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中考作文

時間:2021-03-04 17:25:53 中考 我要投稿

【精品】中考作文匯總七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的中考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】中考作文匯總七篇

中考作文 篇1

  綠色的哲學

  生命起始于綠。你看呀,當春天來的時候,街上路邊大大小小的樹木都蹦出了新綠,星星點點的,嫩芽就像一個個小生命一樣,在咿呀中開始了自己的旅程。大樹在春風中擺動著,綠芽也隨著歡笑,帶給大地的不只是顏色的喜悅,更加上輕盈的舞姿以及歡快的笑聲,世界變得生機勃勃起來!

  轉眼間夏天來了,一切都加快了步伐,綠色也長大了,到了談婚論嫁的年齡了,成群成群的綠聚在一起討論著心中的白馬王子或白雪公主的樣子。

  有的切切私語,你只能在靜靜的田野邊用心才能聽見;那是女孩在聚會;有大聲喧嘩,你即使在繁華的都市街頭也能看見他們雄辯時的手勢,那是男孩在聊天;有的文質彬彬,你可以看見他們手牽著手,肩并著肩。那么,你一定要為他們高興才對――這兩個人戀愛了。這就是純真的愛情:一切都是那么熱烈,像在熱戀中的情侶。

  不久秋天也來了,經歷了戀愛的綠也到了古稀之年,兒女已經長成,他們在秋風的召喚下要去更遠的地方開始新的生活,看著兒女們長大成材的樣子,做父母的都顯露出了開心的笑容。

  大家都的知道在不久,他們就要褪去自己的顏色成為泥土的一部分,但他們不在乎,來到這個世界上,他們經過了很多很多旅程,對生活的了解已經包容了死亡,在他們眼里,死亡代表著新的開始,面對即將到來的一切,他們會朝著自己心愛的愛人會心一笑。死亡,不再是恐懼。

  終于,冬天來了,他們都躺在了白雪的下面,綠色已經不見了,但看見原來養育過自己的大樹在寒風凜冽的冬天依然驕傲地挺起了自己的頭,他們感到欣慰無比,心中有一股熱流在召喚,那是希望,那是天籟。心中有一個信念,嚴寒算什么,只要心存希望,你就能成功。不久,春天就要來了,新的生命即將誕生。綠的哲學也這樣輪流永不休止。

中考作文 篇2

  自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷,奔騰的生命就一直向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發就必須到達終點,而是擔心這會使愛我的人啊——孤單。因此,我必須奔跑!必須奔跑!

  我奔跑,享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中,我們在和自己對話,在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙,自從愛上奔跑后,每每邁開穩健的步伐,文思便如源泉肆意流淌。神經系統科學家把這種感受描述為:“這是一種永恒感,是無限量的自由,在如此放松的狀態中,可使想象力爆棚。”美國作家奧茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道:“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸,我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步,在那里她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里,那就完全不一樣了。”我也喜歡在無人的操場上奔跑,此時我總能遇見靈魂深處的自己,感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由!也只有這樣,才能找到真我。

  我奔跑,享受奔跑的打磨。“堅持奔跑的理由不過一絲半點,中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車。”所以只有堅持奔跑,享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米,每每跑時我都會感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛,而終點還是那么遙不可及……放棄?堅持!放棄?堅持!幾經斗爭,終于到達了終點。此時頓覺心曠神怡,這是風雨過后的彩虹經受奔跑的打磨后,你更覺自豪、輕松,精神狀態也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄,不怕風、不怕雨,你是堅強的人兒了,可以經受更大的風雨了。想起《老人與海》中的圣地亞哥所說的“一個人可以被消滅,但不可以被打敗。”奔跑就是不斷打磨你使你立于不敗之地的利刃。

  我奔跑,享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動,需要隱忍、慢慢累積距離,然后超越。村上春樹每天奔跑十公里,他用的方法是“悄悄移動刻度,一點一點將極限值向上提升,給它刺激,持續。再給它刺激,持續。”最后,他超越了,在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當選20xx年河北十大新聞人物,評委的頒獎詞是:“他在追趕劉翔中超越自我。”

  什么是奔跑?電影里的阿甘,從小就一直奔跑,從美國的東海岸跑到西海岸,從而實現了他的人生價值;梅爾·吉布森執導的《啟示》里,虎爪在叢林里不停奔跑,是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自己。人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山,只有奔跑,才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困難艱苦后的從容。

  奔跑,可以讓我們享受自由、接受打磨、實現超越。既然如此,你為何還不跑呢?開始吧!

中考作文 篇3

  雪后初霏,爹來看我。

  遠遠看到爹的身影,頓覺一股暖流涌進心田,驅走了冬日的寒冷。按捺不住內心的激動,我飛奔到爹的跟前。

  “冷嗎?”爹慈祥地問我。

  “不冷。”我答應著。突然看到爹把大衣裹了一下,我呆住了——在這三九寒冬的雪天,爹竟毫無怨言地冒著凜冽的寒風,走八十里雪路來看我。望著爹落滿雪花的頭發,眼前仿佛增添了一層霧氣。

  “錢夠嗎?”爹習慣地問。

  “快沒了,不過,再過三天就放假了。”

  “哦。”爹說著,解開剛剛裹緊的大衣。北風“唆”地鉆了進去,爹打了個寒戰,我的心也隨之猛地一顫。

  “給,這是二十塊錢,夠嗎?”爹低頭注視著我。

  “夠了,用不了的。”惟恐爹擔心,我趕緊答道。

  “哦,給你這個。”爹遞過一元硬幣說,“拿著吧,干啥都行,可別亂花。”

  接過這枚帶有爹體溫的硬幣,閃閃的光芒刺著我的眼睛,它兒乎化成一團火焰,燒得我全身的血液都沸騰了。

  “哦,這兒還有一個,也給你吧。”爹說著又遞了過來。我接過它,感到沉甸甸的。面對著兩枚硬幣,我不能自已,淚水止不住地流了下來……

中考作文 篇4

  一、一個“我”

  1、隨著同學們一天天成長,對自身的認識,也應隨年齡、知識的遞增而更清楚,如“我”的具體生活、學習環境、知識結構、文化素養、興趣愛好等,而這一切都是同一件件事情聯系在一起的,與“我”有關的生活,把“我”寫進去的文章,才具有真實感,才具有個性,因而才可能寫順、寫好、吸引人。

  2、寫文章的過程,實際上是反思自己、提高自我的過程。寫個真、善、美的“我”:“真”是寫的基礎,“善”是“真”的靈魂。這“善”,用今天的中學生視野、胸懷講就是三大主題:世界的和平與發展,自然的和諧與保護,個人的學習與進取。要能夠也應該把自己的生活、學習與社會角色和責任聯系起來。本著這樣的態度去寫作文,才能做到既“真”又“善”,寫出“美”的文章。

  3、在寫“我”熟悉而又正確認識的生活時,要注意你寫文章的情緒、感覺是會影響讀你文章的人的。因此,作為讀了九年書而寫的一篇中考作文應是你這幾年你學習進步,健康成長的最佳成果,應能讓別人與你一同感受生活的陽光。

  二、二個“法”

  4、結構法:就是建筑物的主體構型。一般來講,中考作文在三個部分七個自然段左右較宜。

  鳳頭:良好的開端,成功的一半。作文的開頭要明快、簡潔。做到了這兩點,就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長,超過三行(50字)就難成好文章的頭像相。

  虎尾:最好是“二節鞭”的尾,倒數第二節就所記之事作主題的升華,議論色彩宜濃些,而最后一節最好是一句,盡可能注意句式的變化,做到有力、有神,令人回味無窮。

  集裝箱的“肚子”:所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內容,只要與主題有關,圍繞中心線索,都可以寫,這部分對一些寫作初練者講,是最可發揮的地方。

  5、文章中一定要有描寫,特別是人物描寫。因為我們的記敘,就是寫人的,事因人生、情隨事出。因此,在敘述事情過程當中,不失時機展現兩三處關于人的描寫,特別是人物的眼睛和手,這樣就會使文中人“真”起來,“神”起來,這就是第二個“法”。

  三、寫好“三件事”

  6、“家事,國事,天下事”事事可入文。只要注意,事不在大小,有“我”就行,情不在多少,有愛就靈。這“三件事”要有層次,多角度。“人往高處走”,寫事也如此,這事中的情,也應有個由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學習,愛生活,求上進;愛集體,愛祖國,愛人民,講責任。

  在選材時要注意,自己經歷的、熟悉的事是最好、最有個性、利于發揮的素材。生活中有這樣的事,家長讓他去買蘋果,他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果,結果滿街去找,空手而回。其實一斤稱二、三個蘋果也是很討人喜歡的,而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此,生活中好多事只要你仔細去感受、去品味,就會像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發光。

  7、這“三件事”就是一串糖葫蘆,把它裝進“集裝箱”,這樣可以收到的事半功倍的效果。當然,如果你確實擁有“一只斤把重的蘋果”的素材,那就要提醒你,不能寫成流水帳。

  四、有四點提醒

  8、字要正,大小適中。語文試卷上,特別是作文的字,一是要寫端正,這是作文的外包裝。寫端正,至少告訴別人“我認真”。字的“大小”有二點:(1)占字格的2/3左右,過大則丑,過小則弱。(2)這“字”是文句中的字,因此,也應有整體上的大小、實虛之分,這樣就有協調、有變化之美。

  9、試卷不是草稿紙,整潔是起碼要求,切忌亂涂亂畫,更不能涂成大墨團,刺人眼。遇有必改的字,一般可輕輕地畫上二杠即可,這樣既省時,又無傷大雅。

  10、注意文章的總字數要和你對自己所寫作文的最高希望值之間要同步。

  (1)、“不少于600字”(這是中考作文一般要求),如勉強寫到600字,一般只可得基本分。注:勸你能寫上650字左右,否則剛夠字數,顯得“可憐相”。

  (2)、750字左右,這是獲得二類卷作文分的量。一般努力一下是可以達到的。

  (3)、不宜超過830字,否則過多則濫,吃力不討好,顯得謀篇布局的能力不足。

  11、注意各自然節之間的長、短搭配,這樣能增添文章的外在美。文章的整篇布局也有個“黃金分割點”,在這前后用上一兩個獨詞句或簡短單句的自然段,這就是文章的“美腰”。

  12、寫文章是創造性勞動,當你對“寫”有一種“渴望”的心態,你就能文思泉涌,當你作文時有一種快感,那離使你“驚喜”的分數就不遠了。

中考作文 篇5

  市質檢的成績揭曉了,面對那退步的成績,我無奈中甚至有些消沉。轉眼就要填報志愿了,我的.達標高中夢似乎越來越遙遠……

  父親沒有指責我,他讓我暫時不想那么多,回鄉下過完端午節再說。

  乘車來到鄉下,沿著小路,路上那些樹都彎下了腰,我的心情更低迷了。

  包粽子,摘艾葉……家家戶戶有條不紊地忙碌著,我默默躲在房里,父親見我低頭不語,他要我早點休息,第二天帶我上山去玩。

  第二天,我們沿著崎嶇的山路,來到山上。映入眼簾的是那城市里永遠欣賞不到的美景,還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳,這樣的分數,怎么迎接即將到來的中考?遠遠的晨霧模糊。父親卻一臉燦爛:“走,到山頂去,那邊風景更好!”層層疊疊的茶樹青翠欲滴,田壟間的雜草被農民伯伯收拾晾在岸邊,整個茶園黃綠錯綜,井然有序。忽然,父親蹲下身,從干枯泛黃的雜草堆里抓起一株綠色的植物,一旁的我便發現那植物被連根割斷,怎么卻還如此翠綠?二伯見我發愣,揚了揚手中的植物,告訴我,它叫薊,是茶園的“頑固敵人”。

  “那它怎么根部被割斷了還沒枯萎呢?”我倍感驚奇。

  “是啊,這植物雖然可恨,但它的頑強卻讓人肅然起敬哦!”父親撫弄著手中的薊,接著說,“它在根被割的時候,會流出白色的血液,并在每一個斷面迅速凝成痂,于是重新生根發芽,因而它不會像其它雜草那樣枯萎了。”

  “那它豈不是永遠不會被割死了?”我頓時來了興致。

  “是呀,這就是薊的精神,我們也不忍心趕盡殺絕,給了它新的歸宿,你看!”父親用手指著山旮旯。

  順著他手指的方向,我看見那旮旯,一簇簇的薊不見發端,也不見終極,那深深淺淺的綠,在陽光下仿佛在流動、歡笑、閃爍著。仔細看時,綠色的大條幅上,一顆顆紫紅色的花朵就像一個個張滿的帆,在綠色的海洋中乘風破浪。

  我佇立凝望,近在眼前的那一片盎然的薊在我心上緩緩流過。流著,流著,它帶走了這些時在我心上的焦慮和低沉,考試失利的烏云也漸漸散去,曾經飄渺的達標高中夢想如今清晰地浮現在眼前。我沉浸在這片花海的光輝中,別的一切暫時都不存在了,有的只是寧靜與美好。

  “我堅信我的夢想不再遙遠!”溫書迎考中,我時刻提醒自己。畢竟我基礎扎實,而成績依然名列學校前茅的。我應像薊一樣擁有一顆固執而簡單的心,我要讓失敗的傷口結成“痂”,以新鮮樂觀的姿態,讓創傷的斷面萌生新的希望!

  走進中考考場,我用自信書寫答卷,我堅信我的達標高中夢近在眼前!

中考作文 篇6

  生活中,快樂無時無刻不在被傳遞。瞧,它又開始了它新一輪的旅程……

  傳遞它的快樂

  朋友送給我一株小吊蘭。由于她的“經營不善”,吊蘭顯得黃瘦,弱小。我心疼地把它移植到了一個精致的小盆中。

  每天放學,我放下書包后,第一件事就是去照顧小吊蘭。不知不覺中,吊蘭的葉片變成了青翠欲滴的綠色。陽光中,吊蘭隨風輕搖,仿佛在展示自己婀娜的身姿,葉子上的幾顆露珠將陽光折射成幾道小小的彩虹,似乎是吊蘭在播散它的快樂。我被它感染了,一顆小小的心中滿載著快樂。

  吊蘭傳遞給了我快樂……

  傳遞她的快樂

  那天上樓時,我看到我的小鄰居——一個小女孩正拿著一張畫紙小聲啜泣,那張紙上是她畫的花草,然而她的努力卻換來了老師的“不及格”。她抬起頭,眼淚汪汪地看著我:“姐姐,教我畫畫好不好?”我被她的執著感動。于是,每天放學后的半小時成了我和她的秘密會晤時間。

  一個月過去了,我照常來到樓下的石桌旁,我的“學生”背著書包,一臉喜悅地向我跑來,手中揮動的畫紙像一只飛舞的蝴蝶,我不由地笑了,她的快樂讓我也愉悅了。我知道,她成功了。

  她也傳遞給了我快樂……

  傳遞我的快樂

  我每天穿梭于學校和家之間,過著“兩點一線”的生活、生活中試卷滿天飛。

  然而,在看似枯燥的學習生活中,我收獲了自己的快樂;我的成績又進步了。雖然進步的名次并不多,但我堅信,只要努力,終有一天會收獲成功。我的快樂感染了周圍的同學,他們都微笑了呢……

  我把快樂傳遞給了他們……

  快樂的火炬在傳遞,它讓快樂流進了每個人的心團,它驅使人們心中的陰郁,點燃人們臉上的微笑。

  我發現,快樂的傳遞永不停息!

  [簡評]緊扣傳遞來寫,不僅開頭就破題,中間三個小標題也時時應題,結尾再點題。關鍵是三部分有內在的聯系,前兩個是它(她)傳遞給了“我”快樂,第三個是“我”傳遞快樂給他們,這本身就是一種傳遞,結構非常嚴謹。

中考作文 篇7

  常常聽見有人抱怨食物不過豐盛美味,責怪父母未準備一桌色香味俱全大餐逞我們飽食之欲時,卻沒想過世界的另一端——非洲的難民可能連三餐都不繼,在殘酷的生存環境中努力為求生而掙扎;當我們在抱怨父母給的零用錢不夠,撒潑的向父母提出抗議時,卻沒想過在同一個國家、同一個城市的角落里,一些和我們年齡相仿的孩童,正在嚴苛的條件里拼命賺錢以支撐家計;當我們在抱怨自己無法擁有時尚的穿著跟上流行的潮流,向父母討價還價的想買下奢侈品時,卻沒想過有人甚至衣不蔽體,在酷寒的街頭流浪,生命飽受威脅。

  年紀漸長,擺脫了不成熟的稚氣與想法,我漸漸懂得以一顆感恩的心看待一切為我付出的人、事、物,表面上看似擁有的并不多的我,其實有深愛我的父母,有溫暖的房子居住,有不匱乏的資源可以享用,當我自怨自艾向上天訴苦時,卻未曾想過,我真的擁有很多。

  物資不匱乏未曾嘗過貧窮滋味的我,曾一味追求時尚,追求豪華的生活品質,追求華而不實的奢侈品,只是貪心的想得到更多,來滿足自己可笑的虛榮心,卻不曾停下腳步,細數自己所擁有的一切幸福,任著企圖心不斷驅使著自己,使自己成為野心的傀儡,為謀取更多利益而活,現在想想這簡直是行尸走肉。但幸運的是,我現在已然明白這樣的道理!

  我終于明白自己擁有的一切,知道過去的自己——不知幸福俯拾即是,擁有再多的金錢,擁有再高的權利,卻失去了友情、健康…那么一切都是枉然。生命的本質是枯燥而乏味的,幸而父母之愛,師長之情,朋友之誼才能使你活得更加精彩,反觀那些窮得只剩金錢的人,我不是比他們更加幸福千倍、萬倍了嗎?不是比他們擁有的更多、更多了嗎?

  友誼是希望的樂土,是青春的色彩;健康是人生的根本,是生命的泉源;親情是心靈的庇護所,是帶來溫暖的燭光。難道我擁有的不夠多嗎?我想我所要的幸福不是出于匱乏,而是缺少發現,只要用心去體會,就會有所驚覺,自己擁有的一切,實在太多,太多了。

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