【精品】五年級作文十篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
五彩繽紛是形容花兒的，高大挺拔是形容大樹的，和藹可親是形容老師的……在我的印象中，小草總是襯托花兒，為花兒默默奉獻�？晌艺J為小草才是大自然的主角。
“寶貝，我回來了。看看我給你帶回來什么了！”媽媽興奮地說。我兩眼發光，十分激動地猜：“小貓？”“不是�！薄笆�？”“不是。”“蛋糕？”……我猜了半天也沒長隊，沒有雅興，直白地問：“到底是什么呀？”媽媽從背后拿出了一個盆景，我撇了撇嘴，不屑地說道：“嗨，不就是盆草嗎，真是的，讓我白高興一場�！眿寢屄龡l斯理地給我講道：“種盆景也是有學問的，要按時澆水，剪裁的！”我滿滿自信地說：“好了，好了，交給我你就放心吧！”我新鮮地看著盆景，雙手穩穩的捧著。一定要讓媽媽刮目相看！我把它放在了陽臺的窗臺上就去玩了。夏日炎炎，一個下午就把小草的葉子曬黃了，“哎呀！怎么辦呀？”我焦急地自言自語起來，看到廚房的水瓶，拿過來就倒了下去。心想，曬干了倒點水，有點水分就會好了吧！沒想到手沒有把住，全部倒了下去，小草兒們都洗了回澡，花盆里的水都快溢出來了，我又連忙用紙巾沾，看著被我摧殘的小草皺著眉頭，撅著嘴唇，失分發愁怎么和老媽交代。這是，“叮鈴鈴……”哎呀，糟了。我躡手躡腳地望著門眼外面的人，真是老媽，可還是無可奈何地開了門。一咬牙，一跺腳，坦白地說：“我把那盆草給弄砸了�！蔽铱粗_下，等著老媽的冷嘲熱諷。老媽抱過我，一起走向陽臺，安慰著我說：“沒事，小草的生命力是很頑強的，在大自然中風吹日曬的也沒事，不要看扁他。”我看著小草，感覺它突然變得好可愛�！班��！蔽议_心地笑了。只有真正和小草打過交道才能感受到它的魅力，不自由五彩繽紛的花兒是耀眼的，小草也一樣奪目。小草，是它讓我認識到大自然中多樣的美麗，是它改變了我粗心的性格，是它成就了全面成長的我。
小草，一個有生命去無法行動言語的植物。它用它特殊的個人魅力影響著人們。
五年級作文 篇2
今天一上課，老師馬上在黑板上寫起了奧數題�！鞍ィy道我走錯教室了？”“真奇怪，作文課改上奧數課了？”正當我們一頭霧水的時候，王老師竟然說：“今天上課，我們就來做這道題�！蓖瑢W們你看看我，我看看你，個個都像丈二和尚——摸不著腦袋。
二話不說，我馬上就開始做了，可有些同學竟然大膽的和老師辯論起來了。
“什么：如果是上奧數課我不如回家算了”，
“作文課改上奧數課無聊……”
教室里亂得像一鍋粥。
“是啊，作文課做奧數題，太……太奇怪了”。不過我們女生都開始做起來了。我看了看題目，這不是我善長的行程問題嗎。這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我三下五除二[注： 珠算口訣。形容做事及動作干脆利索。]就做完了這道題。再抬頭一看，有些同學正在冥思苦想[注： 絞盡腦汁，苦思苦想。]。有些同學則胸有成竹[注： 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。]的把答案給老師看。我看了看旁邊的同學，他們似乎都在
絞盡腦汁[注： 費盡腦筋。]的想。尤其是柯萱滋你看她手摸著腦袋，咬著嘴唇，皺著眉頭，好像這題很難……難道我做錯了，我開始有點懷疑我的答案。于是我又檢查起來，哎呀！題目要求算時間，我怎么算成路程去了呢？于是，我又重新看題目，咦！這題似曾相識[注： 好象曾經見過。形容見過的事物再度出現。]啊，好像在哪見過，哦，對了，在博達作文報上不是有這道題嗎？我還清楚的記得答案是10小時。哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫��！于是我馬上奮筆疾書。哈哈，終于做完了�？纯次液竺娴目螺孀倘匀痪o鎖眉頭，哎，誰叫作文課突變奧數課呢，大家一點準備都沒有。
這節課，我知道了干什么都要細心。這節作文版奧數課真有趣！
五年級作文 篇3
時光匆匆，過往都寫進了歷史。
初春
在一個初春，我終于又踏上了家鄉的土地。雖已是春天，卻仍寒冷，須得穿上棉襖才行。我記得那天寒風凜冽，我和媽媽拖著大包小包的行李，走在家鄉的小路上，雙手早已沒了知覺。似刀的寒風刮著我的臉，我吃力地抬起頭，望見了一個熟悉的身影站在寒風中�！巴夤�！”外公疾步走來，將溫暖的手套摘下，戴在我的手上，又接過我手中的行李……在料峭的春寒中，柳枝發出了嫩芽，讓這春天有了一絲絲暖意。
夏蟬
風雨長廊里的藤蘿，被夏天的疾雨打落了大半，落地都是深色淺色的花泥。樹上的蟬兒被雨驚了神，悄無聲息。這么大的雨，媽媽竟還讓我陪她去逛街買衣服，讓我也是服了。一路我都低著頭玩手機，她一遍又一遍的征求我的意見，而我卻一點不在意。逛了幾家后，她失望地看著我：“周一，你的家長會，沒有合適的衣服可怎么辦呢？媽不能給你丟臉��！”我愣住了……雨過天晴，蟬兒又唱響了天籟的歌聲。
秋葉
片片黃葉飄落時，學校運動會正如荼似火的開著。在接力賽的最后一刻，我不慎腳扭傷，倒在跑道上動彈不得。班主任抱起我直沖醫務室。同學們也陸陸續續來到醫務室，不一會兒醫務室便人山人海。他們都關切的看著我，一會兒給我遞紙巾，一會兒給我倒水，一雙雙溫暖的手拉著我，讓我感受到了除疼痛之外的愛與關懷……秋葉無聲而人有情！
冬陽
放寒假了，我卻忘記了帶傘。冒著雨雪跑向車站，我渾身濕透了，站在車里直哆嗦。這時，旁邊的一位大姐姐取出包里的外套，輕輕給我披上，溫柔地說：“穿上吧！別感冒了。”溫暖瞬間包裹了我，愛與溫暖流淌在我的血液里。
五年級作文 篇4
我曾有過許多快樂的事，可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。
從入口望過去，那碧藍的水、翠綠的樹、五顏六色的玩器、湛藍的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始游。進了大門，一切準備就緒，我一下子跳下去，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就沖了下來，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請一個叔叔把我拉著，找到了一點安全感�！白吡�！”零點幾秒之后，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時空，頓時心跳加快，呼吸也變得困難�！皣W！”我一下子沉進水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈目眩，我調整了好一會兒，才恢復正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“各位朋友，沖浪即將開始。”隨著廣播，我們游向沖然地點，隨從較高的地方流下來，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時高時低，不時聽到幾聲尖叫，我倒覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來沖去，盡情地享受著這難以用語言形容的快樂。
這次快樂的經歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會一直珍藏這些美好的回憶。
五年級作文 篇5
“丁零零……”上課鈴打響了，唉，我們班的“拖拉達人”馬淳正不慌不忙地背著書包走進教室哩，似乎那鈴聲與她無關，唉！
說起馬淳呀，大眼睛，大嘴巴，總喜歡扎著兩根小辮子，長得倒挺機靈可愛，就是做什么事都比別人慢一拍，像電影里放著的慢鏡頭。
那天早讀課開始了，同學們都拿起書，在值日生的帶領下讀起來，五分鐘過去了，馬淳的座位上依舊空無一人，班長著急地說：“唉，這個馬淳，都這么晚了，怎么還不來呀！想不想上學了呀！”“就是！就是！”同學們議論紛紛，要知道，遲到是會被扣分的呀。
這時，馬淳慢吞吞地走進教室，嘴里居然還咬著面包，可真夠淡定的！她神情自若地坐到位置上，拿起語文書，和大家一起讀了起來。
該做課間操了，廣播里響起了《運動員進行曲》，同學們立刻在教室門口排起了隊伍，體育委員開始清點人數：“男生34名，女生27名，咦，怎么還少一個女生？”是呀，女生應該28名才對呀。“大家都看看自己身旁缺了誰�！斌w育委員吩咐道。
“馬淳還在教室呢！”不知誰喊了一聲，大家都把目光從窗戶探到教室里面看個究竟。果然，馬淳正慢吞吞收拾桌上的東西呢，她好像一點也不著急，在我們的注視下走著貓步出了教室�？纱蠹覟榈锐R淳，做操遲到了，被老師狠狠批評了一頓！
唉，這“拖拉達人”可給我們班添了不少麻煩！
五年級作文 篇6
今天，媽媽說要帶我們全家去桐廬過一天親近大自然的生活，和媽媽的朋友們商量好，收拾好，來一場說走就走的旅行。
經過兩個小時的路程，我們到了桐廬，繞著彎彎曲曲的山路，我們終于到了目的地，一個農家樂，它造在一個山溝溝里，房子的周邊種了很多竹子，院子里很多大人坐在陰涼的地方，喝著茶，聊著天。院子旁邊就是一條小河，河面上飄著幾個超級大的救生圈，還有一個小竹筏。河水清澈見底，下面有很多小魚正悠閑的游來游去。我們看到都激動的恨不得馬上跳進水里，暢游一番。
于是我們帶上我們的“裝備”迫不及待的跳進了水里，一進水里，哇，好涼呀！整個人的汗毛都豎起來了。突然我感覺臉上一陣涼意，眼睛都睜不開，原來哥哥拿水槍打了我一臉水。我的好朋友球球和妹妹在旁邊看的“咯咯”地笑。我也不管三七二十一，拿著水槍朝哥哥打過去，我并且拉攏球球做我的“戰友”。就這樣，一場激烈的水槍戰就此開始！我小心翼翼地爬上竹筏居高臨下的朝哥哥開槍，哈哈，打得哥哥無力還手。可是水槍里的水一下子沒有了，我一下子變成了被攻擊的對象。打的我到處都是水，我靈機一動，跳到水里并潛到水底，我在水下灌滿水槍，乘機進行反擊，加上球球的幫忙，我們最后大獲全勝。
正當我們玩的盡興的時候，突然發現水里飄過來幾個大西瓜，媽媽吆喝著說，我們等下吃一下真正的冰鎮西瓜。最后玩累了，我們就坐在小河邊泡著腳，吃著西瓜，媽媽說回到了她們小時候童年的感覺！我也喜歡這樣的童年
五年級作文 篇7
回憶起童年的點點滴滴，那童年傻呵呵的樣子，那童年天真爛漫的樣子，總會令人開懷大笑。
小時侯，我是一個很有品味的小吃貨。我最喜歡吃甜食，而對苦的東西卻是特別憎恨。然而，有一次，我感冒了，那次感冒雖病情不是很嚴重。但是吃藥卻是必不可少。我從小就沒有吃藥，不知道藥是什么味道。但是，眾所周知，只要藥是好的品牌，總會是苦的。所以當我吃藥時，媽媽就費盡心思的騙我吃藥。
我正在玩耍，媽媽喊住了我，叫我吃藥。一聽到“吃"字，便抖擻精神，兩眼發光。跟著媽媽來到藥的旁邊。媽媽說：“快吃藥吧�！钡谝黄克幨瞧垦b的，名字叫什么忘記了。我伸出大大的鼻子，這是我的慣用動作。我聞了聞，藥瓶里傳來了一股苦味。哎呦，藥是苦的。我馬上頭也不回的走了，媽媽連忙拉著我，說：“這藥大大的好，只是你聞著有點苦，吃起來可甜了�！薄罢娴�?”我半信半疑，不過“美食”對于我來說也不可抗拒的.吸引，我還是悶著頭皮，喝光了藥水�；匚端幍奈兜�，我突然反應：“哇哇，啊，藥是苦的，媽媽騙我。”媽媽急忙解釋：“這只是開胃藥，喝了之后，你再吃藥的話就會甜好多好多�！遍_胃藥”?這名字聽著奇怪?這時，媽媽拿來了一包“臣功在線”的藥包。將藥粉倒入水中攪拌。遞給我，說：“這藥味道更酸爽，味道更好喝。”我聽了，也沒有懷疑，將藥喝了下去。這藥果真酸爽，味道怪的無可挑剔。喝的我五官扭曲在了一起，眼珠子都快掉了。媽媽見我如此，趕忙救場：“這味道有點怪，不過你喝了這個，再吃一個真正的藥，那味道真甜。”藥已經吃完，但媽媽為了不被看穿，便拿了一顆糖給我吃，我舔著糖，那糖味道真甜。我大聲說：“藥真是甜的，我還要吃藥，我還要吃藥!”媽媽回答：“藥只能每天吃一次，你明天就可以吃了。”
可愛吧?傻吧，這藥雖是苦的，但里面蘊含了父母濃濃的愛，無論怎樣吃，都是甜的!!
五年級作文 篇8
最近發現兒子有一個小小的變化，就是寫作業不像以前那樣積極了，作業質量也下降了。尤其是周末最為明顯。他明明在學校就已經做了好多，回來總說沒有寫呢。我悄悄地觀察他的表現，卻沒有一絲的不安和著急。這個問題困擾了我兩周，終于讓我知道了問題的根源所在。
兒子共上三個課外興趣班。奧數是他喜歡的，書法也是他同意的，英語是我們的最愛。除了學校的作業，還有這三個班的課外作業。如果還有時間，我還要給他留一些鞏固知識性的額外作業。以前沒感覺到有什么不妥，兒子也很配合�？墒亲罱�，用他的話說：“媽媽，這些天我感覺不爽！”
我想，可能是作業質量不高，被老師批評了？還是和同學之間有了矛盾了？或者是自己也意識到表現不好了？結果都被兒子給“否”了。那是……
妹妹的話提醒了我，緣由是他的作業量有些多了。這是他在消極抵抗啊！嗨！我以為有什么大不了的呢！
“媽媽，今晚我想和您談談！”假裝還有點嚴肅。嘿！寶貝兒子，這回你可難不倒媽媽了。媽媽知道你要說什么了。
吃完晚飯，他寫完作業。我們便做到了沙發上。
“媽媽，您覺得我最近表現怎么樣？”哼，要是以前，我真的就劈頭蓋臉地訓他了�？墒乾F在不行了。自從兒子讓我注冊了博客，結識了校訊通。我也從頭到腳徹底換新顏了。有那么多的老師指路，有那么多的家長交流互動，自己又和兒子愛上了閱讀。怎能不提高自身素質呢？
“感覺不錯，進步蠻多的！你自己獨立完成作業了；雖然你自己讀書少了些，但是我們的親子共讀沒有放棄；最讓我欣慰的是，你自己獨立睡覺了�。。▋鹤雍苣懶�，但自從假期讀了《小鹿斑比》之后，很爽快地答應回自己房間了。）”
“就這些嗎？”
“當然還有，我發現兒子長大了，有些許煩惱了，有時好像還有心事了。不過呢，我們是好朋友，你絕不會瞞著老媽我的，對不對？”
兒子不好意思地壞笑起來。
“好了兒子，媽媽不和你兜圈子了。從今天開始，媽媽和你有個新的約定——把我給你留的額外作業一律取消!怎樣？”
“真的？媽媽您真的知道我是怎么想的��？”
“那是，你的花花腸子有幾根，我都知道�！眱鹤右查_心地隨聲附和道“就兩根啊，一根大腸，一根小腸。哈哈……”
五年級作文 篇9
窗兒打開，讓陽光進來，少年的我們滿懷激情與夢想，理想與希望，在屬于我們的天空翱翔，朋友，不要讓青春的時光流走吧。
某月某日，天氣陰，有小雨，心情指數一顆星。
正值“黃菊枝頭生小寒”的時節，我坐車上學途中，因路滑車多，司機師傅一時失誤，右轉彎時致使兩車相親相愛了，在此車上的我大難臨頭無幸免，這不立馬頭上多了一個小腦袋，可憐的我還得擔心遲到，遙望聳立在遠處學校那紅色樓頂，從來沒發現是那樣的遙遠，身后背著鼓鼓囊囊的書包使我倍感國家要求減負是真好啊，可惜啊書包還是很重地。顧不得傷痛，學那負重運動健兒千米跑著趕往學校上學去也，心中不禁打趣自己“天可見獨自凄涼人”，亡命狂奔至學校大門，還好，還有莘莘學子們大搖大擺地正步入校呢，哈哈，未遲也！
上課時分，不敢環顧左右、妄言亂動，正襟危坐，聚精會神聽老師講課。頭上被撞部位，不安分地舞槍弄棒，使我痛苦不已，正不可開交之時，突聞班主任大聲喚我名字，班上所有學子炯炯有神的目光馬上齊刷刷地聚焦到我的臉上，哼，平時聽講也沒見他們這樣精神好奇寶寶似的，我迅速從大腦中搜索近幾日可能犯錯的信息：沒有不交作業，剛上學也來不及與同學打鬧，無其他不良事跡可循，我可是一個“人不犯我我不犯人”的良人啊，可看看同學們的眼神（這小子不會是犯了天神同怒的事吧，要不怎么把班主任的大駕都驚動了），我定神一看，威嚴的班主任身后跟著的不是母親大人嗎？
母親大人開車帶著我這受傷之人至醫院就診，接受那些白衣天使的珍視。天使們拿著小錘子對著腿一陣敲。又讓我做那眼球左右上下運動，到了大筆一揮在那病歷上寫那是個人就看不明白的天文文字，做x光地照射。天哪，這一照，不知照犧牲了我那多少保衛我的紅細胞白細胞兄弟，可憐吶，可憐！
上學路上一定要切記切記，過馬路要小心，注意交通安全，命也運也，世事難料也！
回眸往事，感慨萬千，放眼眺望，任重道遠。生活在繼續。要用心看待我們正在經歷的生命，身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷，人生只有一次生命歷程，你是庸庸碌碌，浪擲青春，還是笑看風雨，體味多彩人生。生活不會永遠快樂，也不會永遠痛苦，正如水流要經過不同的河岸，樹木要經過常變的四季，也如一個詩人所說“苦難是個山頭，翻過它，你就會看到美麗的日出”。
五年級作文 篇10
今天我們學校請來了南航的戚教授，潘主任，來給我們講一講關于航天的知識。
過了一會兒戚教授來了，同學們一見到戚教授都歡呼起來，因為教授的手上拿著一些小玩具。教授先自我介紹，然后說：今天先來玩一個小游戲，答對了發獎品。第一題：請問中國有幾人飛上天空？汪宇濤第一個想出了答案，他說：6人！答對了。戚教授邊說邊把獎品發給他，然后又問了一些問題，問過之后，是專題講座。教授說：在祖國60周年時我去過北京。
邊說邊指著屏幕上的圖說這是圓型雷達，而那個是長方型雷達，雷達可以偵查敵人的飛機。說完雷達，教授說了一個殲-11飛機的故事：一次，中國和蘇聯打仗，一個中國空軍駕駛著殲-11飛機在天空中巡邏，突然雷達上顯示前方有幾架敵軍飛機，那個中國人就駕駛著它，一下子打下了一架飛機，這一次，他一共打下了7架敵軍飛機，在這一次中國與蘇聯戰爭中，中國一共擊落了327架飛機。教授的故事講完了，接著又介紹了隱型直升機：隱型直升機是陸軍的新一代直升機，用于執行武裝和輕型攻擊偵察任務�？坡嬖诟鞣N戰場環境、惡劣氣候條件下晝夜執行偵察作戰的能力�？坡鎸⒗闷湎冗M的光電傳感器、輔助目標識別系統和傳感器／武器集成來保護部隊。
說完了飛機，教授又給我們介紹了宇宙飛船方面的知識。例如：嫦娥一號在20xx年10月24日在西昌發射成功，接著中國又發射了神舟六號載人飛船，神舟七號載人飛船發射中心有酒泉、太原、西昌、文昌飛船發射前不僅飛船的質量要好，航天飛行員的體質也要好。教授說，航天飛行員在飛向太空前，都要經過刻苦的訓練，有沖擊塔、電動轉椅、載人離心機電動轉椅2.5/轉，沖擊塔高12米要讓飛行員從上面跳下來，底下是個游泳池飛行員都要進過像這樣很長時間的訓練才能飛行丁鈴鈴下課鈴響了，講座也結束了同學們依依不舍的向戚教授告別也依依不舍的離開了會議室。
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