【必備】高考作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文 篇1
你很開朗，得知與我同桌似乎十分開心的樣子，笑著和我說(shuō)這說(shuō)那的，典型的自來(lái)熟啊。我一邊冷淡地應(yīng)和著你，一邊物色著可供我換位的人選。可待我全班跑遍，居然連一個(gè)跟我換的人都沒有，你看我的樣子，立馬問我是不是有什么事了，是否需要幫忙之類的，我沒好氣地打發(fā)了你，然后自己一個(gè)人生悶氣。
高三是學(xué)生們受難的日子，身邊的每一個(gè)人都繃著臉?biāo)烂貙W(xué)，我自然也不例外，只有你是整天笑瞇瞇的，成績(jī)還居然名列前茅，這讓我心里更加不平衡，對(duì)你也更加不予理會(huì)。心情好時(shí)還會(huì)應(yīng)和兩句，而心情不好時(shí)就直接把你當(dāng)作透明人，而你卻像沒有感覺到我的惡意似的，依然跟我分享著你的喜悅，或許你只是想讓我笑一笑吧，而我卻覺得無(wú)比的厭煩。
我與你之間究竟要發(fā)生一些事的吧。記得那天下課嗎？我正伏在桌上休息，你在與別的同學(xué)打鬧，一不小心就碰了我一下，我心中無(wú)名火起，學(xué)習(xí)的壓力以及生活的種種不快統(tǒng)統(tǒng)向你爆發(fā)了出來(lái)，我用盡我所有的力氣向你吼去，向你宣泄我的不快，而你卻像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，一動(dòng)不動(dòng)地任由我的惡意像洪水一樣將你淹沒，你的眼眶中已經(jīng)有淚水在打轉(zhuǎn)了，而我卻絲毫沒有停下來(lái)的意思，最后一把將你那堆高高的書給推到了地上，像是你努力維持著的我們之間的關(guān)系一樣倒塌了。你仍舊沒有說(shuō)話，只是小心翼翼地收拾著自己的書本，生怕又觸怒了余氣未消的我。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，你在高三下半學(xué)期就離開了校園，沒能夠參加你期望已久的高考，就在前不久我還收到了你祝福我的短信，言語(yǔ)中似乎還有著一絲歉意，我知道我已深深地傷害了你，真正應(yīng)該道歉的人應(yīng)該是我。
或許我們也再也沒有什么機(jī)會(huì)相見，但請(qǐng)你記得我們那一段朝夕相處的日子，也希望你能在屬于自己的路上走得更遠(yuǎn)，望君珍重。
高考作文 篇2
高考語(yǔ)文作文的分量不言而喻。如何不跑題，如何才能“選好角度，不脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文”就是作文的重中之重。回顧高三上學(xué)期的幾次考試，感到新材料作文的寫作尤其是審題立意方面仍然是很多學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。現(xiàn)對(duì)作文審題和立意兩方面出現(xiàn)的問題做以分析并提出解決方案。
審題問題把握不住材料含義
解決辦法：先用“三W”法，再抓關(guān)鍵句
很多學(xué)生在考場(chǎng)上總是心浮氣躁，審題時(shí)不能認(rèn)真閱讀所給材料。一段文字材料，不論長(zhǎng)短，匆忙中讀了一兩遍就開始隨性理解起材料來(lái)了。過后和這類學(xué)生溝通發(fā)現(xiàn)，他們或是將材料中一些關(guān)鍵的信息忽視掉了，或是斷章取義了，有些甚至將材料內(nèi)容都竄改了。結(jié)果就抓不住材料的含義，也就不可能按照寫作要求“選好角度，不脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文”。
例如，小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣鉤上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢？”“我的孩子。”大魚說(shuō)，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它。
”“可它們說(shuō)，那是最便宜的，因?yàn)樗恍枰魏未鷥r(jià)。”小魚說(shuō)。“這可完全錯(cuò)了。”大魚說(shuō)，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因?yàn)橄D別人的東西付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。
”“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么原則呢？”小魚又問。“那原則其實(shí)你都說(shuō)了。
”大魚說(shuō)，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”
很多學(xué)生審題時(shí)忽視了“釣鉤”這個(gè)關(guān)鍵詞，材料的含義本是告訴人們：如何判斷生活中那些像“釣鉤上釣餌”一樣的東西，人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)“釣鉤”。但很多學(xué)生卻寫成了“凡事都有代價(jià)”、“魚和熊掌不可兼得”這樣的立意。這段文字中“釣鉤”反復(fù)出現(xiàn)了四次，可是學(xué)生還是忽視了。
類似的例子還有很多：抓不住關(guān)鍵詞，抓不住材料的限定條件，找不到材料中誰(shuí)是主角。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，給學(xué)生的建議就是要靜下心來(lái)、沉住氣，每次閱讀材料首先要采用“三W”方法，幫助整理材料信息，即誰(shuí)(who)，干了什么(what)，為什么(why)會(huì)這樣；其次一定要會(huì)抓關(guān)鍵句，對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的文字一定要重視，反復(fù)揣摩。立意問題投機(jī)取巧，將作文含義變成簡(jiǎn)單話題
解決辦法：除了用“三W”法和找關(guān)鍵句法，還可用由果溯因法
遼寧高考采用新材料作文這種命題形式從20xx年至今已經(jīng)有六年了。可是，很多考生處理作文的態(tài)度仍然停留在過去“話題作文”的時(shí)代，或者是停留在初中時(shí)代簡(jiǎn)單的認(rèn)知上。懶于思考，投機(jī)取巧，用處理話題作文的方法來(lái)處理新材料作文，這是大忌，很容易就將自己陷入“套作”中。
例如，這是發(fā)生在一家中外合資石化企業(yè)的真實(shí)故事。新廠區(qū)建成后，雙方管理人員討論外墻刷什么顏色。中方人員的一致意見是刷成灰色，上面淺灰，下面深灰，理由是灰色耐臟。但德方人員堅(jiān)持刷白色，認(rèn)為只要管得好外墻就不會(huì)臟。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，最后中方領(lǐng)導(dǎo)作出讓步，同意刷白色。他想，過一個(gè)月你們?cè)倏窗伞Ｈ欢捎谥贫饲袑?shí)可行的管理規(guī)章，每半個(gè)月清理一次，加上員工愛護(hù)漂亮的外墻，幾年過去了，外墻依然干凈如新。
考場(chǎng)上學(xué)生處理分析這個(gè)材料特別不理想：“做事要從根本上解決問題”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“態(tài)度決定一切”、“堅(jiān)持”、“規(guī)矩”、“素質(zhì)”??低級(jí)的錯(cuò)誤來(lái)源于多年來(lái)學(xué)生處理作文的懶惰，投機(jī)取巧的心理，總是以為以前寫過的、背過的作文就可以應(yīng)付一切作文，簡(jiǎn)單的兩三個(gè)字就是這則材料的含義，就是作文的論點(diǎn)。
這則材料的關(guān)鍵是“管理”，利用“三W”法分析——who：中、德方管理人員；what：新廠區(qū)的外墻中國(guó)人選擇涂灰墻，但德國(guó)人選擇涂白色，可涂白后幾年過去，由于制定了切實(shí)可行的管理規(guī)章，每半個(gè)月清理一次，加上員工愛護(hù)漂亮的外墻，外墻依然干凈如新；why：中方管理人員從外墻必定會(huì)臟的思維定勢(shì)出發(fā)，缺乏改變現(xiàn)狀的信心，沒有提出改進(jìn)管理的措施，而是選擇了耐臟的顏色。所以觀點(diǎn)可以表達(dá)為：要想管理有改善、出成績(jī)，管理者就要既從主觀上擺脫思維定勢(shì)，樹立積極的信心，又要在客觀上制定出行之有效的管理措施。學(xué)生除了借助“三W”法和找關(guān)鍵句法，還可以用由果溯因的方法來(lái)分析，即“為什么德國(guó)人選擇刷白墻，并且能成功地讓白墻干凈如新呢？
審題立意的方法除了“三W”法、抓關(guān)鍵句法、由果溯因法，還有抓感情傾向法、互補(bǔ)法。再好的方法也只是輔助手段，關(guān)鍵還是在于考生能靜下心來(lái)，認(rèn)真閱讀材料，不要有投機(jī)取巧的心態(tài)，平日有勤于思考的好習(xí)慣。只有這樣，才不會(huì)被作文難倒。
高考作文 篇3
"嘭"的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢(mèng)想與希望直沖云霄，劃破靜謐的漫漫夜空，留下一道道最完美燦爛的軌跡。
我行走在江邊，看著彼岸升起的煙花，雖非屬罕見，卻美得不加修飾，仿佛看到了生之繁華，以至于忘了往前挪走一步。
我愛這煙花，確信無(wú)疑，就像對(duì)書本的感情，偏執(zhí)而無(wú)法扭轉(zhuǎn)。它雖然始終停留在預(yù)定的軌道上，卻總以自己的方式向盈盈的月光挑戰(zhàn)，向絢爛的星空挑戰(zhàn)，它注定將成為夜空中的主角。
而我們又何嘗不是這樣呢？用青澀的期盼與青春的激情寫著三年韶華的輕狂，寫著初涉人世的滄桑。我們盡情地歡笑，為苦戰(zhàn)難題的成功而自豪；我們時(shí)而沉默少言，以賣弄奮筆疾書于題海，一面思考未來(lái)的人生方向；我們緬懷過往，揮灑受挫時(shí)的難抑的悲傷，卻又總能拾起風(fēng)帆，帶著期望再次啟航。
十二年的人生路，比起時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，更顯出它的坎坷和綿長(zhǎng)。或許，它承載的不僅僅是閃光的那一刻出色，更有人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。
十二年的奮斗只為那幾小時(shí)的揮筆一搏，它滿載了莘莘學(xué)子的美好憧憬與向往，滿載了不復(fù)往昔的汗水與眼淚。它不是生命的終結(jié)，卻以終結(jié)的絕然方式狠狠地畫上了一個(gè)句號(hào)。
回頭看看遠(yuǎn)方，彼岸的煙花依舊在燃放，那大片大片的色彩浸染過江水，突現(xiàn)出姹紫嫣紅的波光。我站在江岸俯首凝望，仿佛進(jìn)入了光影重重的時(shí)空隧道，過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。
朋友們喜怒哀樂的臉龐在刺眼奪目的夜空中一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)。要么因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，開心得像個(gè)三歲的孩子拍手歡呼雀躍；要么拿著觸目驚心的成績(jī)單，難過地悲愴滿懷；要么看著同學(xué)領(lǐng)著獎(jiǎng)狀，拋給他一個(gè)羨慕又妒忌的眼神，卻總也不愿承認(rèn)他的好；要么就著一道數(shù)學(xué)題，與朋友爭(zhēng)論得面紅耳赤。
高考前的十二年就有如此酸甜苦辣的生活，讓我們?cè)诳嘀星筮M(jìn)，進(jìn)中取甜。我們?cè)谶@些年里不斷成長(zhǎng)，懂得了把握完滿的青春，懂得了體諒他人的無(wú)奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也在邊走邊想。
恍眼中，那空中艷麗的煙花仿佛勾勒出一幅幅豐富多彩的生活畫面，那里蘊(yùn)藏的是我們十二年來(lái)用動(dòng)人的心弦譜寫的一首青春贊歌。
名師點(diǎn)評(píng)：
該考生另辟蹊徑，不直接說(shuō)"高考"，而是大談"高考"前個(gè)人的奮斗歷程，"專心良苦"，說(shuō)高考，就是在說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)高考的酸甜苦辣，也是在說(shuō)自己成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣。考生從江邊的煙花說(shuō)起，進(jìn)而聯(lián)想到自己的青春，在緬懷過去時(shí)，更加憧憬未來(lái)，立意頗高。語(yǔ)言極其流暢，是不可多得的一類文。
高考作文 篇4
再說(shuō)高考
又是一年高考季，作為一位考生家長(zhǎng) ，心中五味雜陳，有終于堅(jiān)持到終點(diǎn)的放松，又有不知結(jié)果的忐忑。
每每看到女兒嬌小的身軀背著諾大的書包，奔走在校園里，心里有說(shuō)不出的心疼，好在女兒還算淡定，只有一次我周末去接她，同學(xué)都走光了，她還沒出來(lái)，等了好久終于急匆匆的出來(lái)了，我迎上去開玩笑地說(shuō)，你干嘛呢，同學(xué)都走光啦，就剩咱倆了，她突然撲上來(lái)哇的一聲哭了，我慌了，趕緊語(yǔ)無(wú)倫次的安慰，問了半天原來(lái)是有一門功課沒考好，讓老師叫去訓(xùn)了半天，無(wú)休止的期中考，期末考，一模，二模，三模，每一次考試都鞭撻著每位學(xué)生繃緊的神經(jīng)，一直考到高考，每位同學(xué)都是久經(jīng)沙場(chǎng)，考神經(jīng)已經(jīng)麻痹了。幾乎每次考完女兒總會(huì)打電話說(shuō)，媽，我這次又考砸了，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候你要有心理準(zhǔn)備。我除了很蒼白的說(shuō)，沒事，還有下次呢，不要有壓力。別無(wú)他法。
是的，別無(wú)他法，作為媽媽的我，幫不上一點(diǎn)忙，只能在生活上盡力照顧，抽時(shí)間燒點(diǎn)好吃的送去，好感謝學(xué)校的門衛(wèi)師傅，對(duì)我女兒萬(wàn)分的照顧，女兒嬌小的摸樣總是能引起別人的愛憐，每每讓女兒在他門衛(wèi)室吃飯，剩下的晚上在他的微波爐加熱了再給女兒吃，我一直記得這份恩情，一定要在方便的時(shí)候謝謝他，比如送他一條香煙，我只是想說(shuō)，在這一年的高考路上付出的不僅僅是老師和家長(zhǎng)，每個(gè)相關(guān)的人都在竭盡全力幫忙，孩子們，當(dāng)你們離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，是否還會(huì)記得這個(gè)溫暖的門衛(wèi)室和慈祥的門衛(wèi)伯伯？記得疲憊不堪的下了晚自習(xí)后，微波爐里一份靜靜等待的溫暖的飯菜？
還有女兒的班主任老師，每次看見他都是一臉的疲憊和憔悴，年紀(jì)輕輕就敗了頂，且有白發(fā)摻雜其間，女兒有一次跟我說(shuō)起他經(jīng)常在晚自習(xí)后，拿著一個(gè)硬面包夾在學(xué)生隊(duì)伍里排隊(duì)去微波爐里加熱，有學(xué)生會(huì)調(diào)侃他，哎呀老師，你一個(gè)面包加熱個(gè)什么勁！他憨憨的笑著：熱了會(huì)軟和點(diǎn)。我聽了心里酸酸的，可能他的妻子也是一位忙碌的教師，無(wú)暇照顧他，他自己整天只好方便面面包打發(fā)忙碌的自己，據(jù)聽說(shuō)由于他出色的教學(xué)，他每年都帶高考班，也就是說(shuō)他每年都得繃緊神經(jīng)這股弦，他擔(dān)負(fù)的是每位家長(zhǎng)的希冀，是每個(gè)學(xué)子的未來(lái)，他深知責(zé)任重大而不敢懈怠，以至自己塵滿面，鬢如霜。年復(fù)一年高考季，惟愿滿園桃李香。
有時(shí)我會(huì)提著保溫桶站在女兒下課必經(jīng)的路上，迎著一群青春的面龐，有乖巧的.學(xué)生會(huì)打招呼，恰恰媽媽好！恰恰！我們今天又可以改善伙食了！女兒會(huì)像一只快樂的小鳥一樣撲過來(lái)， 不知為什么，同學(xué)們叫別的家長(zhǎng)都是阿姨，但他們都叫我恰恰媽媽，我很享受這樣的稱呼，我會(huì)多燒一點(diǎn)菜，讓女兒和他們共享。
寒假暑假?zèng)]有休息，學(xué)校里要安排補(bǔ)課，還不敢明目張膽的在自己學(xué)校補(bǔ)，因?yàn)樯线呌忻魑囊?guī)定， 不許補(bǔ)課！于是就有不想補(bǔ)課的學(xué)生叛變革命，一個(gè)舉報(bào)電話打到教育局，于是就只好到處打游擊，今天搬到恐龍園，明天搬到常工院，后天搬到南博灣，我頭天晚上必要關(guān)注手機(jī)短信，看看明天是否轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，老師還特別關(guān)照學(xué)生放學(xué)時(shí)不要一窩蜂的出去，要三三倆倆得出去，免得別人看出看來(lái)是在這補(bǔ)課的，還得警惕的四下看看，方才能出門，像極了地下黨接頭。由于居無(wú)定所，住校當(dāng)然是不可能的，我于是天天穿越大半個(gè)常州開始我的護(hù)學(xué)之旅，早上一趟晚上一趟，于是天天在空間里得瑟，有去恐龍園的么，免費(fèi)接送！于是我那一段時(shí)間隔三差五做噩夢(mèng)，要么夢(mèng)見自己要參加一場(chǎng)考試卻遲到了，到了考場(chǎng)人家都交卷了，要么是拿到卷子一題都不會(huì)，急得滿頭大汗，醒了。
這一年高考備戰(zhàn)是家里的頭等大事，啥事都往后排排，有啥事只要說(shuō)，唉，沒空去啊，要陪小孩的，小孩今年高考，保證一百個(gè)理解，學(xué)校里只要有什么指示，一個(gè)電話，再大的事情立馬放下，馬不停蹄趕過去，我家丫頭今年高考啊，這事多大呀！
好歹熬到高考了，如臨大敵的準(zhǔn)備各種高考神器，文具當(dāng)然是不可缺少的，再三檢查，每樣兩份，然后就是生活用品，衣服一天保證一套，不能洗衣服，會(huì)耽誤考試的，然后清涼油，提神的，濕巾紙巾，擦臉的，雨傘，防雨的。林林總總一大箱，而且依據(jù)班主任的建議，考試第一天要穿紅衣服，預(yù)示開門紅，第一天就考個(gè)紅紅火火，第二天要穿紫的，預(yù)示紅得發(fā)紫，第三天要穿黑的，預(yù)示紫的發(fā)黑，結(jié)局圓滿。不管靈不靈，我反正老老實(shí)實(shí)的給女兒準(zhǔn)備了紅紫黑三色體恤各一件，然后特地讓大女兒在網(wǎng)上給新買了一個(gè)粉色的小皮箱，一切收拾停當(dāng)，像嫁閨女似的隆重的把女兒送上了學(xué)校安排的去賓館的大巴，千叮嚀萬(wàn)囑咐。在女兒上車的霎那，竟?jié)窳搜劭簟?/p>
高考第一天，心情忐忑，一大早驅(qū)車趕去，車子被護(hù)場(chǎng)的警察遠(yuǎn)遠(yuǎn)攔下，步行至考場(chǎng)，目送一隊(duì)隊(duì)考生步入考場(chǎng)，搜尋著女兒的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，卻立馬躲起來(lái)不讓女兒看見，怕影響她的考試情緒。然后一上午在考場(chǎng)外風(fēng)吹日曬，汗流如雨，找個(gè)庇蔭的地方和別的考生家長(zhǎng)聊聊閑話，看到有考生零零星星的出來(lái)了，我們羨慕的說(shuō)，這肯定是學(xué)霸，你看人家交卷多塊，很快鈴聲就響了，立馬沖到警戒線外，希望女兒出來(lái)第一個(gè)看到我，伸長(zhǎng)了脖子看到女兒笑靨如花的出來(lái)了，提著的心撲通一下放下了，小丫頭肯定考得不錯(cuò)，沒像她姐姐當(dāng)年第一場(chǎng)就考砸了，趕緊迎上去，女兒看到我一臉驚喜，連忙說(shuō)，媽媽，我考的……我大手一揮，不談考試，爸爸媽媽就來(lái)給你助助威！
接連三天，我和老公準(zhǔn)時(shí)在考場(chǎng)外迎接女兒凱旋，然后把她送到賓館，最后一天，大女兒從上海趕過來(lái)，和我們一起把她妹妹從如火如荼的考場(chǎng)接回了家，自此，高考總算圓滿結(jié)束，我也總算睡了一個(gè)安穩(wěn)覺，一夜無(wú)夢(mèng)。
第二天我和女兒在浴室沖澡的的時(shí)候，終于還是忍不住小心翼翼的問了一下她的作文，作文是以青春不朽為主題發(fā)揮的議論型散文，作文的中心議題應(yīng)該是以不朽為重點(diǎn)，結(jié)果我們一討論女兒就炸了，完了完了，我跑題啦，我重點(diǎn)放在青春上了！澡也不洗了，披著濕淋淋的頭發(fā)胡亂穿上衣服，風(fēng)一樣沖出浴室！
唉！昨日重現(xiàn)，注定又是一個(gè)不眠之夜！
高考作文 篇5
最大的麥穗
三個(gè)人來(lái)到麥田邊，相約看誰(shuí)能采到最大的麥穗。規(guī)則是只能采一顆，且不能回頭。
第一個(gè)下地了，他看到前面就有大朵的，但他不甘心，認(rèn)為后面還會(huì)有更大的，結(jié)果走到田的盡頭，只采到了一束小的。
第二個(gè)走了，他吸取了第一個(gè)人的教訓(xùn)，沒有多貪，在前面看到一個(gè)大的，就伸手采了，可他走著走著，卻看到了更多的大的。
第三個(gè)出發(fā)了。他走了一段，停下來(lái)看了看，在相對(duì)選擇后采下了大點(diǎn)的。
結(jié)果，第三個(gè)人采的麥穗最大。
高考作文 篇6
時(shí)至八月，高考季，似乎過去了吧。
又是一代莘莘學(xué)子，他們，已經(jīng)起航了。
我想想——并不是他們中的全部，都能順利起航。
——題記
“在燦爛之春，我們深深凝望，熱烈的夏。”
這是三個(gè)月前作下的小詩(shī)。上海的春天短，剛脫去厚重的棉衣，一眨眼，就已是夏天了。
高考，是屬于夏天的。
怪不得夏天喜愛去海邊，那咸咸的海，就如同那咸咸的淚。一朝高考，成就了多少人的夢(mèng)想，又擊碎了多少人的夢(mèng)想啊！漫長(zhǎng)的一個(gè)冬季，只為了等待，這樣一個(gè)非凡的夏天。卻往往，不是每個(gè)人都能等到收獲的金秋。在這樣一個(gè)熱烈的夏，有太多太多的人在熱烈地哭著。不管是上榜的，還是名落孫山的。此刻，有一整個(gè)夏天，讓他們?nèi)バ剐闹械南矏偦虿粷M。有人撕書泄憤，跳樓自殺；有人徹夜狂歡，敲鑼打鼓。他們涕淚交流，心中涌動(dòng)著無(wú)盡無(wú)盡的酸楚。沒有人知道，那淚水飽含著怎樣的感慨；在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，他們受盡了多少苦。
淚水，匯聚成那片海，被孩子們潑向藍(lán)天。你能想象那種畫面嗎？有的人開始收拾行裝，高唱?jiǎng)P歌，享受這一整個(gè)夏天，然后奔向人生的下一站；有的人卻只能站著，向著海平面揮手示意，等待第二年的夏。
我不能想象，除非我經(jīng)歷過。我也不知自己將來(lái)會(huì)被分在哪一撥里，對(duì)于未來(lái)，每個(gè)人都有太多的不確信。但可以肯定的是，每一年的夏，都會(huì)被一群人深深地銘記。
就連那融化在冰激凌里的記憶，也是屬于夏天的。而我，會(huì)靜靜地等待，屬于我的夏天。
我喜歡把高考中的勝利者稱為起航，而不是起飛。因?yàn)樵谔炜罩酗w翔時(shí)，腳下只有虛無(wú)飄渺的云；但高考絕不是這樣的。我想說(shuō)的是，每一個(gè)勝利者不正是在那片淚海中起航的嗎？他們的腳下，踩著多多少少人的淚水和努力啊！在大海的那一頭，他們相信，一定會(huì)有更美的風(fēng)景在等著他們。正是這個(gè)信念，所有人的心里都照得亮堂堂的。
而那些失敗了的，他們注定是不幸的，又將面對(duì)一次常人看來(lái)“不可一世”的高考，和新一屆的學(xué)子。命運(yùn)對(duì)他們是不公的，他們將多付出一年的時(shí)間。然而，不等他們把淚流完，高考的船只又將拔錨起航。這一次，他們是否能順利地搭上呢？面對(duì)他們的，又將是什么？
一切，仿佛都來(lái)不及回答。
一年又一年，時(shí)光不曾停；高考船一艘又一艘地駛過，那些順利搭上的幸運(yùn)兒，他們歡慶的淚還能在心里蕩漾多久呢？在未來(lái)的漫漫人生路上，還有多少的淚要流呢？最重要的是，他們，真的能成功嗎？
……
高考季，其實(shí)從未過去。
還有一批批的莘莘學(xué)子，即將起航。
高考作文 篇7
從前，日子很長(zhǎng)，稻穗悠揚(yáng)，夕陽(yáng)斜斜沒在蒼穹中息歌，菖蒲飛啊飛，不知名的小花飛走了，宛如古老幻夢(mèng)般的飛凌，四下寂靜，輾轉(zhuǎn)歸空。
那時(shí)年少，聽說(shuō)你生了一場(chǎng)大病，漸愈后異常安靜，有一天，聽說(shuō)你家后院麥田花開了，很美很美，想和我一起去看看。
放學(xué)以后我們就去了你家，走過路旁，穿過五月緋紅的石榴花，齊黛眉色，開如妒殺，走遠(yuǎn)一點(diǎn)有一座不暗塵世的橋，不知是內(nèi)戰(zhàn)時(shí)候留下的，還是抗日勝利以后的，橋面古像環(huán)生，橋拱成曲，由石塊砌成，橋身朽敗，隱隱附有一層青苔，質(zhì)地松軟，像被春雨踏青而過。橋下寧?kù)o成空，流水潺旋，像住在天邊，沉魚竟躍之景未有，大概是水游清淺，起境過清的緣故，橋旁有蘆林暗竹，我說(shuō)這有點(diǎn)像北平的蘆花蕩，但開的沒有北平的開闊，花太少了。
我問，蘆花開了，可以吃嗎？柔柔的花開白的像柳絮，有一點(diǎn)不同的是，風(fēng)吹其境枝條搖的更輕一些，弱的像晚春的扶風(fēng)。
我跟著你走，走過階柳庭花的僻靜，遠(yuǎn)處隱隱山宇，斜風(fēng)鳥飛，似花紅柳影余下，“若有古老的漁船駛過，會(huì)不會(huì)帶走魚群？”
你沒有說(shuō)話。
走向一片高高的玉米地停下，沉默了一會(huì)，你說(shuō)，“也許吧，我們都不知道，不過我們要的麥田，走一走就到了。”玉米剛剛結(jié)籽，枝干沒過你的身影，把陽(yáng)光遮住了，陽(yáng)光打在你臉上，空氣中混雜著青草微香，你背向我，繞著光，我總覺得神秘。
向前走，我踏著你的背影，覺得很好玩，想把它剪碎，舒然，腳下的土地變作了新綠，把我留在田階，四下的景象變了，我看見了麥田，我問：“麥穗長(zhǎng)得很像牧草吧？我沒有見過牧草，牧草很綠吧？”
“不像，牧草太短，麥穗太長(zhǎng)”
“太長(zhǎng)？可以比喻成悠長(zhǎng)嗎？”
“沒有，是很悠揚(yáng)。”
“悠揚(yáng)？”我看著身邊這個(gè)安靜的姑娘，麥穗好像就她一樣，我這樣想。
望向遠(yuǎn)處，在那片青蔥年代里，我有過這個(gè)朋友，她孤單的告訴我除了我，她并無(wú)其他的朋友。
沒有什么好悵然的，我其實(shí)可以理解，綠草青青，衰草枯楊，童年很美，她很美，美的像遲子建筆下寒冷溫情的雪月霜花。我有過這個(gè)朋友，我想她并不孤單，是麥穗未開，時(shí)間未來(lái)。
花兒還在開，草兒還在長(zhǎng)，風(fēng)兒突然大了，山野重疊，金影幻滅，一畦春綠，稻花拾香，碧穹空下，沒有什么景，是世人望不斷的吧。
長(zhǎng)街當(dāng)空，四野漠漠，你躺在我旁邊好像是盹著了，夕陽(yáng)斜斜，拉長(zhǎng)我們的曲面，倏然覺得世界好大，人世好長(zhǎng)，青春不及與你分享。
再見吧，你是如歌一般透明的姑娘，如今我們各天一方，愿我們相見在海洋。
再見吧，像那如歌一般的姑娘麥穗搖搖你的臉龐，要我像你一樣。
高考作文 篇8
“人生如逆旅，我亦是行人”。面對(duì)旅途中的荒涼空谷，我們中的大部分人會(huì)想到懸崖峭壁，認(rèn)為其高不可攀便徑直走開，這部分人是旅游者，他們只在乎眼前美景，不去主動(dòng)追求；但仍有一小部分人想到的是“游到空谷自有橋”，為了獨(dú)一無(wú)二的美景去勇敢地尋找橋梁棧道，這部分人是旅行者。每次旅行的勇敢經(jīng)歷都是對(duì)這些勇士們的洗禮，敢于追求橋梁的旅行者往往收獲最大。
那么，我們的人生呢？成功的康莊大橋藏匿于每個(gè)人的心底，可只有極少數(shù)人讓其呈現(xiàn)，原因就在于面對(duì)人生的“空谷”——困難——時(shí)，有成功潛質(zhì)的人總會(huì)一探究竟，而失敗者只會(huì)淺嘗輒止，甚至連嘗試的勇氣都不曾擁有。因此，只有學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)人生的空谷，敢于尋找心中的橋梁，讓心橋顯現(xiàn)，才會(huì)走出自己的精彩。
空谷在每個(gè)人心中都有不同的表現(xiàn)形式。在安迪心中，空谷即是無(wú)情地栽贓與無(wú)盡的牢獄之災(zāi)。但安迪的偉大就在于他從未在空谷前低下高傲的頭顱，而是用盡全力去尋找通向希望的自由之橋。是的，他做到了。一條有兩個(gè)橄欖球場(chǎng)那么長(zhǎng)的密道在他14年勇敢堅(jiān)守下應(yīng)運(yùn)而生。這條有形的“棧道”讓他重獲自由，也讓他心中的空谷架起了一座自由橋，通向?qū)儆谒约旱娜碎g天堂。
在木村秋則爺爺心中，“空谷”是他苦心經(jīng)營(yíng)的蘋果園的顆粒無(wú)收。遵循著“自然法則”的木村堅(jiān)持不用一滴農(nóng)藥，不用一撮肥料，有蟲子用手抓，有雜草用手拔。為此種出最好吃的蘋果。其時(shí)，他受盡委屈甚至傾家蕩產(chǎn)，可是蟲子依然不給他面子，蟲害依舊肆虐，八年內(nèi)蘋果都未結(jié)果。但即使如此，木村也在人生的空谷中竭盡全力尋找橋梁，在實(shí)踐中找到了天然滅蟲的方法，而蘋果也奇跡般地在第八年結(jié)出了兩個(gè)“好吃得令人驚訝”的果實(shí)。因?yàn)椴粧仐墸环艞壍纳祫牛敬宓奶O果園在三十七年后依舊生機(jī)無(wú)限。木村是當(dāng)之無(wú)愧的旅行者，他與蘋果一起成長(zhǎng)，為自己心中的空谷架設(shè)了一條心橋，把他帶到了果實(shí)與榮耀。
《牧羊少年奇幻之旅》中煉金術(shù)師對(duì)著近乎絕望的男孩這樣說(shuō)道：“害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身還要糟糕，沒有任何一顆心在追求夢(mèng)想的時(shí)候感到痛苦，因?yàn)樽穼み^程的每一刻，都與上帝和永恒同在。”是啊，勇氣可以是敢于仰望空谷，更是敢于在空谷中尋找甚至架設(shè)自己的心橋。
為了夢(mèng)想與未來(lái)，讓我們?nèi)プ瞿锹眯姓撸业綄儆谧约旱娜碎g天堂！
高考作文 篇9
首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
1.（開頭）在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
（結(jié)尾）太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。（《他們》）
2.（開頭）站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏；身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化；停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨(dú)特的精神
（結(jié)尾）我在無(wú)限的思考中面對(duì)都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固，但愿是云銷雨霽，彩徹區(qū)明，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。（《觸摸都市》）
3.（開頭）窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。
生活中中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
（結(jié)尾）帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。（《帶著感動(dòng)出發(fā)》）
4.（開頭）人類不竭的欲望是推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力。
欲望來(lái)自哪兒？來(lái)自人類生而擁有的好奇心。
（結(jié)尾）好奇心--它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí)，也在積蓄著毀滅世界的力量。
對(duì)待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應(yīng)當(dāng)何去何從？（《好奇心》）
5.（開頭）為什么？
兩個(gè)人都上年紀(jì)了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？
每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。
（結(jié)尾）我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。
我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界，都在。（《好奇心》）
自然收束樸素?zé)o華
6.生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭，人生就變得充實(shí)。
讓我們一起來(lái)做好和充實(shí)我們的人生之杯吧！（《杯中窺人生》）
7.人生，其實(shí)就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。
當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。（《不要輕易說(shuō)不》）
8.我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。（《好奇心》）
9.對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬(wàn)物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
教我如何追尋你的步伐，那美至于無(wú)所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的縹緲之歌。（《一蓑煙草任江平》）
10.人間有味是清歡。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì)帶給你一番別樣的感受。（《清歡》）
【【必備】高考作文錦集九篇】相關(guān)文章：