【實用】四年級的作文匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
主持人阿姨正在播報新聞：“當一根木頭砸向她時，她用磚塊砸斷了自己的腳。”我聽到這句時，不禁呆住了，我感覺到自己的心臟停止了跳動，想想平時不小心割破了自己的手指都會哇哇大叫，砸爛自己的腳，那是怎么樣的一種痛呀，可是面對痛與死的選擇，她選擇也前者，只有“留得青山在，不怕沒柴燒”，我真為你感到驕傲，小小年紀就知道只有保全了生命，才有力量做更多的事。我讀過一個故事，故事中的財主在沉入水中時候依然死死抱住金斧頭，結果命喪黃泉，他不知道，只要放棄了金斧頭，就可以逃生的呀，真為他感到悲哀，在財和生之間他選擇了后者。
雖然這是一個故事，現實生活中也有很多這樣的人為了一點利益放棄了生命的。在外地打工的爸爸常常告訴我一些事情，有些司機叔叔為了賺更多的錢，貨車上裝滿了貨物，嚴重超過了標準，結果發生，為什么他不想想，自己的行為，會造成自己的家人和別人的家人怎么樣的傷害，如果他選擇靠自己的努力賺錢，就不會造成這么多的慘痛教訓了。
所以，在面對生命與利益的時候，我們應該選擇珍惜我們的生命，只有保全了生命，就可以做更多的事，賺更多的錢，創造更多的財富！
四年級的作文 篇2
我敢夸口，我們四年八班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，看看我們的大相冊，再說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說郭君莓，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的古箏曲，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉；看，她畫的畫栩栩如生，真像個大畫家；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，郭君莓還學習優秀，是學霸中的學霸；真是全能啊！不愧江湖稱為“草莓君”啊。
還有李昱霖，作為我的同桌，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。象棋，書法，英語，籃球……這些都不在話下，尤其下起象棋，那可是戰無不勝，讓人下得頭昏腦漲，眼冒金花。前不久的象棋比賽，她更是青出于藍，獲得了很高的成績。還有籃球，在校運會，我們班要選女子籃球的人選，我們一直把票都投個了李昱霖，證明她的籃球技術還是很高的。
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們的腦袋瓜和肢體實在是令人敬佩。就說洪紹華，他可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球……都不在話下，對他來說，這簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。校運會上，各項比賽中他都取得了很優異的成績。而且，他還經常幫忙為班級做點事，真是太牛了！
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
四年級的作文 篇3
今天，本應該是一個歡樂的周五。可我們的班級中，烏云密布。充滿了難受的哭聲。你們知道發生了什么嗎？讓我來告訴你吧。’
在兩個月前，班中來了四位實習老師。同學們都興高采烈。班里兩位教語文的雙王老師管理著吵鬧的教室。另外兩位教數學的實習老師在開水房改作業。“吵死了。”實習老師大吼一聲，把我們嚇得像一只只小老鼠，不敢吭聲。雙王老師分別是王靈芝老師和王鯖老師。王靈芝老師的眼睛大大的，楚楚動人。王鯖老師性格很好，但常常被我們班的一群調皮鬼惹生氣。還有蔡老師，她頭上扎一個小辮子很可愛，蔡老師說話軟綿綿的很溫柔。湯老師很聰明有耐心。老師們各有各的優點。所以，每天我們都很認真聽講。雙王老師還和我們一起去了小王子農莊春游……
日子一天天過去，我們都知道老師只實習兩個月。昨天，實習老師們還準備了精致的禮物。大家都很開心，每人各式各樣的評語。今天，最不想要的事來了，就是離別。我們一個個抱緊老師，不讓他們走。第二節課下課，實習老師收拾好，準備走了。同學們一個接一個淚崩，泣不成聲。當時我也很難過。我想念他們，他們那樣溫柔，有耐心。希望以后有緣再見。雖然明年還有實習老師來，但我認為這次的會留在我內心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業當上正式老師和我們重逢。
謝謝老師，讓我們學到知識，讓我們沒有學習的壓力，如此快樂。實習老師再見。那一刻，我真的好傷心。
四年級的作文 篇4
學農第二天，我們開展了一次有趣的種菜活動。
這天一早，教官帶我們來到一座小別墅邊。那兒的地荒涼得雜草叢生，多想把它變成生機勃勃的菜地啊！教官拿起一把鋤頭，對準一株雜草，用力砸了下去。只聽“嚓”地一聲，雜草被切成了兩半。教官一連幾鋤頭，把雜草統統切爛，再連根拔起。接著，他繼續揮動鋤頭，直到把土翻松，又均勻地撒下菜籽，輕輕蓋上一層土，澆了點水。菜就種好了。
我們看得目瞪口呆，也想自己種菜。于是興奮地接過鋤頭，躍躍欲試。
我和舒君分工合作，他鋤草翻土，我處理雜草。起初鋤草挺順利，他已經切爛了好幾株雜草，我也把雜草扔到了確保它們不會再長的地方。幾十鋤頭下來，一塊稿紙般大小的土地開墾出來了。
教官讓我們和其他已翻松的土地對接。可大多數都要跨好多步，最近的也距離一米左右。舒君累得滿頭大汗，我拿起鋤頭接著干。忽然，鋤頭發出“當”的一聲，從地底下露出一塊大石頭。哈哈，原來是挖到了“寶藏”。挖呀挖，挖呀挖……終于把兩塊土地連在了一起。
“呀！不妙！”我們挖到了一條小蚯蚓，不小心把它切斷了。正在大家焦急得手足無措時，錢誠走了過來，說：“科普書上說，蚯蚓也會松土，被切成幾段，每段都能長出新的身體。”大家這才松了口氣。
沒想到種菜也是一門學問啊！只可惜時間太倉促，匆匆地撒下菜籽，澆了點水，我們依依不舍地離開了菜地。
四年級的作文 篇5
勝利，雖看上去如此地威風，但有誰知道在勝利的背后，都是要付出代價的。周五的體活課，讓我真正明白了勝利的背后。
那節體活課我們非常地高興。因為，我們好久都沒有踢足球了，今天終于可以踢了。我們來到了足球場，校足球隊的老師說要和我們比賽，我們答應了，雙方各挑8名隊員。比賽開始了，我們互不相讓，足球像一條歡快的小魚一樣活蹦亂跳，只聽“啪”的一聲，足球撞到了何思源的臉上，眼鏡飛出十米開外眼睛都紅了，沒過多久又有一個人受傷了。我們繼續比賽，我帶球來到門前，準備射門，突然，朱銘飛鏟過來，正好鏟在我的腳上，球偏了，我的腳受傷了，本以為不會再受傷了，誰知，幾分鐘后，我又被馬王兒的手肘狠狠地頂了一下，到現在還有點疼，經過二十幾分鐘的激烈拼搏，我們終于已1比0獲勝，這時，我深有感觸，勝利總是要付出代價的。
我又想起了電視劇《水滸傳》中，有這么一段，宋江領兵打方臘，在戰爭中，武松不幸沒了左手，阮小二、阮小五為了殺敵，不惜用生命去交換，去時100多位將領，回時只剩20多位了。這就是勝利的代價。
勝利或成功是要付出代價的，所謂一分耕耘，一分收獲，就是這個道理。
四年級的作文 篇6
別以為我表面上像個陽光女孩，你也別以為我沒經歷過令我羞澀的事，我告訴你！本小姐今天就還遇到了這檔子倒霉的事！
今天第四節課是English，過了大半節課，因為一些內容都是我在家中提前預習了的，所以聽這顆也覺得無聊。當我一邊抱怨怎么還不下課時，數學老師推開門，四處張望著什么，最后把目光鎖定在了我身上，我一向對老師有恐懼感，老師一進來，準沒啥好事！準備挨P的我正想著……但是，意想不到的是，數學老師說：“哦，李佳敏，你媽媽今天中午不回來接你了，讓你自己回去，要注意好安全啊！”數學老師用一段干脆的話站在教室門口對我說著。天啊。這么遠！要我一個人走回去嗎？我皺緊的眉頭簡直可以用“川”字來形容啊！所謂某些事情還真是“一波未平一波又起”啊，數學老師剛說完關上門，無聊男生陳某某，就瞎起哄：“最好是被壞人帶走！”全班同學哄堂大笑，笑聲至少持續了五秒，天啊！這個陳某某，我招惹他了嗎？他竟然當著全班同學的面這樣說我，都六年級的學生了，你以為我是三歲小孩啊，好端端地跟別人走干嗎？我默默地想著，如果現在是下課的話，我一定要好好教訓你啊，你又要總是不遵守課堂紀律，還要整天無聊別人，真拿你這個“問題學生”沒辦法！
不過話又說回來，本小姐還是第一次在這么多人面前出丑呢！我的臉全都丟了，555……我越想越生氣，臉也越變越紅，真狠不得把他當作一張只給撕碎！
不知不覺，時間已從我尷尬的思想中悄然流逝。放學了，走在回家的路上，我一直都掛著一副囧相，相信我這個樣子無論走到哪里，看見我的都會大吃一驚，回頭率都肯定是百分之百。這次我真丑大了，今天，非常尷尬！
四年級的作文 篇7
我們每個人都有自己的教室，也在教室里學到了很多東西，也有很多高興于不開心的事情，可是未來的教室是什么樣的呢？請跟我走進未來的教室吧！
看看我們未來的教室還可以檢查作業呢，如果誰沒寫完作業，哈哈哈，那就別想走進教室了，它會把你隔在門外，并語音提示：請你把作業完成，請你把作業完成。唉，我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業完成了，它也會語音提示：作業已完成，請進教室。
走進教室每個人的書桌上都有一個大屏幕，如果上數學課了，它就會自動跳出數學課件，書桌還有一個小筆孔，如果筆沒水了，就把筆放進筆孔里，筆水立刻就打滿了，如果誰不好好聽課，書桌就會自動提醒：請認真聽講。
再看教室里的窗戶可以根據天氣自動開放，如果夏天窗戶就會自動打開并有涼爽的冷氣吹來，如果冬天到了，它還會放暖氣呢。再看老師的講臺分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰的作業呢，只要語言說一下他的'名字，作業就自動傳出來了。更有趣的是，如果上課有人沒精神，屏幕就會自動提示老師：該講個故事了，該講個故事了。
這就是我神奇的教室，同學們你們的教室是什么樣的，也趕快分享一下吧！
四年級的作文 篇8
我的家在中河社區里的東湖花園。這個小區住著3800戶人家，是寧波最大的小區，也是我心中最美的花園小區。
春天，滿園的玉蘭花、茶花、迎春花、櫻花、梅花都開了，她們爭奇斗艷，分外美麗。觀景池和小河里有無數只蝌蚪在游來游去。小朋友們在河邊觀看，發出陣陣驚呼。我還捉了幾只回家，把它們養在我家的魚缸里，每天觀察它們的變化。這里真是我的自然科學園啊！
夏天，我到小區的游泳池盡情的游來游去。傍晚，微風徐徐，我和小伙伴們在步行街滑活力板，快樂極了。這里有大型活動區，小朋友可以盡情的玩耍。這里真是我的開心樂園啊！
秋天，桂花飄香，柚子樹上掛滿了柚子，銀杏樹上結滿了銀杏。爺爺奶奶們在生活廣場上打太極，跳健身操。很多人在河邊散步。這里真是我生活的樂園啊！
冬天，下雪了，花園里白茫茫一片，小河里也結冰了。我們在小區里堆雪人，打雪仗。太陽出來了，人們出來曬太陽，一切看上去都金燦燦的。這里真是我美麗的家園啊！
我生活在這花園般的小區里，感到很幸福！
四年級的作文 篇9
要問我最佩服的人是誰？我會告訴你，是他——我的爸爸。
爸爸是個會計，心算方面自然有一套。有時，我一道題算了半天還沒算出來，爸爸卻一口說出答案。他這一套心算法當然舍不得一個人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識。我現在數學巧算還真有進步呢。
爸爸的記性可好了，我現在學的古詩。他都背得，背起來還真有點抑揚頓挫。我做作業時，經常查他這本古詩“活字典”。他經常捧著一本《唐詩宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會讀背詩詞，還會寫詩。記得國慶節前夕，我們在辦黑板報。我們想在黑板報的左角寫一首歌頌祖國母親的詩。可是翻書，書上找不著，自己想，可那簡直比登天還難。我突然想到了作文寫得不錯的爸爸。我對其它幾個辦黑板報的同學一說，同學們都說行。晚上，我請求爸爸給我們寫首詩，把要求給他一說，不過半個小時，爸爸就寫好了。“您是大樹，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長！……”多么精煉的語句。真把我們的心聲說出來了。第二天，我把詩給杜老師看，杜老師說：“真不錯！”
怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點佩服我的老爸了呀？
四年級的作文 篇10
搬新家后，我們家就有了一個與眾不同的地方，一張小號的桌球臺進了家門。它穿著玫紅色的“衣裳”，有四只黑乎乎的“腿”，身上有6只“口袋”。爸爸媽媽帶著我給它添置了一些“玩具”－－筆直挺拔的球桿和五顏六色的彩球。
自從有了它，我們家就經常進行有趣的家庭桌球比賽。爺爺和奶奶在做完家務后，就一對一的揮上幾桿。爺爺打球力度大，奶奶打球軟綿綿，他們經常會因為進球是否有效而爭得面紅耳赤。每當這時候，我這個小小“裁判員”就親自出馬，為他們評理。結果是，爺爺大多數時候都技高一籌，取得勝利。奶奶總是不服氣地說：“再來一盤，再來一盤！”
最有趣的是我和爸爸媽媽三人桌球賽，爸爸一邊，我和媽媽一邊，二打一的不公平競爭。因為媽媽水平比較低，我喜歡開球打頭陣，運氣好時直接進球，運氣差時白球進袋。我和爸爸水平相當，經常能連續進球。媽媽就不一樣了，明明很好打的球，就是進不了，有時還把白球打進去了，要罰球，有時候還給在后面打球的我制造障礙，擋住了我要打的球，真是幫倒忙啊。媽媽還總是笑瞇瞇的說：“不關我的事啊，我不是故意的，真的！”三人桌球比賽，多數時候是爸爸勝利。看來打桌球不是人多力量大，而是比誰技術好。
因為我們家有小桌球臺，所以全家人都十分關注電視轉播的斯諾克比賽。我熟悉了斯諾克的比賽規則，黑球七分，粉球六分，藍球五分，咖啡球四分，綠球三分，黃球兩分，紅球一分，單局的最高分是147分。在看斯諾克比賽中，我們有了自己喜歡的球星，全家人常常一起為喜歡的“火箭”奧沙利文加油，一起為“中國神童”丁俊暉喝彩，也為他們的失誤而惋惜……愛看電視劇的奶奶，也“忍痛割愛”，成為了斯諾克的球迷。
小小的桌球臺就是我們家的“開心果”，一家老小都愛它。每次家庭桌球比賽，都會給我們帶來歡樂和溫馨。我愛桌球，更愛我家。
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