五年級春雨作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級春雨作文6篇，歡迎大家分享。
五年級春雨作文 篇1
說到春雨，我想大家對它很熟悉�？墒�，我們有沒有觀察過，春雨，是什么樣的？
有的人說：“春雨？不就是一地小水滴嗎？還能是什么樣的？”還有的人說：“春雨是液體，從科學角度來思考的話，春雨是沒有任何形狀的！”對！春雨是沒有形狀。可在我看來，它是有形狀的。
春雨，它滋潤著萬物。
春天的到來，讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林里的小竹筍從睡夢中醒來。讓剛剛還是畫報似的梨花，桃花，杏花······開了。而這些植物才剛剛蘇醒。它們做需要的是什么呢？是水源。大家都知道，如果沒有了水，人類，植物，動物，昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢？沒錯，這水源說的就是春雨！
它，那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它，春雨。對“孩子”來說，就像自己的母親一樣。愛護，呵護著自己。每當春天到的時候，春雨都會淅淅瀝瀝的下個不停，每當這時，我都會很開心······春雨，對于我來說，它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的，更是那些“孩子”們的“母親”。
五年級春雨作文 篇2
“滴答，滴答”，噢，下雨了。媽媽告訴我，說：“這是春雨，春雨貴如油啊！”是的，“春雨貴如油”奶奶也這樣說。看！那細如牛毛的春雨絲絲入土，堅硬的大地被春雨打動了，開始變得松軟了。啊，小草探出了它那嫩綠色的小腦袋，張開眼睛探著頭，興奮地望這個煙雨蒙蒙的世界。柳條兒被春雨浸綠了，那長長的柳絲隨風飄蕩，這難道不是春姑娘的頭發(fā)嗎？“蘸水桃花夾岸開”，春雨中的桃花，顯得分外的嬌艷。春雨中，小熊已睜開朦朦朧朧的睡眼，開始尋找食物，它在告訴大家：春天來了！是春雨把小熊叫醒的嗎？看，燕子順著春雨斜著身子嘰嘰喳喳地飛向北方，難道燕子也愛春雨嗎？也許吧！
秧苗上留下了滴滴雨珠，如同晶瑩剔透的珍珠一般，在春雨的漂淋中快活地跳動著。幾只可愛的小黃鴨在河岸上，迎著春雨，歡快地做著游戲，這正是春天的生趣��！
山林，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那里是怎樣的一種綠呢？遠遠望去，樹林的底色是深綠色的，上面好像被春雨刷上了一層嬌嫩的黃綠。走近一看，咦？那嬌嫩的黃綠卻不見了，似乎在和我玩捉迷藏的游戲呢！這若隱若現(xiàn)的綠啊，如同生命在涌動著！春雨啊春雨，我似乎看見了春天里無限地期望正在雨絲中萌發(fā)。
五年級春雨作文 篇3
當每年樹梢上的葉子完全凋落之際，就意味著秋天無聲無息地走了，冬天要悄悄地來了。鄰居是養(yǎng)蜜蜂的，主要銷售蜜蜂，每年2月左右離開家鄉(xiāng)，去較為溫暖的地方養(yǎng)蜜蜂，到了九月左右，他們所在的地方就逐漸寒冷，為了蜜蜂的環(huán)境，為此要返回家鄉(xiāng)。他們有一個比我妹妹大整整21天的小兒子，現(xiàn)在那個小男孩應該有2歲3個月左右，從小和我妹妹一起長大。
一天，一只小蜜蜂趴在我的窗前，我輕輕推開窗，想把它攆跑，忽然一輛大卡車引起了我的注意，只見那車上陸陸續(xù)續(xù)走下一群人，每個都端著一個蜂箱，向鄰居家里走去，我想，難道這是鄰居回來了?我眼前一亮，啊！那兩個人不就是鄰居的叔叔阿姨嗎?“太好了！太好了！”我大叫起來。
從此之后，我就生活在“蜜罐”里。叔叔阿姨像對親女兒一樣疼著我，小弟弟與妹妹玩著，媽媽節(jié)省了許多時間，時不時給我驚喜。
記得一次閑暇的時間，叔叔阿姨帶著我去始祖山游玩。我在后面與妹妹、小弟弟玩著，叔叔在前面做導游，是不是地告訴我們：“這兒是始祖山最高峰，”“那兒是一些做生意的，”“在哪兒拜佛，”“出口在那”......我一邊聽一邊瀏覽，忽然，“咔嚓!”一聲，我?guī)е桓斌@訝的樣子被照相機照上了。
新年期間，叔叔阿姨請我吃啤酒鴨......
新年期間，叔叔阿姨與我一起瘋狂購物......
新年期間，叔叔阿姨給我買衣服......
在這個寒冷的冬天，我覺得十分溫暖，因為我在此時有鄰居陪伴，他們仿佛是冬天里的春雨！
五年級春雨作文 篇4
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝禾靵砹耍d綿春雨也仿佛有生命一般，踏著輕快的腳步，來到了人間。
雨絲是透明的，它是那么細，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂......
你看，那絲絲春雨，跟微風絮語，跟萬物親吻。小草張開了嘴巴，饑渴地品嘗著甘甜的乳汁；花朵綻開了笑臉，眼里流動著喜悅的淚水;楊柳陶醉了，輕輕搖曳她纖弱的.腰肢；小河樂壞了，泛起了喜笑顏開的波紋。池塘中，濺起了粒粒珍珠；樹梢頭，閃耀著晶瑩的光澤……春雨姑娘已從那里走過。
你聽，窗戶上奏起了“叮叮咚咚”的鋼琴曲，屋檐下哼起了“滴滴答答”的流行樂……春雨姑娘已經(jīng)從那里走過。
細雨蒙蒙，春雨像是給世界蒙上了一層薄薄的白紗。遠處，細細密密地斜織著的柔雨中，朦朧可見一群孩童在雨中嬉戲、歡笑，盡情享受著春雨給大地帶來的恩澤。
小時侯經(jīng)常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。
春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那么清新，空氣那么新鮮。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。
五年級春雨作文 篇5
冬天過去了，春天又來了，春夏秋冬，都在循環(huán)，現(xiàn)在是春天，春天也是四季中最生機勃勃的一個季節(jié)！
“春天來了”這是筍芽兒告訴我的，他在竹林里大聲宣布著。春天一來，春雨“嘩啦啦”地下，春雷“轟隆隆”地響，把正在“睡覺”的筍芽兒吵醒了。筍芽兒用尖尖的“頭”刺破大地爺爺?shù)囊律�，探出了頭。他看見了另外一個世界：到處花紅柳綠，鳥語花香；小鳥為它的新生感到高興，在枝頭，在柳梢，歡呼雀躍；小樹萌發(fā)出的嫩芽，新葉中包含著一點點粉紅色的花苞，星星點點，若隱若現(xiàn)，不仔細看，根本不會發(fā)現(xiàn)。
春雨慢慢地下，土地正在吸取甘甜的春水。池塘里不時有雨水掉落，泛起漣漪，重重疊疊。雨越下越大，在天空中形成一道美麗而無形的屏障，它不比“水簾洞”壯觀，但比水簾洞更美更漂亮。雨水讓我有些看不清遠處的景物，這時的小樹，星星點點的綠葉，好像變得更朦朧，更隱約……
雨漸漸停了，而風仍在吹，遠處的竹林搖擺著，不時發(fā)出“沙……沙……”的聲響，好像在用竹葉，為春天的到來歡呼。風也慢慢小了下來，小桃樹的葉子搖曳著，在風的襯托下顯得更加生機勃勃。不遠處的油菜田里，金黃色的油菜花也情不自禁的動起來，那節(jié)奏，好像排練過似的，一個個都那么整齊，優(yōu)雅。四面八方都是茫茫的白霧，遠處的幾顆樹都只能看見一個樹冠，時隱時現(xiàn)，飄忽不定。這樣的環(huán)境，無不令人想起《西游記》中的蟠桃園和其它美麗的風景，也像大家想象中的“瑤池仙境”……
雨停了，微風吹過來，我本以為不會再下雨了，沒想到剛過十分鐘雨又下了起來，風又吹了起來，又沒過多久，雨又停了，而過了一會又下起了蒙蒙細雨，這真像音樂家貝多芬的《命運交響曲》時起時落，不過它比《命運交響曲》更加委婉，抒情，生動……
五年級春雨作文 篇6
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜的臥在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，拴釋著小城中的人和事。
矮矮的房屋鋪著深厚的瓦片。縫隙間長出來些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著春雨的到來。雨一下，水便從一道一道的間隙滑落下來，形成一串串的風鈴。我特意走在屋檐下，享受著雨滴滑落頭頂?shù)母杏X，一下，一下，仿佛是一個顫動的春天。
小河里的水緩緩地流著，一陣輕風拂過，河面蕩起一圈圈波紋。幾條小魚頂著水游過來，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望著這個春天。
不遠處有幾只鴨子，它們時而怡然自得的浮在水面上，一動不動閉目養(yǎng)神；時而互相嬉戲，發(fā)出歡快的叫聲；時而扎進水里，好一會兒才鉆出水面�？粗矍暗那榫�，我不由自主的想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。一種喜悅蕩上心頭，在我的心間一點一點的化開，形成了一圈一圈的圓暈。雨也歡騰了。
雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪到通往大街的路，很濕也很詩意。善于繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲接著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述這煙雨朦朧的小巷。
春雨下著，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷的往事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧，在人們的心中。
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