有關(guān)高二優(yōu)秀作文匯總九篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡,在黑夜里漫無(wú)邊際地跑,那是一天緊張學(xué)習(xí)氛圍的釋放。
我喜歡,在黑夜里肆無(wú)忌憚地跑,那是因?yàn)闆](méi)有人知道那是誰(shuí),興是來(lái)去時(shí)匆匆一瞥,便忘卻容顏;興許又是在無(wú)邊的黑暗里,一切都是朦朧誘人!
我喜歡黑夜,與她作伴,都是一種樂(lè)趣。當(dāng)黑布慢慢灑下,人們紛紛進(jìn)屋,轉(zhuǎn)身卻忽略了那抹色彩。我獨(dú)自出來(lái),望著圓月,月的邊上卻只有一顆星,顯得那么孤暗。邁出一步步腳印,奔向前方,奔向遠(yuǎn)方,在奔跑的過(guò)程中,我永遠(yuǎn)也不知道會(huì)發(fā)生什么,我心中只有一個(gè)信念,一個(gè)目標(biāo),那就是我的目的地。無(wú)論有多么累,收起自己的疲勞;無(wú)論有多么苦,收起自己的眼淚,不在白天中落下,只許在黑夜里,順著黑布滴滴滑入腳下,踩下它,拾好自己的心情,邁上新的一步,也沒(méi)有人知道剛才誰(shuí)發(fā)生了什么,只有明月下閃爍著,仔細(xì)看下,竟會(huì)反光,回想,是過(guò)去的淚,與而今無(wú)關(guān),罷了,抬頭,望月,拭去,微笑,向前,昂首,邁步!
我喜歡黑夜,在夜中似乎一切都是平等的,掩飾去了虛華、自卑、傲氣……而成為一株株野草正生機(jī)盎然在黑夜中怒放,不管在誰(shuí)的眼中,任何的誰(shuí)都像易逝的流星雨,只是遇見(jiàn),卻不會(huì)相遇,那不就是我想要的嗎?為何生出一絲絲悲涼!
黑夜啊,我是屬于你的,我已融合在你的懷抱中,再也不能分離,可你又是獨(dú)獨(dú)屬于我嗎?
黑夜啊,你容納下了世上一切美好的情感。在你面前,渺小已不能代表著什么了,你永遠(yuǎn)那么奇特!你沉思,你熟慮,你童真,你樂(lè)觀……該用何詞才能真正形容你呢?
我的黑夜,在你懷抱中奔走,我迷失了自己,又找到了自己,你是指航燈但又是漩渦!
黑夜啊,你能明白我此刻的心情嗎?
高二優(yōu)秀作文 篇2
那才是一個(gè)真正追求藝術(shù)的時(shí)代,那個(gè)時(shí)代的人都愛(ài)聽(tīng)?wèi)颍粌H愛(ài)聽(tīng)還愛(ài)唱。戲一開(kāi)鑼,便是名角的出場(chǎng),不管唱得如何,先混個(gè)眼熟,唱絕了座們給你喝個(gè)彩捧個(gè)場(chǎng)那你就紅了,而且是大紅大紫。唱不好你就只能是辭了梨園行,永遠(yuǎn)出不了頭。
京劇藝術(shù)發(fā)展到民國(guó),那就是唐詩(shī)和宋詞。也成了一個(gè)時(shí)代的文藝標(biāo)志。唐有李白,杜甫,白居易。宋有蘇軾,柳永,辛棄疾。然而民國(guó)也是人才輩出,余叔巖,楊小樓,梅蘭芳,這是一份長(zhǎng)長(zhǎng)的名單,名單中的任意一人在梨園界都舉足輕重。扮上妝是老生,也是花旦。卸了妝就是藝術(shù)大師。
梅蘭芳就是藝術(shù)大師,他唱的確實(shí)好,梨園行里的規(guī)矩是圈不住他的,因?yàn)樗皇嘏f。是的,梅蘭芳不守舊,守舊的梅蘭芳是不會(huì)大紅大紫的,對(duì)傳統(tǒng)戲劇的大膽改革才是他的性格。由此在電影【梅蘭芳】中,守舊的“十三燕”這才敗給了梅蘭芳。這不是老生敵不過(guò)花旦,而是京劇的改革時(shí)代到來(lái)了,梅蘭芳只不過(guò)走在了改革的最前沿,所以他才成功了。
從林黛玉到楊貴妃,從李鳳姐到王寶釧,甚至那個(gè)蘇三。處處都活躍著他的身影。在電影【梅蘭芳】中孫紅雷對(duì)梅蘭芳說(shuō)的一句話“你的時(shí)代到了”’。是的,這就是屬于他的時(shí)代。毫不客氣地說(shuō),他肩負(fù)著一個(gè)民族文化走向興盛的重?fù)?dān)。當(dāng)他站在美國(guó)歌劇院舞臺(tái)上時(shí),他已經(jīng)屬于全世界共有的,我們理應(yīng)清楚,在半個(gè)多世紀(jì)前,我們?cè)缫严蚴澜缤屏顺觥皣?guó)際梅”。
寫(xiě)到這里,我耳邊忽然傳來(lái)一陣如潺潺流水般的唱腔。我知道,這是“梅腔”。在悠悠的京胡聲伴奏下,仿佛又聽(tīng)到那久違的“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰……”。我又知道,這是梅先生一生最滿意的作品【貴妃醉酒】。由此,一代梨園嬌子的故事就這樣結(jié)束了。
高二優(yōu)秀作文 篇3
衛(wèi)子衍伸出手,猶豫不決,躊躇半晌,他還是不想讓摯友擔(dān)心。幾個(gè)時(shí)辰前,當(dāng)今圣上軒轅澈將他召進(jìn)宮“衛(wèi)將軍,邊疆傳來(lái)急報(bào),真想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)”衛(wèi)子衍接過(guò)奏折,細(xì)細(xì)翻看“末將認(rèn)為,這次北國(guó)來(lái)勢(shì)兇猛,我國(guó)經(jīng)前月戰(zhàn)后,兵甲不足,儲(chǔ)備的軍糧也唯剩不多,北國(guó)十萬(wàn)大軍壓境,不如采用迂回戰(zhàn)術(shù)”“哦?”軒轅澈來(lái)了興趣,“你說(shuō)說(shuō)”衛(wèi)子衍抱拳,“末將愿率五千人馬從后方偷襲敵營(yíng),若是沒(méi)了糧草支援,軍心必定大亂,那時(shí),再以十萬(wàn)精兵攻破敵軍,便可收回國(guó)土,直逼敵方城門”“好,”軒轅澈拍案而起,“衛(wèi)將軍果然有勇有謀,事不宜遲。
衛(wèi)將軍即可啟程”“末將領(lǐng)命!”以五千兵馬偷襲糧倉(cāng),豈是那么容易得手的?出了皇宮,衛(wèi)子衍第一個(gè)想到的就是摯友蘇子硯,子硯自幼身體羸弱,道別,又要害他擔(dān)心思及此處,正要叩門的手終是收了回來(lái)扯過(guò)韁繩,翻身上馬,向城外而去馬蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙模糊了前方的道路,待風(fēng)沙落盡,城門處,悄然出現(xiàn)一抹白色子衍以為自己許是眼花,到近處才發(fā)現(xiàn),那站著的竟是蘇子硯“子硯”他趕忙褪下披風(fēng)披在子硯身上,“身體未好還穿的這么單薄,回去吧,這里風(fēng)大”子硯無(wú)奈一笑,清秀的面龐染上一層柔和的光,頗顯虔誠(chéng)“若不是我來(lái),你還打算瞞著我多久”子衍拍拍他的肩,“戰(zhàn)場(chǎng)上世事無(wú)常,我只是不想讓你擔(dān)心”“還拿我當(dāng)朋友么”子硯調(diào)笑道,見(jiàn)那河畔的楊柳著實(shí)不錯(cuò),便折了一枝來(lái)“折柳贈(zèng)君,愿君安好,君當(dāng)何時(shí)歸”衛(wèi)子衍怔了怔,眼前仿佛閃過(guò)千軍萬(wàn)馬,沙場(chǎng)無(wú)羌,接過(guò)柳枝收入懷中“安好,便歸”邊疆安好。
我自當(dāng)歸子衍揚(yáng)鞭“駕”背影愈漸消失蘇子硯忽然笑了,“活著——”衛(wèi)子衍身影一頓,“好,活著!”
高二優(yōu)秀作文 篇4
20xx年8月17日,這個(gè)日子我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記。雖然這只是奧運(yùn)會(huì)中很普通的一天,但是在水立方卻是應(yīng)該載入史冊(cè)的一天。
短短9天,19個(gè)世界記錄,7個(gè)奧運(yùn)會(huì)記錄全在這個(gè)藍(lán)色的水上殿堂被光速般地被刷新了。美國(guó)小將菲爾普斯一人包攬8枚金牌,這個(gè)數(shù)字,在短時(shí)間內(nèi)應(yīng)該是無(wú)人可比的;這個(gè)數(shù)字,讓世人驚嘆;這個(gè)數(shù)字,讓世人折服。他已超越了人類所能達(dá)到的極限。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他,笑容是那么燦爛,那么溫暖,那么可愛(ài)。他是水立方綻放出的最?yuàn)Z目,最耀眼的一束光芒這光芒,照亮了8月的水立方,更照亮了世界泳壇。
今天,中國(guó)的四位姑娘也是最棒的。趙晶、孫燁、周雅菲、龐佳穎,你們是最美的!你們已經(jīng)為祖國(guó)贏得了最可喜的成績(jī),你們?yōu)橹袊?guó)人爭(zhēng)了光。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你們的身影是那么鮮紅,讓每一個(gè)喜歡游泳的觀眾眼前為之一亮,為之
震撼。真的希望未來(lái)的日子里,她們可以繼續(xù)代表中國(guó)在體育的泳池中大放光華。四年后,那枚閃閃的金牌一定是屬于你們的!加油!
張林,孫洋,你們千萬(wàn)別難過(guò),名次并不能證明一切。盡力而為,你們已經(jīng)做到了你們所能做的一切。1500米很耗費(fèi)體力的,所以你們一定要多多加強(qiáng)鍛煉啊!你們看那個(gè)突尼斯的小將,那么厲害!雖然超越他有些困難,但是你們忘了李寧哥哥說(shuō)的了嗎?一切皆有可能啊!所以……其實(shí)說(shuō)真的,你們的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,只要努力了,結(jié)果就不顯得那么重要了。沿途的風(fēng)景最美麗啊!……
8月17日的水立方結(jié)束了它的所有賽事,但是那那充滿激情的每一個(gè)精彩瞬間永遠(yuǎn)不會(huì)從人們的腦海中抹去。澄澈的泳池里裝滿了霸氣,裝滿了奇跡,裝滿了九天來(lái)游泳帶給人們的無(wú)數(shù)驚喜與幻想。
水立方,北京的驕傲,世界的傳奇……
高二優(yōu)秀作文 篇5
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。
快開(kāi)學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒(méi)說(shuō)話,媽媽也沒(méi)有,我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音,小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報(bào)到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒(méi)換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢?……
我獨(dú)自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了,我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗,我真想你!
想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書(shū),我一定要努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見(jiàn),講信用,我有信心做好。
算了,不想了,開(kāi)學(xué)了,我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過(guò)得真快,五年過(guò)去了,還有一年就要離開(kāi)母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)。
高二優(yōu)秀作文 篇6
冬至,是北半球全年中白晝最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。太陽(yáng)早已隱去了夏日的熾熱,偶爾在午后慵懶的探出頭俯看人間十二月天,這樣北風(fēng)瑟瑟的氣候讓我更加貪戀屋內(nèi)的溫暖,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有寒風(fēng),陰暗悶熱的屋子擾亂了我原本寧?kù)o的心。不經(jīng)意地抬頭仰望窗外,卻被窗上那層淡黃的遮陽(yáng)紙阻擋了視線,我有些懊惱地掀開(kāi)那層過(guò)了一個(gè)夏季的紙,就在陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)的那一剎那,雙眼被定住了:冬日的蕭瑟掩不住自然的色彩,天空中留下了飛鳥(niǎo)的痕跡,樹(shù)梢上點(diǎn)綴著冰瑩的雨珠,草地上不時(shí)有麻雀停留在此嘻戲……這樣的冬,是我不曾見(jiàn)過(guò)的,難道僅僅是一層紙的阻隔嗎?
一層紙的厚度怎能阻擋心與自然的相遇?阻擋它的,不過(guò)是生長(zhǎng)在心里的那層無(wú)形的紙罷了!被困在溫室里的人,竟會(huì)忘記外面的陽(yáng)光燦爛。而那層生長(zhǎng)著的紙,又該如何掀去?就似人與人之間的隔閡,只有掀開(kāi)那層紙,才會(huì)消失。
或許,僅以我在這世界十五六年的經(jīng)歷,遠(yuǎn)不足以看清人與人的關(guān)系,更道不明與人交往的良方。但我,只想用一個(gè)少年的眼光,去看這萬(wàn)千種中的友誼。
人們常說(shuō),友情是世界上最在珍貴,保質(zhì)期最長(zhǎng)的感情。但不見(jiàn)得,每個(gè)人都能擁有這樣彌足珍貴的友情,只有那些愿意打開(kāi)塵封的心靈,給對(duì)反一個(gè)進(jìn)入心房機(jī)會(huì)的人,才能收獲真情。然而我們常常事與愿違,也許不想受傷,也想也許害怕付出,我們常在心中貼上一層無(wú)形的紙,試圖以此來(lái)保護(hù)那顆脆弱的心,卻不知不覺(jué)地在孤獨(dú)的泥潭里越陷越深。為何?我們不嘗試掀開(kāi)那層紙,給心靈留個(gè)向陽(yáng)的地方。僅此而已,就能為自己,也為他人空出個(gè)快樂(lè)的位置。
掀開(kāi)那層泛黃的紙,自然便與我有了以此完美邂逅;掀開(kāi)心靈的那層紙,心與心便能夠零距離接觸。
高二優(yōu)秀作文 篇7
疲憊侵占我的眼睛,眼皮閉合著,漸漸墮落在一個(gè)夢(mèng)里。在夢(mèng)里,我變成一只全身黑白色毛,棕色瞳孔的眼睛的小狗。
走進(jìn)森林,交錯(cuò)的樹(shù)枝把陽(yáng)光切割成一小塊、一小塊。調(diào)皮的我踩著陽(yáng)光,一蹦一跳,小腳掌踏在濕潤(rùn)的的泥土,冰涼冰涼的。我順著陽(yáng)光走,走著走著,遇到一個(gè)巨大的荊棘叢,讓我不得不停下腳步,便抬頭看,哇,好高呀!于是,我透過(guò)縫隙,看見(jiàn)有一間小木屋,緊閉的玻璃窗,拉攏的窗簾,合上的木門。木屋旁有被日曬雨淋的摧殘的舊秋千。房屋前中間有鋪滿石子的小路,兩旁是雜生的野花。
煞是有趣,于是我努力用兩個(gè)爪子挖呀挖,然后拼命從荊棘叢下鉆過(guò)去,背上還掛著些小刺。跑到門前,吠了幾聲,沒(méi)動(dòng)靜,便跳到窗臺(tái),欲圖打開(kāi),可惜呀我這狗爪子啊,這根本是扒窗嘛!怎么開(kāi)啊?里面的人似乎聽(tīng)到聲音,窗簾悄悄地被拉開(kāi),一雙和我一樣顏色的眼睛露出,那煞白的小手?jǐn)Q開(kāi)窗鎖,慢慢往上推上窗門,我嗅了嗅他的手,也趁機(jī)鉆進(jìn)去了。
映著陽(yáng)光,陽(yáng)光給他輪廓鍍上毛茸茸的邊,這是個(gè)小男孩,病態(tài)的皮膚,憂郁的眼神,緊閉的嘴唇。他倚在窗邊,靜靜看著外面景色,可惜沒(méi)到幾分鐘,他不得不用手臂捂住雙眼,趕緊拉攏窗簾。陽(yáng)光好像刺痛了他,就像頑皮的小孩去逗弄那亂舞的火焰,最后留下錐心的疼痛。這孩子呀……得了一種病呀,不能見(jiàn)日光啊!
黑漆漆的屋子,只有那被陽(yáng)光照射的窗簾所映出暗淡的光。這小男孩在這黑暗里待了很久,很久。沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有朋友,沒(méi)有父母,只有一身的病在纏繞著他。寂寞、病痛是他每天的食糧。眼淚早已流干,那心啊,流血了,愈合了,麻木了。
突然間,一只小東西就這么闖進(jìn)他的黑色世界,它那單純得沒(méi)有雜質(zhì)的小眼睛,一下子擄獲了他的心,他的小鼻子碰到他的手,濕潤(rùn)而溫?zé)岬臍庀ⅰK睦锓浩瘘c(diǎn)點(diǎn)漣漪,小小的快樂(lè)在他心里一點(diǎn)一點(diǎn)地萌芽。
當(dāng)男孩的手飛過(guò)來(lái),我本能地驚慌地躲避,逃到桌底下。我僅僅聽(tīng)到小小的嘆氣,他靜靜坐在桌前椅子,稍微還聽(tīng)到刻刀和木板相撞的聲音。桌下的我,屈著前爪,托著頭,等待著,瞧瞧有什么動(dòng)靜。才過(guò)了一小時(shí),耐不住寂寞的我,走到男孩腳,用舌頭舔著他的腳指頭。他也停下手頭活,蹲下去,撫摸著我的頭,揉順著我的毛發(fā)。當(dāng)我一抬頭,鼻子撞上他的小手,我還是高興地伸舌頭舔著。男孩竟然咧開(kāi)嘴笑,眼角泛起快樂(lè)的魚(yú)尾紋,也許是手心癢吧……
我喜歡在屋子亂竄,喜歡亂吠,而小男孩卻從來(lái)不惱,或許對(duì)于他說(shuō)是千金難求吧!有時(shí)我也靜靜伏在窗前,凝視著窗外的陽(yáng)光,小男孩就會(huì)有莫名的失落感,他撫摸著我的頭,扁起嘴,問(wèn):“小東西,你想要離開(kāi)呀?”唔——唔——我只能壓著聲帶,擔(dān)心地看著他。他松開(kāi)手,不自覺(jué)地苦笑,自嘲道:“我是不是太傻了,竟然問(wèn)一只不會(huì)說(shuō)話的東西……”輕輕地?fù)u頭,不在說(shuō)話了。
我很想去安慰他,不過(guò)我不能說(shuō)話,或者是這樣的問(wèn)題,我無(wú)法用是與否來(lái)回答。你不傻,可是多愁善感的你,總讓我擔(dān)心;你很傻,可是你堅(jiān)韌地活到現(xiàn)在。我只能做的,用舌頭舔舔你的手,愿溫?zé)岬暮粑馨参磕悖瑥氖中牡叫奶铩?/p>
夢(mèng)將持續(xù)不了幾分鐘了,一切都漸漸變模糊了。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),陽(yáng)光依舊明媚,依舊不變的格局。趁著記憶還沒(méi)消退,再次閉上眼,默默祈禱,對(duì)上帝說(shuō):“能否把我那溫暖的陽(yáng)光分一半給我夢(mèng)中的他?”
高二優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚(yú)肚白的時(shí)候,英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里,似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣,卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了,這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生啊!這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興,她是多么羨慕林子哥呀!假如有一天她也可以像林子哥那樣,在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué),那該多好呀!
可是,夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的,更何況是一個(gè)女孩子。
當(dāng)時(shí),村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法,村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí),而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì)時(shí),村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下,專心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的時(shí)候,村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí),當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí),英子驚呆了,頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō),一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢?但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。
就這樣,在全村人的希望中,英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校,也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后,英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望,考進(jìn)了自己理想的大學(xué),成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天,英子起得很早。昨天晚上,她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下,她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神,又想到了當(dāng)年的自己,于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上,響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣,自由的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí),每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以,我決定留下來(lái)。
從此,山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去,但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí),每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。
高二優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)小小的我正光著小小的腳在堆泥人時(shí),爸爸問(wèn)我:“你要不要上學(xué)呀?”聽(tīng)到這消息,我便以百米運(yùn)動(dòng)員的速度沖進(jìn)屋內(nèi),洗凈小腳,穿好小鞋,小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。
爸爸牽著我走在去學(xué)校的路上,邊走邊對(duì)我說(shuō):“你以后一個(gè)人來(lái)上學(xué),爸爸媽媽都不會(huì)送的,自己走路。”一反平常的和藹可親,說(shuō)話的語(yǔ)氣像變了個(gè)人似的。當(dāng)時(shí)我只是應(yīng)了一聲,點(diǎn)了點(diǎn)頭。管他呢,說(shuō)說(shuō)而已罷了。
第二天我就要上學(xué)了,一切準(zhǔn)備就緒,只欠爸爸這個(gè)“東風(fēng)”——我等著他送我呢。
我不停地?fù)u著爸爸的手哀求道:“爸爸,送我去吧!”可是爸爸理也不理我,反而兇神惡煞似地說(shuō):“快上學(xué),說(shuō)好你一個(gè)人去的,遲到了就進(jìn)不了校了。”于是我便無(wú)可奈何地背上書(shū)包。沒(méi)想到,他來(lái)真的!
看看旁邊走過(guò)去的都是“結(jié)對(duì)子”的小朋友,我覺(jué)得爸爸好無(wú)情。
還好路途不算遙遠(yuǎn),“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口,心中的氣已化成汽蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了,反而覺(jué)得自己就像賽跑運(yùn)動(dòng)員獲得了冠軍的自豪。
從此以后,一如既往的,我從沒(méi)像別的小孩那樣來(lái)回的讓父親接送。因?yàn)槲矣X(jué)得,那是不必要的了。
曾幾何時(shí),我頂著烈日,我撐著傘,獨(dú)自走在上學(xué)的路上。陪伴我的是越來(lái)越厚實(shí)的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印,隨之而來(lái)的還有嘖嘖的稱贊聲。
一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚,放學(xué)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接回去了。這突如其來(lái)的鬼天氣使我這手無(wú)寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具,如果風(fēng)雪溫柔一點(diǎn),只要滿足其中一個(gè)條件,我都會(huì)立馬向家里沖去。可是天不隨人愿,風(fēng)毫無(wú)阻力地刮著,雪毫不吝情的下著。天色漸曾暗下來(lái)了,我的手好冰涼呀!
突然,一個(gè)模糊而又熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,越來(lái)越近,越來(lái)越清晰。走近了,便跑了起來(lái)。是爸爸?我有點(diǎn)不大確定,這怎么可能呢?
“貝貝!”是的,是爸爸那和謁可親的嗓音!
在最短的一段距離中爸一個(gè)健步跑過(guò)來(lái)。“來(lái)遲了,等了很長(zhǎng)時(shí)間吧!看,你的手都快凍紫了。”說(shuō)著便用他那寬大的手捧著我的手搓了搓,。其實(shí),爸爸的手也并不比我熱乎。“來(lái),我背你。”我瞪著眼睛驚詫地望著爸爸,我覺(jué)得我聽(tīng)錯(cuò)了。“快,上來(lái)吧。”是的,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。于是我跨上爸爸的背,把手插進(jìn)爸爸的胸懷,真溫暖啊!
伴著走在雪地里的咯吱咯吱的聲音,一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那里面,就在雪融之后。
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