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四年級科學作文

時間:2021-03-04 12:19:38 四年級 我要投稿

四年級科學作文九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級科學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級科學作文九篇

四年級科學作文 篇1

  我好想當一名科學家,那時我將會發(fā)明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。

  我坐著飛船,來到一片大沙漠。啊!這里簡直是地獄!到處是金黃色的沙粒。人一進去就分不清東、西、南、北,這簡直是個永遠也走不出去的迷宮。到處是風暴,到處是沙子,吹得漫天都是。既然我當了科學家了,我就把這里種滿各種樹木,作為防護林。我再發(fā)明一種神奇藥水,它能使種子快速生長,讓干涸的大沙漠能在一夜之間變成郁郁蔥蔥的大森林。

  不一會兒,我坐著飛船又來到了一個不知名的小村莊。這里的人又瘦又黑,非常窮,甚至有人都被餓死了。因此,我要發(fā)明許多機器人幫他們耕地種田,讓這里的人們豐衣足食。我還要讓機器人幫他們建學校,游戲樂園,讓這兒的人們越來越幸福。

  突然,我又看見一棵棵大樹被無情地砍到,小鳥們失去了歡樂的家園。一條條小溪被污染,又臭又臟的,人們每次都要掩鼻而過。更讓人痛心的是,許許多多的魚兒也因而喪了命?吹竭@里,我心里酸酸的,我一定要發(fā)明一種藥丸,讓人們吃后價值觀發(fā)生變化,以后不再以砍樹為生,還會栽許多的樹。我還要讓機器人把河里的垃圾清掉,還小魚一個清潔溫暖的家。

  我好想當一名科學家,這是我的夢想。我一定要努力學習,為我的夢想奮力拼搏。不久的將來,我一定會美夢成真的,我相信!

四年級科學作文 篇2

  “媽媽,媽媽,給我買嘛!”我拉著媽媽的手,苦苦哀求著說。媽媽搖搖頭說:“唉,真拿你沒辦法,好好好,就給你買些吧!”聽到媽媽這番話,我臉上的烏云立即散開,花朵般的微笑綻放在我那純真的臉上:“謝謝媽媽!”我小心翼翼地捧著我心愛的蠶,心里樂開了花。

  自此以后,這“五位小公主”就成了我的掌上明珠。

  剛開始,那些蠶只有黃豆大小,皮膚很白皙,很可愛。我經(jīng)常對著蠶寶寶們說:“小家伙,你們就安心地在這兒住下來。放心,姐姐絕不會讓別人欺負你們的。另外你們千萬別跟我客氣,桑葉不夠吃,一定要跟姐姐說,知道了嗎?”剛說完,這些蠶好像聽懂了我說的話,把身子挪了挪。

  在我的細心照料下,五位蠶寶寶長得很快。黃豆大小的蠶已有了我的無名指大小。原來白皙的皮膚也越來越黃,望著這“五位小寶寶”我特別有成就感。

  一天早上,我剛起床就去探望我的蠶寶寶!鞍!蠶寶寶!”我哭出了聲,這一舉動吵醒了媽媽。媽媽走到了我身邊,說:“寶貝,你怎么了?”我擦擦眼淚,抽咽著說:“媽…蠶…蠶不見了,蠶寶寶的.房子里只有這五個像核桃一樣的東西。”媽媽看了看說:“寶貝,其實這些外表像核桃的東西就是蠶呀!這是蠶蛹,里面的就是蠶寶寶啦!有一些動物的生長過程中要經(jīng)過蛻變。像毛毛蟲經(jīng)過蛻變后或許是蝴蝶或許是飛蛾。這是一件多么奇妙的事情呀!”我停止了哭泣,可是心中還是有些疑惑:“那蛻變是什么意思呢?”

  媽媽撫摸著我的頭,笑著說:“寶貝,蛻變就是指某些動物在小時候是一種形態(tài)。而長大后,就變成了一種完全不一樣的形態(tài),這個過程就叫蛻變。再給你舉個例子吧!蠶小時候是一條蟲形態(tài),可經(jīng)過蛻變,就成成了一只蝶的形態(tài)。這樣說,你明白了嗎?”我點點頭并說:“媽媽,動物可以蛻變,那我們人類也一定可以。那我小時候一定是一條魚的形狀,每天快活的在水里游來游去。現(xiàn)在,我長大了經(jīng)過蛻變就變成了人對吧!媽媽沒有回答,只是哈哈大笑起來!

  童年時代,我由于幾條蠶寶寶的緣故,對動物的蛻變有了了解。這也使我明白了:科學不是勤學好問光靠學就可以了的,還要多提問。勤學好問也是科學。

  我一定會不斷地去探索自然界的奧秘,不斷地去思索科學的真諦 .我會使科學在人們心中不再空有虛表,而是真正富有內涵。

四年級科學作文 篇3

  一天,我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅使下,做起了實驗。

  我先把糖水調好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字,然后把紙門晾干,什么都沒有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機稍微燒了一下,看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見,欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說:“婆婆,快來,我給你表演魔術!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫上“婆婆”兩個大字,用吹風器把它吹干,就什么也沒了,我趕忙問婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫出‘婆婆’兩個字來!逼牌,搖了搖頭,顯然是不信。

  打火機,烤了一會兒,可是烤得有點兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點急了說:“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准堅趯懥四莾蓚字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會兒,字便顯現(xiàn)了出來,我得意地笑,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看,就是不明白。

  小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!

  因為用糖水在紙上寫了字后,晾干了,字形,圖案,就會消失,火烤之后,字形圖案會因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。

  動動腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?

  科學神奇吧!

四年級科學作文 篇4

  一次我在家里玩磁鐵時,偶然發(fā)現(xiàn)手中的那兩塊磁鐵老是粘在一起,而當我用力把它們分開,并調轉其中一塊磁鐵的頭,竟然發(fā)現(xiàn)它們卻不再粘到一起,并有一股力量向外推它。從那時起,我便對那些神奇的事物產(chǎn)生了好奇心。

  后來,聽媽媽給我講了許多有關科學方面的知識,并著重給我講了磁鐵有不同的兩極,并且具有同級相斥,異極相吸的原理。當時,我雖然聽的不是太懂,但你卻不能否認,從那時起,我便對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  前一段時間,我在電視上看到我國的“嫦娥二號”飛上天空,并且成功的到達了預定的軌道。后來又聽了專家的講解,那些東西又使我對神奇的宇宙產(chǎn)生了許多遐想,并對我們的科學家產(chǎn)生了無比的敬佩。想到它們把衛(wèi)星控制的那么好,我的心理卻有一種說不出的仰慕?墒俏矣致牥职终f,我們現(xiàn)在的航天事業(yè)是發(fā)達了,但比美國、俄羅斯還是落后很多,他們曾在幾十年前就已經(jīng)把衛(wèi)星送上了月球,并且他們的宇航員也成功地登陸月球,他們現(xiàn)在正準備向火星進發(fā)呢!

  我當時就有點不服氣,心想:我們一定能趕上他們,并且要超越他們。相信吧,用不了多久,我們一定也能有人登上月球,并也一定有人能登上火星,還有木星、水星等。不會等太長時間,我國將會成為世界第一強大的國家,科學技術也將是一流的,讓世界各國對我國刮目相看。

  現(xiàn)在,我有參加了科學實驗班,使我對科學奧秘又增加了濃厚的興趣。為了能實現(xiàn)祖國強大的理想,同時也為了實現(xiàn)我那美好的愿望,從現(xiàn)在開始,我要努力學習科學文化知識,等長大了成為一名有卓越成就的科學家,為祖國現(xiàn)代化建設貢獻出自己的一份力量!

四年級科學作文 篇5

  星期天,我參加了“科學色拉醬”3D打印創(chuàng)新建模活動。

  一走進門,簽了到,就有位營業(yè)員指著一排有點像儲蓄罐的東西說:“掃下二維碼就贈送一個”?吹胶枚嗳四,我讓媽也掃了。

  這次教我們的老師是我所在這家店的店長,他向我們提了硬幣會不會消失等問題,并讓我們設計硬幣分類器等。大家有的回答會,因為現(xiàn)在都是用支付寶付錢,現(xiàn)金都不怎么用了;有的腦洞大開,說光的折射可以讓硬幣消失;有的回答不會,因為咱小孩子需要零錢……。最后老師發(fā)表意見表示硬幣目前不會消失,它比紙幣結實不易破損,市場需求大。

  最精彩的是進電腦房繪制3D建模,點擊“博士帽”、1改2、點擊橢圓、25改26、中間圖形上畫個圓、右上角的100*100改成150*150……。老師耐心得教著,我想做一個寄居蟹形的,別人以為我做的是螃蟹形。最后大家還可以把自已的作品以3D模式打印出來。

  開心的一次活動,真讓人不舍得離開。

四年級科學作文 篇6

  想到尼羅河,我們就會想到埃及。埃及有著令人驚嘆的壁畫,壁畫上的圖案惟妙惟肖;最令科學家吃驚的是,壁畫上的比例,十分標準,相當于現(xiàn)代的科學!

  埃及的壁畫怎么會這樣?這真是一個令人疑惑的迷。現(xiàn)代科學那么發(fā)達,難道不能找出原因?哪一種科學更先進,我不禁疑惑。

  從科學的角度看,這肯定是線索太少了,但是,許許多多的人看到尼斯湖水怪,科學家還是沒有證明尼斯湖中的水怪到底是什么,F(xiàn)在,我們只能夠猜想:也許是魚龍穿越時空,來到了這個世界,來到了尼斯湖;也許是生活在湖泊深處的魚類,人們沒有見到過,它們長的奇特。一切的一切,都只是想象,沒有證明。

  現(xiàn)代科學的水平難道那么差?那么多先進的儀器,怎么會找不出原因。

  金字塔是一個龐大的建筑,非常雄偉。那一塊塊沉重的石磚,是怎么弄上去的?那當中的很小的通往法老的木乃伊的道路,人都不能爬進去,他們是怎么打挖的?難道那時已經(jīng)有了鉆機?也不可能啊!那時的人們沒有使用高壓電!

  難道以前的科學比現(xiàn)在發(fā)達?不,不可能,人是進化的,不是退化的,再說了,古代有那些摩天大樓嗎?有大橋嗎?但是,種種跡象表明,古代有些東西所牽扯到的科學,是現(xiàn)在的技術。例如天象,從金字塔中我們知道,古代已經(jīng)學會了天象!多么讓人驚嘆!難道古代科學比現(xiàn)在發(fā)達?難道古代科學是因為戰(zhàn)斗,失傳了?難道當今科學,已經(jīng)退后?

  唉,古代科學,當今科學,到底是哪一個更進一步?這真是一個讓人已獲的迷團。

四年級科學作文 篇7

  今天,我既高興又興奮。因為我要去寧波科技館玩了。這次游玩是美文創(chuàng)意組織的,我被分配在了 俞 老師帶的第三組。一大清早,我們就出發(fā)了,這一次坐車大概需要2個小時左右,雖然我有些暈車,但是最終還是興奮戰(zhàn)勝了暈車,一路堅持到了寧波。

  到了那里,首先印入眼簾的是一個很大的正方形的房子,到了第一層,老師讓我們排好隊,說了一些注意事項,然后就帶我們去參觀了。但是老師只是帶我們大概的看了一下,連停下來玩一下那些項目的時間都沒有。有些同學爭吵了起來,老師不緊不慢地說我們上午先參觀一下,下午我們再來玩,大家先去吃午飯。聽完這句話大家都安靜了下來。

  吃完午飯回到科技館,下午就是自由活動時間。大家就各自去找自己喜歡的項目玩了。我先去了宇宙這個地方,先玩了火星探索船。我開啟了開關,一個火星的景象就出來了,有白色的球體,紅色的土地,我們還可以讓飛船動起來看其他的地方。雖然是一些假的畫面,但是可像真的了。我又來到了彈珠子的地方。這里的珠子要彈進一個上大下小的洞里,得控制力度,才可以彈進去。第一次,我太用力了,珠子一下子滾了過去,在洞上面打轉,飛了出去,第二次我用中等力度彈了過去,進珠子了......

  我又去了科學的樂趣里,有模仿地震,是先讓我們進一間房子,這房子跟一般的房子不一樣,它會動,工作人員按下按鈕,地面就啟動了起來,有一個地方寫著鯊魚皮可以當泳衣,馬蜂窩可以當車輪.....一個比一個有趣。到了下午四點,我戀戀不舍地離開了寧波科學探索中心。

  這次參觀,就是一次短暫的科學之旅,我不但學習了許多科學知識,而且激發(fā)了科學探索的強烈欲望。

四年級科學作文 篇8

  今天,我和媽媽一起做了一個小實驗這個小實驗叫模擬鐘乳石形成。

  我和媽媽把材料準備好了,要準備:燒杯、盤子、蘇打粉、毛線、回形針、溫水、顏料。準備好了,我和媽媽開始做實驗了。我們先把燒杯里到上溫水,然后把蘇打粉倒進燒杯里,然后我們不停地攪拌直到不能溶解為止。這就是我們模擬山洞頂部滴的水了。用盤子把燒杯隔開,把毛線的兩頭分別放進兩個燒杯里溫水的底部,然后用回形針將毛線固定在燒杯的杯壁邊。再把顏料到進去,就能制作出彩色的鐘乳石了。不一會,溶液通過毛線被吸上來了,在毛線中間形成了水滴,逐漸滴入盤里,鐘乳石形成的過程就模擬出來了。 這樣繼續(xù)下去,隨著水分慢慢蒸發(fā)掉,我們就看到了沉積物了。又過去幾天,我們的鐘乳石越來越大了。耶!

四年級科學作文 篇9

  科學往往是很吸引人的,而且科學還是永遠探索不完的,永遠新鮮有趣的。比如,就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說,也許很多人都知道,但做實驗的過程遠比聽說的要新穎。

  實驗很簡單,材料只有四樣:大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單,卻可以從中收獲無限知識。

  首先,我拿起水壺,在玻璃杯里倒進大半杯水,接輕輕把雞蛋放入水中,雞蛋在杯中沉入底部后就不動了,似乎在休息。

  接我放了1勺鹽,雞蛋沒有動靜;我開始放第2勺鹽,雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底;我一氣之下放了6勺滿滿的鹽,雞蛋沒有辜負我的期望,上升的一點;最后,我不服輸?shù)姆帕?勺鹽,雞蛋上升指數(shù)又高了些。

  我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間,就把雞蛋拿出來,用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水,待杯子底部的鹽化了,才慢慢把雞蛋放進去,這時,雞蛋不停地上下浮動,我等了一會兒,雞蛋不動了,掙扎浮出水面。

  最后,我把剩余的2勺鹽倒入水中,雞蛋逐步上升到水面,如戴泳圈在自在的游泳,我淘氣的用手指把雞蛋往下壓,松開手指,雞蛋又很快飄回到水面。

  為什么雞蛋會飄浮起來?我從電腦中取得了收獲:雞蛋剛放進清水里的時候,由于雞蛋的比重比水大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,水的比重增加,當鹽水的比重等于雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在水的中間;再繼續(xù)加鹽,當鹽水的比重大于雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部露出水面。

  老師在課堂上告訴我們:任何物體在水里都會受到浮力,受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量,這就是名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其實科學就和長大要學的物理差不多。

  我很驚奇這個小小的實驗居然蘊含了如此豐厚的定理,這才明白科學除了用來放松用來玩,還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學物理,好好研究這有趣的科學。

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