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中考作文

時(shí)間:2021-03-04 11:02:12 中考 我要投稿

【精華】中考作文匯總八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的中考作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】中考作文匯總八篇

中考作文 篇1

  有多少美好,就這樣過去;有多少美景,就這樣告別……

  我從不相信世上會有沒有保質(zhì)期的情感,也從不相信兩個(gè)素不相識、或者天差地別的人能一蹴而就般有了親人似的感情。

  都說前世的五百次回眸才換來今生的一次相遇,若能相識相知,那得有多少次的相遇。可與她的緣分,讓這個(gè)看似不可能打破的現(xiàn)實(shí)在幾句話中歸于塵埃。

  那是幾年前秋天的清晨,一場秋雨一場涼,我披著有些別扭的大圍巾,倚在媽媽的懷里,一臉稚氣地道:“這是要去哪呀?”

  “我們?nèi)タ茨棠獭!眿寢屢贿呎f一邊彈了彈我的小臉。

  雖說應(yīng)是秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié),可太陽卻比春日里更紅,我攥著媽媽的手,步入這個(gè)陌生的地方。小聲問媽媽:“這是哪里呀?怎么一點(diǎn)聲音都沒有?”媽媽說:“這是養(yǎng)老院,給老人養(yǎng)老的地方。”我好奇地四周張望,突然發(fā)現(xiàn)奶奶坐在草坪邊的長椅上,我蹦蹦跳跳撲入她懷里。

  膩在奶奶懷里聊了一會兒,突然看見一位坐在搖椅上、懶散地曬著陽光的老婆婆。奶奶說,那是自己的好朋友,在這里一起生活的人。我看著她,發(fā)現(xiàn)她也在看著我,我害羞地躲到了媽媽的身后,她笑著向我揮了揮手,我猶豫著到底要不要過去,這時(shí),媽媽推了我一下,我只好扭扭捏捏地走了過去。

  “小朋友,你叫什么?”“我…我叫天天。”我有些不好意思,她笑著摸了摸我的頭。

  從此,每個(gè)星期去看一次奶奶,似乎已經(jīng)不再是去看一個(gè)人;去養(yǎng)老院,似乎成了必不可少的生活的一部分。就這樣,不知不覺過去了五個(gè)月。我了解這個(gè)老婆婆記憶力有點(diǎn)不好,很多事已經(jīng)忘記了,我不禁為她有些惋惜,可她卻仍記得小時(shí)候一起長大的伙伴,跟我說起時(shí),眼眶中充滿淚水,似是想起那個(gè)貧苦年代的生活。

  又是一個(gè)星期,我懷著激動(dòng)興奮的心情來到養(yǎng)老院,剛進(jìn)門,我就迫不及待地去找老婆婆。正當(dāng)她和我訴說往事時(shí),“咚咚咚”,一陣倉促的敲門聲,一位穿著白襯衫的中年人氣喘吁吁地走了進(jìn)來:“媽,我來看你了,前陣子我有點(diǎn)忙。”

  婆婆有迷茫的眼神看了他一會兒:“你是……”

  中年人沉默了良久,緩步走出了房間,我的心猛地一顫,不知道是什么滋味。

  奶奶被媽媽接回來后,我已經(jīng)多年沒去養(yǎng)老院了,可我仍不時(shí)想起那個(gè)熟悉的身影,不知每個(gè)陽光燦爛的秋日是否有人陪著她。去年,一次偶然的機(jī)會,我來到這個(gè)陪我度過一段歲月的地方,站在那熟悉的門口,我又一次猶豫了,婆婆還在嗎?她還記得我嗎?

  想起那一幕幕的往事,又想起了那位中年人,最后,還是按捺不住自己內(nèi)心的壓抑和激動(dòng),悄悄推開了門,房間里只剩下單薄的一張床了。

  “婆婆……”我哭著撲向她。

  “你來了呀。”她輕輕地摸著我的頭,她還記得我,我不禁潸然淚下……

  不久后,她離我而去。雖然她走了,但這份刻骨銘心的忘年之情卻永遠(yuǎn)烙印在我的心里。

  人生如一列前行的列車,一路上伴你的只有“情”這一字,我們在長大,可他們卻在變老。當(dāng)你想傾訴時(shí),斯人已逝,但她知道我來過,這對我來說,也許是最好的安慰。

中考作文 篇2

  讀懂你的背影

  回憶是一條條沒有歸程的路,風(fēng)過無痕,而你的背影卻串起愛,串起回憶,伴我一路向前。

  ——題記

  時(shí)光像風(fēng)兒一樣漸漸逝去流淌,還記得孩童時(shí)的自己,攜著你那干枯卻飽含熱度的大手,在晨光映著彩霞中,在夕陽西下的茜風(fēng)中,我緊跟在你那高大的艷麗背影,享受親切,享受你紅熱似火的關(guān)心,去品味你的愛。

  時(shí)光雕刻無情地在你那布滿溝壑的臉上又雪上加霜恣意劃下幾刀,它沾著純白在你的黑發(fā)上渲染,從耳鬢到發(fā)尾,像病毒似地迅速蔓延,你毅然決然地選擇了接收,并在我日漸拔高的身影下愈發(fā)羸弱。是你——我的奶奶,默默奉獻(xiàn),不只為我,也為了家人。

  還記得在你的大壽宴席的那天你獨(dú)自在廚房張羅的矮小身影,夏日的燥熱、油煙的氣息在周圍充斥,大多人選擇了涼爽的空調(diào)房,唯有你選擇承受,選擇付出而毫無怨言。在叔叔、嬸嬸鬧別扭時(shí)永遠(yuǎn)是你沖在前頭,苦口婆心地一勸再勸;是你在那斑駁的老花鏡后一遍又一遍地挑撿著盤里的魚肉并將它們?nèi)珨?shù)奉獻(xiàn);是你在風(fēng)雨交加的夜晚,任雨滴打亂背影漸行漸遠(yuǎn)……

  看到每天早晨路過小區(qū)花壇時(shí)望見的那對古稀老人,相扶相攜,一個(gè)手拿著舊時(shí)代的收音機(jī),聽著從那里頭傳來的咿咿呀呀,慢慢地,慢慢地沉浸在寧靜與安詳中。而你,向來風(fēng)風(fēng)火火的你,不知為何,我望見一抹孤寂在你的背影閃現(xiàn)。

  小小的背影,充滿無窮的能量,我知道你的堅(jiān)強(qiáng)、你的隱忍。只有小學(xué)學(xué)歷的你總是笑著面對子孫的嘲笑,以一人之力撐起了家,養(yǎng)活了三個(gè)兄弟。你總在一味操勞一味付出,卻沒有人深知、讀懂你的背影與你的憂傷。拿著愛人的照片默默垂淚,卻在他人出現(xiàn)之際徒留笑意。曾經(jīng)的我從未與你走在一起,只是在向前與向后中不斷錯(cuò)過,我為曾經(jīng)愚蠢的厭惡感到愧疚,在往后的日子里我發(fā)誓要讀懂你的背影,品味你的無私,品味你的愛。

  雨淅淅瀝瀝地下著,我撐著傘等在那華燈初上的夜晚,你將溫?zé)岬陌舆f到我的手里,在微黃的燈光下露出和藹的笑容,任雨水打濕的臉龐不顯老態(tài),有的只有關(guān)心、只有愛。

  “妹兒,路上小心。”蒼老的聲音回蕩在我的耳際。

  透過車子的玻璃窗,我扶著窗欞無法將視線移開。

  那個(gè)佝僂著背的嬌小身影,帶著倔強(qiáng)被風(fēng)雨迷蒙,而那一刻我讀懂了你的背影,它給我力量,伴我向前。

  品一杯清茗,品一盞清酒,品一份對親人的深切感恩。

中考作文 篇3

  1、生于平庸,死于平庸,是人類最大的悲劇。我們需要對平庸說一聲“不”。成功的桂冠,從來就只鐘情于那些不安于平庸,沖破桎梏的勇者。

  我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望不可即、光熱無限的太陽,而夸父正是不安于平庸的一個(gè),雖然他倒在追日的途中,但誰又能說,他不是成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來的追日者庇蔭,成就了一個(gè)偉大的神話。如若為土,為什么不能是山岡?

  如若為水,為什么不能是海洋?如若為樹林,為什么不能是白楊?如若為風(fēng)景,為什么不能黯淡了所有風(fēng)光?

  遷就平庸,可能會離艱險(xiǎn)的急流遠(yuǎn)一點(diǎn),但同時(shí),惰性就多一點(diǎn),沖勁就少一點(diǎn),成功的希望就渺茫一點(diǎn)。

  世界是不完美的,正因?yàn)檫@樣,才有無數(shù)為追求完美,逃離平庸的先人。

  每個(gè)人腳下都有一方土,但并非每個(gè)人都有一條路。

  不再遷就,走向成功,從拒絕平庸開始!(《遷就平庸就是毀滅成功》)

  2、思想家說:沉默是一種美德。

  教育家說:沉默是一種智慧。

  是的,沉默與思索孿生。它使人深沉,而深沉的人更趨成熟。

  是的,沉默即是力量。它使人充實(shí),而充實(shí)的生命才會永遠(yuǎn)年輕。

  有人以為:麻木是沉默;蔑視是沉默;昏睡是沉默。

  不,這些都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前的母腹中的胎動(dòng);沉默是春寒里芽苞中萌生的新綠;沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。

  朋友,我們這一代正需要沉默。因?yàn)椋撼聊且环N氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。如果沒有沉默,就沒有孕育,就沒有震蕩,就沒有突破。

  太陽不語,是一種光輝;高山不語,是一種巍峨;藍(lán)天不語,是一種高遠(yuǎn);大地不語,是一種廣博。

  朋友,在這坎坷、曲折、布滿荊棘、浪濤的人生道路上,挫折是不可避免的,關(guān)鍵是受挫折后的態(tài)度。此時(shí),你要學(xué)會沉默,在沉默中鎮(zhèn)定,在沉默中反省,在沉默中堅(jiān)強(qiáng),在沉默中撞擊新的火花。

  朋友,當(dāng)你成功時(shí),不可驕傲。此時(shí)更應(yīng)沉默,在沉默中冷靜,在沉默中回首,在沉默中尋找新起點(diǎn),確立新的目標(biāo)。

  有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力,其實(shí)未必。你可曾聽人說:語言是銀,沉默是金。語言是一時(shí)的,沉默是永久的。其實(shí)就語言和沉默二者相比而言,沉默和語言是和諧一致、相輔相成的。如果語言是花,沉默就是它的種子;如果語言是樹,沉默就是它的根須。

  正像剛健往往蘊(yùn)含在無情的表情中,頑強(qiáng)常常深藏在無望的希望中一樣,尊嚴(yán)時(shí)時(shí)常駐在深刻的沉默中。

  蛾在沉默了一冬之后,終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實(shí);大海在沉默了一度之后,終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們,難道我們在沉默之后能不托起祖國明天的太陽嗎?

中考作文 篇4

  1.把臉向著陽光,就看不到陰影。

  2.愛自己勝于愛他人,才是自然和真實(shí)的。

  3.晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。

  4.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

  5.政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。某些人有一種隱藏在政治權(quán)利背后的利益動(dòng)機(jī),這是某些人憑手中的政治權(quán)利以權(quán)經(jīng)商的動(dòng)因,也是某些人以權(quán)謀私的動(dòng)因。

  6.真正的英雄決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

  7.一棵小草,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中的最純的那一滴。

  8.一副古董似的臉,小眼睛瞇成一條線,好像時(shí)刻防著別人,鑒著別人。

  9.峽江兩岸的山直起直落,高得讓人頭暈。

  10.天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

  11.太陽像個(gè)老大老大的火球,光線灼人,公路被烈日烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。

  12.盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。

  13.山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

  14.日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  15.七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

  16.烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

  17.理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明。

  18.空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

  19.初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

  20.不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實(shí)際是空氣,只有兩方面緊密結(jié)合,才能取得顯著成績。

中考作文 篇5

  穿行在水色江南

  我迷戀著旅行,熱衷于悠游山水,覽湖光山色。我尤愛江南,閉上眼,總有一個(gè)關(guān)于江南馥郁的夢在冥冥之中召喚著我,召喚我?guī)弦活w旅行的心,穿行在水色江南……

  聽著江南溫婉小調(diào),吳儂軟語在耳邊呢喃,這些總會讓我想起江南水鄉(xiāng)的煙柳畫橋,想起烏鎮(zhèn)的美。在烏鎮(zhèn)旅行,穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻,小橋流水木舟之間,仿佛在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨(dú)有的如水氣韻,站在白石橋上,空氣里是江南一域煙雨的潮濕,有羅衫淡淡的水鄉(xiāng)女子手提荷花燈,撐一把油紙傘與我擦身而過。她回眸,仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛濫,我的心醉在江南女子梨窩淺淺的笑容中,亦醉在烏鎮(zhèn)那雋永的流水間,難以自拔。行走在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅,我那顆酷愛旅行的心裝滿了烏鎮(zhèn)的溫柔氣息,烏鎮(zhèn)啊烏鎮(zhèn),你在我心里盛開出一個(gè)永恒的天堂。

  漫步在西子湖畔,我總有一種穿行歷史的恍惚,畢竟,這里沉淀了太多太多的文明,太多太多流傳千載的故事。閉上眼,湖上有風(fēng)吹來,我依稀聽見有鶴在石頭城依水的朱樓外幽鳴,猝不及防地,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說帶著西湖氤氳的水汽向我迎面撲來,關(guān)于蘇堤,雷峰塔,關(guān)于“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的`絕美詩篇……在西湖旅行,我看見霧氣氤氳在流水邊,把水草和游魚的呼吸也變得如同絲綢一般柔嫩,西湖所蘊(yùn)藏著的浩如煙海的歷史精髓,讓我心動(dòng)。

  讀著李后主的“胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重,自是人生長恨水長東。”總能無端地讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色,秦淮,這一個(gè)多情的地方,總能讓我憶起這里吹斷云水間的笙簫,寒煙籠細(xì)雨的庭花,憶起李煜的“露華新月春風(fēng)度,車如流水馬如龍”……這些關(guān)于秦淮八艷,南唐故里的故事,沉積在江南上苑的郁郁樓臺間,傾訴著瓊花月影中道不盡的往事。在秦淮旅行,我捕捉到了李后主的悲傷,以及無數(shù)水色江南的美麗所在。

  旅行是一個(gè)讓我心醉的過程,穿行在這如水江南,讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵,讓我汲取了歷史的深沉,更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行,我一路收獲著美麗。

  請和我一起穿行在如水的江南……

  點(diǎn)評:

  傳說是生長在中國民間文學(xué)土壤里的大樹,一枝一葉關(guān)乎著民族的情感,而意境就是不滅的花朵。順手拈來,呵護(hù)于手醞釀?dòng)谛模蝗温?lián)想與想象恣肆東西,然后在江南之水的滋養(yǎng)中,還原古典的芬芳。

  烏鎮(zhèn)的屬于“溫柔”的美,西湖的屬于自然的“絕美”,秦淮河則屬于悲傷的凄美,作者藝術(shù)地再現(xiàn)了歷史的情景,三個(gè)片段既可獨(dú)立成章,又連綴成篇。這就是典型的重章疊唱式的結(jié)構(gòu)。

中考作文 篇6

  人人都認(rèn)為中考很緊迫,人人都認(rèn)為中考很重要,這必然是每個(gè)人的心中所想,對于這樣的一種環(huán)境,我認(rèn)為,加油中考,應(yīng)該放松,加油中考應(yīng)該從緩解壓力做起。

  中考固然很重要,固然對于每個(gè)人都很重要,中考加油,中考應(yīng)該用一種最優(yōu)越的心情,一種最優(yōu)越的一種態(tài)度來面對,面對的是這非常重要的抉擇時(shí)刻,加油中考。

  面對中考更應(yīng)該用一種最好的能力,和一種最十足的動(dòng)力來應(yīng)對。心態(tài)很重要,有多少人在高考的壓力中被壓垮,這是一種過渡的壓力導(dǎo)致。要想讓一個(gè)人沒有這樣的壓力應(yīng)要看擁有一種最好的心態(tài),擁有一種最良好的面對事情的態(tài)度。中考要想擁有好的成績,要想能為自己加油,就必然要對于自己本身擁有一種最大的緩解,最大的緩解壓力的一種能力,緩解好了壓力,就會是一種最大的加油。輕裝上陣,這才是一個(gè)人的最優(yōu)越的一種能力展現(xiàn)無負(fù)擔(dān)的最好的時(shí)候。這樣更能讓一個(gè)人擁有更多的一種能力和一種施展自己才華的時(shí)候,才能考上一個(gè)好的成績。中考加油,加的是一種動(dòng)力,一種勇往直前的力量,為自己的以后能奮發(fā),為自己的以后能擁有美好的未來而努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)最好的機(jī)會。中考加油,中考應(yīng)該加油,應(yīng)該用最大的一種活力和動(dòng)力來應(yīng)對,這樣才能有美好的未來和最好的發(fā)展前景。

  中考加油,為自己努力,為自己拼搏,讓自己能鼓足勁在中考中取得滿意的分?jǐn)?shù)和屬于自己的理想院校。

中考作文 篇7

  每個(gè)人心里都有一個(gè)世界,一片海洋。在那里,他們承載著他們的善與惡,真誠與信仰。

  寒冷的冬夜格外黑暗,尤其是凌晨。我一個(gè)人坐在公交車上,公交車開得很慢,但我不知道該去哪里。我看著窗外,多彩的城市卻在我面前毫無生氣,一片灰暗。我只看到窗戶上我一個(gè)人的倒影。視線變得模糊,看到了一個(gè)小時(shí)前的一張照片。

  我停下來,在放學(xué)回家的路上走著,但我根本沒有回家的意思,因?yàn)檫@次考試又被吹大了,我無法避免的是一頓責(zé)罵。我在回家的路上緊張地走著。我在門口掙扎了很久。我不敢敲門。剛徘徊,門開了。我媽拿著垃圾袋出來了。她偶然看到我,就把我叫進(jìn)來,一邊扔垃圾。一進(jìn)門,迎面而來的父親正坐在餐桌旁,十分緊張,低著頭走了進(jìn)去。我一坐下,爸爸就問我分?jǐn)?shù),我緊張的說。果然,那種不斷的切割,那種迷茫,那種悲傷,尤其是心里的一般滋味,終究還是來了。我心情不好,一直在這里說。我一氣之下跑出了門。我走之前我爸大聲喊:我走了不要回來!

  一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒。我下了車,走在一條黑暗的小巷里。偶爾有行人經(jīng)過。不知何去何從,選擇了一盞昏暗的路燈,坐了下來。看著城市無聊的燈光。這時(shí),更耀眼的光芒映入我的眼簾,我抬起頭。原來是一個(gè)保潔阿姨開著保潔車慢慢的。她在我面前停下,走過來問:小朋友,你怎么不回家?坐地下多爽啊!趕緊起來。扶我站起來后,她說,我還沒吃飯呢。他一邊說,一邊從清潔服里面的棉襖包里拿出兩個(gè)饅頭,給了我一個(gè),還是熱的。我站著不動(dòng),剛想上前拒絕說謝謝,她卻已經(jīng)走了。

  我很感激,看著她的背影,眼眶濕潤了。那一刻,我仿佛明白了為什么父母會罵我,因?yàn)楦改负退粯樱闹谐錆M了善良和愛。

  回來的路上,窗外的夜景是那么的多姿多彩,那么的迷人。生活也是夜景,豐富多彩。

  我心中的海充滿了關(guān)懷和善意,這是打開人與人之間正確溝通的途徑,讓世界的另一邊可以感染更多的人。

  偏偏吵醒了睡了很久的我。

中考作文 篇8

  l 、寫文章,要注意下面幾點(diǎn)

  (1)根據(jù)題目給的材料要進(jìn)行合理的設(shè)想,選擇最佳的角度。

  (2)續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意,并與提供的材料融合,融為一體。寫作手法與語言要保持一致性,使整篇文章沒有做作的痕跡。

  (3)如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要順著原文的思路開展合乎情理的想象,才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點(diǎn)。

  2、怎樣才能做好續(xù)寫作文

  (1)要認(rèn)真閱讀提供的情節(jié)

  不管是提供情節(jié)的續(xù)寫,還是續(xù)編課文的故事,我們都要認(rèn)真閱讀原文,深刻地理解作者的本來意圖。續(xù)寫主要是靠自己的想象寫成的,但是我們的想象必須在原情節(jié)的基礎(chǔ)上想象,要順著原作的思路想下去。

  如“意想不到的事發(fā)生了”這“意想不到”四個(gè)字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué),到了學(xué)校里,同學(xué)們看到了很羨慕,自己上課特別的認(rèn)真,做作業(yè)特別的小心,心情十分的愉快,這些都是意想之中的事,是順理成章的、要寫“意想不到”的事,就不能寫這些內(nèi)容。否則就不符合原作的思路。

  (2)要確定好文章的中心

  續(xù)寫、續(xù)編的故事,已成為單獨(dú)的一篇文章,必須有個(gè)中心明確地表達(dá)自己的一個(gè)觀點(diǎn)。如新襯衫被弄臟、撕破了,該怎么辦?續(xù)寫后的作文,要有一個(gè)正確的處理辦法,這就是觀點(diǎn)。再如續(xù)編《孔乙己》一課,孔乙己離開咸亨酒店后結(jié)果究竟如何?事情會發(fā)生多種多樣的變化,會有多種多樣的結(jié)局。這要先確定一個(gè)觀點(diǎn),選擇一種結(jié)局。而且我們選擇的結(jié)局必須和原作者的觀點(diǎn)一致,要忠實(shí)于原作者。

  (3)要抓住要點(diǎn),考慮周到

  看圖作文雖然也要想象,但是它只要把圖上提供的主要情節(jié)想得再具體一點(diǎn)。而續(xù)寫作文則不同,它不僅要想象事情發(fā)展的主要過程,而且要想象具體、周到,符合情理,沒有漏洞。這就要我們先想象幾個(gè)要點(diǎn)列好提綱,然后再細(xì)細(xì)思考。

  (4)要反復(fù)推敲修改

  續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時(shí)不容易進(jìn)人情境,寫出來的話會很干癟,沒有感情。因此寫好之后一定要反復(fù)推敲,仔細(xì)修改,不僅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之間的過渡,句子間的銜接,還要注意文章的感情。

  (三)練習(xí)

  續(xù)寫《喂——出來》(人教版語文八下15課),展開想象,從小說結(jié)尾續(xù)寫下去,150字左右。

  一、什么是改寫

  改寫是一種根據(jù)原文思想內(nèi)容而改變其表現(xiàn)形式的作文訓(xùn)練方法。改寫是在原題材的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作。改寫的方式多種多樣,可以在不改變原文思想內(nèi)容的前提下改換表現(xiàn)形式,如改換體裁,改換人稱,改換敘述方法等。也可以對原文進(jìn)行取舍,豐富和補(bǔ)充。改寫需要有較強(qiáng)的閱讀能力和分析、綜合的基本功。

  二、改寫訓(xùn)練的內(nèi)容主要包括:

  1.改變?nèi)朔Q,即把第一人稱改為第三人稱,或把第三人稱改為第一人稱。

  2.改變敘述方式,即把人物對話改為敘述形式。

  3.改變文章的體裁,把古詩改為短文,詩歌改成記敘文等。

  4.結(jié)構(gòu)的改寫。如將順敘改為倒敘、插敘,或重新組織材料。

  三、改寫的基本要求

  1、改寫后的文章不能出現(xiàn)與原文不一致的中心思想。要抓住原文的中心思想和重點(diǎn)部分,確定其取舍、詳略和結(jié)構(gòu)安排。

  2、要處理好原文和改寫文的關(guān)系,既要符合原文的意思,又應(yīng)加上自己的理解和想象;借助聯(lián)想又不憑空亂想。

  3、要處理好不同體裁、不同寫法的關(guān)系,既要保持原文的精彩之處,又應(yīng)符合新體裁、新寫法的要求。

  四、改寫的一般方法和步驟

  1、明確改寫要求。要想把改寫文章寫好,必須認(rèn)真審清改寫的要求,明確改寫后的文章與原文有什么不同。

  2、讀懂原文。雖然改寫是一種再創(chuàng)作,但必須忠實(shí)于原文,不能把原文改得面目全非,隨意增刪大量的內(nèi)容,那樣改弦更轍,也是不符合改寫要求的。

  3、講究改寫方法,展開合理想象。以詩歌改寫成記敘文為例,主要應(yīng)做到三點(diǎn):

  A.把握文章的中心思想,展開合理的想象和聯(lián)想,進(jìn)行巧妙構(gòu)思。

  B.要對原文做大量的情節(jié)、細(xì)節(jié)的增補(bǔ)工作。如對人物的外貌、心理、語言、行為進(jìn)行較為細(xì)致的刻畫;對詩中提供的環(huán)境、場面、氣氛做必要的充實(shí)和渲染,形成完整的符合要求的記敘文。

  C.改寫要有擴(kuò)寫的基本功。

  4、在代詞和名詞的使用上,仔細(xì)推敲,使之合于情理和敘述習(xí)慣。以轉(zhuǎn)換人稱的改寫為例,應(yīng)做到以下三點(diǎn):

  A.要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代詞所指的對象。

  B.改寫后的人稱一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏。在名詞和代詞的使用上,要根據(jù)上下文環(huán)境,確定用名詞或用代詞。

  C.改變了人稱,敘述人的角度就變了,因此,根據(jù)具體內(nèi)容,要增刪一些文字和細(xì)節(jié)。如第一人稱改為第三人稱后,就可以增加一些人物的心理活動(dòng)等描寫。

  如何擴(kuò)寫

  一、什么是擴(kuò)寫

  擴(kuò)寫是一種擴(kuò)充、拓展型的寫作形式,即將短小的原作通過合理的想象加以擴(kuò)展和生發(fā),使內(nèi)容更加豐富,景物更加鮮活,情節(jié)更加具體,人物更加豐滿,繼而形成較長的文章。這好比幾何圖形中的“相似性”,擴(kuò)寫的“相似性”是由小擴(kuò)展到大。擴(kuò)寫的對象可以是一篇短文、一段話、一句話,也可以是一個(gè)提綱或一首詩等。

  二、擴(kuò)寫應(yīng)該注意些什么。

  1、扣要點(diǎn),擴(kuò)寫主要情節(jié),不可失真。

  在擴(kuò)寫文章時(shí),盡管提供的材料有限,但其中會呈現(xiàn)事情的主要情節(jié),也就如同一棵樹的主干。只要在主干中扣住幾處要點(diǎn),添加枝葉,就會“枝繁葉茂”了。

  2、抓重點(diǎn),擴(kuò)寫典型細(xì)節(jié),不可失意。

  擴(kuò)寫要根據(jù)原文的中心思想、具體情況,選擇出重點(diǎn),加入語言,加入典型細(xì)節(jié),保持原文的意蘊(yùn)。這樣擴(kuò)寫后的文章就會更流暢順達(dá),情意深遠(yuǎn)。

  3、找空白點(diǎn),擴(kuò)寫事情背景,不可失味。

  擴(kuò)寫作文的目的是培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。擴(kuò)寫時(shí),可以找材料中的空白點(diǎn),把事情背 景、前因后果,由無到有,由小到大,由少到多進(jìn)行廣泛的想象和聯(lián)想,把原文的味道充分調(diào)制出來,使文章有血有肉,吸引讀者。

  三、、結(jié)合例文,指導(dǎo)技法。

  1、明確內(nèi)容。

  從你學(xué)過的古詩詞中選取一首進(jìn)行擴(kuò)寫。例如:《天凈沙·秋思》擴(kuò)寫(元曲)

  2、提出要求。

  (1)細(xì)心體會原詩的意境,不要改變原作的內(nèi)容與情感;

  (2)適當(dāng)發(fā)揮想象,可以增加必要的細(xì)節(jié),但不必逐字逐句的翻譯詩詞。

  (3) 注意自己所選取文章的文體。

  ①記敘文的縮寫,要抓住原文中心,按原文的結(jié)構(gòu)順序,保持情節(jié)完整,對情節(jié)進(jìn)行必需的概括,還要注意保留關(guān)鍵詞語,刪去細(xì)致的描寫;

  ②議論文縮寫要抓住原文的中心論點(diǎn),保留分論點(diǎn)和主要論據(jù),體現(xiàn)原文的論證層次; ③說明文縮寫要抓住說明事物的特征和事理的本質(zhì)。

  如何縮寫

  一、什么是縮寫

  縮寫,指在中心思想和主要內(nèi)容不變的前提下,壓縮原文的字?jǐn)?shù)、篇幅,使長文變?yōu)槎涛摹@纾耙晳騽〉膭∏楹喗椋≌f的故事梗概,論文的摘要,著作的提要等。對于不同的文體,縮寫有不同的要求。例如記敘文,原作中人物的性格特征,事件的起因、經(jīng)過和結(jié)局,要寫清楚。縮寫可以培養(yǎng)綜合、提煉和概括能力。

  二、縮寫應(yīng)該注意些什么。

  1、要忠實(shí)原文的中心,不能另立主題。

  在對一篇文章進(jìn)行縮寫前,我們要認(rèn)真閱讀原文,弄清原文要表達(dá)的中心:是贊揚(yáng)還是批評?表現(xiàn)了什么主題?縮寫時(shí)要忠實(shí)地遵循、把握文章的中心點(diǎn)。

  2、要忠實(shí)原文的基本內(nèi)容,不能任意增減。

  我們在進(jìn)行縮寫的時(shí)候,應(yīng)緊緊抓住文章的主要內(nèi)容,理清文章的條理。即:作者怎樣安排文章的段落?各段都寫了什么內(nèi)容?這樣結(jié)合文章表達(dá)的中心,在縮寫時(shí)減掉那些與主題關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容,適當(dāng)增添一些使語句通順連貫的詞語。就能保證縮寫的文章忠實(shí)于原文的內(nèi)容。

  3、要忠實(shí)原文的骨架。

  我們在縮寫時(shí),應(yīng)該保持故事的基本結(jié)構(gòu),保持原來故事的主要情節(jié)、人物人稱,不能打亂層次重新組合故事。雖然原文中有些段落可以合并,但縮寫后的文章仍然要有頭有尾,層次分明,前后連貫。

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