實(shí)用的五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天早上，我和媽媽去逛了逛早市，順便給我買(mǎi)了兩只小雞。
一路上，他它們唧唧喳喳的叫個(gè)沒(méi)完，可愛(ài)極了。
回到家，媽媽找了一個(gè)鞋盒，作為小雞的家。
可是，這兩只小雞相處的并不好，總是斗來(lái)斗去的。
我給它們喂了點(diǎn)小米，它們也不吃。
這還不算什么，更可氣的是，那只大一點(diǎn)的雞竟然先后三次“離家出走”，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才將它“捉拿歸案”。
最可氣的是，這場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)還使得小一點(diǎn)的雞“頭破血流”。
哎，這些小雞啊，真是讓人喜歡讓人愁啊！
五年級(jí)作文 篇2
為了掉這顆牙，我可沒(méi)少哭。應(yīng)該是兩天吧。其實(shí)早都有些松動(dòng)了，可是不知道怎么回事，硬是沒(méi)掉。結(jié)果在它身后也就是牙的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)出一顆牙來(lái)。這下可不好了，我和媽媽都著急，因?yàn)榕掠绊懨烙^，長(zhǎng)大后歪扭七八地長(zhǎng)出一嘴牙，我可不干。
于是，再發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出這顆牙后，我們?nèi)议_(kāi)始了拔牙行動(dòng)。不論是白天還是黑夜，媽媽都讓我用手來(lái)回推拉，試圖能有效果，可是我對(duì)自己實(shí)在是太愛(ài)惜了，兩天下來(lái)，等于沒(méi)進(jìn)展。前天下午，媽媽忽然突發(fā)奇想，讓爸爸扯下一根白線，套在我這顆牙上，我左手一端右手一端來(lái)回扯，應(yīng)該還是沒(méi)有什么效果，我實(shí)在下不了手。
媽媽接過(guò)我手中的線，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我看看。”“啊！”我一下子哭了起來(lái)，因?yàn)閶寢屘萘耍哿宋遥疫�流血啦。我一哭，可把媽媽嚇壞了，左哄右哄地不知道該怎么辦，連說(shuō)：“媽媽壞，媽媽壞，對(duì)不起，原諒我”還摟著我親著我.....不過(guò)媽媽這一下可管用呢，進(jìn)步一大截。
今天，有了媽媽這次狠的經(jīng)驗(yàn)，我心里有了底，繼續(xù)給小牙牙套個(gè)僵繩，但是還是不好用，干脆不用了。我還是用自己聰明的小小手吧。我用食指和大姆指使勁地晃，沒(méi)想到啊，堡壘被被我攻克了，小牙牙被我拿下了。興奮得我呀，不知道該如何表達(dá)自己的感情，我要打電話通知所有的人，讓他們知道我拔牙了，這可是我掉的第一顆牙，在我六歲四個(gè)月零一天的時(shí)候，我的第一顆乳牙離開(kāi)了我。
午夜12點(diǎn)，爺爺奶奶第一個(gè)接到我的電話，然后晨姐占線沒(méi)打通，我要打給四姨讓她轉(zhuǎn)告四姨夫還有姐姐。我打給小姨，小姨可能睡覺(jué)了，沒(méi)人接聽(tīng)。哎，這么大的事，怎么可以不接電話呢？！天！！！
五年級(jí)作文 篇3
人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。
——題記
有一幅意境唯美的畫(huà)：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與海》所帶給我的震撼。
《老人與海》描述了古巴老漁夫在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚(yú)，而且獨(dú)自一人。并沒(méi)有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿(mǎn)活力，那樣陽(yáng)光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
一個(gè)老人在汪洋大海里航行，老人的堅(jiān)持讓他釣到了一條比漁船還長(zhǎng)兩尺，一千多磅的大馬林魚(yú)。老漁夫在海上與馬林魚(yú)搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺(jué)得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎？
三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強(qiáng)的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚(yú)殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚(yú)搏斗。盡管馬林魚(yú)的魚(yú)肉一次次被鯊魚(yú)帶走，但他還是用盡一切反擊。無(wú)論是魚(yú)叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番。“知其不可而為之”的勇氣讓我佩服，讓我的心震動(dòng)。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”不錯(cuò)的，人性是強(qiáng)大的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，超越它們。
老人最后空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對(duì)于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對(duì)于整個(gè)人性來(lái)說(shuō)卻是偉大的。老人打贏了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚(yú)，那幾條大鯊魚(yú)，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，我們作為年輕人又能說(shuō)什么呢？那我們何必因?yàn)槌煽?jī)不理想而自怨自艾，因?yàn)闆](méi)找到工作而自暴自棄，因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢？那我們應(yīng)給慚愧了。對(duì)于這些我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，從這些困難上跨過(guò)去！超越極限！盡力而為還不夠！
人的一生無(wú)止盡的追求，漫長(zhǎng)而又艱難。對(duì)于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言敗！不斷挑戰(zhàn)。奇跡總會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的.人。無(wú)謂的超越，積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚(yú)，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢(mèng)中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來(lái)的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
合上書(shū)，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫(huà)面，天地間只有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海……
五年級(jí)作文 篇4
月考的的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，語(yǔ)文，我還比較滿(mǎn)意。數(shù)學(xué)老師夾著文件夾目光炯炯地走進(jìn)了教室，我不敢迎著老師的目光，只敢看著自己桌上的數(shù)學(xué)書(shū)，其實(shí)，這時(shí)候，我的眼睛什么也沒(méi)看進(jìn)去，數(shù)學(xué)書(shū)上的一切在我的眼里只是一片空白，腦子里只有分?jǐn)?shù)。。分?jǐn)?shù)。說(shuō)到這，大家都會(huì)知道了，我這次的數(shù)學(xué)是沒(méi)考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓(xùn)我就是了。還好，孫老師報(bào)過(guò)分?jǐn)?shù)之后，又把每位同學(xué)的錯(cuò)誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說(shuō)這次的考卷較以前有些深，讓沒(méi)考好的同學(xué)別太難過(guò)。耶！老師萬(wàn)歲！放學(xué)時(shí)，我讓媽媽猜猜我數(shù)學(xué)考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分?jǐn)?shù)逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會(huì)逐漸逐漸的難看，我強(qiáng)裝笑臉讓媽媽猜的同時(shí)，心中猶如十五只水桶-----七上八下，當(dāng)最后媽媽終于說(shuō)到60分時(shí)，我強(qiáng)壓恐懼看著媽媽的臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的，我但是是只考了60分哪！在我充滿(mǎn)內(nèi)疚的時(shí)候，媽媽用輕松的語(yǔ)氣告訴我，偶爾沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，自己總結(jié)教訓(xùn)就是了，可不能繼續(xù)下去啊，人的一生是允許有失敗的，后來(lái)，媽媽還做了好多我愛(ài)吃的菜給我吃。我暗自發(fā)誓----我會(huì)繼續(xù)努力，下次一定考好。簡(jiǎn)評(píng)：態(tài)度較誠(chéng)懇，寫(xiě)作時(shí)沒(méi)注意細(xì)節(jié)，比如媽媽還說(shuō)了哪些話
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