有關(guān)高二優(yōu)秀作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡，在黑夜里漫無(wú)邊際地跑，那是一天緊張學(xué)習(xí)氛圍的釋放。
我喜歡，在黑夜里肆無(wú)忌憚地跑，那是因?yàn)闆](méi)有人知道那是誰(shuí)，興是來(lái)去時(shí)匆匆一瞥，便忘卻容顏；興許又是在無(wú)邊的黑暗里，一切都是朦朧誘人！
我喜歡黑夜，與她作伴，都是一種樂(lè)趣。當(dāng)黑布慢慢灑下，人們紛紛進(jìn)屋，轉(zhuǎn)身卻忽略了那抹色彩。我獨(dú)自出來(lái)，望著圓月，月的邊上卻只有一顆星，顯得那么孤暗。邁出一步步腳印，奔向前方，奔向遠(yuǎn)方，在奔跑的過(guò)程中，我永遠(yuǎn)也不知道會(huì)發(fā)生什么，我心中只有一個(gè)信念，一個(gè)目標(biāo)，那就是我的目的地。無(wú)論有多么累，收起自己的疲勞；無(wú)論有多么苦，收起自己的眼淚，不在白天中落下，只許在黑夜里，順著黑布滴滴滑入腳下，踩下它，拾好自己的心情，邁上新的一步，也沒(méi)有人知道剛才誰(shuí)發(fā)生了什么，只有明月下閃爍著，仔細(xì)看下，竟會(huì)反光，回想，是過(guò)去的淚，與而今無(wú)關(guān)，罷了，抬頭，望月，拭去，微笑，向前，昂首，邁步！
我喜歡黑夜，在夜中似乎一切都是平等的，掩飾去了虛華、自卑、傲氣……而成為一株株野草正生機(jī)盎然在黑夜中怒放，不管在誰(shuí)的眼中，任何的誰(shuí)都像易逝的流星雨，只是遇見(jiàn)，卻不會(huì)相遇，那不就是我想要的嗎？為何生出一絲絲悲涼！
黑夜啊，我是屬于你的，我已融合在你的懷抱中，再也不能分離，可你又是獨(dú)獨(dú)屬于我嗎？
黑夜啊，你容納下了世上一切美好的情感。在你面前，渺小已不能代表著什么了，你永遠(yuǎn)那么奇特！你沉思，你熟慮，你童真，你樂(lè)觀……該用何詞才能真正形容你呢？
我的黑夜，在你懷抱中奔走，我迷失了自己，又找到了自己，你是指航燈但又是漩渦！
黑夜啊，你能明白我此刻的心情嗎？
高二優(yōu)秀作文 篇2
那才是一個(gè)真正追求藝術(shù)的時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的人都愛(ài)聽(tīng)?wèi)颍粌H愛(ài)聽(tīng)還愛(ài)唱。戲一開(kāi)鑼，便是名角的出場(chǎng)，不管唱得如何，先混個(gè)眼熟，唱絕了座們給你喝個(gè)彩捧個(gè)場(chǎng)那你就紅了，而且是大紅大紫。唱不好你就只能是辭了梨園行，永遠(yuǎn)出不了頭。
京劇藝術(shù)發(fā)展到民國(guó)，那就是唐詩(shī)和宋詞。也成了一個(gè)時(shí)代的文藝標(biāo)志。唐有李白，杜甫，白居易。宋有蘇軾，柳永，辛棄疾。然而民國(guó)也是人才輩出，余叔巖，楊小樓，梅蘭芳，這是一份長(zhǎng)長(zhǎng)的名單，名單中的任意一人在梨園界都舉足輕重。扮上妝是老生，也是花旦。卸了妝就是藝術(shù)大師。
梅蘭芳就是藝術(shù)大師，他唱的確實(shí)好，梨園行里的規(guī)矩是圈不住他的，因?yàn)樗皇嘏f。是的，梅蘭芳不守舊，守舊的梅蘭芳是不會(huì)大紅大紫的，對(duì)傳統(tǒng)戲劇的大膽改革才是他的性格。由此在電影【梅蘭芳】中，守舊的“十三燕”這才敗給了梅蘭芳。這不是老生敵不過(guò)花旦，而是京劇的改革時(shí)代到來(lái)了，梅蘭芳只不過(guò)走在了改革的最前沿，所以他才成功了。
從林黛玉到楊貴妃，從李鳳姐到王寶釧，甚至那個(gè)蘇三。處處都活躍著他的身影。在電影【梅蘭芳】中孫紅雷對(duì)梅蘭芳說(shuō)的一句話“你的時(shí)代到了”’。是的，這就是屬于他的時(shí)代。毫不客氣地說(shuō)，他肩負(fù)著一個(gè)民族文化走向興盛的重?fù)?dān)。當(dāng)他站在美國(guó)歌劇院舞臺(tái)上時(shí)，他已經(jīng)屬于全世界共有的，我們理應(yīng)清楚，在半個(gè)多世紀(jì)前，我們?cè)缫严蚴澜缤屏顺觥皣?guó)際梅”。
寫(xiě)到這里，我耳邊忽然傳來(lái)一陣如潺潺流水般的唱腔。我知道，這是“梅腔”。在悠悠的京胡聲伴奏下，仿佛又聽(tīng)到那久違的“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰……”。我又知道，這是梅先生一生最滿意的作品【貴妃醉酒】。由此，一代梨園嬌子的故事就這樣結(jié)束了。
高二優(yōu)秀作文 篇3
衛(wèi)子衍伸出手，猶豫不決，躊躇半晌，他還是不想讓摯友擔(dān)心。幾個(gè)時(shí)辰前，當(dāng)今圣上軒轅澈將他召進(jìn)宮“衛(wèi)將軍，邊疆傳來(lái)急報(bào)，真想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)”衛(wèi)子衍接過(guò)奏折，細(xì)細(xì)翻看“末將認(rèn)為，這次北國(guó)來(lái)勢(shì)兇猛，我國(guó)經(jīng)前月戰(zhàn)后，兵甲不足，儲(chǔ)備的軍糧也唯剩不多，北國(guó)十萬(wàn)大軍壓境，不如采用迂回戰(zhàn)術(shù)”“哦？”軒轅澈來(lái)了興趣，“你說(shuō)說(shuō)”衛(wèi)子衍抱拳，“末將愿率五千人馬從后方偷襲敵營(yíng)，若是沒(méi)了糧草支援，軍心必定大亂，那時(shí)，再以十萬(wàn)精兵攻破敵軍，便可收回國(guó)土，直逼敵方城門”“好，”軒轅澈拍案而起，“衛(wèi)將軍果然有勇有謀，事不宜遲。
衛(wèi)將軍即可啟程”“末將領(lǐng)命！”以五千兵馬偷襲糧倉(cāng)，豈是那么容易得手的？出了皇宮，衛(wèi)子衍第一個(gè)想到的就是摯友蘇子硯，子硯自幼身體羸弱，道別，又要害他擔(dān)心思及此處，正要叩門的手終是收了回來(lái)扯過(guò)韁繩，翻身上馬，向城外而去馬蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙模糊了前方的道路，待風(fēng)沙落盡，城門處，悄然出現(xiàn)一抹白色子衍以為自己許是眼花，到近處才發(fā)現(xiàn)，那站著的竟是蘇子硯“子硯”他趕忙褪下披風(fēng)披在子硯身上，“身體未好還穿的這么單薄，回去吧，這里風(fēng)大”子硯無(wú)奈一笑，清秀的面龐染上一層柔和的光，頗顯虔誠(chéng)“若不是我來(lái)，你還打算瞞著我多久”子衍拍拍他的肩，“戰(zhàn)場(chǎng)上世事無(wú)常，我只是不想讓你擔(dān)心”“還拿我當(dāng)朋友么”子硯調(diào)笑道，見(jiàn)那河畔的楊柳著實(shí)不錯(cuò)，便折了一枝來(lái)“折柳贈(zèng)君，愿君安好，君當(dāng)何時(shí)歸”衛(wèi)子衍怔了怔，眼前仿佛閃過(guò)千軍萬(wàn)馬，沙場(chǎng)無(wú)羌，接過(guò)柳枝收入懷中“安好，便歸”邊疆安好。
我自當(dāng)歸子衍揚(yáng)鞭“駕”背影愈漸消失蘇子硯忽然笑了，“活著——”衛(wèi)子衍身影一頓，“好，活著！”
高二優(yōu)秀作文 篇4
20xx年8月17日，這個(gè)日子我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記。雖然這只是奧運(yùn)會(huì)中很普通的一天，但是在水立方卻是應(yīng)該載入史冊(cè)的一天。
短短9天，19個(gè)世界記錄，7個(gè)奧運(yùn)會(huì)記錄全在這個(gè)藍(lán)色的水上殿堂被光速般地被刷新了。美國(guó)小將菲爾普斯一人包攬8枚金牌，這個(gè)數(shù)字，在短時(shí)間內(nèi)應(yīng)該是無(wú)人可比的；這個(gè)數(shù)字，讓世人驚嘆；這個(gè)數(shù)字，讓世人折服。他已超越了人類所能達(dá)到的極限。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他，笑容是那么燦爛，那么溫暖，那么可愛(ài)。他是水立方綻放出的最?yuàn)Z目，最耀眼的一束光芒這光芒，照亮了8月的水立方，更照亮了世界泳壇。
今天，中國(guó)的四位姑娘也是最棒的。趙晶、孫燁、周雅菲、龐佳穎，你們是最美的！你們已經(jīng)為祖國(guó)贏得了最可喜的成績(jī)，你們?yōu)橹袊?guó)人爭(zhēng)了光。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你們的身影是那么鮮紅，讓每一個(gè)喜歡游泳的觀眾眼前為之一亮，為之
震撼。真的希望未來(lái)的日子里，她們可以繼續(xù)代表中國(guó)在體育的泳池中大放光華。四年后，那枚閃閃的金牌一定是屬于你們的！加油！
張林，孫洋，你們千萬(wàn)別難過(guò)，名次并不能證明一切。盡力而為，你們已經(jīng)做到了你們所能做的一切。1500米很耗費(fèi)體力的，所以你們一定要多多加強(qiáng)鍛煉啊！你們看那個(gè)突尼斯的小將，那么厲害！雖然超越他有些困難，但是你們忘了李寧哥哥說(shuō)的了嗎？一切皆有可能啊！所以……其實(shí)說(shuō)真的，你們的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要努力了，結(jié)果就不顯得那么重要了。沿途的風(fēng)景最美麗啊！……
8月17日的水立方結(jié)束了它的所有賽事，但是那那充滿激情的每一個(gè)精彩瞬間永遠(yuǎn)不會(huì)從人們的腦海中抹去。澄澈的泳池里裝滿了霸氣，裝滿了奇跡，裝滿了九天來(lái)游泳帶給人們的無(wú)數(shù)驚喜與幻想。
水立方，北京的驕傲，世界的傳奇……
高二優(yōu)秀作文 篇5
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢？……
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)。
高二優(yōu)秀作文 篇6
冬至，是北半球全年中白晝最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。太陽(yáng)早已隱去了夏日的熾熱，偶爾在午后慵懶的探出頭俯看人間十二月天，這樣北風(fēng)瑟瑟的氣候讓我更加貪戀屋內(nèi)的溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有寒風(fēng)，陰暗悶熱的屋子擾亂了我原本寧?kù)o的心。不經(jīng)意地抬頭仰望窗外，卻被窗上那層淡黃的遮陽(yáng)紙阻擋了視線，我有些懊惱地掀開(kāi)那層過(guò)了一個(gè)夏季的紙，就在陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)的那一剎那，雙眼被定住了：冬日的蕭瑟掩不住自然的色彩，天空中留下了飛鳥(niǎo)的痕跡，樹(shù)梢上點(diǎn)綴著冰瑩的雨珠，草地上不時(shí)有麻雀停留在此嘻戲……這樣的冬，是我不曾見(jiàn)過(guò)的，難道僅僅是一層紙的阻隔嗎？
一層紙的厚度怎能阻擋心與自然的相遇？阻擋它的，不過(guò)是生長(zhǎng)在心里的那層無(wú)形的紙罷了！被困在溫室里的人，竟會(huì)忘記外面的陽(yáng)光燦爛。而那層生長(zhǎng)著的紙，又該如何掀去？就似人與人之間的隔閡，只有掀開(kāi)那層紙，才會(huì)消失。
或許，僅以我在這世界十五六年的經(jīng)歷，遠(yuǎn)不足以看清人與人的關(guān)系，更道不明與人交往的良方。但我，只想用一個(gè)少年的眼光，去看這萬(wàn)千種中的友誼。
人們常說(shuō)，友情是世界上最在珍貴，保質(zhì)期最長(zhǎng)的感情。但不見(jiàn)得，每個(gè)人都能擁有這樣彌足珍貴的友情，只有那些愿意打開(kāi)塵封的心靈，給對(duì)反一個(gè)進(jìn)入心房機(jī)會(huì)的人，才能收獲真情。然而我們常常事與愿違，也許不想受傷，也想也許害怕付出，我們常在心中貼上一層無(wú)形的紙，試圖以此來(lái)保護(hù)那顆脆弱的心，卻不知不覺(jué)地在孤獨(dú)的泥潭里越陷越深。為何？我們不嘗試掀開(kāi)那層紙，給心靈留個(gè)向陽(yáng)的地方。僅此而已，就能為自己，也為他人空出個(gè)快樂(lè)的位置。
掀開(kāi)那層泛黃的紙，自然便與我有了以此完美邂逅；掀開(kāi)心靈的那層紙，心與心便能夠零距離接觸。
高二優(yōu)秀作文 篇7
疲憊侵占我的眼睛，眼皮閉合著，漸漸墮落在一個(gè)夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我變成一只全身黑白色毛，棕色瞳孔的眼睛的小狗。
走進(jìn)森林，交錯(cuò)的樹(shù)枝把陽(yáng)光切割成一小塊、一小塊。調(diào)皮的我踩著陽(yáng)光，一蹦一跳，小腳掌踏在濕潤(rùn)的的泥土，冰涼冰涼的。我順著陽(yáng)光走，走著走著，遇到一個(gè)巨大的荊棘叢，讓我不得不停下腳步，便抬頭看，哇，好高呀！于是，我透過(guò)縫隙，看見(jiàn)有一間小木屋，緊閉的玻璃窗，拉攏的窗簾，合上的木門。木屋旁有被日曬雨淋的摧殘的舊秋千。房屋前中間有鋪滿石子的小路，兩旁是雜生的野花。
煞是有趣，于是我努力用兩個(gè)爪子挖呀挖，然后拼命從荊棘叢下鉆過(guò)去，背上還掛著些小刺。跑到門前，吠了幾聲，沒(méi)動(dòng)靜，便跳到窗臺(tái)，欲圖打開(kāi)，可惜呀我這狗爪子啊，這根本是扒窗嘛！怎么開(kāi)啊？里面的人似乎聽(tīng)到聲音，窗簾悄悄地被拉開(kāi)，一雙和我一樣顏色的眼睛露出，那煞白的小手?jǐn)Q開(kāi)窗鎖，慢慢往上推上窗門，我嗅了嗅他的手，也趁機(jī)鉆進(jìn)去了。
映著陽(yáng)光，陽(yáng)光給他輪廓鍍上毛茸茸的邊，這是個(gè)小男孩，病態(tài)的皮膚，憂郁的眼神，緊閉的嘴唇。他倚在窗邊，靜靜看著外面景色，可惜沒(méi)到幾分鐘，他不得不用手臂捂住雙眼，趕緊拉攏窗簾。陽(yáng)光好像刺痛了他，就像頑皮的小孩去逗弄那亂舞的火焰，最后留下錐心的疼痛。這孩子呀……得了一種病呀，不能見(jiàn)日光啊！
黑漆漆的屋子，只有那被陽(yáng)光照射的窗簾所映出暗淡的光。這小男孩在這黑暗里待了很久，很久。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有朋友，沒(méi)有父母，只有一身的病在纏繞著他。寂寞、病痛是他每天的食糧。眼淚早已流干，那心啊，流血了，愈合了，麻木了。
突然間，一只小東西就這么闖進(jìn)他的黑色世界，它那單純得沒(méi)有雜質(zhì)的小眼睛，一下子擄獲了他的心，他的小鼻子碰到他的手，濕潤(rùn)而溫?zé)岬臍庀ⅰＫ睦锓浩瘘c(diǎn)點(diǎn)漣漪，小小的快樂(lè)在他心里一點(diǎn)一點(diǎn)地萌芽。
當(dāng)男孩的手飛過(guò)來(lái)，我本能地驚慌地躲避，逃到桌底下。我僅僅聽(tīng)到小小的嘆氣，他靜靜坐在桌前椅子，稍微還聽(tīng)到刻刀和木板相撞的聲音。桌下的我，屈著前爪，托著頭，等待著，瞧瞧有什么動(dòng)靜。才過(guò)了一小時(shí)，耐不住寂寞的我，走到男孩腳，用舌頭舔著他的腳指頭。他也停下手頭活，蹲下去，撫摸著我的頭，揉順著我的毛發(fā)。當(dāng)我一抬頭，鼻子撞上他的小手，我還是高興地伸舌頭舔著。男孩竟然咧開(kāi)嘴笑，眼角泛起快樂(lè)的魚(yú)尾紋，也許是手心癢吧……
我喜歡在屋子亂竄，喜歡亂吠，而小男孩卻從來(lái)不惱，或許對(duì)于他說(shuō)是千金難求吧！有時(shí)我也靜靜伏在窗前，凝視著窗外的陽(yáng)光，小男孩就會(huì)有莫名的失落感，他撫摸著我的頭，扁起嘴，問(wèn)：“小東西，你想要離開(kāi)呀？”唔——唔——我只能壓著聲帶，擔(dān)心地看著他。他松開(kāi)手，不自覺(jué)地苦笑，自嘲道：“我是不是太傻了，竟然問(wèn)一只不會(huì)說(shuō)話的東西……”輕輕地?fù)u頭，不在說(shuō)話了。
我很想去安慰他，不過(guò)我不能說(shuō)話，或者是這樣的問(wèn)題，我無(wú)法用是與否來(lái)回答。你不傻，可是多愁善感的你，總讓我擔(dān)心；你很傻，可是你堅(jiān)韌地活到現(xiàn)在。我只能做的，用舌頭舔舔你的手，愿溫?zé)岬暮粑馨参磕悖瑥氖中牡叫奶铩?/p>
夢(mèng)將持續(xù)不了幾分鐘了，一切都漸漸變模糊了。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，陽(yáng)光依舊明媚，依舊不變的格局。趁著記憶還沒(méi)消退，再次閉上眼，默默祈禱，對(duì)上帝說(shuō)：“能否把我那溫暖的陽(yáng)光分一半給我夢(mèng)中的他？”
高二優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚(yú)肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生啊！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！
可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。
當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下，專心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。
從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。
高二優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)小小的我正光著小小的腳在堆泥人時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你要不要上學(xué)呀？”聽(tīng)到這消息，我便以百米運(yùn)動(dòng)員的速度沖進(jìn)屋內(nèi)，洗凈小腳，穿好小鞋，小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。
爸爸牽著我走在去學(xué)校的路上，邊走邊對(duì)我說(shuō)：“你以后一個(gè)人來(lái)上學(xué)，爸爸媽媽都不會(huì)送的，自己走路。”一反平常的和藹可親，說(shuō)話的語(yǔ)氣像變了個(gè)人似的。當(dāng)時(shí)我只是應(yīng)了一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。管他呢，說(shuō)說(shuō)而已罷了。
第二天我就要上學(xué)了，一切準(zhǔn)備就緒，只欠爸爸這個(gè)“東風(fēng)”——我等著他送我呢。
我不停地?fù)u著爸爸的手哀求道：“爸爸，送我去吧！”可是爸爸理也不理我，反而兇神惡煞似地說(shuō)：“快上學(xué)，說(shuō)好你一個(gè)人去的，遲到了就進(jìn)不了校了。”于是我便無(wú)可奈何地背上書(shū)包。沒(méi)想到，他來(lái)真的！
看看旁邊走過(guò)去的都是“結(jié)對(duì)子”的小朋友，我覺(jué)得爸爸好無(wú)情。
還好路途不算遙遠(yuǎn)，“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口，心中的氣已化成汽蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了，反而覺(jué)得自己就像賽跑運(yùn)動(dòng)員獲得了冠軍的自豪。
從此以后，一如既往的，我從沒(méi)像別的小孩那樣來(lái)回的讓父親接送。因?yàn)槲矣X(jué)得，那是不必要的了。
曾幾何時(shí)，我頂著烈日，我撐著傘，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。陪伴我的是越來(lái)越厚實(shí)的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印，隨之而來(lái)的還有嘖嘖的稱贊聲。
一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接回去了。這突如其來(lái)的鬼天氣使我這手無(wú)寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具，如果風(fēng)雪溫柔一點(diǎn)，只要滿足其中一個(gè)條件，我都會(huì)立馬向家里沖去。可是天不隨人愿，風(fēng)毫無(wú)阻力地刮著，雪毫不吝情的下著。天色漸曾暗下來(lái)了，我的手好冰涼呀！
突然，一個(gè)模糊而又熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。走近了，便跑了起來(lái)。是爸爸？我有點(diǎn)不大確定，這怎么可能呢？
“貝貝！”是的，是爸爸那和謁可親的嗓音！
在最短的一段距離中爸一個(gè)健步跑過(guò)來(lái)。“來(lái)遲了，等了很長(zhǎng)時(shí)間吧！看，你的手都快凍紫了。”說(shuō)著便用他那寬大的手捧著我的手搓了搓，。其實(shí)，爸爸的手也并不比我熱乎。“來(lái)，我背你。”我瞪著眼睛驚詫地望著爸爸，我覺(jué)得我聽(tīng)錯(cuò)了。“快，上來(lái)吧。”是的，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。于是我跨上爸爸的背，把手插進(jìn)爸爸的胸懷，真溫暖啊！
伴著走在雪地里的咯吱咯吱的聲音，一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那里面，就在雪融之后。
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