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中考作文

時間:2021-03-03 18:30:18 中考 我要投稿

【精品】中考作文匯編8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的中考作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】中考作文匯編8篇

中考作文 篇1

  心中的彩虹,堅強的意志。

  ——題記

  窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,風兒一直吹啊吹,天空是陰暗的,我的心也是陰暗的。

  觸摸著冰冷地玻璃,手里捏著一張低分的試卷,心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼,同學們的冷嘲熱諷,爸媽數不盡的嘮叨。我哭了,不知什么時候我學會了哭泣?不知什么時候心中的彩虹消失呢?

  然而,一個聲音總在我心中響起,“因為有淚,才會有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎?我感到彷惶。

  若有所思地看著窗外,一株小草傲然地立于天地之間,風雨毫不留情地打在它的身上,它也不低頭!它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹,我不禁肅然起敬。“其實,你也可以這樣的。“那個聲音再次在我心中響起。

  真的是這樣嗎?我回憶,我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的,沒有哪一個成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的,自己織的繭得自己咬破,當破繭那天,心中就會出現一道彩虹,只要守候那道彩虹,就會到達成功的彼岸。

  就如牛頓,心中有一道美麗的彩虹,所以他能在發明電燈時雖有1000多次失敗,但依舊能堅定地走下去,最終將光明帶給世界光明。

  還有中國科學家錢學森,五年回歸路,十年兩彈成,因心中有彩虹,開創了祖國航天事業。

  看著窗外的雨簾,心中逝去的淚痕,我醒了。‘莫斯科‘是不會相信眼淚的,心兒不再彷惶,心中的彩虹照亮了我前進的道路。

  風不再呼嘯,雨漸漸停了,太陽探出了頭,柔和的光撒向中原大地,湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。

中考作文 篇2

  作文復習,傳統上采用模擬考試和講評,每周一次或多次,收不到良好的復習效果。近幾年來我們要用了以學生訓練為主的復習方法,明顯地提高了復習效率,收到了極佳效果。

  一、語言技能訓練法。

  每堂語文復習課前5分鐘,學生按老師每周語言訓練的題目,有準備的口頭表達。例如各種簡短的應用文訓練,各種文體的片斷訓練等等,細水長流,以此訓練和培養學生的思維能力和語言表達能力。

  二、搜集材料法。

  充分利用學生手中的各種資料,每周抽出一節課,自由閱讀,使學生在廣袤瑰麗的作文海洋,搜集作文素材,學習多種寫作上的技巧。

  三、佳作欣賞法。指導學生在搜集材料法的活動中,把佳作選出來,每人選一篇,讓學生在小組或班上交流。此法不但拓寬了學生的寫作視野,也培養了學

  生的審美感。

  四、專題訓練法。

  在一段時間里,配合搜集材料法、佳作欣賞法,集中訓練一個專題。如說明文專題,以空間、時間或邏輯為順序各練習一篇,從中找出說明順序的寫作技巧和方法。應用文也可采用這種方法,不但使學生掌握應用文各類型的格式要求,而且也通過對比,把應用文極易混淆、出錯的地方暴露出來,加以改正。

  五、提綱訓練法。

  此法目的是增加訓練密度、節約訓練時間。例如訓練議論文時,專題是一事一議,教師可啟發學生提出一些作文題目,如《說難》,《說失敗》,《遲到一分鐘是小事嗎?》等等,在眾多的題目里,選出五個,然后要學生只擬提綱,不求成文。此法在有限的時間里要求學生多角度立意訓練,既培養了學生的快速思維,同時在寫作效益上收到了事半功倍的效果。

  六、仿寫法。

  目的是訓練學生的聽力、記憶力和摹仿想象力,老師和學生先讀一篇范文,然后讓學生去仿寫。

  七、心理素質訓練法。

  此法的目的是訓練和培養學生的應考心理素質,提高他們的考場反干擾能力,其訓練方法:

  (1)模擬考試作文。

  (2)舉辦中考作文技巧講座。

  (3)排除干擾訓練。如交換考場(異校交換)、交換臨場教師等。

中考作文 篇3

  豐富多元的世俗社會中,人們相互依存,仰賴著人與寵物間的溫馨、生態與自然間的生生不息。在這個工業發達的時代里,動、植物的生存空間被人們的欲望占據了,然而思想文化總走在前端,保護生態的觀念逐漸盛行,很多保護人士不斷呼吁,連各界學者也紛紛加入這股風潮,這是一場人與自然環境的決戰……

  早晨是美好一天的開始,俗話說:早起的鳥兒有蟲吃。因此,每當我從溫暖的被窩中奮力鉆出時,總能夠聽到窗外傳來了清脆、響亮的鳥鳴聲,他們似乎正開心地向大家述說著昨晚的一場夢幻美夢,啁啾、咬咬、唧唧……每當聽到他們如此鳴叫,我心里便不禁思索:幸好還有蟲子能夠養活鳥兒!愛鳥的人,不會將鳥兒關在籠子里,更不會故意買了鳥兒再將它放生;愛鳥的人,不會以私欲控制鳥兒的自由,更不會得意地帶著關在籠里的鳥兒到處炫耀,真正愛鳥的人,不過在閑暇時帶著望遠鏡至深山中觀望鳥兒、欣賞它們的多姿與光彩罷了。不要過于寵溺鳥兒,給予他們自由的權利,這就是護“鳥”的智慧。

  上學的途中,時常看到很多流浪狗張著無神的雙眼,無助地在街頭遛達,它們會在餿水桶旁等待人類棄置的可口食物,休息時也只能夠趴在車子底下躲避毒辣的陽光。在我們不斷嫌棄它們、辱罵它們的同時,我們何曾想過,它們會淪落到游走街頭,不都是人類極力開發大地所引起的嗎?打造一個“狗狗樂園”吧,讓它們自由的奔跑、盡情的玩耍,不被捕殺、不被嫌棄,這就是護“狗”的智慧。

  深山中,生長著很多野生植物,有些甚至是千年神木,它們經歷了數百年、數千年的風吹雨打,這些風風雨雨,成就了它們值得傲然回首的過往,更為它們寫下了永恒的歷史回憶,它們身上一圈圈的年輪,述說著四季的冷暖交錯,這一個個篇章,增添了“福爾摩沙”的光彩與鮮麗,更是很多動植物的免費森林飯店。在我們奢求高檔檜木家具的同時,是否能思考一下植物們為人類的奉獻犧牲,做一個護“木”天使吧!

  保護生態的智慧是人們應該培養的重要價值觀,看見鳥兒朝向碧藍的天空自在翱翔,一股自在的感覺油然而生;瞧見狗兒在草原上奔馳,一抹微笑自然地掛上嘴邊;低頭看著一花一草從綠芽茁壯,翹首看小樹苗長成一株千年大樹,豐富的感觸填滿了內心深處。熙熙攘攘的街道喧囂如昨,如同自然萬物的生生不息,人類的生命也在其中輪回交替,生命的輪轉不歇,使大地涵養滋潤,不易枯竭,為生命的真實、保護生態的智慧譜出一曲曲動人的旋律。

中考作文 篇4

  歲月如梭,光陰飛逝,我已步入初三的神圣殿堂。筆尖“沙沙”地在紙上奏響了華美樂章。我想大聲呼喊:“中考,你好!”

  中考,你是人生的一場盛宴,酸甜苦辣盡在其中。

  苦

  在初三這個階段,每天不是與試卷打招呼,就是與課本長談。每當看到有些孩子在無憂無慮地玩耍、嬉戲時,我真想沖出房門,到一片新綠的草地上感受自然的清新。然而,老師與爸媽那熟悉的聲音又傳入了我的耳朵:“現在,是什么時候了,還不抓緊時間復習功課,要知道寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來……是啊!吃得苦中苦,方為人上人!二話沒說,我便又鉆進了書的海洋。

  甜

  每一次考試失敗后,我總是默默地在心里下決心:下一次我一定要考好。接下來的日子里,我奮力拼搏,每天夜晚,當時鐘敲響了十一點后,我還要大搞題海戰術,就這樣,在辛勤的汗水的澆灌下,成功的花兒終于綻放了。當我捧著那一份份令人滿意的試卷時,我的內心充滿了無比的激動。此時此刻,我真真切切地體會到了那種“甜”——用自己的雙手努力換來的“甜”。

  中考!你好!盡管你的道路上布滿荊棘,曾被荊棘劃傷心靈而痛苦的哭過,曾為在荊棘路上找不到方向而感到迷惑,曾為在荊棘叢中摘取一朵成功而又嬌艷的花兒感到“甜的味道”,更為被荊棘弄得傷痕累累而身心疲憊……

  但是,我心中的燈火卻從沒有熄滅過,面對中考,我反而越發堅強。

  不是風,我怕早已霉爛枝頭;不是雨,我怕早已枯落枝頭;不是光,我怕早已暗淡無光;不是熱,我怕早已憔悴丑陋。

  感謝中考這場盛宴,是你給了我堅強的品格;是你給了我頑強的意志,更是你給了面對困難的勇氣與信心。

  時間或許會淡褪了文字,但卻永遠也無法抹去這“酸甜苦辣”給我的感受。

  筆尖依舊“沙沙”地奏著華美樂章,然而,此時此刻我的心卻越發堅定!我堅信以我的努力我一定會沖破六月這灰濛濛的天空,去迎接那燦爛的陽光!我更堅信風雨之后彩虹必將出現!

  努力吧!讓生活中的酸甜苦辣化作面對中考的勇氣,讓我們向中考吶喊:你好!中考!

中考作文 篇5

  一、學習目標:

  1、學習關注生活中細小的事物,積累作文素材。2、學習有效地設物為線寫人記事。

  二、學與練:

  (一)尋物啟“事”——“感受生活,發現線索”

  1、“那些難忘的物”——經典回顧(至少兩個)

  (1)的 ,記錄了(“見證了”等) 。

  (2) 的 ,記錄了(“見證了”等) 。

  2、“那些難忘的物”——搜索生活:

  (1) 的 ,記錄了(“見證了”等) 。(自己的)

  (2) 的 ,記錄了(“見證了”等) 。(他人的)

  (二)“穿針引線,埋好線索”——閱讀四篇例文,就線索的設置簡評。

  習作1.我的第一款游戲

  你問我玩的第一款游戲是什么?我印象最深刻的就是《極品飛車》了。

  那似乎顯得很遙遠。記得在X年夏天,我家買了一臺電腦,剛開始我只就在里面摸索,后來覺得無聊,便到附近的軟件店里買了一款《極品飛車》。我那時幾乎沒有玩過什么電腦游戲,裝軟件費了九牛二虎之力。終于,我初次嘗到了游戲帶來的樂趣。賽車游戲操作比較簡單,但游戲的界面是英文的,所以一半靠摸索一般靠感覺。

  開始,游戲的畫面出現在一個海島小鎮,土黃色的路面中央是白色的馬路。在路邊,

  有著青綠色的山丘,上面有著郁郁蔥蔥的綠樹、星星點點的綠草;在左下方,便是深藍色的大海,在蔚藍色的天空下顯得光彩奪目;藍天白云高高在上。整個畫面呈現出一副生機盎然、安靜諧和的景象,非常漂亮,讓人如同親臨大自然。

  隨著倒計時的歸零,比賽正式開始。我的賽車便奔馳在這藍天白云下,雖然由于技術太差,不久就敗下陣來,但在這可以亂真的場景中駕車“奔馳”就已經夠讓人“心馳神往”了。

  那是我印象中最為美好的一款游戲,雖然現在我擁有的游戲軟件很多,但它仍是很不錯的游戲。所以說,經典的魅力是永恒的啊!

  寫作思路:習作2.我的第一本成語詞典

  放學回家,走進房間,不經意的看到了書櫥角落一本不起眼的小詞典。這是一本很普通的《漢語成語小詞典》,紫色的封面,微微泛黃的紙,讓我想起了得到這本詞典的前前后后。

  大概是二年級時,我們的老師是一位十分和藹可親的女老師。她的教學方法很獨特,除了書本上必須學的之外,總是給我們積累一些成語啊、古詩一類的知識。平時作業中,有時會有有關成語的內容。我有時不會做,就去問爺爺,問爸爸,有時得不到解答就無計可施。爸爸就萌發了給我買一本詞典的想法。

  快到我的生日了。我和爸爸在去外婆家時路過一家“春秋”書店。爸爸便領我走了進去。一進門,一股書香撲面而來。爸爸看了看墻上的牌子,拉著我向書店最深處走去。到了最靠里的一個柜臺,我們停下來。書柜里放滿了各種詞典。在櫥上還橫放著一些。爸爸和我便找了起來。“找到了,”爸爸說,“就剩一本了,怎么樣?”我說:“太好了。”于是,爸爸就把它買了下來,當作生日禮物送給了我。 這本詞典伴隨我六年多了。它的封面漸漸暗淡,紙張漸漸變黃了。可它永遠是我的`朋友,是我成長的見證。這便是我的第一本成語詞典。

  寫作思路:

  習作3.我家陽臺上的那盆花

  小時候去公園玩,看到了公園里種的菊花,姹紫嫣紅,我十分喜歡。回去后,便央求媽媽給我買了一盆。從此,我家的陽臺上便多了一盆菊花。

  那時,我剛上幼兒園,每次看到媽媽拿著噴壺澆花,就跟在后面,也拿著小水壺,學著媽媽的樣子澆灌著花。看著花兒在水的滋潤下,在陽光的照耀下,在和風的吹拂下漸漸的長大,我隱隱體驗到了生命的概念。因為它,我在路上看到蝴蝶再也不亂抓了,看到小野花再也不亂踩了。

  后來我上了小學。一次,我在大型的考試中失利了。天下著大雨,我望見陽臺上的那菊花,在大風的猛烈攻擊下,在大雨的肆意沖刷下搖晃著,但它仍然堅持著,努力挺直它

中考作文 篇6

  自滿也是缺點,自滿往往會使人付出很多代價,我算是其中一員。

  這件事情說來慚愧。記得那年語文單元測試,同學們都緊張地準備著,以迎接測試。我也不例外,只不過這個例外是考試前晚我根本沒有認真復習。而是隨便看了一下,就對媽媽說:“復習完了”。媽媽也就沒說什么,我心里想:考試對我來說太簡單不過吶!

  到了第二天考試的時候。我看了一下試卷那太易了,只不過日積月累里面的詩句忘了。不過沒關系,沒什么大不了得,這題只會扣幾分而已,試卷在我的忙碌下完成了。就在這時老師說:“做完的同學可以認真檢查一下。”可我只是無所事事地等待著交卷,并未有檢查。

  成績單在大家的期待中發下來了,可想而知等待的是當頭一棒,我心想:那么容易的試卷我肯定很高分。可誰知我的分數居然只有81分,那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分數這么低呢?正當我苦思冥想的時候,老師開始講話了,她說:“這張試卷給家長簽名”。我心想:這不是要我的命嗎?如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈,唉!誰叫我狂妄自大,那只能硬著頭皮等著老媽的批評。

  于是我一到家就把試卷給媽媽簽名,媽媽接過試卷一看,并沒有發火,也沒有批評我,而是仔細地幫我把錯題分析了一下說:“兒子,你看這幾道題都是你平時很熟悉的題,為什么還會錯呢?你要做到上課認真,課后多復習,做題專心,同時更不能自滿否則什么都干不好”。就這幾句話到現在還時常會在我的耳邊回蕩,并且時時提醒著我,激勵著我前進。

中考作文 篇7

  橙黃的燭焰微微跳動,照亮了我的臉。已經有多久,沒感受到這樣的感覺了。

  以前住在鄉下,房子不大,只有八十來平米,每個房間只裝了一盞節能燈,不算很亮。與隔壁的燈火通明比起來,我們家的只能算一點微光罷了。

  記得那時,家里的供電也不太正常,時常會斷電。每次晚上斷了電,爺爺總會從角落的抽屜里抽出那么半根蠟燭,用火柴點燃頂端焦黑的芯,將蠟燭固定在一個盤中,用手托著,走客廳中間,平時時常顫抖的手在那時總是異常地穩定——如同飯店最專業的服務員上菜一般,手掌緩緩降下,有左手扶著,放在桌子中央。現在想來,蠟燭似乎離我最近。大家總是在這種環境下有說有笑的吃完晚餐,圍著桌子,我寫我的功課,媽媽織毛衣,爸爸同爺爺奶奶一起聊天。雖然蠟燭的更加昏暗,但我心里卻是明亮的。蠟燭散發出的熱,溫暖著我的手,也溫暖了我的心。

  但是,搬入新家以后,一切都變了。

  剛剛搬進來的那段日子,爺爺奶奶都直夸兒子、兒媳婦厲害,買了這么一個又大又漂亮的房子。一個客廳裝了八盞日光燈,點起來就如同一個小太陽。但我卻不習慣這種明亮。

  每到深夜,書房的燈亮著,臥室的燈亮著,客廳的燈也亮著,可父母總忙于工作,到休息的點了也沒回來。偌大的房子只剩下我一個人,顯得孤寂、冷清。我理解他們的忙碌,這個城市,所有的燈火都忙碌。那在鄉下昏黃的光芒中生活時的溫暖,卻是我再也沒有感受到的了。

  我開始喜歡發呆,看著窗外的樹發呆,聽著窗外的鳥鳴聲發呆。夜已深了,可城市的街道依舊燈紅酒綠,車輛不斷呼嘯而過,留下一串串嗆人的廢氣。經常聽到開門聲,驚喜地回頭,卻只有一片空白,留下我一個人在空蕩的客廳,與刺眼的燈光作伴。

  急速旋轉的節奏中,城市的光亮,少了點純真和溫馨。

  我想念那畝田地了,想念那頭慢慢行走的牛了。思緒慢慢拉回,擺在眼前的,是我點燃的,從角落里翻出的一支蠟燭,橙黃的火焰微微晃動,仿佛一只精靈,它仿佛在向我招手,又似乎故意勾起我的回憶。

  思想可以回歸以前,但任憑燭焰如何跳動,我們的生活,卻再也無法回去。

  橙亮的燭焰繼續跳動著,散發出一縷縷微弱的光芒。

中考作文 篇8

  時間應該還是一分一分地過吧,可我感覺它如流水般悄然逝去。

  時間是很重要的,它決定一切。然而要在中考獨占鰲頭,又不是一朝一夕的事。它需要時間的沉淀。我們只有2個月不到的時間了,同學們,快快奮斗吧!

  “寸金難買寸光陰”,兩個月60天1400多個小時。從現在開始,只要我們每個小時都能奮斗一點,那么到中考的那一天我們也是可以得到自己想要的結果。

  平常看同學們個個摩拳擦掌,迎接中考,教室里活躍著緊張的氣氛,這讓我有些緊張。中考是一次質的較量,我心須為之努力。“一年之計在于春”,暖春之際,讓我們抓住時機譜寫自己生命中的第一筆輝煌。

  中考是初中學習的一個結束,卻又是新的學習的開始。為了讓此階段圓滿完成,我們就應承受各種壓力,乘風破浪地開始航海之旅,這次旅程不一定輕松,但是很美妙,它會不斷給我們帶來驚喜。所以請把握好你的方向盤,朝著勝利的彼岸前進!

  初三又是個傷感之時,同學們即將離開。三年的友誼是我們用歡笑和淚水共筑的。可是在中考前夕,我們還是把兒女之情拋在一邊,先迎接中考。中考對于我們來說就是此刻最重要的事,這是一道艱難的坎兒,我們只有披荊斬棘越過這道坎兒,在今后的人生道路上才能愈戰愈勇。

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