【精品】四年級作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
玩流星錘
“五一”長假最讓我難忘的就是玩流星錘了，玩流星錘。
記得那天早上，我很早就起來了。過一會兒，爸爸、媽媽、小姨、妹妹和爺爺也都起來了。于是我打開電視目不轉睛地看起動畫片來，爸爸神采奕奕地從洗手間里走了過來，興高采烈地問我：“今天你去不去寶葫蘆農莊玩流星錘？”我和妹妹欣喜萬分地回答到：“去！”我和妹妹又笑著問到：“什么叫流星錘呀？是不是用流星做的錘子呀！”爸爸笑著對我說：“一到那兒你就知道了。”聽到這里，我和妹妹歡蹦亂跳地跑下樓，我們趕緊找店吃早餐，吃早餐我們坐著的士來到了贛州“贛南新八景“之一的寶葫蘆農莊。
“五一”的長假去旅游的人特別多，寶葫蘆農莊廣場到處是人山人海，停車場上停滿了許多名貴的轎車。買好門票，我和妹妹興沖沖地走進去寶葫蘆農莊。看！兒童樂園，妹妹歡叫著，里面有許多小朋友正在樂呵呵地玩呢。快看！那山上的美景多好看啊！我和妹妹東瞧西看，不知要先去那邊玩，這么多玩的令人眼花繚亂，目不暇接。
上午九時左右，我和爸爸、媽媽、小姨、妹妹還有爺爺快步來到了流星錘游樂場。游樂場上已經圍滿了游客，你看：兩把流星錘豎立在游樂場中央，有幾層樓那么高呢金黃色的錘子，在陽光下格外耀眼。錘子里有兩個座位，一次可以坐兩名游客。我把眼睛瞪的比銅鑼還要大，目不轉睛地看著別的游客玩，這時妹妹快樂地走過來，指著買票的地方對我說：“哥哥你還不快點去買票，票都快沒有了。”聽了妹妹的話我才回過神來，趕緊跑到買票的地方排隊買票，買票的人還真多，看：有爸爸帶著小男孩的、有小伙子、小姑娘、還有和我這般大的。買好票，在焦急的等待時刻，我心想，這么高會不會掉下來啊。
一個小伙子從里面出來了，興高采烈地走到他弟弟面前，非常高興地對他的弟弟說：啊！太刺激了！真是太刺激了，就像在天空中翻了幾個大跟斗，哥哥我坐在那兒真是太爽了！從小到大我還是第一次有這么爽！聽了他這翻話我心里也樂滋滋的。
終于輪到我了，我快步跑進去，就怕別人會搶掉似的，趕緊找到一個位置坐下來，旁邊一位大哥哥笑著對我說：“小弟弟你叫什么名子，別害怕，我會給你壯膽的。”我回答：“謝謝你，大哥哥我叫張祺樂，今年十二歲，今天是我的生日，我一點兒也不害怕。”這時游樂場的保安過來給我們把安全帶系好，并告訴我們別害怕。一會兒機器慢慢地開始轉動起來：看！一會兒上，一會兒下，一會兒停在半空中，一會兒飛上高空，連續翻了幾個跟斗，就像孫悟空的跟斗云似，轉得你神魂顛倒，頭昏眼花的，剛翻轉時就聽到大家膽戰心驚地大聲叫喊，其實我心里也怕，為了壯膽，我還故意開懷大笑呢，旁邊的大哥哥臉都嚇的面無血色，難怪坐過了的游客說以后再也不敢坐了。看！妹妹都嚇哭了，怕我出事呢。
同學們！有機會你們也去坐坐這個流星錘，體驗體驗這流星錘的味道吧，相信這流星錘會增加你膽量和信心，會給你帶來無限的快樂呢！
四年級作文 篇2
自由，對我們孩子來說是什么？是有趣好玩的玩具？是一張干干凈凈、舒適的大床？又或是數不甚數的零食小吃？不不不，都不是。作為孩子，自由就是期望家長們能多給我們一些空間，不要給我們辦那么多興趣班，讓我們泡在語文數學英語的補課班里面，更不要，要求我們去學那些我們不愛學的，鋼琴，畫畫，唱歌，芭蕾舞、拉丁舞等等……請別再要求孩子們做一些他們不愛做的事情，包括我，給他們一點自由吧……
作為一個獨生子女，我的爸爸媽媽很疼我。但是，很可惜，他們不知道怎么疼我。他們望子成龍望女成鳳，希望我長大之后能找到一個好成績，能嫁個好人家。當然，這一切的前提是——學習。是啊，學習是多么重要的一件事情啊。可是，我不能因為學習，學習，就丟了我自己的理想，自己的興趣啊。我不能一整天都泡在這些語文數學英語書里的啊，我多想有點自由，我不想在書房里看那些令人心煩的書。我多想能出去和小伙伴們一起玩耍，一起奔，一起笑，多想和他們一起擁有金色的童年啊。孩子的童年，就應該是無憂無慮，自由自在地對嗎？
爸爸媽媽，我知道你們很愛我！但是，我也想要一點自由。
四年級作文 篇3
人們都說，在西湖群山的那邊，有一種奇特的清香。在大年初一的午后，我們一家三口就去了那里——靈隱寺。
走近靈隱寺的大門，人山人海。大家的臉上都露出喜悅的笑容，給春天充滿了生機和希望。我和爸爸媽媽終于擠進了大門。
我們沿著小道跟隨人群往里走。首先經過亭臺，只見花壇邊的小花正向我們露出了俏麗的笑臉，有的害羞地藏在綠葉下，仿佛在呼喚：“春天來了，春天來了！”小道兩邊的磚瓦房屋也映襯著一層淡綠，仿佛也報告著春天的氣息已來臨。
走出小道，前面就是高高的臺階，抬頭望去，“大雄寶殿”四個大字便映入我們的眼簾。我們跨上一級級的臺階，來到“大雄寶殿”。
和所有的人一樣，我們雙手合十，放在胸前，真誠地向佛祈福，心里許著自己的愿望，在這個春天里，讓我更多的夢實現吧！
正中間的佛祖，臉上帶著笑容，兩手捏著蘭花指。坐在旁邊的兩位佛祖，雙腿盤坐，手里拿著兩株荷花。香的味道很濃，在整個大廳彌散著。四面墻上的佛祖也顯得很精神，仿佛在實現大家許下的愿望：讓生病的人都健康起來；讓貧窮的人都富起來；讓沒有出嫁的姑娘找到丈夫；讓……
走出殿堂，眺望遠處，群山重重疊疊，天上的鳥兒正自由的翱翔。
我們又隨人流出了大門，仿佛還能聞到香的味道。祈福完的人們臉上露著滿意的笑容，仿佛正歡喜地迎接春天。
四年級作文 篇4
周末，我和小伙伴們在廣場上玩了一個游戲，名字叫“搶糖大戰”。
在游戲還沒有開始前，我們先說了一下規則：每個人的前面都有一個圓桌，圓桌上放有一塊糖。大家隨意挑選自己的對手，等裁判說“搶”的時候就開始搶糖。我先選了一個對手。游戲開始時，我們開始依據口令做動作：“抱頭、蹲下、站起來，”突然一聲“搶”出現了，而我沒有搶到。第二輪開始了，我們又開始做動作了，“指鼻子、拍拍手、抱抱頭!”這一次，我和我的對手都緊緊盯著圓桌上的那一塊糖果。這時候，我們的糖果被風吹了一下，它晃動可一下身體，好像在說：“兩位對我溫柔一些好嗎?”這時候又是一聲“搶”，我的手迅速地抓到糖果，然后一下拿了回來。我一蹦一跳地拿著手里的那一塊糖果。最后一輪搶完了，沒有搶到的同學很失落，也很懊惱。我們搶到的同學個個樂得手舞足蹈，都很期待下一次游戲。
通過這一次的游戲，我收獲了一個道理：做事情一定要反應快一些。
四年級作文 篇5
有一次下課，老師和我們聊天，老師說：“最近我天天吃冷面，已經有點心理恐怖了。”我們就問為什么天天吃冷面啊？老師說：“因為我家的冰箱壞了。”我就納了悶兒了——吃冷面和冰箱壞了有什么聯系呢？老師補充說：“我家的冰箱冷藏室壞了，想早點把冰箱送去修理。要修理呢，就得把里面冷凍的東西全部吃掉，吃來吃去現在就剩下冷面是最多的，所以就得不停地吃了……”
冰箱壞了就得天天吃冷面，有點不可思議，讓人聽了真是哭笑不得，可是這種看似毫無關聯的首尾不接的事情之間，其實還是有很大聯系的，在生活中真的有很多很多。
那一次，我住在大姨家，被蚊子叮了好多個包，于是大姨就做了一個門簾擋蚊子。那天我去外面玩，媽媽叫我回來，我邊走回大姨家，比那和小朋友說：“我走了，你們先玩吧，拜拜！”可是，當我走到大姨家門口時，一腳踩到了門簾兒，因為我已經習慣了以前沒有門簾的門，所以沒有注意摔倒了。你看，由蚊子到摔倒，一點關系都沒有，可是，仔細探求一下事情的來龍去脈，它們之間的關系真的不淺呢！
有時候，表面上看似離譜的驢頭不對馬嘴的事件，他們之間卻大有聯系。就告訴我們，小事不可輕視，否則就像多米諾骨牌似的產生連鎖反應。
四年級作文 篇6
創客，“創”指創造，“客”指從事某種活動的人，總體來說就是不以贏利為目標，把創意轉變為現實的人。而我就有這樣一個創客爸爸。
我特別喜歡兵器，每當我在電視或圖畫書上看到古代武將拿大刀，掄大斧時我就特別想自己也拿著兵器打打殺殺，可是我卻沒有那種兵器，滿足我愿望的是我的創客爸爸。
有一次，家里買家電留下幾個大紙箱，扔了怪可惜的，爸爸靈機一動，說：“你不是很喜歡兵器嗎？我給你做一個吧！”開始我還以為爸爸只是在說著玩而已，然而等我放學回家，我的寫字桌前居然多了一把跟我差不多高的大斧子，斧頭是用膠棒粘起來的硬紙板，斧把是我之前爬山時買的金箍棒，掄起來呼呼生風，重量也剛好合適，我激動得不得了，也暗暗佩服我的爸爸真是一個創客！
此外，我的創客爸爸還給我做過盾牌，頭盔，鎧甲，齊眉棍，尤其是爸爸給我做的鐵皮軍艦，上面有二門大炮，一個指揮艙，三個糧倉，可以遙控著在水面疾馳，我們在西流湖“試航”時，引得很多大人小孩觀看。
這就是我的創客爸爸，他總能給我的生活帶來驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學習，做一個能創造驚喜的創客！
四年級作文 篇7
也許是上帝創造了許多美麗精巧的女孩之后有一些累了，在不經意之中，我就被造的十分馬虎。
雙目不秀，細細的頭發不烏，黃黃的皮膚不夠白嫩，身材不夠高挑，最討厭的`就是鼻梁邊的小數點了，揮之不去，隨著年齡的增長而增多，總之一切的一切都令人心煩！于是，我很難過，有時還會產生自卑感，甚至黯然神傷，但自從我與書交上了朋友，一切都不同了，書改變了我的生活幫我找到了快樂。與書交友，我學會了用心靈去和書中的主人公交流。在鋼爐中與保爾一起去探尋生命的意義，在荒島上與魯濱遜一同體驗開招冒險的苦樂。與書為友，我的認識提高了，懂得了不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗每個人都一樣重要。在班會上我主持節目，表演小品，一切都是那么得心應手。于是我成了老師心目中的好學生，同學們眼中的好領導攀登于書的階梯，我還得到一些成功的快樂。
豈是外人夸贊一句你真美可以比擬的？還有，初一第一次期中考試，我幸運的獲得年級第七，這些出乎我的意料的成果改變了我的想法，我不再為美貌而煩惱，因為我有了更好的追求目標。現在，我變得喜歡大聲地說話，大聲地唱歌，大聲地笑，因為，我知道美不能代表一切，只要盡力就好。
四年級作文 篇8
聽別人講，不想當元帥的士兵不是好士兵。我想：不想當班長的學生不是好學生。今天，我們班競選班長，我也要參加競選。
首先，自我介紹一下，我叫王剛，個子長得高高的，可以說是高大魁梧，英俊不凡。我非常有氣魄，能給人以威嚴的感覺。怎么樣？但看外表你就該投我一票了吧。當然，我能不能當還得由大家決定。下面就請聽我的“施政綱領”：
假如我當了班長，我會把課外所有的精力都獻給咱們班集體。我會向周總理那樣，為了大家不辭辛勞，任勞任怨。
首先，我會在班里實施“綠色行動”。汽車排放有害氣體，工廠排放污水我管不了，但是，我可以從小處著手，為保護地球環境做一些力所能及的事，比如不亂扔廢紙，不隨地吐痰。我想，在咱們班成立一個“保護地球廢品回收站。”大家可以把用過的紙，練習本。飲料瓶積攢起來，積少成多嘛，然后交到我的“回收站”，我再換成錢，買來樹苗，花仔，帶領大家種在校園四周，種在教室的花盆里，讓鮮花和綠葉陪伴我們讀書。讓咱們教室一年四季春意濃濃，充滿生機，充滿活力。這樣做，我們的校園又潔凈，又美麗，還能為學校節省資金，你們說，這時不是一箭三雕的“良策”呀！
為了豐富班里的文化娛樂活動，活躍氣氛，我還要實施一系列別出心裁的行動計劃。每天早晨教唱大家一首新歌，那可是咱們自己的歌曲，非常非常好聽。每周還要進行一次“校園論壇”活動，內容都是咱們平時學習，工作和娛樂當中的熱門話題，設正方和反方進行辯論，我相信，大家既會說得開心，又會學到許多課本上學不到的東西，還能鍛煉大家的膽量和口才。
我還有一個絕妙的主意，大家肯定想不到。同學們平常很為自己的桌椅出現“毛病”而煩惱。別著急，我來了，我的“修理小分隊”將無償為您服務，不光修理桌椅；你的衣服，鞋子出了問題，我們為你分憂。急你所急，想你所想。班里的公用設施如投影儀，板擦，圓規，大三角板等等，也是我們的服務范圍。總而言之，為您，為大家，為班集體分憂解難，是我們修理小分隊的根本宗旨。同學們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算有兩下子吧？在大家面前，我敢立下軍令狀：如果我當班長以后，在半年之內不能改變咱們班的現狀，那么，我立刻引咎辭職。我敢胸有成竹地說：“我有實力當好這個班長。”
四年級作文 篇9
在某個地方，一個男孩正隔著窗戶望著天空，在他的眼中，天空是灰蒙蒙的……
這個男孩叫做約翰，他被醫生查出患有先天性心臟病，此時，他正在床上消磨著他最后的幾個月的時光。正當他悵惘灰天的時候，一個小小的白色的身影出現在了他的眼前，逐漸的落在了窗前，他睜大眼睛仔細地望著這個小東西。
“原來是個小鴿子！”他自言自語道，說罷，便把窗戶打開，把小鴿子抱了進來，小鴿子用那黑色的小眼珠死死的盯著約翰，約翰輕輕的撫摸著小鴿子的頭，小鴿子便放松了下來就在小個子項伸展一下翅膀的時候，約翰忽然發現小鴿子的翅膀受傷了，那部分的白色羽毛也都變成了鮮紅色，約翰連忙找在紗布和藥水，小心翼翼的將小鴿子得上口包扎上了。
不到一天小鴿子便和約翰熟識了，他們盡情的玩耍著，約翰的臉上也出現了久違的笑容……從此，小鴿子就留在了約翰的家里養傷，約翰的笑聲常常從這件小屋里傳來，而小鴿子，每天用它那悅耳的叫聲叫起約翰，白天和約翰盡情地玩耍，晚上在和約翰一起入睡……
時間就這樣一天一天的過去了，奇怪的是約翰的病情并沒有惡化，而是奇跡般的好了起來，約翰從心底里甘心小鴿子，因為只有他知道，是小鴿子幫他治好病的，小鴿子就好像上帝派來幫助他的天使一樣。
忽然有一天，小鴿子忽然十分興奮，不聽到向窗外叫著，約翰很奇怪，伸出頭一看，外面成群的鴿子在天空中飛翔著，小鴿子從約翰手中想個群飛去，約翰望得出神，在約翰的眼中，鴿子們的白色羽翼在陽光的照耀下，變得五彩繽紛……
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