有關八年級作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
在假日的老街上，我走著走著，寸步難行，若非車水馬龍，我早已到達目的地了，我在心里怨著，怨恨這吵雜的聲音。
為了隔離這些“俗樂”，逼得我只好戴上耳機，播放 音樂，耳邊痛不欲“耳”的聲音瞬間轉化成溫柔祥和的音樂，我一邊走著，沉浸在音樂的幻妙之中，哼著歌，走了一段路后，看到有一個婦人在賣蔬菜，在烈陽下賣 著蔬菜，看他額頭上滴著汗水，卻一個客人都沒有，微弱的叫賣聲在吵雜的人群里簡直是微不足道，我當下只想有人去幫助她一下，太陽越來越大，烈日照在柏油路 上，腳底都快燙傷了，那老婆婆只拿著一只小扇子而已，只有幾塊陰涼處供他休憩，這時許多人都在吹冷氣，我雖然很想幫助那個老婆婆，但我時間快剩不多了，只 好繼續往前走，耳旁的耳機音樂聲，依然播放著，聽！那歌手甜美的聲音，歌聲此起彼落，走路也發出沙沙的聲音，我看再不久，頭上汗珠就快凝聚成黃河了吧！
我就快走出老街，這段路車子比較少，人群也比較 少，我拿下耳機，音樂聲似乎還在我耳中環繞，久久不散，一路上都沒有“轟隆隆”的吵雜聲，我也滿享受的，所以那樣，我總是特別喜歡這條路，安靜又怡人，偶 爾來這里逛逛，也是不錯的享受。終于走出來了，一路上有著各種聲音，令我印象最深刻的還是那老婆婆的叫賣聲，聲猶在耳。
八年級作文 篇2
這可是雨表達不滿的曲子，這首曲子的演奏員可是大有名，因為這演奏會經過長時間的策劃，所以演奏員都是神界的“頂梁柱”。第一位風神姐姐；第二位雷神伯伯；第三位閃電阿姨；第四位就是雨他本人，他們號稱“四大天王”。
演奏開始了，先是狂風刮起，烏云涌起。讓風神姐姐告訴人類，天神要開始演奏了，你們快去找一處地方準備聽吧！烏云結合了起來，成為一個厚厚的云層，為“四大天王”的演奏建筑起一個舞臺，讓他們在這舞臺上盡情的發揮。再是雨絲兒飄落，為演奏會奏起了前奏。接著雨絲兒越來越粗的飄落，響起了聲音“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”地叫個不停。雨的聲音像是要告訴其他的“三大天王”快快發揮個人的看家本領。那“三大天王”像是聽懂這雨聲在說什么似的，風神姐姐不停地使勁吹，“呼呼，呼呼”，吹得樹枝到處搖晃，吹得窗外的風鈴，吹進各種的縫隙，發出不同的聲音，為演奏會增添一絲旋律。雷神伯伯也不甘示弱，不時的雷鳴，聲音時大時小，像在打鼓，咚咚響，為演奏會增多些許節奏。閃電阿姨在云層結合的舞臺上一閃一閃的，像在不停地打燈光，讓舞臺更酷一些，為演奏帶來刺激。
八年級作文 篇3
樓道里的燈壞了。而且，恐怕已經有些日子了吧。
星期五晚上，我和媽媽買了很多東西回家。走進了漆黑的樓道，跺了兩下腳，樓道里的燈不亮。我們就只能憑感覺上樓梯。有時腳尖直接碰在了臺階上，很疼。有時把腳抬得很高，準備邁上臺階。結果一腳踩空，嚇了一大跳，才知道已經上到頂了。更何況還提著一大包東西，如果有雞蛋，萬一碰碎了，豈不是很麻煩？
上樓梯，倒還好說。要是下樓，摸著黑，看不到臺階，一腳踏空，輕者，扭傷；重者，骨折！那后果可就嚴重了。我還是一個腿腳靈活的青少年，就感覺這樣麻煩，萬一有老人和小孩經過這，就更不方便了。 不方便，倒還是其次，要是黑魆魆的陰影里再竄出什么不可知的危險來，那就不是“不方便”，也不是“小麻煩”了，而真成了“大禍患”了。這樣想來，我脊背上都開始發涼了。
想到這里，我第一次感到那一盞微不足道的燈，是如此珍貴。
所以，我一直在想裝燈泡的事。結果有一天我回家時，看見我爸手里拿著一個新燈泡。一看見我，他就招呼我去搬椅子。我搬了一個大椅子和一個小椅子，摞在一起。我爸站在上面，擰下壞燈泡，換上新燈泡。當他擰完最后一下時，淡黃的燈光撒滿了樓道，照亮了他人，也照亮了我們，溫暖了他人，也溫暖了我們。
日子久了，我那個單元內經常有燈開著，原來我們平時所開的燈是照亮我們回家的路啊。原來為他人點亮一盞燈，就是為自己點亮一盞燈啊。
哪怕我們只是點亮一盞微弱的燈，只要常明，只要有一點溫暖，那么，總有一天，就會有十盞、百盞、無數盞，彼此溫暖著、彼此照亮著回家的路。
八年級作文 篇4
懂你，你的眼神，你的語言，你的神態，你的一切。
——題記
多想靠近你，告訴你，我一直都懂你。你是長者，是親人，也是朋友；對你，有愛，有怕，也有敬。
黑暗中，一切都靜寂無聲。除了偶爾提醒我這仍是人世的蟲鳴，再也沒有什么能引起我鼓膜的震動了。可是你仍然安靜地屹立在那里，仿佛世與你而相違，有種陶淵明“采菊東籬下，幽然見南山”的淡雅。但你沒有邁過那道有界限意義的門檻。你等待被發現，然后犧牲自己，滿足他人。
就這樣，我懂得了珍惜。
珍惜與你一起的日子。珍惜與同窗一起的學習生活，相遇即是緣分。前生千百次回眸只換來今生一見。珍惜身世的人，事，物。有人言：“一花一世界�！蔽掖穑骸耙蝗艘徽湎�。”再也不為一件雞毛蒜皮的小事吵鬧不休；再也不為一個意見而爭執得天昏地暗；再也不會因事事不順心而在別人身上撒氣。人生在世，不如意事十有八九，怎能整天去埋怨呢？珍惜眼前的一切。
光明里，你披上夜的隱身衣，與黑暗一起退場，無怨無悔，心甘情愿。李商隱有言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦忝靼祝搅四汶x開的時候了。任勞任怨，不求回報。
看遍疾苦，你教會我感恩；周而不比，你教會了我誠信。
看遍人間冷暖，我才明白；只有自己家里的才是自己的，別人家的都不要去羨慕，因為我們家很幸福。別人家的金銀還抵不上自己家一顆稻草。稻草上殘留著人的體溫，金銀卻是冰冷的，是人們互相交易的工具。也正是它，教與了人們爾虞我詐。我知道，你并沒有將它看得過于重要。也正是它，教我明白了大人的艱難，辛苦。我懂得了去感恩，去回報。感恩這個世界，這個國家，這個城市，這個家——我的'父母，這片養育我成長的土地。
君子周而不比，小人比而不周。你教會了我不要去做小人的同時，教給了我誠信。內不欺己，外不欺人。在你知道班中屢次丟了東西后，平靜地搭建了交流的平臺。我知道，你的眼中閃過的是的不可置信，燃燒著的是熊熊怒火。你不愿看監控錄像，不愿看見某個熟悉的人影，在你的心中留下劃痕。
這個平臺可能不是很大，對其他人沒有特別大的影響，對我卻不一樣。我也是受害者之一，我并沒有多么生氣。我知道錢是不可能回來了。但我學會了誠信。同時，也教會了我寬容。得饒人處且饒人。
有誠信存在的藍天真的很美麗。
我一直都懂你，懂你的用心，你的眉眼，你的品格。
謝謝你，我的老師。
八年級作文 篇5
在我們這個年齡是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是我們個性的張揚，幻想是我們美好的憧憬。
——題記
關于理想我從沒選擇放棄，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋。
我從來沒像其他人一樣，可以在舞臺上手舞足蹈，但我愿付出我所有青春，不留遺憾。向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命不經歷磨難怎能感到，命運他無法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿了懷抱，我也會帶著青春的驕傲，勝利的走向那個真正屬于我的地方——上海音樂學院，中國傳媒大學。
關于理想我從沒選放棄，也許我手比腳笨，但我有夢的天真。
我沒有像其他人一樣天生有一副好嗓音，我只能靠那每天的練習，就算我經歷了多少嘲笑，我也會繼續跑，不堅持怎能考到成功的微笑。
“四年前，我她們說”四年后，我亮瞎你們的眼睛“哇塞，我收到了二封大學錄取通知書，懷著激動的心情和媽媽一起打開看了看，”原來是上海音樂學院和中國傳媒道學的，我激動的對媽媽說，媽媽說“咱們去看看，看看你滿意不，第二天我和媽媽手挽著手登上飛機，飛向了上海，可是到了哪里，并不是我理想的地方，接著，我們又來到的北京，第一眼我就喜歡上了這里，等到開學的時候媽媽牽著我來報道，”我被外面吵雜的聲音吵醒了，醒來之后才知道剛剛只是一個夢，夢里的我是多么的幸福啊，愿它夢想成真吧！
每一年都會翻著的大學錄取通知書的分數線，然后再看看自己的成績，并警告自己好好學習。
傳媒，音樂學院，你們等著我，四年后我一定會來的，我愿為我的理想堅持到底，哪怕是肝到涂地，我也會帶著勇氣而奮斗。
八年級作文 篇6
在這個世界上，有太多的事情讓人感到無奈，甚至厭倦，可我們更應該學會面對現實。 ——題記
（一）
上星期，不到兩歲的小侄女到我家玩，當路過學校門口的那一剎那間，她的眼睛頓時發亮，似乎被一種魔力所控制了，接著便大喊：“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地說道：“等你長大上學了，就能玩了。”“上學，上學！”我靜靜地想著，也許我也是阻擋不了滑梯的誘惑才上學的吧！
當我走進學校，媽媽即將轉身離開的那一刻。我就后悔了。我哭著喊著，我的小手死死地拉住媽媽的衣角不放，連吃奶的力氣都用上了。但我畢竟還是弱勢群體，根本不是老師和家長的對手。老師抱著我，媽媽用力地把我的手掰開。雖然帶著焦慮與不舍的目光回望著我，但還是狠心的離開，看到這一幕，我更大聲的哭喊著，卻沒有絲毫可以商量的余地。在這種逼迫下，我無可奈何得像一只被困住的小鳥，很突然的，就踏上了人生的新的旅程。站在新的起跑線上，開始了新的探索。
也許很多人和我一樣，在這種束手無策的情況下，不知怎么地進入一個新的世界——學校。
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當面對一個新環境的時候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學到了很多，學會了與同學們交往，學會了找老師幫忙，在那個幼小無知的年代，學習仿佛也成了我的樂趣。語文老師夸我拼音寫得漂亮；數學老師夸我聰明認真；美術老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優美。每天得到老師的兩個小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。
日月往返，春冬交替，轉眼間我已有了將近十年的上學史。然而，如今的學習壓力讓我感到窒息。老師不斷地強調競爭有多么激烈。因此同學們更加奮發圖強，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎勵；再也不能無憂無慮、開心地傻玩。
有時，殘酷的現實，無休止的競爭，著實讓我感到厭倦！
（三）
也許這句話有些大逆不道，但它道出了多少青少年的心聲。我依然像一只被困的小鳥，被緊緊地束縛著，我深深地渴望自由，渴望能掙脫牢籠，到浩瀚的天空中自由地翱翔。但籠外的世界讓我感到畏懼，讓我不知所措，甚至讓我不知該如何生存。或許，這就是殘酷的現實；或許，只有克服無奈與厭倦，我才能沖突牢籠，飛翔在遼闊天空；或許，這才是我們青春價值的體現。
面對現實，也許，會讓我們感到無奈；也許，會讓我們感到厭倦。但是，更應該去面對現實，去接受現實，去改變現實。這才是我們的“使命”。
你給予現實一個微笑，它將回報你滿滿的幸福。 ——后記
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