【精選】五年級(jí)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，因?yàn)槲壹业臒魤牧耍詪寢屨胰藫Q燈，而修燈之旅也就開始了。
本以為修理工叔叔上午就來了，誰知等到下午才來。修理工叔叔先讓我把電鉆、螺絲拿上來，然后他就用電鉆打個(gè)眼，把螺絲擰進(jìn)去。但也有時(shí)候螺絲擰不緊，總會(huì)掉下來，真是沒辦法，只能重新擰了。做完這些，修理工叔叔讓我把燈的輪廓拿上去，又用電鉆打眼，把螺絲擰上，和剛才一樣螺絲總倒下來，真討厭！但最終還是弄好了。修理工叔叔又讓我把燈的“身體”拿過去，我以為還要在鉆眼呢，誰知修理工叔叔竟直接用手按了進(jìn)去，不得不說，感覺好草率呀。安完燈，試燈管不管用的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，燈比原來又多兩種顏色，我的燈原來是只有白色這一種顏色，但現(xiàn)在又多了黃色和淺紫色，難不成這里邊有什么奧秘？于是我就去問媽媽，媽媽告訴我不同的燈管有不同的顏色變化，而安燈就需要鉆眼，安螺絲，再按。原來安燈都有這么多知識(shí)，看來我要多研究研究了。
通過今天修燈，讓我知道了大概怎樣安燈，說不定我在研究得更深入一點(diǎn)，就能自己安燈了。
五年級(jí)作文 篇2
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上……”
每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起他——王二小，每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起他的故事：
王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。他成功完成了他的任務(wù)，而他卻永遠(yuǎn)的……
王二小的故事深深地感動(dòng)了我。他犧牲的時(shí)候才13歲，如果是在現(xiàn)在，他應(yīng)該和我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)一起玩耍。而他呢，他為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，面對(duì)兇殘的敵人，不僅不顧個(gè)人安危，還勇敢地面對(duì)死亡。
而現(xiàn)在呢，家長對(duì)孩子都是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，都過著“衣來伸手、飯來張口”的日子，一點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，更別說像王二小一樣了。我們?nèi)鄙俚木褪峭醵∧桥R危不懼、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，所以，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難和挫折，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)有用之才！
在這個(gè)清明節(jié)，我寫下了這篇作文來緬懷王二小。
五年級(jí)作文 篇3
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都是要互相尊重，尊重會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué)，使你們彼此了解；尊重老師，你會(huì)成為一個(gè)有善心的孩子；尊重一個(gè)貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。什么是尊重呢？在乎你身邊每一個(gè)人的行為，使他覺得自己在大家的心中重要的地位。
記得一次科學(xué)課，大家都心不在焉，沒有幾個(gè)人認(rèn)真聽老師講課，看書的看書，說話的說話，誰也沒注意到面帶怒色的老師正無可奈何的瞪著我們。最后，老師一怒之下沖出了教室。是的，因?yàn)槲覀儧]有尊重老師的勞動(dòng)，才導(dǎo)致把老師氣走了。真的，尊重別人，真的很重要，它也使一個(gè)人的生命從墮落走向成功。從前有一位商人下火車，看見一個(gè)衣衫襤褸的人守著一個(gè)小攤便順手丟下一個(gè)便士，匆匆地走了。過了一會(huì)他又返回了小攤，拿了一只鉛筆，說：“哦，我的東西忘拿了。”其實(shí)有不少路人經(jīng)過這個(gè)小攤，留下了零錢，可只有這個(gè)商人和他作了一筆“買賣”。
然而，正是因?yàn)檫@一筆小小的買賣，使這個(gè)商人找回了自信。若干年后，他成了一個(gè)大富翁！看吶，尊重別人是多么重要！正是商人這一筆小小的買賣，使那個(gè)貧窮的人重塑自我；正是一個(gè)尊重別人的動(dòng)作，才會(huì)使別人脫胎換骨！在這樣一個(gè)充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只需要尊重別人一點(diǎn)，就可以讓人與人的關(guān)系更加和諧。
五年級(jí)作文 篇4
如果……
生活中的如果比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會(huì)請(qǐng)他來“幫忙”。他真能幫助我們嗎？
“如果我的成績很好，我就不會(huì)每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的如果。
“如果時(shí)間可是從來，我一定會(huì)把自己沒完成的夢(mèng)想完成……”這是花甲老人的如果。
“如果生命可以重來，我一定會(huì)好好做人……”這是監(jiān)獄的.人如果。
同學(xué)們，能如果的事太多。對(duì)你自己來說不能如果的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的黃金時(shí)期，不要白白浪費(fèi)他。
光說不練假把式。不要總是把如果當(dāng)作借口，有本事就自己開出一條路來。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會(huì)有另一種想法。要對(duì)自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！自己有夢(mèng)想就要努力的去實(shí)現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒有成功，也是甜在心里，至少自己不會(huì)后悔啊。因?yàn)槲以?jīng)努力過啊
如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時(shí)的輝煌成績。不要老了，做在床頭，只是在想要是當(dāng)初我努力一點(diǎn)，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒有用的拉……
如果沒有如果，那人們會(huì)改變嗎？會(huì)上進(jìn)嗎？
五年級(jí)作文 篇5
今天，是我們小記者今年第三次戶外活動(dòng)，可惜，天公不作美，北風(fēng)爺爺與霧霾姐姐一起手拉手地來到了這里，不過，這是無法打敗我們小記者的，因?yàn)槲覀円较蛲丫玫牧?xí)家池游覽。
剛下車，帶隊(duì)老師就向我們講起習(xí)家池的歷史：習(xí)家池又名高陽池，襄陽侯習(xí)郁依春秋末越國大夫范蠡養(yǎng)魚的方法，在一座名為白馬山的山峰下筑一長60步、寬40步的土堤，引白馬泉水養(yǎng)魚。這里群山環(huán)抱、蒼松古柏、溪水涓涓、亭臺(tái)掩映，難怪孟浩然曾感嘆：“當(dāng)昔襄陽雄盛時(shí)，山公常醉習(xí)家池。”
進(jìn)入習(xí)家池“腹地”，我被眼前的景色驚呆了，除了藍(lán)天和我們，一切都是暖暖的黃色。
在這里，老師讓我們做一幅樹葉貼畫。我們立馬三個(gè)一群，五個(gè)一伙地“排兵布陣”起來，我的幫手是曾鴻耀與廖謹(jǐn)熠。我們用自帶的白紙當(dāng)樹干并涂色，之后把一片大樹葉用粘膠粘好，之后我與曾鴻耀“翻”過一座小山，找到一些玫瑰花瓣貼在樹葉上，大功告成了。我們做的樹葉貼畫得到了大家的一致好評(píng)，還被老師照了一張照片留存！
快要回家了，我發(fā)現(xiàn)太陽高高升起，北風(fēng)與霧霾也“回家”了，難道這天氣也在為我們歡呼？
五年級(jí)作文 篇6
童年的記憶是一本相冊(cè)，每每翻開那一頁，總會(huì)讓我禁不住嘴角上揚(yáng)。
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上一只盛滿水的臉盆有輪圓圓的小月亮。小月亮一定是從天上掉下來的。我興匆匆地跑到小芳家把嘴靠到她耳邊神秘地說：“我的臉盆里有一輪小月亮。”“不可能，”小芳望著天空說道，“月亮還在天空中好好地掛著呢！”“不信，到我家看看吧。”我?guī)е》紒淼疥柵_(tái)，她吃驚地望著水盆里的月亮，又看看天上的月亮，問我：“既然月亮已經(jīng)到水盆里了，為什么天上還有月亮呢？”“這個(gè)是天上月亮的寶寶。”我自豪的回答。小芳不作聲了，我們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著小月亮。過了一會(huì)兒，她又開口說：“它會(huì)不會(huì)跑了？”她這一問，我也犯難了，這可怎么辦。“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“咱們把它扣住。”我連忙拿來一個(gè)空盆，把它倒過來扣在上面，大小正合適。
第二天早上，我又去看望我的月亮，結(jié)果扣在上面的盆不見了，月亮也無影無蹤了。我哇哇大哭起來。“出什么事了？”媽媽聞聲趕來。“我的月亮不見了。”“什么月亮？”媽媽丈二和尚摸不著頭腦。“就是昨晚捉住的那個(gè)月亮。”我指著陽臺(tái)上的臉盆說道。媽媽恍然大悟地笑了：“傻孩子，那是月亮的倒影。”我不信，一定要媽媽幫我捉個(gè)月亮，媽媽只好哭笑不得地答應(yīng)了。
小時(shí)候，誰沒干過一些天真可笑的事情？正是這些充滿稚氣的傻事，陪伴我們度過了純真的童年。
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