【精品】四年級作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
日暮時，你散漫的身影；日出時，小火車擺動的旋律；日中時，小河流過的軌跡。你可知，他們就是成長的足跡。人的一生不停的喘息，而成長的足跡卻是去了永不返回。你感覺你的成長，你的思緒都象時間一樣的流逝了嗎？
去的永遠去了，來的盡管都來了，但成長的辛酸中，少不了酸，甜，苦，辣。這五味俱全。他們讓我哭過，笑過，怨過，恨過，愛過，舍過，但這才是成長��！
人的一生一世，都充滿了坎坷，但是我從中學會了堅強，學會了勇毅。你是否愛你的生命，愛你生命中的每一分，每一秒。那么你就珍惜過去，愛惜未來吧!
我是一個嬌生慣養的孩子，但成長中的我可以為自己創造條件，我現在已經十二歲了，這十二年的時光，十二年的成長。我對過去的往事雖然是已經記憶模糊，但是有些事必定使我記憶深刻。
那是一個歡樂而充滿陽光的早晨，卻發生了一件至今讓我記憶猶新的事。那天，我和同學一起去上學，冬天的早晨雖然陽光明媚，但卻十分寒冷，有些小水溝都結滿了冰，路上有水的地方也都上凍了。我就和同學在冰上走，我的同學很老實的在冰上慢慢地走，而我呢，嘿嘿！在冰上跳來跳去，很是大膽。可是好景不長，一塊小石頭拌了我一下，我連人帶書包滾到了一邊，并且在摔的同時把腳也給扭了，我同學把我慢慢攙起來，扶著我一瘸一拐的去上學，疼得我眼淚直往下流，到了學校我的臉好像也結冰了。就這一摔，足足讓我疼了有三個月，太讓我難忘了，我也是從那時學會了小心。
唉！人生中少不了疼，也少不了苦。當然，成長的道路也一樣。成長是一列火車，汽笛嗚嗚的駛過去就永不回頭了，就象給你的人生之帆定了一串軌跡。珍惜現在吧，把成長中的一串串酸甜苦辣慢慢更新吧。
珍惜現在，把握未來。在你成長的道路上充滿了鮮花，也布滿了荊棘。愛也在這樣的道路上傳播，而愛中的動力就是成長，成長、成長、不停的成長。
四年級作文 篇2
也許女媧造我的時候，就是按照不喜歡狗的那種人來造的吧！反正我生來就討厭狗。聽聽，有相隔好久才來拜訪一次的生客來了，這狗，不歡迎也就算了，還對著客人大聲地、沒命地、瘋子一般地大叫，你若叫幾聲就算了吧，但它卻要叫個沒玩沒了，非要叫到人家厭煩了，起身走人了，它才停下。
它在家人面前，溫順得像小貓咪一樣。蹭蹭你的腿，圍著你轉幾圈，或是趴在你身上，用柔軟的毛皮蹭你的身體，讓你癢得咯咯笑，它還會對你撒嬌，或是給你秀一段兒“娛樂節目”，讓你笑掉大牙都停不下來。
但是，這樣只是它對家人的表現呀！看見外人，它就會張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，棕色的眼睛閃出了憤怒的光，似乎在惡狠狠地對你警告著：“敢來闖爺爺的地盤，再近一步，跟你沒完！”
不過我馬上就發現我這一想法是錯誤的，因為我看見了一只小狗，一只失去了母親的小狗。這只小狗的名字叫小寶。
大寶出車禍后，小寶是個孤兒了，想一想，失去了母親是一件多么慘痛的事啊！可小寶失去了母親，它只能自己生存。它每天都要去外面找東西填飽肚子。有一次，還險些迷路了呢！在日常生活中，這些事可都是我們媽媽一手包辦的呢！
我們小孩受傷了會怎么辦？擠下幾滴眼淚，哭著嚷著叫媽媽，那小寶受傷了怎么辦？它沒有媽媽，它只能自己安慰自己。趴在地上，或是用舌頭舔舔傷口，讓正隱隱作痛的傷口不再那么痛，或是縮在墻角抽泣一會兒，休息一下，是多么辛酸！
小寶讓我震驚，不只因為它的自強自立，更在于它的通人性這一點。小寶十分與眾不同，有生客來臨也不瘋子一般地狂吠，而是察言觀色，看到我們在與客人交談，一下子就明白了：這是主人的客人，不是壞人，我不用亂叫的。然后就安靜地在一旁等待著。要是看見生客有偷偷摸摸、東張西望、局促不安等現象，必然大聲狂吠，把我們招來，再處理這件事。
這不是一只普通的小狗，它自立、自強、獨立、堅強、通人性、與眾不同，它是我們孩子心目中的小英雄，盡管它只是一只小狗，只要它做得是優秀的，它就是一個英雄。
我已經沒有資格討厭狗了！
四年級作文 篇3
今天早上，住家把我們送到一個火車站集合。一開始，我們很奇怪，后來就知道了，我們今天要坐倫敦的火車還地鐵。
坐了幾個站火車和地鐵后，我們又要開始瘋狂地步行了。首先到了書店，但沒開門，就先去福爾摩斯紀念館，這么說我們就是要走回頭路了。我敢說這一天下來我們肯定會累炸了。
我們去參觀了一下這個紀念館。真有些可怕，因為在樓上放了幾個死人（當然是假的）。這個紀念館是以一棟福爾摩斯的房子的形式來展示的。在樓下，我還買了些紀念品呢。
我們又回到了那個書店，它被稱為“倫敦最美的書店”。因為我的錢不多了，所以我就只買了幾本本子。
吃完飯后，我們去了一個紀念品商店。因為我從老師那拿了100鎊（我有些錢寄存在她那），所以我買了許多小掛件，送給一些同學和老師。在這里真是一次大采購，我花了40多鎊呢！
最后面，我們去了大英博物館。我們是自由活動的，我和樊思麟，劉睿陽一起走。我們一共看了三個展館。說實話，我覺得大英博物館好像沒什么意思，因為沒人講解，而館中的介紹都是英文，我們都不知道它是什么，又從哪里來，只能一直狂拍照片。最后我們去的是中國陶瓷展廳，聽說這些陶瓷都是從中國搶來的。想到這兒，我有點生氣，搶來的也就算了，為什么還要展示呀！
今天還是過得挺充實的，去了這么多好玩的地方，雖然走得有點累，但也值了！
四年級作文 篇4
困難都能解決，我們要像竹子一樣，堅忍不拔，樂觀向上。月色悄悄襲來，我還是忘不掉她的身影……
她，就是我家隔壁的張奶奶，她已有75歲高齡了，可還是像年輕人一樣去跳舞，去運動，大家都說她生活樂觀。
今天，她又去買菜了，一路上，張奶奶碰到了一個乞丐，她毫不猶豫，連忙給了乞丐100元，她家里并不寬裕。她真是善良啊！
這時，張奶奶正在病床上呢！她前幾天下樓梯時摔傷了，大家都來看她，她好像并沒有痛苦的樣子，笑盈盈的，她說：“我能活下來已經很好了！”她好像很感謝老天爺。她要自己快點好起來，因為過幾天就是比舞大賽了，區級的，位分可高了！但她不能去參加了。由于張奶奶很想去參加，所以她每天都練習走路，一步……兩步……三步……她現在都能走上一個鐘點了呢！大家都勸她別走了，很辛苦很累，可她就是不聽，一天一天……她可以跳舞了！看把她高興的！比賽的日子到了，她用自己的舞步征服了觀眾和評委，得到了好評，拿到了金獎！就像奧斯特洛夫斯基說的：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
今夜的天空依然掛滿期盼的眼睛，寂寞的夜劃過一道穿透心靈的詮釋，無聲，無聲……瓢落的只是永恒的否定，把憂愁的音符織成大自然美麗的五線譜，讓煩惱挫折變成希望。她，仍然在我的心中，忘不了……
四年級作文 篇5
一年一度的森林隱身大賽開始了，臺下的觀眾早已人山人海，選手們的表現如何？讓我們一起來看看吧！
首先上場的是枯葉蝶，可是，臺上只有一根長了一片枯葉的枯枝，其他什么都沒有，這讓觀眾們有些摸不著頭腦，他們議論紛紛：“枯葉蝶遲到了嗎？”“他在哪啊？”“這也太牛了吧！”……足足等了五分鐘，裁判也顯得有些著急，就在這時，臺上傳來枯葉蝶的聲音：“我的表演結束，謝謝大家！”觀眾們定睛一看，才發現原來那片枯葉就是枯葉蝶，裁判激動地說：“50分，真是太厲害了！”緊接著臺下傳來觀眾熱烈的掌聲，掌聲中，枯葉蝶美滋滋飛下了臺。
隨著枯葉蝶下臺了，輪到二號選手變色龍上場了，但是臺上連變色龍的影子都沒見著，裁判急了，用嗽叭大喊：“變色龍，你在哪？輪到你上場啦！”“我在這兒呢！”臺上突然傳來一陣微弱的聲音，觀眾們瞪大了眼睛，原來，變色龍一直趴在臺上，只是顏色變成跟臺上地板一樣的顏色，所以看起來就像跟地板融為一體了�！昂脜柡Π�！”裁判說道，“65分。”伴著觀眾的掌聲變色龍開心地下臺了。
接下來要上場的是蘭花螳螂。裁判把一盆蘭花拿到了臺上，只見蘭花螳螂往上一跳便沒了蹤影，臺下又傳來了觀眾的議論聲：“蘭花螳螂哪兒去了？”“它怎么憑空消失了！”……幾分鐘后，蘭花螳螂從蘭花上跳了下來，觀眾們這才恍然大悟，自然又是一陣掌聲，“66分，真不錯。”裁判說道。蘭花螳螂擺了個帥氣的姿勢，便跳下了臺。
之后，壁虎、竹節蟲、樹蛙等選手紛紛展示了自己的隱身絕技，個個都讓觀眾們大吃一驚。最后，最令人期待的時刻到了，裁判開始排名了，他說：“蘭花螳螂，第一名；變色龍，第二名；枯葉蝶，第三名。”臺下頓時充滿了觀眾的掌聲和歡呼聲。
這真是一場精彩的比賽�。�
四年級作文 篇6
盼望已久的暑假終于來到了！今天，我、媽媽和舅舅要乘坐飛機，前往美麗的青島市。還沒上飛機，我早已興奮不已，因為這是我第一次坐飛機。上了飛機，我東張西望，問這問那，非常好奇。飛機開始滑行了，我的心里又緊張起來，我擔心會不會有什么意外呀？突然飛機起飛了，我緊緊抓住坐位兩旁的扶手，我的心也隨著飛機懸在了空中，透過窗外，我看見空中那美麗的白云在我身邊飄過形態萬千：有的像一個冰淇淋、有的像一個棉花糖、有的像一座城堡……我的心情似乎好了許多……經過兩個小時的飛行，我們平安的到達了青島市，我的心也落了下來。第二天早上，我們馬不停蹄前往泰山！
到了泰山，我們就開始攀登。一路上，我們看到的景色有：“升仙彷”“中天門”“南天門”……給我印象最深的還要算“玉皇頂”：它是泰山最高的景點，海拔1450千米。我們看著這些景觀，不知不覺就地就來到了最后一個關口，也是最難攀越過一個關口那就是“十八盤，”“十八盤”的階梯足有40厘米高，攀登起來相當困難，但對我來說卻是小菜一疊，我憑著自己的毅力和信心，一下子就沖到了終點，在泰山頂上高呼：“泰山我來了！”晚上我們在泰山上住了下來。
不僅泰山的風景美，泰山的日出更美！
第二天的凌晨四點外面還是漆黑一片，可我們早已起床。由于天氣很冷我們穿上綿大衣，戴上了手套，全副武裝，準備到觀日臺看日出。到了觀日臺，那里早已擠滿了人，我們費了好大的勁才擠到了頭排的位置。
突然，天邊
出現了一條長長的紅現，我問舅舅：“這是什么呀？”舅舅答到：“這是天際線，每當太陽落下和升起的時候，都會有天際線�！痹捯魟偮洌粚訉影自埔幌伦泳妥兂闪瞬ɡ藸盥拥教爝叄瓉磉@就是云海。緊接著天際線上凸出了一小點紅色，這就是太陽，然后慢慢的形成半圓，正當形成圓形的時候，在觀日臺的所有人都尖叫起來，因為新的一天開始了！
中午吃了午飯，就下了山，結束了美麗的泰山之旅！
四年級作文 篇7
自主閱讀，現在已成小學生必不可少的內容。“自主”就是不用別人提醒，就自己去做一件事；“閱”就是用心想，就是用眼看，就是心腦結合的過程，是理解、揣摩的過程；只有在這樣的前提下，才稱其為“讀”。所以，將“自主”、“閱讀”和起來就是：自己用心和腦去慢慢消化一篇文章，理解其中的含義，說出自己的體會。
每天中午做完作業后，同學們就會捧起書津津有味地看，瞧，有些拿著動物小說，有些拿著百科全書，有些拿著兒童文學……總而言之，言而總之，同學都拿著自己喜愛的書看，舍不得放下。比如：動物小說迷趙睿婕、嚴許又分別捧著一本《金蟒蛇》、《野馬歸野》看了起來。當然，我也是動物小說迷，我也拿著一本小趙同學幫我買的'《虎娃金葉子》看著，根本聽不見教室里的動靜。
還有許多“書蟲”在班上呢！王開元就是其中一位。他正捧著一本《兒童文學》看呢！瞧他那入迷的樣子，看到一半還會笑出聲來。
不過，好書推薦、好書內容交流的班隊會是必不可少的。看，主持人小鄭同學正拿著個本子，問同學們問題。比如：《昆蟲記》的作者是誰啦等，這問題太簡單了，同學們踴躍回答。我覺得這種班會很好，因為不僅可以增長知識，還可以讓同學說出書中的體會，提出問題，一舉兩得的好事，何樂而不為呢？
一到周四，“書風暴”就會刮到圖書館。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。另一個人也說了“書非借不能讀”的話，這句話的意思就是：書如果不是借來的話，就不會認真地去讀它。對呀，看見同學們在書海中遨游的樣子，我不得不佩服說這句話的人，從而明白了這句話的含義，所以就喜歡上了自主閱讀。
書，是人們汲取知識的源泉；閱讀，是增長見識的好幫手。我喜歡閱讀，更喜歡自主閱讀。
四年級作文 篇8
在考試失敗的暑假，被父母進行了“N”次教導之后，我變得沉默少語。
失意的日子，天空下著小雨，雨水滲進我的心里，心灰、意冷。盯者無情的試卷，心情沉到谷底。
一天，朋友來找我，贈我一本《愛迪生傳》，并邀我去公園玩玩。我也不好拒絕，就隨她去了。
走在公園的羊腸小道上，被周圍的花草樹木包圍著，朋友伸開手臂，享受著美好的時光，我卻在埋怨著這公園不好，種什么爛話爛草？
一個騎自行車的男孩子朝我們駛來，一下子把我撞倒在草坪里，衣服被露水打濕了，我站起身來，向朋友埋怨著小男孩。
朋友笑了，裝成一副哲學家的樣子說：“看呀，小草都長這么大了。還記得嗎？初春的時候，人們亂踩草坪，我們都以為這草長不大了呢，沒想到現在滿壇的‘翠綠欲滴’的小草，真可愛！”
可不是嗎？我就是小草，雖然經歷了“踩踏”，但只要努力成長，前途是光明的。
那一刻的天變晴了，云也散了，陽光照進我的心里，燦爛的笑掛在臉上。
朋友說：“小孩，記住，愁眉不展的看生活，生活也會愁眉不展的，樂觀爽朗的看生活，生活也會陽光燦爛的。呵呵，大姐先走一步，回家后別忘了看看《愛迪生傳》！拜拜！”
我向她揮揮手，蹦蹦跳跳的走到大門口，又看到了那個男孩，他還在騎他的車子，他的車技的真的很好呢！我向他投去了一個微笑。
四年級作文 篇9
老師，我在這里要為您喝彩。您知道為什么嗎？因為您的親切、慈愛讓我為您喝彩。您就像我們的媽媽一樣！
記得有一次，晚上的時候，我的媽媽對您說我還沒有回來。老師，我的媽媽當時又知道是多么的著急。于是您把一個尋找我的的短信發到了各位家長的手機上。您恨不得把我一下找到，送回我媽媽的身邊，讓我的媽媽不再擔心。我想：您一定沒睡好。第二天，我回來了，而老師您的黑眼圈都出來了。這時我已經知道老師昨天晚上一定在擔心我所以沒睡好。于是，媽媽皺著眉頭問我：“田藝卓，你昨天晚上去哪了，讓老師這么擔心�！边@時我的臉已經紅了。我小聲的對媽媽說：“我去了段袆頔家�！眿寢尶次业哪樢呀浖t了，也就沒問我那么多。于是，我便開始讀書了。這時，我的心里為有這么一位好老師而感到驕傲！
老師，當我們犯錯誤的時候，您又是耐心的教導我們，不要讓我們下次再犯同樣的錯誤。老師雖然您上課時是那么的嚴厲，但是您下課又是多么的親切。老師，我知道雖然有時候您批評我們，但是我知道您也是為我們好!
老師您的親切、慈愛真讓我敬佩！我為您喝彩！
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