地回答到:“去!”我和妹妹又笑著問到:“什么叫流星錘呀?是不是用流星做的錘子呀!”爸爸笑著對我說:“一到那兒你就知道了。”聽到這里,我和妹妹歡蹦亂跳地跑下樓,我們趕緊找店吃早餐,吃早餐我們坐著的士來到了贛州“贛南新八景“之一的寶葫蘆農莊。
“五一”的長假去旅游的人特別多,寶葫蘆農莊廣場到處是人山人海,停車場上停滿了許多名貴的轎車。買好門票,我和妹妹興沖沖地走進去寶葫蘆農莊。看!兒童樂園,妹妹歡叫著,里面有許多小朋友正在樂呵呵地玩呢。快看!那山上的美景多好看啊!我和妹妹東瞧西看,不知要先去那邊玩,這么多玩的令人眼花繚亂,目不暇接。
上午九時左右,我和爸爸、媽媽、小姨、妹妹還有爺爺快步來到了流星錘游樂場。游樂場上已經圍滿了游客,你看:兩把流星錘豎立在游樂場中央,有幾層樓那么高呢金黃色的錘子,在陽光下格外耀眼。錘子里有兩個座位,一次可以坐兩名游客。我把眼睛瞪的比銅鑼還要大,目不轉睛地看著別的游客玩,這時妹妹快樂地走過來,指著買票的地方對我說:“哥哥你還不快點去買票,票都快沒有了。”聽了妹妹的話我才回過神來,趕緊跑到買票的地方排隊買票,買票的人還真多,看:有爸爸帶著小男孩的、有小伙子、小姑娘、還有和我這般大的。買好票,在焦急的等待時刻,我心想,這么高會不會掉下來啊。
一個小伙子從里面出來了,興高采烈地走到他弟弟面前,非常高興地對他的弟弟說:啊!太刺激了!真是太刺激了,就像在天空中翻了幾個大跟斗,哥哥我坐在那兒真是太爽了!從小到大我還是第一次有這么爽!聽了他這翻話我心里也樂滋滋的。
終于輪到我了,我快步跑進去,就怕別人會搶掉似的,趕緊找到一個位置坐下來,旁邊一位大哥哥笑著對我說:“小弟弟你叫什么名子,別害怕,我會給你壯膽的。”我回答:“謝謝你,大哥哥我叫張祺樂,今年十二歲,今天是我的生日,我一點兒也不害怕。”這時游樂場的保安過來給我們把安全帶系好,并告訴我們別害怕。一會兒機器慢慢地開始轉動起來:看!一會兒上,一會兒下,一會兒停在半空中,一會兒飛上高空,連續翻了幾個跟斗,就像孫悟空的跟斗云似,轉得你神魂顛倒,頭昏眼花的,剛翻轉時就聽到大家膽戰心驚地大聲叫喊,其實我心里也怕,為了壯膽,我還故意開懷大笑呢,旁邊的大哥哥臉都嚇的面無血色,難怪坐過了的游客說以后再也不敢坐了。看!妹妹都嚇哭了,怕我出事呢。
同學們!有機會你們也去坐坐這個流星錘,體驗體驗這流星錘的味道吧,相信這流星錘會增加你膽量和信心,會給你帶來無限的快樂呢!
四年級作文 篇2
自由,對我們孩子來說是什么?是有趣好玩的玩具?是一張干干凈凈、舒適的大床?又或是數不甚數的零食小吃?不不不,都不是。作為孩子,自由就是期望家長們能多給我們一些空間,不要給我們辦那么多興趣班,讓我們泡在語文數學英語的補課班里面,更不要,要求我們去學那些我們不愛學的,鋼琴,畫畫,唱歌,芭蕾舞、拉丁舞等等……請別再要求孩子們做一些他們不愛做的事情,包括我,給他們一點自由吧……
作為一個獨生子女,我的爸爸媽媽很疼我。但是,很可惜,他們不知道怎么疼我。他們望子成龍望女成鳳,希望我長大之后能找到一個好成績,能嫁個好人家。當然,這一切的前提是——學習。是啊,學習是多么重要的一件事情啊。可是,我不能因為學習,學習,就丟了我自己的理想,自己的興趣啊。我不能一整天都泡在這些語文數學英語書里的啊,我多想有點自由,我不想在書房里看那些令人心煩的書。我多想能出去和小伙伴們一起玩耍,一起奔,一起笑,多想和他們一起擁有金色的童年啊。孩子的童年,就應該是無憂無慮,自由自在地對嗎?
爸爸媽媽,我知道你們很愛我!但是,我也想要一點自由。
四年級作文 篇3
人們都說,在西湖群山的那邊,有一種奇特的清香。在大年初一的午后,我們一家三口就去了那里——靈隱寺。
走近靈隱寺的大門,人山人海。大家的臉上都露出喜悅的笑容,給春天充滿了生機和希望。我和爸爸媽媽終于擠進了大門。
我們沿著小道跟隨人群往里走。首先經過亭臺,只見花壇邊的小花正向我們露出了俏麗的笑臉,有的害羞地藏在綠葉下,仿佛在呼喚:“春天來了,春天來了!”小道兩邊的磚瓦房屋也映襯著一層淡綠,仿佛也報告著春天的氣息已來臨。
走出小道,前面就是高高的臺階,抬頭望去,“大雄寶殿”四個大字便映入我們的眼簾。我們跨上一級級的臺階,來到“大雄寶殿”。
和所有的人一樣,我們雙手合十,放在胸前,真誠地向佛祈福,心里許著自己的愿望,在這個春天里,讓我更多的夢實現吧!
正中間的佛祖,臉上帶著笑容,兩手捏著蘭花指。坐在旁邊的兩位佛祖,雙腿盤坐,手里拿著兩株荷花。香的味道很濃,在整個大廳彌散著。四面墻上的佛祖也顯得很精神,仿佛在實現大家許下的愿望:讓生病的人都健康起來;讓貧窮的人都富起來;讓沒有出嫁的姑娘找到丈夫;讓……
走出殿堂,眺望遠處,群山重重疊疊,天上的鳥兒正自由的翱翔。
我們又隨人流出了大門,仿佛還能聞到香的味道。祈福完的人們臉上露著滿意的笑容,仿佛正歡喜地迎接春天。
四年級作文 篇4
周末,我和小伙伴們在廣場上玩了一個游戲,名字叫“搶糖大戰”。
在游戲還沒有開始前,我們先說了一下規則:每個人的前面都有一個圓桌,圓桌上放有一塊糖。大家隨意挑選自己的對手,等裁判說“搶”的時候就開始搶糖。我先選了一個對手。游戲開始時,我們開始依據口令做動作:“抱頭、蹲下、站起來,”突然一聲“搶”出現了,而我沒有搶到。第二輪開始了,我們又開始做動作了,“指鼻子、拍拍手、抱抱頭!”這一次,我和我的對手都緊緊盯著圓桌上的那一塊糖果。這時候,我們的糖果被風吹了一下,它晃動可一下身體,好像在說:“兩位對我溫柔一些好嗎?”這時候又是一聲“搶”,我的手迅速地抓到糖果,然后一下拿了回來。我一蹦一跳地拿著手里的那一塊糖果。最后一輪搶完了,沒有搶到的同學很失落,也很懊惱。我們搶到的同學個個樂得手舞足蹈,都很期待下一次游戲。
通過這一次的游戲,我收獲了一個道理:做事情一定要反應快一些。
四年級作文 篇5
有一次下課,老師和我們聊天,老師說:“最近我天天吃冷面,已經有點心理恐怖了。”我們就問為什么天天吃冷面啊?老師說:“因為我家的冰箱壞了。”我就納了悶兒了——吃冷面和冰箱壞了有什么聯系呢?老師補充說:“我家的冰箱冷藏室壞了,想早點把冰箱送去修理。要修理呢,就得把里面冷凍的東西全部吃掉,吃來吃去現在就剩下冷面是最多的,所以就得不停地吃了……”
冰箱壞了就得天天吃冷面,有點不可思議,讓人聽了真是哭笑不得,可是這種看似毫無關聯的首尾不接的事情之間,其實還是有很大聯系的,在生活中真的有很多很多。
那一次,我住在大姨家,被蚊子叮了好多個包,于是大姨就做了一個門簾擋蚊子。那天我去外面玩,媽媽叫我回來,我邊走回大姨家,比那和小朋友說:“我走了,你們先玩吧,拜拜!”可是,當我走到大姨家門口時,一腳踩到了門簾兒,因為我已經習慣了以前沒有門簾的門,所以沒有注意摔倒了。你看,由蚊子到摔倒,一點關系都沒有,可是,仔細探求一下事情的來龍去脈,它們之間的關系真的不淺呢!
有時候,表面上看似離譜的驢頭不對馬嘴的事件,他們之間卻大有聯系。就告訴我們,小事不可輕視,否則就像多米諾骨牌似的產生連鎖反應。
四年級作文 篇6
創客,“創”指創造,“客”指從事某種活動的人,總體來說就是不以贏利為目標,把創意轉變為現實的人。而我就有這樣一個創客爸爸。
我特別喜歡兵器,每當我在電視或圖畫書上看到古代武將拿大刀,掄大斧時我就特別想自己也拿著兵器打打殺殺,可是我卻沒有那種兵器,滿足我愿望的是我的創客爸爸。
有一次,家里買家電留下幾個大紙箱,扔了怪可惜的,爸爸靈機一動,說:“你不是很喜歡兵器嗎?我給你做一個吧!”開始我還以為爸爸只是在說著玩而已,然而等我放學回家,我的寫字桌前居然多了一把跟我差不多高的大斧子,斧頭是用膠棒粘起來的硬紙板,斧把是我之前爬山時買的金箍棒,掄起來呼呼生風,重量也剛好合適,我激動得不得了,也暗暗佩服我的爸爸真是一個創客!
此外,我的創客爸爸還給我做過盾牌,頭盔,鎧甲,齊眉棍,尤其是爸爸給我做的鐵皮軍艦,上面有二門大炮,一個指揮艙,三個糧倉,可以遙控著在水面疾馳,我們在西流湖“試航”時,引得很多大人小孩觀看。
這就是我的創客爸爸,他總能給我的生活帶來驚喜,使我的童年更加豐富多彩,我也要向爸爸學習,做一個能創造驚喜的創客!
四年級作文 篇7
也許是上帝創造了許多美麗精巧的女孩之后有一些累了,在不經意之中,我就被造的十分馬虎。
雙目不秀,細細的頭發不烏,黃黃的皮膚不夠白嫩,身材不夠高挑,最討厭的`就是鼻梁邊的小數點了,揮之不去,隨著年齡的增長而增多,總之一切的一切都令人心煩!于是,我很難過,有時還會產生自卑感,甚至黯然神傷,但自從我與書交上了朋友,一切都不同了,書改變了我的生活幫我找到了快樂。與書交友,我學會了用心靈去和書中的主人公交流。在鋼爐中與保爾一起去探尋生命的意義,在荒島上與魯濱遜一同體驗開招冒險的苦樂。與書為友,我的認識提高了,懂得了不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗每個人都一樣重要。在班會上我主持節目,表演小品,一切都是那么得心應手。于是我成了老師心目中的好學生,同學們眼中的好領導攀登于書的階梯,我還得到一些成功的快樂。
豈是外人夸贊一句你真美可以比擬的?還有,初一第一次期中考試,我幸運的獲得年級第七,這些出乎我的意料的成果改變了我的想法,我不再為美貌而煩惱,因為我有了更好的追求目標。現在,我變得喜歡大聲地說話,大聲地唱歌,大聲地笑,因為,我知道美不能代表一切,只要盡力就好。
四年級作文 篇8
聽別人講,不想當元帥的士兵不是好士兵。我想:不想當班長的學生不是好學生。今天,我們班競選班長,我也要參加競選。
首先,自我介紹一下,我叫王剛,個子長得高高的,可以說是高大魁梧,英俊不凡。我非常有氣魄,能給人以威嚴的感覺。怎么樣?但看外表你就該投我一票了吧。當然,我能不能當還得由大家決定。下面就請聽我的“施政綱領”:
假如我當了班長,我會把課外所有的精力都獻給咱們班集體。我會向周總理那樣,為了大家不辭辛勞,任勞任怨。
首先,我會在班里實施“綠色行動”。汽車排放有害氣體,工廠排放污水我管不了,但是,我可以從小處著手,為保護地球環境做一些力所能及的事,比如不亂扔廢紙,不隨地吐痰。我想,在咱們班成立一個“保護地球廢品回收站。”大家可以把用過的紙,練習本。飲料瓶積攢起來,積少成多嘛,然后交到我的“回收站”,我再換成錢,買來樹苗,花仔,帶領大家種在校園四周,種在教室的花盆里,讓鮮花和綠葉陪伴我們讀書。讓咱們教室一年四季春意濃濃,充滿生機,充滿活力。這樣做,我們的校園又潔凈,又美麗,還能為學校節省資金,你們說,這時不是一箭三雕的“良策”呀!
為了豐富班里的文化娛樂活動,活躍氣氛,我還要實施一系列別出心裁的行動計劃。每天早晨教唱大家一首新歌,那可是咱們自己的歌曲,非常非常好聽。每周還要進行一次“校園論壇”活動,內容都是咱們平時學習,工作和娛樂當中的熱門話題,設正方和反方進行辯論,我相信,大家既會說得開心,又會學到許多課本上學不到的東西,還能鍛煉大家的膽量和口才。
我還有一個絕妙的主意,大家肯定想不到。同學們平常很為自己的桌椅出現“毛病”而煩惱。別著急,我來了,我的“修理小分隊”將無償為您服務,不光修理桌椅;你的衣服,鞋子出了問題,我們為你分憂。急你所急,想你所想。班里的公用設施如投影儀,板擦,圓規,大三角板等等,也是我們的服務范圍。總而言之,為您,為大家,為班集體分憂解難,是我們修理小分隊的根本宗旨。同學們,你們看,我的治班“良策”怎么樣?還算有兩下子吧?在大家面前,我敢立下軍令狀:如果我當班長以后,在半年之內不能改變咱們班的現狀,那么,我立刻引咎辭職。我敢胸有成竹地說:“我有實力當好這個班長。”
四年級作文 篇9
在某個地方,一個男孩正隔著窗戶望著天空,在他的眼中,天空是灰蒙蒙的……
這個男孩叫做約翰,他被醫生查出患有先天性心臟病,此時,他正在床上消磨著他最后的幾個月的時光。正當他悵惘灰天的時候,一個小小的白色的身影出現在了他的眼前,逐漸的落在了窗前,他睜大眼睛仔細地望著這個小東西。
“原來是個小鴿子!”他自言自語道,說罷,便把窗戶打開,把小鴿子抱了進來,小鴿子用那黑色的小眼珠死死的盯著約翰,約翰輕輕的撫摸著小鴿子的頭,小鴿子便放松了下來就在小個子項伸展一下翅膀的時候,約翰忽然發現小鴿子的翅膀受傷了,那部分的白色羽毛也都變成了鮮紅色,約翰連忙找在紗布和藥水,小心翼翼的將小鴿子得上口包扎上了。
不到一天小鴿子便和約翰熟識了,他們盡情的玩耍著,約翰的臉上也出現了久違的笑容……從此,小鴿子就留在了約翰的家里養傷,約翰的笑聲常常從這件小屋里傳來,而小鴿子,每天用它那悅耳的叫聲叫起約翰,白天和約翰盡情地玩耍,晚上在和約翰一起入睡……
時間就這樣一天一天的過去了,奇怪的是約翰的病情并沒有惡化,而是奇跡般的好了起來,約翰從心底里甘心小鴿子,因為只有他知道,是小鴿子幫他治好病的,小鴿子就好像上帝派來幫助他的天使一樣。
忽然有一天,小鴿子忽然十分興奮,不聽到向窗外叫著,約翰很奇怪,伸出頭一看,外面成群的鴿子在天空中飛翔著,小鴿子從約翰手中想個群飛去,約翰望得出神,在約翰的眼中,鴿子們的白色羽翼在陽光的照耀下,變得五彩繽紛……
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