精選六年級(jí)作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我從小到大形影不離的好朋友就要過(guò)生日了，我準(zhǔn)備送她一個(gè)特別的禮物做驚喜。
特別的禮物，送什么呢？市面上千篇一律的賀卡設(shè)計(jì)使人感到乏味；買禮物呢，好看的太貴，便宜的又不好看，并且還表達(dá)不出我的誠(chéng)意。
我絞盡腦汁，就做一張精美的賀卡吧！我設(shè)想友情就如廣闊的藍(lán)天，純潔而又無(wú)雜質(zhì)；空中飄散的花就像生活中的喜與怒；飛舞的小鳥(niǎo)就如同友情沒(méi)有拘束地自由翱翔……
說(shuō)做就做，我把藍(lán)色和金色卡紙剪成兩朵可愛(ài)的云，并用線連在一起。然后我又把碧綠的紙條把云朵給鑲起來(lái)，那不就像連綿起伏的小山丘嗎？我再把五顏六色的卡紙剪成小片貼在“天空”中作五彩繽紛的小花。隨后還加了小鳥(niǎo)做裝飾。
在藍(lán)天上漂浮著一些白白的云，云上寫(xiě)滿了五色筆寫(xiě)的話，表達(dá)了我對(duì)好友真誠(chéng)的祝福，讓它們都變成一個(gè)個(gè)美麗的彩虹……最后我在金色“云”上剪了許多花，貼成了波浪形，像花海一樣。
這張賀卡色彩美麗，設(shè)計(jì)巧妙，她一定喜歡的！我閉上眼睛，想象她收到卡片時(shí)的場(chǎng)景：高興地又蹦又跳，此后她傷心時(shí)看到這張卡片，心情會(huì)變好；她高興時(shí)看到這張卡片，心情肯定會(huì)變得更舒暢；當(dāng)她想念我時(shí)，看到這張卡片就會(huì)像看見(jiàn)我，不會(huì)孤單。臉笑得就跟卡片上的花兒燦爛綻放！第二天，我把她叫來(lái)，一邊說(shuō)著生日快樂(lè)，一邊從身后“變”出那張精致的賀卡。她又驚又喜地睜大了那雙閃閃發(fā)亮的眼睛，先愣了一下，隨即就激動(dòng)地把我抱著，興奮地說(shuō)不出話來(lái)。她小心翼翼地把賀卡打開(kāi)：“哇，它好漂亮啊！還是我最喜歡的藍(lán)色。謝謝你。”我見(jiàn)她這樣開(kāi)心，我的心里也美滋滋的。
她放下賀卡，又一次緊緊抱著我。陽(yáng)光下，那張卡片仿佛煥發(fā)這金光，還有那些花兒·鳥(niǎo)兒都翩翩飛舞著……
那份禮物像一條繩子，把我們多年的友誼拉得更緊了。同時(shí)這也告訴我，只要用心去對(duì)待，不管是什么都會(huì)收獲更多的美好！
六年級(jí)作文 篇2
春娃娃是四季娃娃里最嬌氣的，這不，下午不知發(fā)什么脾氣了，哭了好一陣呢。
下午，空氣濕濕的，很悶，天空不再湛藍(lán)，而是像一團(tuán)化不開(kāi)的墨，烏云壓得很低，漸漸地，看不見(jiàn)太陽(yáng)公公了。風(fēng)，刮起來(lái)了，起初很小，只能使樹(shù)葉“沙沙”響，夾雜著小雨點(diǎn)，像牛毛一樣細(xì)，漸漸地，風(fēng)變大了，搖晃著樹(shù)干，最后，樹(shù)干都晃起來(lái)了，“沙沙”樹(shù)木在歡快地唱歌，“呼呼”風(fēng)兒得意地給樹(shù)木伴奏。
雨大了，“噼哩啪啦”地向窗戶砸去，細(xì)心地人還發(fā)現(xiàn)有花瓣貼在窗戶上，我緊緊地盯著窗戶，剛才的雨還很小，落在地上一會(huì)就被泥土吸掉了，現(xiàn)在，水泥地上已經(jīng)有了小水洼了，雨落在水洼里，濺起了一朵朵晶瑩的水花，很快，雨又變大了，在水洼里濺起的已經(jīng)不是水花，而是雞蛋大小的水泡了。街上已經(jīng)沒(méi)有人了，家家戶戶都關(guān)緊了門窗。連我都有懷疑了，這是春雨嗎？怎么和夏雨一般猛烈呢？老天爺肯定把春娃娃給打哭了。
咦，怎么聽(tīng)不見(jiàn)聲音了？我拉開(kāi)窗簾一看，雨已經(jīng)停了，天空又恢復(fù)已往的碧藍(lán)，田野里麥子喝足了水，正在精神百倍地往上長(zhǎng)，空氣好新鮮啊，可似乎還有點(diǎn)寒意，但寒意阻擋不了人們對(duì)春雨的喜愛(ài)。
這真是一場(chǎng)好雨啊！
六年級(jí)作文 篇3
北京，中華人民共和國(guó)的首都，一座擁有幾千年歷史的古老城市，是我從小就向往的地方。通過(guò)“20xx我到北京上大學(xué)”夏令營(yíng)活動(dòng)，我的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)，北京以她煥發(fā)出來(lái)的清新姿態(tài)迎接著我們的到來(lái)。
初到北京，高樓林立，道路交錯(cuò)立刻成為生活的主旋律。作為這次夏令營(yíng)主辦單位的北京大學(xué)，以極大的熱情歡迎我們的到來(lái)。高聳的博雅塔，清澈的未名湖，湖光塔影交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，整潔的小路，綠樹(shù)叢蔭，微風(fēng)拂過(guò)，這真是學(xué)習(xí)的好地方！因而使我更加熱愛(ài)北大，立志以北大為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，奮斗不息。
寓教于樂(lè)的時(shí)間安排使我們每天都很充實(shí)、快樂(lè)。幾天的講座使我們受益匪淺，北大的教授爺爺是那樣的和藹可親，平易近人。教授們繪聲繪色的講解，不僅讓我們學(xué)到了航天知識(shí)，而且還讓我們學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣做人，那就是合作和寬容。
北京世界公園幫助我們實(shí)現(xiàn)了一日周游世界的夢(mèng)想，它匯集了世界上近五十個(gè)國(guó)家一百余著名的人文、自然景觀，是目前亞洲最大比例的微縮景觀公園。游覽世界公園，一切景觀盡收眼底，使我們沉迷其中，流連忘返。
“不到長(zhǎng)城非好漢。”來(lái)到長(zhǎng)城，它那陡峭的氣勢(shì)立刻映入眼簾，登上長(zhǎng)城，我的心情久久不能平靜，真想立刻就爬到頂峰，但我還是一步步盡力向上攀登，最終登上了頂峰，雖然汗流浹背，但我的內(nèi)心有著無(wú)盡的喜悅。
天安門廣場(chǎng)是中華民族的偉大象征，也是全國(guó)各族人民所向往的地方。最后一天清晨，我們來(lái)到天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式，凌晨4點(diǎn)，那里已經(jīng)人山人海了，人們都等待著那莊嚴(yán)的一刻，終于國(guó)歌聲響起了，五星紅旗迎著太陽(yáng)冉冉升起，我的心情無(wú)比激動(dòng)，震撼的國(guó)歌聲頓時(shí)使我心潮澎湃，使我對(duì)首都北京，對(duì)中華民族產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的熱愛(ài)，我真為自己是一位中華兒女而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
北京印象，是留在我腦海里的永久記憶，是我對(duì)中華民族的無(wú)比熱愛(ài)，是我對(duì)理想和未來(lái)的激勵(lì)與拼搏！我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)北京！！
六年級(jí)作文 篇4
生活的道路望不到盡頭，在道路上前行摸索，觸摸到的只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。只有戰(zhàn)勝黑暗，在路邊為自己點(diǎn)上一盞盞明燈，才能一步一步往前走。
幽幽淡淡，綿綿而淌。孩提時(shí)代的我從不敢做任何冒險(xiǎn)的事，唯恐擦傷了手或是蹭破了腿，因此只能乖乖待在家里。那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，伙伴們都騎著自行車出來(lái)游玩，好似一群嘰嘰喳喳的小喜鵲。我正在二樓古樸的小房子里翻動(dòng)著陳舊的書(shū)頁(yè)，四墻相堵，煞是陰暗。隱隱約約地聽(tīng)到有一道明亮的聲音在喚我的名字，我起身推開(kāi)小木窗，樓下的伙伴們正在微笑洋溢的向我揮手：“一起去騎自行車吧！”“可是……”“我借給你！”本想說(shuō)太危險(xiǎn)會(huì)摔倒，但鄰居妹妹一邊把自行車推出來(lái)邊忙著回答了。他們就這么相信我嗎？“快下來(lái)！”伙伴們的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我內(nèi)心的激情，去就去，我有勇氣我怕誰(shuí)！我借過(guò)她的自行車和伙伴們一起在田間小路上馳騁。第一次感覺(jué)到陽(yáng)光的明媚，青草的芳香。
我為自己點(diǎn)上了一盞燈，它叫勇氣，是它戰(zhàn)勝了恐懼，我終于戰(zhàn)勝了黑暗。
彌漫四周，一泄如注。開(kāi)始與走出房門的我，天天與伙伴在小徑上騎車找樂(lè)子。“看那斜坡！”不知誰(shuí)大喝了一聲。我抬頭一看，前反復(fù)有一個(gè)將近八十度的斜坡，在這近乎垂直的坡度前我停下了。其他伙伴都齊刷刷的沖了下去，只留下孤身一人的我和他們駛過(guò)時(shí)掠過(guò)的陣陣風(fēng)。不行！我在困難面前不能總是如此唯唯諾諾！我凝神盯著眼前，一咬牙，跟著沖了過(guò)去。我騎到斜坡中央想要輕握住剎車時(shí)卻發(fā)現(xiàn)剎車失靈。我一下子慌了神，立刻大叫了起來(lái)，忘記了雙腳著地，也忘記了把握方向。不到兩秒的時(shí)間，我卻感覺(jué)如此痛苦如此漫長(zhǎng)，我和自行車都翻滾在了草坪上。伙伴們趕緊丟下自行車上來(lái)扶我，他們一直看著我，以為一向弱不禁風(fēng)的我會(huì)直掉銀豆豆。但我只是爬了起來(lái)，在附近洗了洗傷口上的污泥。我堅(jiān)持著扶著自行車回家了，到家里可換了件長(zhǎng)袖，再翻出藥水消了毒。最終有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我騙她說(shuō)是在平路上絆倒石頭摔了一下。傷疤已經(jīng)愈合，媽媽也無(wú)法從它看出任何端倪。
我為自己點(diǎn)上了一盞燈，它是堅(jiān)強(qiáng)的是獨(dú)立是擔(dān)當(dāng)。它們使我戰(zhàn)勝了漫漫的黑暗。
漫漫黑暗中，我點(diǎn)燃了一盞盞燈，它們照亮了我的前方，使我戰(zhàn)勝了黑暗，在生活的道路上越行越遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇5
我是一只蟬，在黑暗的地下度過(guò)了漫長(zhǎng)的十七年。今天，我終于破土而出，看到了我“蟲(chóng)生”中的第一縷陽(yáng)光，呼吸到了我“蟲(chóng)生”中的第一口空氣。我希望我能用在地面上的短暫的六十天，來(lái)完成我的理想——成為蟬界著名音樂(lè)家！
想到我的理想，我就熱血沸騰，使勁全身力氣，爬出了那如盔甲般沉重的“外衣”，就迫不及待地爬上了大樹(shù)，等待著生命中重要的那一刻——變成成蟲(chóng)。
一小時(shí)后，我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我背后的翅膀變得堅(jiān)硬起來(lái)，那無(wú)力的手腳也變得有力起來(lái)，嘴上也長(zhǎng)出了鋒利的小刺。變化以后，我將小刺扎進(jìn)大樹(shù)的枝干，吮吸著上天賜予我的乳汁。吃飽喝足后，我便飛到一棵樹(shù)上，一展歌喉，音樂(lè)從我的鼓室中流了出來(lái)，雖談不上優(yōu)美，但也使我受到了鼓舞，更加堅(jiān)定了自己的理想。從此，我一天天練習(xí)著，而我的歌唱水平也一天天提高。終于，我獲得了一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我全神貫注地演奏著，希望我的音樂(lè)能獲得聽(tīng)眾的認(rèn)可與喜愛(ài)，但是，我聽(tīng)到的卻是一片唏噓聲，看到一個(gè)又一個(gè)聽(tīng)眾的離開(kāi)。到最后，只剩下一位聽(tīng)眾在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。我十分疑惑，不解地問(wèn)他：“其它蟬都走了，你為什么不走呢？”他說(shuō)：“我才剛出生幾天，希望能成為一個(gè)名垂千古的音樂(lè)家，在這幾天，我聽(tīng)過(guò)許多歌曲，唯獨(dú)覺(jué)得你的特別，你叫什么名字？能交個(gè)朋友嗎？”原來(lái)是志同道合的伙伴啊！“我叫世音，你能夠理解我的音樂(lè)，我深感榮幸！朋友！”我激動(dòng)地握住了對(duì)方的手，出生多日，我頭一次感到蟬間溫情。“對(duì)了，你叫什么名字啊？”“我叫佳林，認(rèn)識(shí)你我很高興，以后請(qǐng)多多關(guān)照！”說(shuō)完，佳林向我鞠了一躬。就這樣，我和佳林成為了朋友。
從此，我們就成了形影不離的伙伴，我們一起練習(xí)，一起玩耍，談生活，談興趣，談愛(ài)好，同時(shí)，我們也談到了令動(dòng)物談之色變的人。“人？能把我們?cè)鯓影。俊蔽也唤獾貑?wèn)佳林，佳林十分吃驚，警惕的左右張望后，小聲告訴我：“什么！你竟然不知道人？你真是孤陋寡聞！”佳林清了清嗓子，為我講解起來(lái)。“人，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種十分殘忍的動(dòng)物，只要是和他們口中一種昂貴的紙制品‘錢’有關(guān)，他們便會(huì)不計(jì)后果地事實(shí)，燒殺搶掠，什么都干得出來(lái)。我們蟬家族的許多成員，有得被吃了，有得被做成了標(biāo)本，有得則被解剖了……要不是我們家族人多，恐怕早就滅絕了！”我十分吃驚，同時(shí)又對(duì)“人”這種生物充滿恐懼，忙轉(zhuǎn)移話題，“‘多日演奏院’邀請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)パ莩觯蹅兪裁磿r(shí)候出發(fā)？”現(xiàn)在，我們以是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾难葑嗉伊恕！艾F(xiàn)在就走吧！”佳林說(shuō)完，便起身飛往多日演奏會(huì)。
死亡往往是在平靜中孕育出來(lái)的。
一天下午，我和佳林在回家途中，一只大手從天而降。“不好，是人！”佳林的一聲大喊，草叢外又傳來(lái)激動(dòng)的人的聲音。“抓到了！不過(guò)跑了一只。”“沒(méi)事，今天抓得夠多了，回吧。”“好。”在這短短幾分鐘內(nèi)，佳林就在我眼前消失了。“佳林！回來(lái)！”我撕心裂肺地大喊，悲痛欲絕的我哭了起來(lái)。多少年來(lái)，我一直把佳林當(dāng)作自己的親人，現(xiàn)在，他走了，就如同我被人拔掉了翅膀，鉆心地痛。我今生都不會(huì)忘記佳林看我的最后一眼，飽含傷心、絕望、憤怒的淚水從我眼眶里噴涌而出。“為了佳林，我一定要完成我們共同的理想！”但是，到現(xiàn)在，離我生命結(jié)束只有三天時(shí)間了。
為了用這寶貴的三天完成理想，我冥思苦想。“主動(dòng)申請(qǐng)”四個(gè)大字從我腦中閃過(guò)。于是，我收拾行李，起身飛往全蟬界最有名的演奏“瑞米演奏院”。那里的工作人員聽(tīng)了我的故事后，都流下了感動(dòng)的淚水，破天荒地同意了我的請(qǐng)求。
離生命結(jié)束只有一天了。
舞臺(tái)閃光燈耀眼的光芒、觀眾們嘈雜的聲音，突然間，我感到我對(duì)世界十分陌生、對(duì)世界的變化茫然了。看到臺(tái)下熙熙攘攘的昆蟲(chóng)們，不禁有些凄涼與傷感。想起與佳林見(jiàn)到的第一面，鼻子一酸，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍著淚水，歌唱起來(lái)。優(yōu)美的歌聲令觀眾們陶醉在了其中，一些記者紛紛拿起相機(jī)，為我拍照。在演奏到一半時(shí)，我清楚地感到了身體的不適，我知道死神在召喚我了。到了最后，想起佳林與我度過(guò)的美好時(shí)光，我的嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，連眼發(fā)黑，癱倒在舞臺(tái)上。
佳林，我來(lái)陪你了。
六年級(jí)作文 篇6
在生活中，有人誤解。誤會(huì)……了你，讓你無(wú)法忘記。或開(kāi)導(dǎo)。激勵(lì)了你，讓你感激不盡。在我的生活中，我就被一個(gè)人開(kāi)導(dǎo)了。是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
她就是我的鄰居周紅。她15歲，有這水晶似的大眼睛和櫻桃小嘴，很漂亮。去年冬天。天很冷，媽媽叫我去做運(yùn)動(dòng)。于是，我就開(kāi)始練踢腿，在樓道里玩的時(shí)候，我都會(huì)練7。8個(gè)。
一天，我在樓道里練踢腿的時(shí)候，看到了鄰居周紅，她看到我在練踢腿便笑著說(shuō)：“練踢腿呢？來(lái)，我教你。”說(shuō)完他便毫不猶豫的踢了一會(huì)，在她看來(lái)是幾個(gè)，在我看來(lái)是天數(shù)，100多個(gè)。我看的目瞪口呆，她笑著說(shuō)了一聲：“加油吧！”就走了。我的臉一下子紅了。因?yàn)樵趧e人面前我認(rèn)為我踢得已經(jīng)很好了，可現(xiàn)在……
回到家我就開(kāi)始練，練了一會(huì)就不練了，我累了，就開(kāi)始玩。突然，我的門鈴響了，我打開(kāi)門一看是周紅她嘲笑的說(shuō)：“玩呢，就你這樣學(xué)不會(huì)的！”我聽(tīng)了很生氣，把門關(guān)上就練。練著練著我感到很累，腿都酸了，但我想到周紅嘲笑我的話，就很生氣。最終，我練成了踢腿。
練成后，我去找周紅來(lái)比賽，他毫不猶豫的同意了。我們就開(kāi)始比賽，可能是她好久沒(méi)踢了，只踢了60幾個(gè)。而我踢了80幾個(gè)。最后我贏啦。她笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油。”我開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是她開(kāi)導(dǎo)了我，讓我明白了：只有堅(jiān)持。才會(huì)勝利。
六年級(jí)作文 篇7
每到夜晚，變化莫測(cè)的星空都準(zhǔn)時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，一顆，兩顆……越來(lái)越多的星星，越來(lái)越清晰。它們像數(shù)不清的眼睛一眨一眨的，好像在傳遞著什么信息，那么高興，那么神秘。孩子們對(duì)美麗的星空是那樣的向往，總想數(shù)一數(shù)到底有多少顆星星，讓人眼花繚亂。
在美麗的星空中，星星數(shù)也數(shù)不完，但月亮只有一個(gè)，皎潔的月亮像一位慈祥的母親，一閃一閃亮晶晶的星星像孩子們?cè)阢y河中捉迷藏，月亮媽媽為防孩子們?cè)谧矫圆刂忻月罚钩鰷喩斫鈹?shù)，散發(fā)著光芒……
看著星空的美麗景色，我的眼前出現(xiàn)了一片黑暗，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了天空。
來(lái)到月宮，我看到一位美麗的女子在織著布，哦！原來(lái)她就是織女。我連忙跑到織女身邊說(shuō)：“織女姐姐，你一定很想念你的丈夫吧！”“是的，盡管我多么想念我的`丈夫，但王母娘娘不允許我去凡間的。”我聽(tīng)了生氣的說(shuō)：“我現(xiàn)在就去王母娘娘那里評(píng)評(píng)理！”
不一會(huì)兒，我和織女就到了王母娘娘的宮殿里了。
到了宮殿，我持著謙遜的態(tài)度和王母娘娘問(wèn)好：“娘娘，打擾了。我從地球來(lái)到這里。到這里主要原因是想幫織女一個(gè)忙，您看行嗎？”王母娘娘聽(tīng)了說(shuō)：“什么事？”我說(shuō)：“娘娘，是這樣的。織女姐姐好久沒(méi)有見(jiàn)到她丈夫了，況且他們一年才見(jiàn)一次面。我就想請(qǐng)您讓他們團(tuán)聚，行嗎？”說(shuō)著，我便把口袋里的金釵給了王母娘娘。王母娘娘看了，心里滿是歡喜，便同意讓織女回到人間。織女見(jiàn)到了牛郎，流下了眼淚，是幸福的眼淚。
突然間，我的眼前一片漆黑，我又回到了地球。冥想永遠(yuǎn)只是冥想，我多希望牛郎織女永遠(yuǎn)在一起，不分離……
六年級(jí)作文 篇8
我現(xiàn)在還是一個(gè)沒(méi)被取用的車牌號(hào)，我的名字叫“京h66666”,多幸運(yùn)的車牌號(hào)呀！我希望被一個(gè)遵守交通規(guī)則的老司機(jī)取用，我會(huì)很光榮。我不希望被一個(gè)不遵守交通規(guī)則，只顧自己的司機(jī)取用，被電子攝像頭拍下來(lái)，我就丟臉丟大了。我會(huì)被誰(shuí)取用呢？我每天都燒香，一定被一個(gè)好司機(jī)取用。
這天，我做了一個(gè)夢(mèng)，忽然有一天我被取用了。我的司機(jī)主人要去參加一個(gè)聚會(huì)。要早晨8點(diǎn)到，多奇怪的聚會(huì)呀，那么早去。原來(lái)是先去爬山，然后晚上去參加聚會(huì)。
我們出發(fā)了，前一天下了大雨，空氣真好。我的主人帶著我飛快的向前沖刺，真爽！“哎呀！這是誰(shuí)呀!那么缺得！”這是一個(gè)婦女在朝著我喊，我一看，原來(lái)是主人開(kāi)得太快了，濺了那個(gè)婦女一身雨水。那個(gè)婦女看了我一眼，好像要舉報(bào)我一樣，我的臉一下子就紅了，丟人，真丟人！
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)聲音引起了我的注意：“停車！停車！不能闖紅燈！”我一看，呆了，我的主人闖了紅燈，警察正在追我們呢！”并記下我的名字。天哪！我的命怎么這么苦啊！
終于到了地方，主人一看停車場(chǎng)收費(fèi)，就把車停在路邊。就在主人走后不久，又來(lái)了一個(gè)警察，在我身上貼了一張罰款通知單，并記下我的名字，就是不能停在路邊。
后來(lái)，不知是誰(shuí)教了我的主人一招，把我用黑色膠條粘上。就不知道是誰(shuí)的車了。主人竟然聽(tīng)了，把我用黑色膠條粘上了，使我呼吸困難，難受極了。這時(shí)。我從夢(mèng)中驚醒了，松了口氣。我很慶幸，這幸好是個(gè)夢(mèng)。
就在這時(shí)，有人叫我：“京h66666快出來(lái)領(lǐng)取聘用證書(shū)。”那個(gè)人把我取了出來(lái)，我看了看我的主人，他是一個(gè)老司機(jī)，那個(gè)人告訴我他原來(lái)是開(kāi)出租的，現(xiàn)在自己買車了。他是一個(gè)好司機(jī)嗎？我?guī)е蓡?wèn)和主人回家了。
昨晚下雨了，因?yàn)樘炖洌孟悖挥X(jué)醒來(lái)快8：00了，8：00鐘就要上班了。主人很著急，我擔(dān)心，會(huì)不會(huì)一著急就不管不顧的亂開(kāi)，像夢(mèng)中那樣呢？
但結(jié)果超出了我的想象，我擔(dān)心是多余的。盡管主人很著急，但到了有行人的時(shí)候就減慢速度，不讓雨水濺到身上。行人抬頭看我們過(guò)去，露出的是微笑。紅燈亮了，盡管前面沒(méi)有車，沒(méi)有行人，也不闖紅燈。到了地方，主人沒(méi)有把車停到路邊，而是停到停車場(chǎng)里，雖然一小時(shí)要5元停車費(fèi)，但要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好司機(jī)。我真為有這樣的主人感到自豪。我真是一個(gè)幸運(yùn)的車牌號(hào)。
六年級(jí)作文 篇9
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩，書(shū)中包含了知識(shí)；包含了故事；也包含了作者的心血。而知識(shí)改變命運(yùn)，故事激勵(lì)人生，作者的心血更是孕育理想……
《大語(yǔ)文》為曹文軒先生專為少年讀者編選的一套課外語(yǔ)文閱讀讀本，共分十冊(cè)。叢書(shū)本著“人文”和“語(yǔ)文”完美統(tǒng)一的原則，收錄了歌德、高爾基、托爾斯泰、契科夫、魯迅、徐志摩、汪曾祺、莫言等著名作家和知名學(xué)者筆下具有經(jīng)典性的，適于青少年讀者閱讀的名篇美文，為學(xué)生提供了一套提升人文素質(zhì)和語(yǔ)文水平、拓展閱讀視野的優(yōu)質(zhì)讀本。
其書(shū)《廊柱間的魔法》伴隨著我整個(gè)寒假，充實(shí)著我的每一天……
《廊柱間的魔法》共分為八大板塊分別為“大師之光”“十年磨一劍”“當(dāng)惆悵漫過(guò)心堤”“思維的向讀”“無(wú)知的樂(lè)趣”“永恒的天平”“廊柱間的魔法”“歷史的開(kāi)發(fā)與凋零”每個(gè)板塊單元中都是作者在浩瀚無(wú)涯的文章中苦苦搜尋的佳篇、都是無(wú)數(shù)次地斟酌和無(wú)數(shù)次地大砍大伐的篇目。每一篇文章都是經(jīng)過(guò)精心、巧妙的設(shè)計(jì)，目的在于提升閱讀人文素質(zhì)、語(yǔ)文水平與寫(xiě)作能力，內(nèi)容豐富、復(fù)雜，令讀者深思……
古今凡成大事者，不僅需要非凡的志氣與決心，更需要非凡的耐心與恒心。正所謂其書(shū)“十年磨一劍”中魯迅先生的《鑄劍》，小說(shuō)一開(kāi)始，花了很長(zhǎng)篇幅來(lái)刻畫(huà)眉間尺夜戲老鼠——復(fù)仇重任的承擔(dān)者，竟然如此優(yōu)柔。但志向可以改變一個(gè)人。眉間尺沒(méi)有志向時(shí)，經(jīng)歷雖多，卻沒(méi)有用武之地，只得消耗在無(wú)聊的事情上面；一旦立志要完成什么，生命立刻有了主題，于是人物就由凡俗進(jìn)入神話情景。眉間尺立志后，因?yàn)閮?yōu)柔已久，能力依然有限，此時(shí)唯有以生命和鮮血，才激起更大，更沉重的力量。魯迅先生正是這樣以古寫(xiě)今，寄托他對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的思考。所以古人云“志，氣之帥也”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。亦是如此。
記得剛開(kāi)始升入繁忙的初三學(xué)期的我，也像原先的眉間尺一般優(yōu)柔，心中沒(méi)有志向，像位掌舵人，沒(méi)有了目標(biāo)，迷失在充滿濃霧的浩瀚海洋中。整天無(wú)所規(guī)劃的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)反而得不償失。但通過(guò)其書(shū)中魯迅先生《鑄劍》一文中的精神內(nèi)涵令我思緒翩翩！也正如孟子所說(shuō)“士貴立志，志不立則無(wú)成”而在忙碌緊張的初三生活中，我的首要目標(biāo)便是，為歷史生物的會(huì)考做準(zhǔn)備，我相信朝著目標(biāo)，努力拼搏，結(jié)果不會(huì)差！我慢慢撥開(kāi)濃霧，緊握船舵，揚(yáng)帆起航！
曹文軒先生的《大語(yǔ)文》不僅僅教會(huì)了我做事要有志向有目標(biāo)，還在思維向度、科學(xué)藝術(shù)、人生之理、人類道德等眾多方面深深的影響規(guī)范著我！
讓我與書(shū)為伴，伴日伴夜伴黃昏，伴冬伴夏伴春秋，好書(shū)伴我一路前行。
六年級(jí)作文 篇10
的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不清澈，我仿佛是一滴水、一顆石子——很平凡。
然而，我不愿意做一滴水、一顆石子，我要成為氣勢(shì)磅礴的海，我要成為高大雄偉的山，我不要平凡，我要偉大。
于是，在腦海中，我設(shè)計(jì)出了另一個(gè)我——那是一個(gè)智慧、美麗融于一身的女孩子。我有一雙很動(dòng)人的眼睛，身穿著季節(jié)服，像一首熱情澎湃的詩(shī)，洋溢著青春的活力，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)生姿，仿佛仙女一般灑脫。
大清早的發(fā)什么呆啊？吃了這么長(zhǎng)時(shí)間的飯了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜呢？老媽?xiě)嵟目粗摇Ｎ颐腿灰惑@，才發(fā)覺(jué)自己在餐桌旁。好夢(mèng)驚醒了，哎！！我還是我，一個(gè)極其平凡的女孩。
有一日，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了一位衣衫破舊的老爺爺遭人毆打。一打聽(tīng)，才知道老爺爺不小心把一個(gè)小伙子手中的大花瓶碰碎了。我頓時(shí)非常憤怒，真想沖上去，然后慷慨陳詞；但由于那男青年緊握的拳頭、那怒瞪著的世俗的雙眼我還是走了。同時(shí)我腦海中又浮現(xiàn)出了那個(gè)我——那是多么有正義感的我。只見(jiàn)沖上前去，一手抓住了那青年的拳頭，頓時(shí)四周一片掌聲。哎呦！！我的眼前直冒金星，我睜眼定睛一看時(shí)，竟撞在了樹(shù)上。我只好拍拍手中的灰，又好氣又好笑的往家中奔去。
這就是我，一個(gè)坐著做夢(mèng)，走著也做夢(mèng)的女孩子，我所設(shè)計(jì)出的我有蒙娜麗莎的迷人微笑，有霍元甲的高超武功，有神童般的超人智慧，還有博大的胸襟。
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