【精品】四年級作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
日暮時,你散漫的身影;日出時,小火車擺動的旋律;日中時,小河流過的軌跡。你可知,他們就是成長的足跡。人的一生不停的喘息,而成長的足跡卻是去了永不返回。你感覺你的成長,你的思緒都象時間一樣的流逝了嗎?
去的永遠去了,來的盡管都來了,但成長的辛酸中,少不了酸,甜,苦,辣。這五味俱全。他們讓我哭過,笑過,怨過,恨過,愛過,舍過,但這才是成長!
人的一生一世,都充滿了坎坷,但是我從中學會了堅強,學會了勇毅。你是否愛你的生命,愛你生命中的每一分,每一秒。那么你就珍惜過去,愛惜未來吧!
我是一個嬌生慣養的孩子,但成長中的我可以為自己創造條件,我現在已經十二歲了,這十二年的時光,十二年的成長。我對過去的往事雖然是已經記憶模糊,但是有些事必定使我記憶深刻。
那是一個歡樂而充滿陽光的早晨,卻發生了一件至今讓我記憶猶新的事。那天,我和同學一起去上學,冬天的早晨雖然陽光明媚,但卻十分寒冷,有些小水溝都結滿了冰,路上有水的地方也都上凍了。我就和同學在冰上走,我的同學很老實的在冰上慢慢地走,而我呢,嘿嘿!在冰上跳來跳去,很是大膽。可是好景不長,一塊小石頭拌了我一下,我連人帶書包滾到了一邊,并且在摔的同時把腳也給扭了,我同學把我慢慢攙起來,扶著我一瘸一拐的去上學,疼得我眼淚直往下流,到了學校我的臉好像也結冰了。就這一摔,足足讓我疼了有三個月,太讓我難忘了,我也是從那時學會了小心。
唉!人生中少不了疼,也少不了苦。當然,成長的道路也一樣。成長是一列火車,汽笛嗚嗚的駛過去就永不回頭了,就象給你的人生之帆定了一串軌跡。珍惜現在吧,把成長中的一串串酸甜苦辣慢慢更新吧。
珍惜現在,把握未來。在你成長的道路上充滿了鮮花,也布滿了荊棘。愛也在這樣的道路上傳播,而愛中的動力就是成長,成長、成長、不停的成長。
四年級作文 篇2
也許女媧造我的時候,就是按照不喜歡狗的那種人來造的吧!反正我生來就討厭狗。聽聽,有相隔好久才來拜訪一次的生客來了,這狗,不歡迎也就算了,還對著客人大聲地、沒命地、瘋子一般地大叫,你若叫幾聲就算了吧,但它卻要叫個沒玩沒了,非要叫到人家厭煩了,起身走人了,它才停下。
它在家人面前,溫順得像小貓咪一樣。蹭蹭你的腿,圍著你轉幾圈,或是趴在你身上,用柔軟的毛皮蹭你的身體,讓你癢得咯咯笑,它還會對你撒嬌,或是給你秀一段兒“娛樂節目”,讓你笑掉大牙都停不下來。
但是,這樣只是它對家人的表現呀!看見外人,它就會張大嘴巴,露出鋒利的牙齒,棕色的眼睛閃出了憤怒的光,似乎在惡狠狠地對你警告著:“敢來闖爺爺的地盤,再近一步,跟你沒完!”
不過我馬上就發現我這一想法是錯誤的,因為我看見了一只小狗,一只失去了母親的小狗。這只小狗的名字叫小寶。
大寶出車禍后,小寶是個孤兒了,想一想,失去了母親是一件多么慘痛的事啊!可小寶失去了母親,它只能自己生存。它每天都要去外面找東西填飽肚子。有一次,還險些迷路了呢!在日常生活中,這些事可都是我們媽媽一手包辦的呢!
我們小孩受傷了會怎么辦?擠下幾滴眼淚,哭著嚷著叫媽媽,那小寶受傷了怎么辦?它沒有媽媽,它只能自己安慰自己。趴在地上,或是用舌頭舔舔傷口,讓正隱隱作痛的傷口不再那么痛,或是縮在墻角抽泣一會兒,休息一下,是多么辛酸!
小寶讓我震驚,不只因為它的自強自立,更在于它的通人性這一點。小寶十分與眾不同,有生客來臨也不瘋子一般地狂吠,而是察言觀色,看到我們在與客人交談,一下子就明白了:這是主人的客人,不是壞人,我不用亂叫的。然后就安靜地在一旁等待著。要是看見生客有偷偷摸摸、東張西望、局促不安等現象,必然大聲狂吠,把我們招來,再處理這件事。
這不是一只普通的小狗,它自立、自強、獨立、堅強、通人性、與眾不同,它是我們孩子心目中的小英雄,盡管它只是一只小狗,只要它做得是優秀的,它就是一個英雄。
我已經沒有資格討厭狗了!
四年級作文 篇3
今天早上,住家把我們送到一個火車站集合。一開始,我們很奇怪,后來就知道了,我們今天要坐倫敦的火車還地鐵。
坐了幾個站火車和地鐵后,我們又要開始瘋狂地步行了。首先到了書店,但沒開門,就先去福爾摩斯紀念館,這么說我們就是要走回頭路了。我敢說這一天下來我們肯定會累炸了。
我們去參觀了一下這個紀念館。真有些可怕,因為在樓上放了幾個死人(當然是假的)。這個紀念館是以一棟福爾摩斯的房子的形式來展示的。在樓下,我還買了些紀念品呢。
我們又回到了那個書店,它被稱為“倫敦最美的書店”。因為我的錢不多了,所以我就只買了幾本本子。
吃完飯后,我們去了一個紀念品商店。因為我從老師那拿了100鎊(我有些錢寄存在她那),所以我買了許多小掛件,送給一些同學和老師。在這里真是一次大采購,我花了40多鎊呢!
最后面,我們去了大英博物館。我們是自由活動的,我和樊思麟,劉睿陽一起走。我們一共看了三個展館。說實話,我覺得大英博物館好像沒什么意思,因為沒人講解,而館中的介紹都是英文,我們都不知道它是什么,又從哪里來,只能一直狂拍照片。最后我們去的是中國陶瓷展廳,聽說這些陶瓷都是從中國搶來的。想到這兒,我有點生氣,搶來的也就算了,為什么還要展示呀!
今天還是過得挺充實的,去了這么多好玩的地方,雖然走得有點累,但也值了!
四年級作文 篇4
困難都能解決,我們要像竹子一樣,堅忍不拔,樂觀向上。月色悄悄襲來,我還是忘不掉她的身影……
她,就是我家隔壁的張奶奶,她已有75歲高齡了,可還是像年輕人一樣去跳舞,去運動,大家都說她生活樂觀。
今天,她又去買菜了,一路上,張奶奶碰到了一個乞丐,她毫不猶豫,連忙給了乞丐100元,她家里并不寬裕。她真是善良啊!
這時,張奶奶正在病床上呢!她前幾天下樓梯時摔傷了,大家都來看她,她好像并沒有痛苦的樣子,笑盈盈的,她說:“我能活下來已經很好了!”她好像很感謝老天爺。她要自己快點好起來,因為過幾天就是比舞大賽了,區級的,位分可高了!但她不能去參加了。由于張奶奶很想去參加,所以她每天都練習走路,一步……兩步……三步……她現在都能走上一個鐘點了呢!大家都勸她別走了,很辛苦很累,可她就是不聽,一天一天……她可以跳舞了!看把她高興的!比賽的日子到了,她用自己的舞步征服了觀眾和評委,得到了好評,拿到了金獎!就像奧斯特洛夫斯基說的:“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”
今夜的天空依然掛滿期盼的眼睛,寂寞的夜劃過一道穿透心靈的詮釋,無聲,無聲……瓢落的只是永恒的否定,把憂愁的音符織成大自然美麗的五線譜,讓煩惱挫折變成希望。她,仍然在我的心中,忘不了……
四年級作文 篇5
一年一度的森林隱身大賽開始了,臺下的觀眾早已人山人海,選手們的表現如何?讓我們一起來看看吧!
首先上場的是枯葉蝶,可是,臺上只有一根長了一片枯葉的枯枝,其他什么都沒有,這讓觀眾們有些摸不著頭腦,他們議論紛紛:“枯葉蝶遲到了嗎?”“他在哪啊?”“這也太牛了吧!”……足足等了五分鐘,裁判也顯得有些著急,就在這時,臺上傳來枯葉蝶的聲音:“我的表演結束,謝謝大家!”觀眾們定睛一看,才發現原來那片枯葉就是枯葉蝶,裁判激動地說:“50分,真是太厲害了!”緊接著臺下傳來觀眾熱烈的掌聲,掌聲中,枯葉蝶美滋滋飛下了臺。
隨著枯葉蝶下臺了,輪到二號選手變色龍上場了,但是臺上連變色龍的影子都沒見著,裁判急了,用嗽叭大喊:“變色龍,你在哪?輪到你上場啦!”“我在這兒呢!”臺上突然傳來一陣微弱的聲音,觀眾們瞪大了眼睛,原來,變色龍一直趴在臺上,只是顏色變成跟臺上地板一樣的顏色,所以看起來就像跟地板融為一體了!昂脜柡Π!”裁判說道,“65分。”伴著觀眾的掌聲變色龍開心地下臺了。
接下來要上場的是蘭花螳螂。裁判把一盆蘭花拿到了臺上,只見蘭花螳螂往上一跳便沒了蹤影,臺下又傳來了觀眾的議論聲:“蘭花螳螂哪兒去了?”“它怎么憑空消失了!”……幾分鐘后,蘭花螳螂從蘭花上跳了下來,觀眾們這才恍然大悟,自然又是一陣掌聲,“66分,真不錯。”裁判說道。蘭花螳螂擺了個帥氣的姿勢,便跳下了臺。
之后,壁虎、竹節蟲、樹蛙等選手紛紛展示了自己的隱身絕技,個個都讓觀眾們大吃一驚。最后,最令人期待的時刻到了,裁判開始排名了,他說:“蘭花螳螂,第一名;變色龍,第二名;枯葉蝶,第三名。”臺下頓時充滿了觀眾的掌聲和歡呼聲。
這真是一場精彩的比賽。
四年級作文 篇6
盼望已久的暑假終于來到了!今天,我、媽媽和舅舅要乘坐飛機,前往美麗的青島市。還沒上飛機,我早已興奮不已,因為這是我第一次坐飛機。上了飛機,我東張西望,問這問那,非常好奇。飛機開始滑行了,我的心里又緊張起來,我擔心會不會有什么意外呀?突然飛機起飛了,我緊緊抓住坐位兩旁的扶手,我的心也隨著飛機懸在了空中,透過窗外,我看見空中那美麗的白云在我身邊飄過形態萬千:有的像一個冰淇淋、有的像一個棉花糖、有的像一座城堡……我的心情似乎好了許多……經過兩個小時的飛行,我們平安的到達了青島市,我的心也落了下來。第二天早上,我們馬不停蹄前往泰山!
到了泰山,我們就開始攀登。一路上,我們看到的景色有:“升仙彷”“中天門”“南天門”……給我印象最深的還要算“玉皇頂”:它是泰山最高的景點,海拔1450千米。我們看著這些景觀,不知不覺就地就來到了最后一個關口,也是最難攀越過一個關口那就是“十八盤,”“十八盤”的階梯足有40厘米高,攀登起來相當困難,但對我來說卻是小菜一疊,我憑著自己的毅力和信心,一下子就沖到了終點,在泰山頂上高呼:“泰山我來了!”晚上我們在泰山上住了下來。
不僅泰山的風景美,泰山的日出更美!
第二天的凌晨四點外面還是漆黑一片,可我們早已起床。由于天氣很冷我們穿上綿大衣,戴上了手套,全副武裝,準備到觀日臺看日出。到了觀日臺,那里早已擠滿了人,我們費了好大的勁才擠到了頭排的位置。
突然,天邊
出現了一條長長的紅現,我問舅舅:“這是什么呀?”舅舅答到:“這是天際線,每當太陽落下和升起的時候,都會有天際線!痹捯魟偮洌粚訉影自埔幌伦泳妥兂闪瞬ɡ藸盥拥教爝叄瓉磉@就是云海。緊接著天際線上凸出了一小點紅色,這就是太陽,然后慢慢的形成半圓,正當形成圓形的時候,在觀日臺的所有人都尖叫起來,因為新的一天開始了!
中午吃了午飯,就下了山,結束了美麗的泰山之旅!
四年級作文 篇7
自主閱讀,現在已成小學生必不可少的內容。“自主”就是不用別人提醒,就自己去做一件事;“閱”就是用心想,就是用眼看,就是心腦結合的過程,是理解、揣摩的過程;只有在這樣的前提下,才稱其為“讀”。所以,將“自主”、“閱讀”和起來就是:自己用心和腦去慢慢消化一篇文章,理解其中的含義,說出自己的體會。
每天中午做完作業后,同學們就會捧起書津津有味地看,瞧,有些拿著動物小說,有些拿著百科全書,有些拿著兒童文學……總而言之,言而總之,同學都拿著自己喜愛的書看,舍不得放下。比如:動物小說迷趙睿婕、嚴許又分別捧著一本《金蟒蛇》、《野馬歸野》看了起來。當然,我也是動物小說迷,我也拿著一本小趙同學幫我買的'《虎娃金葉子》看著,根本聽不見教室里的動靜。
還有許多“書蟲”在班上呢!王開元就是其中一位。他正捧著一本《兒童文學》看呢!瞧他那入迷的樣子,看到一半還會笑出聲來。
不過,好書推薦、好書內容交流的班隊會是必不可少的。看,主持人小鄭同學正拿著個本子,問同學們問題。比如:《昆蟲記》的作者是誰啦等,這問題太簡單了,同學們踴躍回答。我覺得這種班會很好,因為不僅可以增長知識,還可以讓同學說出書中的體會,提出問題,一舉兩得的好事,何樂而不為呢?
一到周四,“書風暴”就會刮到圖書館。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯”。另一個人也說了“書非借不能讀”的話,這句話的意思就是:書如果不是借來的話,就不會認真地去讀它。對呀,看見同學們在書海中遨游的樣子,我不得不佩服說這句話的人,從而明白了這句話的含義,所以就喜歡上了自主閱讀。
書,是人們汲取知識的源泉;閱讀,是增長見識的好幫手。我喜歡閱讀,更喜歡自主閱讀。
四年級作文 篇8
在考試失敗的暑假,被父母進行了“N”次教導之后,我變得沉默少語。
失意的日子,天空下著小雨,雨水滲進我的心里,心灰、意冷。盯者無情的試卷,心情沉到谷底。
一天,朋友來找我,贈我一本《愛迪生傳》,并邀我去公園玩玩。我也不好拒絕,就隨她去了。
走在公園的羊腸小道上,被周圍的花草樹木包圍著,朋友伸開手臂,享受著美好的時光,我卻在埋怨著這公園不好,種什么爛話爛草?
一個騎自行車的男孩子朝我們駛來,一下子把我撞倒在草坪里,衣服被露水打濕了,我站起身來,向朋友埋怨著小男孩。
朋友笑了,裝成一副哲學家的樣子說:“看呀,小草都長這么大了。還記得嗎?初春的時候,人們亂踩草坪,我們都以為這草長不大了呢,沒想到現在滿壇的‘翠綠欲滴’的小草,真可愛!”
可不是嗎?我就是小草,雖然經歷了“踩踏”,但只要努力成長,前途是光明的。
那一刻的天變晴了,云也散了,陽光照進我的心里,燦爛的笑掛在臉上。
朋友說:“小孩,記住,愁眉不展的看生活,生活也會愁眉不展的,樂觀爽朗的看生活,生活也會陽光燦爛的。呵呵,大姐先走一步,回家后別忘了看看《愛迪生傳》!拜拜!”
我向她揮揮手,蹦蹦跳跳的走到大門口,又看到了那個男孩,他還在騎他的車子,他的車技的真的很好呢!我向他投去了一個微笑。
四年級作文 篇9
老師,我在這里要為您喝彩。您知道為什么嗎?因為您的親切、慈愛讓我為您喝彩。您就像我們的媽媽一樣!
記得有一次,晚上的時候,我的媽媽對您說我還沒有回來。老師,我的媽媽當時又知道是多么的著急。于是您把一個尋找我的的短信發到了各位家長的手機上。您恨不得把我一下找到,送回我媽媽的身邊,讓我的媽媽不再擔心。我想:您一定沒睡好。第二天,我回來了,而老師您的黑眼圈都出來了。這時我已經知道老師昨天晚上一定在擔心我所以沒睡好。于是,媽媽皺著眉頭問我:“田藝卓,你昨天晚上去哪了,讓老師這么擔心!边@時我的臉已經紅了。我小聲的對媽媽說:“我去了段袆頔家!眿寢尶次业哪樢呀浖t了,也就沒問我那么多。于是,我便開始讀書了。這時,我的心里為有這么一位好老師而感到驕傲!
老師,當我們犯錯誤的時候,您又是耐心的教導我們,不要讓我們下次再犯同樣的錯誤。老師雖然您上課時是那么的嚴厲,但是您下課又是多么的親切。老師,我知道雖然有時候您批評我們,但是我知道您也是為我們好!
老師您的親切、慈愛真讓我敬佩!我為您喝彩!
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