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高二優秀作文

時間:2021-03-04 18:20:21 高二 我要投稿

【精華】高二優秀作文合集四篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高二優秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】高二優秀作文合集四篇

高二優秀作文 篇1

  站在不同的舞臺上,我們都是最璀璨的一顆星。社會大舞臺,人人有夢想,人人都是那一顆顆最明亮的星。

  也許你可能不相信,但事實卻往往如此。從最底層的農民說起,他們勤勤懇懇,終其一生,沒有人看的起他們的職業。每天也與黃泥打交道,整天是水汽環繞,天天更是腰酸背痛。但誰能說:“我看不起他。”沒有人,農民是最樸實無華的人,他們為我們提供人體最重要的糧食,沒有他們,我們可能會餓死。而現在,許多商人的目標轉向了農業,開始辦起了綠色養殖場,用科學養殖,十分注重農業的安全性。農業之路一路看漲。這就是農業市場的一個亮點,有誰說他們不是一顆顆明亮的星星呢?

  也是來自底層的砌磚工,他們任勞任怨,永遠干著最苦最累的工作,常年曬在太陽下,也陽光為伴,人曬得黝黑黝黑的。但他們也是建筑事業中一顆顆明亮的星,若沒有他們的辛勤努力,哪里來今日的高樓大廈,我們業余還住在簡陋、潮濕的茅草屋中,常年受著風雨的襲擊,陽光的肆虐。我們要感謝他們,是他們的辛勤付出才有今日的成績。你們是建筑業中不可缺少的一人啊!

  無論是低賤的職業,還是高貴的職業,我們都是這個社會必不可少的一部分。所以,從現在開始說我很“重要”。

  有時,常看見那些在干低賤工作的人是低著頭,一副垂頭喪氣的樣子,沒有笑容,更沒有自信。這完全是自卑的表現,因為他們害怕別人看不起自己,那么請從現在開始,告訴自己“我很重要”吧。

  在社會這個大舞臺中,人人都是主角,沒有配角,我的職業不是為了陪襯他人的職業而存在的,是這個社會需要我。才有我的存在,我們每一個人都是那天上的一顆顆“明星”。

高二優秀作文 篇2

  前不久,“42歲郭川選擇成為職業競技帆船賽手于十月一次單人創紀錄航行中失聯”引發人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸,有人質疑因其危及生命。于我看來,郭川的做法與選擇是勇于挑戰的表現,令我欽佩。

  如部分網友所言,郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害,其違紀生命的航行活動,使親人朋友們擔心憂慮,從這個角度來說,郭川的確思慮不周。

  然而,郭川的行為與西鄉都不恰當不可取嗎?顯然不是,換而思之,郭川的選擇其是指是對自我的認知與挑戰。

  生命只有一次,不可能重來,四十二歲的郭川已為中年,他的選擇是自我認知與斟酌后的結果,絕不是一時沖動,郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”,足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯,郭川享受帆船航行的過程,喜歡這樣的挑戰。試想,若作為郭川的家人朋友,看到這樣有活力的`郭川,會阻止郭川的航行嗎?不想不會的,郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。

  反觀當下,許多人不斷過著枯燥重復的生活。不敢嘗試新的事物,不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心,生活極難驚起波瀾,如此循環,不利于個人自我的發展。

  由此觀之,郭川的選擇源于對生命的熱愛,我想,郭川是不愿意淪為與他人類似重復生活的平庸的,因而他積極追尋真是的自我,不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想,人生就應該如此,不斷挑戰自己,不斷嘗試新的事物。接觸不同的人,才能夠對未來,對世界,對生活的激情與信心。

  即使郭川在太平洋創記錄航行中失聯,她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比,郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。

  對于我們來說,“郭川”式的生活態度值得我們學習,在生活中,我們要勇于追尋自我,爭取不留遺憾。

高二優秀作文 篇3

  忘不了那芬芳的花香,忘不了純潔的花色,更忘不了那迷人的春季……

  春天總是四季中最讓人陶醉的那個季節。美麗的花朵在這個季節盛開,純真的友誼也在這個季節綻放!

  和熙的微風拂過柳梢,湖面蕩起細小的波紋,四周傳來嬉笑打鬧的聲音,柔和的陽光照亮整片大地,一切都是那么和諧。

  突然,傳來一陣女孩悅耳的聲音,似乎是兩個女孩爭執的聲音。雖然聲音不大,但在如此安靜的環境下顯得是那么格格不入。許久,聲音變小了,慢慢地什么也聽不到了。

  沒過多久,兩個女孩一同走進公園,一個紅裙子,一個粉裙子,在風里像是兩朵鮮艷的桃花。她們手上都拿著一個花環,紅色的花兒蔫了,花瓣兒掉了。倆人誰也不理睬誰,活像一對剛鬧完的冤家。坐在長椅上,拿背對著彼此,誰都不肯退讓。細長的柳枝隨風飄舞著,可當時的情境卻是寂靜。

  紅裙女孩從地上撿起一根柳枝,細長的柳枝在她手中翻了幾個身,轉了幾個圈兒,成了一個小巧的手環,正好戴在手腕上。她抬眼,無意中看到落在地上的幾朵可愛的粉色桃花、黃色的迎春花,于是小心翼翼地彎腰撿起,插在了手環上。雖然花環不是特別精致,但插上粉色和黃色的小花后也亮了起來,最重要的是朋友最喜歡的粉色和黃色了。她滿意地看著手中的花環,然后將它放在長椅上,怯生生地向另一邊推了推,充滿了期待地心跳著,仿佛下一秒小心臟就會快樂地從身體里蹦出來!

  過了一會,一圈兒嫩綠被推到紅裙女孩身邊,也是花環!上面有女孩喜歡的白色和紫色的小花。這個花環比女孩的那個做得更精致。柳枝一根緊貼一根,絲絲均勻。花兒只有大拇指一般大小,有規律的插在柳枝上,綠、白、紫,三色交叉,那么美。粉裙女孩兒拿起它,臉上露出一抹淡淡的微笑。沒有任何交談,兩人同時舉起手臂聞了聞自己手上的花環,沖著對方笑。兩只稚嫩的手又拉在了一塊兒。兩個花環也緊緊靠在一起。許多天后,兩個花環都枯萎了,但那份芳香卻已深深地刻在了兩個女孩的心中。

  那份純潔的芳香已是幾年前的事了,紅裙的我和粉裙的好朋友,都已長成大姑娘了,可是在我心中,它永遠都在!

  忘不了,忘不了那個令人陶醉的春季,也忘不了那份純真的友誼……

高二優秀作文 篇4

  十月將至暑氣卻依舊不肯消散,陣雨總是突然間降臨又一下子無了蹤影,讓玄武湖不知所措的泛起漣漪,這座被稱為火爐的城市確實比北方多了些炎熱與浮躁,卻也沒有出現想象中那種悶熱的讓人喘不過氣的天氣。想想,來到南京也一個多月的時間了。

  來附中報到的那天趕了很長時間的車,有些疲憊卻依舊掩不住興奮和喜悅。碩大無比的校園里,華麗氣派的建筑充斥著現代化的氣息,在我印象里在徐州似乎只有高等學府才有如此宏偉的教學樓。南漂生活的向往在不經意間又滋長了一些……烈日烘烤著大地,繁瑣的事務沖淡了一開始的激動,父母們還在絮絮叨叨著“注意事項”,好不容易覺得交代的差不多了,又從別的家長那里受到啟發繼續絮叨,突然開始盼望他們趕快回家……

  或許有的時候真的會后知后覺,軍訓剛剛結束的那一天,回到宿舍,抬起有些酸痛的胳膊習慣性的敲了幾下房門,然后倚在墻壁上等待著,在幾秒鐘的寂靜后才突然想起了什么,然后翻出被爸爸緊栓在繩上的鑰匙自己開了門。房間里的昏暗讓我有些不適應,家里好像總是亮著的吧……我把手中的東西朝桌上一扔,卻發現沒地方可以躺,床在上層。我靠在爬梯上,便閉上了眼睛。他們都回家了,空蕩蕩的房間流淌著寂寞的空氣。猛然間發現,我是一個人,一個人在南京,一個人在生活……有種說不出的壓抑在心頭蔓延開來,沒有想哭,只是還有些不習慣,只是感覺少了可以依賴的東西。房間門還沒關,突然間又想起來了。

  還好有同學的陪伴,孤寂感開始一點點消散。我們是省招班,同學都是來自各地的,學校里還常常會看到金發碧眼的洋學生。經過一周的軍訓,彼此之間也漸漸的熟絡起來

  也許是大家都悄悄長大了,坐在教室里有那么一瞬間,我感覺周圍不再像以前是一群孩子,而是群有志向有夢想的青年。女孩子變得矜持了許多,笑的時候很少再是滿嘴的牙,男孩子也開始謙讓,展現著自己的紳士風度。而這份長大也讓我體會到了一種必須的“代價”。

  在以前,集體活動總能是一呼百應、熱情高漲。而自從來到這里,對于班級的活動同學們仿佛有點淡淡的冷漠。十一前有一場愛國歌曲合唱比賽。作為文藝委的我開始精心的籌備起來。反復地斟酌著歌曲的選擇又忙著找伴奏、安排時間、排隊型、考慮服裝……音樂課上大家都很認真的練習,而在班上的練習卻有種群蚊舞于空中的感覺,亂糟糟的一片。有的只張張嘴,有的干脆連嘴都不張。或者趴著睡覺,或者匆匆寫幾筆作業,很少有認真練的。隨著比賽越來越近,聽著毫無起色的調調我開始著急,即使班主任在每個人依舊似乎玩一樣的對待,哼哼唧唧當成應付,站在隊伍里,眼睛卻無神的亂轉,身子也一擺一擺。我開始生氣卻不敢表現出來,偶爾說一句“大家認真一點”,卻得到讓我哭笑不得的“我們很認真啦”的回答。有幾天晚自習,看著一群松松散散的隊伍我開始有種無助的感覺,或許這個事情有爸媽在就會輔導我處理好些,或許要是以前我們就可以不這個樣子……

  有次,約好了音樂老師去音樂廳走臺,時間很緊迫卻依然有幾個同學晃晃悠悠。一下子,有種強烈的委屈感在眼睛里繞,眼淚嘩就流了出來……好像是積攢許久的淚水,來的有些突然卻不突兀。是不是長大了就更加自私更加沒有集體意識了?是不是這就是長大的代價?我開始有種破罐子破摔的沖動。終于,比賽的那天到了。賽前,鄰班同學問我,你們班怎么樣呀?我笑說,哎,不是最后一名就滿足啦!沒想到他們也說,我們也是哎,都不好好練的!我有些莫名的驚訝感,原來不止是我們……

  還有兩個班就輪到我們了,我無神的看著比賽。突然,同學們開始傳來一張張紙條:“豆豆,我們要不要出去練一下?(傳閱)”“同學們都把領帶帶好!(傳閱)”“大家上去的時候不要東張西望哦!”“我們在中間加幾句祝福語吧!”“謝謝豆子咯!大家好好表現哈!”……

  我看了看周圍的這四十多張臉,都掩不住的興奮和緊張。煞那間,仿佛又發現了那種許久不見的認真,有些孩子氣卻依舊散發著成熟的氣息,眼睛又一次微微濕了……我組織大家到外面的等候室又練習了幾遍,每個人都面帶微笑,平時我以為他們根本聽不進去的強弱變化居然個個都記得那么準確,歌詞也背的一點不錯,我有些驚訝卻突然明白了什么,偷偷的笑了……

  比賽獲得了二等獎,名次一宣布立馬班里就沸騰了。原來,其實每個人都“偷偷”的認真著,只是不好意思,只是有了些微妙的成人意識……或許這種“成長的代價”本身就是生命的一部分,誰也不能逃避,誰也不能改變,只能慢慢體會,將它敲成文字好好收藏,收藏起一份迷茫后的堅定,一份無助后的微笑,一份獨自面對的勇氣和力量。

  不遠處,一片細葉隨著風飄動,輕輕掠過了水面,沾濕了一點又再次飄了起來……

  各地的同學聚在一起少不了的就是嘻嘻哈哈聊自己的家鄉事了,最有趣的要數各地的方言。

  還記得有一次,一個南京的同學講了一句:你不要太擺哦!我先是一愣,然后轉頭看了看旁邊的鏡子,有些茫然的問她一句:我哪有擺啦?引的一群同學哄堂大笑,直到他們跟我解釋那是一句感嘆,意思是說你很厲害,我才“頓悟”,臉微微燙了起來,卻“咯咯咯”跟他們一同笑了。班主任是宿遷泗洪的,教數學,每次念“八”的時候都先緊閉嘴巴,仿佛在醞釀最夠的氣息,然后“波”的音便突然間有力的從微微撅起的最嘴中迸濺出來,每每這時,同學們總會笑的前仰后合,常常還故意模仿老師說話的腔調,老師也會呵呵笑起來,和我們的關系在“波”的“拉攏”下,不知不覺的近了起來。當然有的時候,語言習慣的差異也帶來了不少尷尬,比如有次一位南京的同學叫我的名字——竇天池,便叫成“竇tian(四聲)慈”,叫了好幾遍我也沒聽出是叫自己的,搞得同學還以為是我故意不理他。這種事情不少發生,而每次結果都是極為相似的——不僅大家都沒生氣而且還順便就教彼此幾句方言,然后呵呵笑著,笑的更親切了些。語言上的差異卻成了我們之間的另一種溝通,地域之間的距離是難以改變的,而心靈之間的距離卻隨著我們一同的飄零而開始縮水……真好,路上還有緊貼著的他們一同陪伴。

  “60”兩個數字不知不覺出現在大街小巷,“十一”馬上到了。望著頭頂這片南京的天空,開始有些想家……

  南漂的生活似乎讓我突然間長大了,懂得了照顧自己,懂得了如何與人相處,懂得了付出、關心、體諒,懂得了家的溫暖和不可替代,還有那種代表著成長的酸痛……

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