開學(xué)初三作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的開學(xué)初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)初三作文 篇1
初三的節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢
這包含許多原因，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會(huì)過去。想要在中考中取得滿意的成績(jī)，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。
首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。
然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的———每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中
的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：
1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。
3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。
4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。
這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們常�？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢（中考體育考試問題）
7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。（Motivational model yuedu。mipang。com）這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）
8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
9、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
開學(xué)初三作文 篇2
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的'風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
開學(xué)初三作文 篇3
總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
開學(xué)初三作文 篇4
9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望，所以，我就應(yīng)打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的浪費(fèi)。我們能夠在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料�；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好功課以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全能夠自由支配。
最后再講一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。
開學(xué)初三作文 篇5
摘要： 槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準(zhǔn)時(shí)開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時(shí)候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時(shí)間，早已過了四年……
初三了，我知道我寫下這些話已是妄想。那些以前的日子，找也找不到。 我終于忘記了過去的日子，和那些朋友一起。
槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準(zhǔn)時(shí)開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時(shí)候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時(shí)間，早已過了四年。
還有舊貨市場(chǎng)。初一和初二的星期六，下課準(zhǔn)時(shí)前往，尤其是冬天。上午的數(shù)學(xué)課陰冷刺骨，空曠的教室里沒有一絲的暖意，走出去的時(shí)候只覺得腿腳都僵硬難以行走。陽光和風(fēng)一起刮過來，那短短的一段路似乎永遠(yuǎn)也走不到頭。中午為了省下飯錢只買兩個(gè)餅，然后時(shí)間還早，暖熱了身子，背上包，往大鐘寺方向走。那個(gè)小小的舊貨市場(chǎng)。一切都那么的熟悉，每一個(gè)攤位上的大部分東西，多少年都沒有改變過。還有晚上。風(fēng)涼而干燥，天陰下去，路燈開始點(diǎn)亮。商販都收攤了，我轉(zhuǎn)悠幾圈后離去，有時(shí)會(huì)拿著一支剛剛淘來的發(fā)簪。那天下課后看著天空藍(lán)紫色奇異的色彩，路燈漸亮，初秋的風(fēng)已經(jīng)帶著冬日的氣息呼嘯而來。這時(shí)我想起了時(shí)光。兩年的時(shí)光，奇異而難忘。
或者是那個(gè)叫做初等教育學(xué)院的大樓，六十年代建成，破舊、昏暗、古老而且陰冷，四處都蒙著灰塵。初一時(shí)下午在那里上課，陽光蛛網(wǎng)灰塵和破碎的綠色墻皮構(gòu)成一幅美麗的圖畫。那里的水泥地磚帶著紅色花紋，我再也沒有在別的地方見過。母親沒有來的時(shí)候就在門廳那里背英語，黃澄澄的冬日陽光帶來一絲溫暖，大門外車過得快而無序，帶來些沙沙的空氣流動(dòng)聲音。也許我再也回不去了。
是的。967，這三個(gè)數(shù)字記載了從小學(xué)到初中的太多。還有302，中午我趕車到四通橋東，過了雙安，在邊上小店吃飯。然后我走過街天橋，到大鐘寺，逛兩圈后離開，心里背著單詞和課文。不知為什么我對(duì)這幾個(gè)地方的印象全是冬天，冷風(fēng)和陽光。967，晚上乘它回家，下的站變了，卻仍然還是那綠色的車子，繁忙的三環(huán)路，傍晚闌珊燈火�，F(xiàn)在我想懷念，卻知一切已經(jīng)是不可能。 我們的劍中英語老師，說到選項(xiàng)時(shí)喜歡說Bforboy。后來讀李碧華的文字，幽靈般的小女孩說，不，不是B棟，是D棟，Dfordeath。
初三開學(xué)的第幾個(gè)星期五了？我想寫下那么沉痛而深切的話語，我說，我想死。哀莫大于心死。那幾天我?guī)е蕴氐幕脑�，英文�?shī)里夾雜著其他語言，看起來古怪而哀傷。我再也不想說相信未來。當(dāng)無情的蛛網(wǎng)查封了我的爐臺(tái)？生命也不過如此。后來做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己即將死去，那種窒息與悲傷剎那間蒙蔽了心靈，我在夢(mèng)里大聲吶喊，卻只聽見自己開了叉的聲音，絕望，無奈。
哀莫大于心死。我明白原來從小讀莊子還有這等超脫的好處。那是初一，日日夜夜，品讀著莊子的宏大語句，盡管不懂意思，卻還是覺得在一片空茫中，終于找到了一片飛翔的地方。不想再說現(xiàn)在我所在的那個(gè)班。文學(xué)？半個(gè)多學(xué)期下來，文學(xué)這兩個(gè)字，早就變成了空殼。我愈發(fā)懷念過去的日子。那幾年，我活得仿佛就是文學(xué)青年。而現(xiàn)在，再也不可能。未來也不會(huì)的。哪怕十一二歲的小孩子不懂得什么是成長(zhǎng)與衰老。我在公交車?yán)锟粗约喝找嫠ダ系碾p手，明白沒有什么是永垂不朽。
讀陳丹青的文章，忽然明白，說那么多有什么用呢？這人生就是一個(gè)名利場(chǎng)，唯有真君子，心狠手辣，不徇私情，光明正大，超脫物外，大隱隱于市，活得悠閑自在。每個(gè)人自有自己的人生目標(biāo)。高尚也好消極也罷，不過只是那樣一團(tuán)血肉，說遠(yuǎn)了，那樣一捧塵灰。
終于能超然了。半個(gè)學(xué)期，被我們的班主任牽牽絆絆，一直沒有想開。終于，一朝頓悟：人自有自的活法。課外的英語老師，跟我們傳授秘籍：你們老師罵你們的時(shí)候，就復(fù)習(xí)一下功課，或者背背古詩(shī)什么的，別把時(shí)間浪費(fèi)了。
如此看來，也不錯(cuò)。生命只有一次，算來，似乎也不過幾秒鐘。人生何其短暫。
開學(xué)初三作文 篇6
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”我將踏上初三的步伐，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。
人生最大的敵人就是自己，一旦戰(zhàn)勝自己，也就在思想上有了一個(gè)飛躍，人生會(huì)打開新的一頁。是的，我要戰(zhàn)勝自己，我有優(yōu)勢(shì)我也有劣勢(shì)。學(xué)習(xí)就像吃東西，把食物吃到嘴里，然后通過咀嚼吞下去，再經(jīng)過食道進(jìn)入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài)，再通過十二指腸推送到小腸，在小腸里進(jìn)行消化，把有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)吸收，只留下難于消化的食物殘?jiān)瑥男∧c進(jìn)入大腸，通過排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。
我的數(shù)學(xué)時(shí)好時(shí)壞，我的物理很差，或許因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真吧，我的語文我也不知道哪里不好，這還需要我的摸索吧。英語我初一的時(shí)候都是一百多，到了初二有下降，英語就只有九十多，因?yàn)闆]有認(rèn)真背單詞的緣故吧。我詢問我的朋友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的，也在網(wǎng)上查找過，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數(shù)學(xué)老師給我講過，數(shù)學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識(shí)廬山真面目之感，要學(xué)會(huì)對(duì)物理概念的分析、琢磨，學(xué)會(huì)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的層層剖析，學(xué)會(huì)通過實(shí)踐加深對(duì)物理公式中物理量含義的確切理解，學(xué)會(huì)對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)的歸納。
我學(xué)習(xí)英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上，下來以后我會(huì)把短語記在一個(gè)本子上，所以我的短語積累的很多，最近我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的方法就是把生單詞記在一個(gè)小本上，沒事的時(shí)候翻一翻，不用刻意的去記，經(jīng)�？匆豢淳蜁�(huì)對(duì)自己的單詞量有很大的幫助，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡(jiǎn)單的能夠理解稍稍復(fù)雜就不會(huì)。我為此專門的請(qǐng)教了我的姐姐，她說學(xué)習(xí)聽力就要經(jīng)常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習(xí)。我的語文老師給我們說，學(xué)習(xí)語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，還有本文中的重點(diǎn)句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對(duì)生字詞的讀寫。
要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外知識(shí)。 我的歷史老師說，學(xué)習(xí)歷史要憑借時(shí)間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件，多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握。 政治主要是老師上課時(shí)認(rèn)真聽講，多看題。 我爺爺還在世上的時(shí)候給我說，地理就是將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上，地理知識(shí)內(nèi)容繁多可以編一個(gè)順口溜，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，注意看地圖的“形狀特征”。
學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解，勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過程和方法，認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。多看課本上的知識(shí)點(diǎn)，要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。 所以我將會(huì)在初三這個(gè)新的起點(diǎn)為我的夢(mèng)想來一場(chǎng)馬拉松比賽。
開學(xué)初三作文 篇7
中考戰(zhàn)場(chǎng)上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
——題記
站在久違的教室門口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。這個(gè)小小的空間見證了我兩年來的成長(zhǎng)與蛻變，收納了我苦海求學(xué)所有的淚與汗水。如今，最后的號(hào)角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰(zhàn)!在這樣的時(shí)刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數(shù)不多的自信和對(duì)于未來的迷茫。
一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰(zhàn)未來，有沒有勇氣去面對(duì)未來的一切未可知。但當(dāng)我看到這樣一句話時(shí)，我便釋懷了——青春的路上沒有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前!
即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只因?yàn)橄胍魬?zhàn)自我，迎戰(zhàn)未來!那面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我又何懼之有呢?如果在語文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫作;如果在數(shù)學(xué)上栽跟斗，那就勤于練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)感;如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗(yàn)……
每一次的奮斗都會(huì)收獲果實(shí)，每一滴的汗水都不會(huì)付諸東流!每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地革新自己，改變自己!
迎戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)自我!為前進(jìn)而努力著，并不是說說而已。
開學(xué)初三作文 篇8
唉！學(xué)校，家里，每天我都是在這兩個(gè)地方來回的奔走著�？山裉觳槐葘こ＃倚那樘貏e激動(dòng)。上午學(xué)校全年級(jí)開了個(gè)表彰大會(huì)，我是三好學(xué)生，自然有我的獎(jiǎng)品，兩個(gè)日記本。
不瞞大家，我現(xiàn)在用的本子差不多都是獎(jiǎng)品，花錢買的很少……
今天，我的心潮起伏，想到這七年多來，我一直學(xué)習(xí)名列前茅，就是最差的一次，小學(xué)三年級(jí)，考了全班第八。
那個(gè)時(shí)候，我曾記得在學(xué)校大哭了一場(chǎng)。可回到家以后，媽媽安慰我：“別泄氣，以后努力會(huì)取得好成績(jī)的！”
是媽媽一直在鼓勵(lì)著我，讓我一步步的走到今天，我為有這樣一位媽媽感到自豪！謝謝媽媽！
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