關(guān)于八年級(jí)作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
九點(diǎn)三刻，看完《開學(xué)第一課》后，感觸頗深。突然想起了許多。
早晨，隨著手機(jī)發(fā)出的公雞叫聲，我被驚醒了，睡意全無(wú)。突然覺得在大城市中，也許，只有我一人聽著清脆的公雞叫聲起床，這么優(yōu)美的鈴聲只有我一人在聽，真幸運(yùn)！
上學(xué)路上，許多車輛用喇叭演奏著交響曲。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多車輛簇?fù)碇疑蠈W(xué)，有在前面領(lǐng)路的，有在后面斷后的，還有在兩旁充當(dāng)保鏢的。呵呵！真大牌！
到了教室，第一眼看見座位旁的小花兒，一共有五瓣，他們每一瓣都是那么小巧可愛。在校的9小時(shí)，坐在座位上，抬眼便能瞧見壁上的小花兒，他們幸福地綻放著。我感覺他們離我這么近，抬眸45゜我就能看到他們羞澀的模樣，真養(yǎng)眼！
放學(xué)后，公交車站。別班同學(xué)湊在一起七嘴八舌，討論食堂，討論八卦，討論老師，有時(shí)還會(huì)討論作業(yè)。以前總覺得，她們好煩呢，說(shuō)不完似的。現(xiàn)在，突然發(fā)現(xiàn)，不知是否被她們歡樂的氣氛渲染了，整個(gè)車廂似乎很熱鬧。她們讓我過去一起坐，我就順著這個(gè)臺(tái)階和她們坐在一起，不是講個(gè)冷笑話，和她們討論各種話題。不用管什么，已經(jīng)放學(xué)了！漸漸地，車廂里又多了一個(gè)人的聲音。有這么活潑的同學(xué)陪我一起放學(xué)，真快樂！
回到家，打開門后映入眼簾的便是媽媽的臉，已經(jīng)切好的哈密瓜就放在桌上。2個(gè)小時(shí)后，在我饑腸轆轆時(shí)，爸爸回家了。三人同桌吃飯。雖無(wú)過多言語(yǔ)，但關(guān)心彼此是心照不宣的。突然發(fā)現(xiàn)世界上只有我稱呼他們?yōu)椤鞍謰尅�，我真幸福�?/p>
看��！有這么多美麗的人和物在我身邊呢！
寫到這里，我情不自禁地笑了。
八年級(jí)作文 篇2
近幾日班中金庸之風(fēng)盛行，雖經(jīng)老班“嚴(yán)打”，但仍有死灰復(fù)燃之勢(shì)。這不，昨天經(jīng)過晝夜趕工，我已翻完一本《天龍八部》，而今日又抱著一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。
也不知是我偏愛讀書，還是金庸的小說(shuō)太過于迷人，我竟癡迷到如此地步。
今日乃老班的晚自習(xí)，話說(shuō)我們老班看似不甚精明，但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂，獨(dú)我仍執(zhí)迷不悟。“道高一尺，魔高一丈”，區(qū)區(qū)老班能奈我何？
這時(shí)我拿出一本《數(shù)學(xué)題典》——實(shí)為偽裝的《射雕英雄傳》也，有恃無(wú)恐，此乃瞞天過海之計(jì)也。
這時(shí)只見老班踱了進(jìn)來(lái)，我慌忙將書合上，卻也不忙著轉(zhuǎn)移，而是將書端端正正地?cái)[在桌上。只見老班從我身邊走過，危險(xiǎn)時(shí)刻已過，卻又見老班復(fù)而折回，他竟能識(shí)破此計(jì)？在下甘拜下風(fēng)！只見老班盯著那本書，我不禁身冒冷汗。只聽他說(shuō)道：“×××，這本書我找了很久都沒找到，能不能借我用一下？”
“我命不久矣！”心中一百二十個(gè)的不情愿，但師命不可違，也只有“借”了。只見老班歡喜地走了出去，我坐在椅子上，只能等待狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。果不出吾所料，三分鐘后，老班鐵青著臉走了進(jìn)來(lái)，將我召了出去。
在辦公室里，老班將我罵了個(gè)“狗血噴頭”，把那本書撕得“粉身碎骨”，并拿出了我這次月考卷子……區(qū)區(qū)68分，使我無(wú)顏面對(duì)家中父母，在辦公室我哭了，但哭，并不是對(duì)過去的屈服；哭，并不代表我是學(xué)習(xí)的弱者；哭，也許是對(duì)過去的悔悟。
下晚自習(xí)后，我獨(dú)自來(lái)到教學(xué)樓后面，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。天上孤零零地散著幾顆星，月亮被厚厚的云層覆蓋著，但仍倔犟地泛出幾絲月光。
望著月光與星星，我不禁松了一口氣。明天也許會(huì)好些，因?yàn)槊魈鞎?huì)有月亮。
唉！都是金庸惹的禍。
八年級(jí)作文 篇3
成功的道路上，有著許多坎坷、許多羈絆、許多歡笑，也并存著淚水。
成功者憑借自己堅(jiān)韌不拔的意志、堅(jiān)持不懈的努力，在歷史的畫卷上留下了燦爛的`足跡。而失敗者雖在前進(jìn)的路上跌倒了，但很有可能他并不缺少成功者的韌性，所付出的汗水，也并不少于甚至還多于成功者，他們同樣具有“英雄”的精神、“英雄”的氣質(zhì)。依我看來(lái)，不論你成功與否，只要盡自己的努力做了，都是了不起的英雄。
“成功”、“勝利”這樣的字眼常常在我腦中浮現(xiàn)，而生活、學(xué)習(xí)等道路上又有多少個(gè)真正的所謂的“成功”、“勝利”呢？在我的學(xué)業(yè)上，一些成人看來(lái)不算很大的問題，像“學(xué)習(xí)名次后退了、上課沒有答出老師的問題、被點(diǎn)名批評(píng)”等等，在我看來(lái)，卻都是挫折。
多少次，我曾遐想：成功是否觸手可及、成功離我還有多遠(yuǎn)
我也是奔跑的一族，也正處于學(xué)習(xí)成績(jī)的“賽跑”階段，對(duì)于成功，也還沒有真正體驗(yàn)過，只是一次次嘗試，沒有退路，只有往前。我堅(jiān)信，一次又一次的嘗試是成功的開端，然而嘗試又需要勇氣。因此我在奔跑的路途中，得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：
一個(gè)人成功與否，首先要敢于去做，如果連最起碼的嘗試都不敢，何談成功，又何談勝利呢？
冰心曾經(jīng)說(shuō)過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的驚艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！碑�(dāng)然除了嘗試、毅力、智慧，成功還需要奮斗、自信等等，具備了這些條件后，真正做到“愈挫愈奮”時(shí)，成功就不再遙遠(yuǎn)了！
八年級(jí)作文 篇4
記得那是一個(gè)春天的傍晚，我們一家人正在公園里散步。忽然看到旁邊有一個(gè)衣衫破爛的老人正拄著拐杖，拿著一個(gè)破碗，正在乞討。從她的臉能看出，她已經(jīng)有很多天沒有吃好飯了。
二年級(jí)的我見此情景，便問媽媽：“媽媽，她為什么要乞討？她穿這么點(diǎn)兒衣服，該多冷��！她是不是沒有錢啊？”“是的，要不她怎么會(huì)乞討呢？”媽媽說(shuō)�！澳撬暮⒆涌梢話赍X養(yǎng)她�。 蔽矣謫柕��！八暮⒆涌赡軐�(duì)她不好，不給她錢�！眿寢尩倪@一回答封住了我的嘴。
我認(rèn)為她既然把她的孩子養(yǎng)大了，她的孩子就應(yīng)該幫她。
過了許久，我又開口了：“我長(zhǎng)大了以后，有了本事，一定對(duì)你們好！我要讀博士，掙很多錢給你們。”
沉默了許久的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這還得看到時(shí)候我們供不供得起��！”爸爸這句話的聲音比較小。我木訥的看著媽媽。過了一會(huì)兒，媽媽的眼角有些濕潤(rùn)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你別聽你爸的，你別擔(dān)心錢的事，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其余的事情我和你爸爸會(huì)盡量滿足你的�！眿寢屚ｎD了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：“到你要讀博士的時(shí)候，我們就算是把房子賣了，去山上搭一間茅草屋住，也要供你讀的�！�
當(dāng)時(shí)的我雖然還很小，但也知道茅草屋是很不結(jié)實(shí)的，稍大一點(diǎn)的風(fēng)就能把房子吹跨，稍大一點(diǎn)兒的雨就能從樓頂上漏下來(lái)。人住在里面是十分不舒服的。
我什么也沒說(shuō)，只覺得心中一股暖流在流淌，它慢慢地遍布全身，我感到好溫暖。爸爸媽媽為了我，竟可以放棄掉一百多平方米的華宅，去住哪弱不經(jīng)風(fēng)的茅草屋，一切都是為了我那幼稚的夢(mèng)想。
八年級(jí)作文 篇5
清晨，我被廚房嘩嘩的水聲吵醒，揉揉眼睛，望了望床前的鬧鐘。哎呀！七點(diǎn)啦！我一下子跳下床來(lái)找衣服、找襪子，手忙腳亂地穿好了衣服，馬馬虎虎的洗漱了一下，就要去上課了。
在廚房里忙著為我做早飯的媽媽喊住了我，她要我喝牛奶，我怕遲到不愿意喝。媽媽說(shuō)：“好孩子，快喝了這杯牛奶再去上課�！蔽艺f(shuō)：“不要，馬上就要遲到了�！眿寢屇托牡貏裎遥骸翱旌攘税�！喝完在去上課，你就放一百個(gè)心吧！你喝完是不會(huì)遲到的�！�
說(shuō)完就把牛奶遞到我嘴邊，我推開牛奶說(shuō)：“來(lái)不及啦，等下遲到，就要被老師罵啦！而且，這牛奶的味道也不好聞，又不是甜的�！蔽夷闷鸢蜷_門時(shí)，感到一股陰森的目光，一轉(zhuǎn)身，就嚇了一大跳。哎呀！媽媽陰沉的臉如同火山爆發(fā)了。
我感覺不妙，立刻端起牛奶，一口作氣喝完立刻跑了出去。果然，我到了學(xué)校真的沒遲到。上了將近半個(gè)小時(shí)，就有一同學(xué)肚子痛，原來(lái)是因?yàn)樗缟蠜]有吃早飯。
我恍惚聞到了一股濃濃的牛奶味，很香、很甜還很誘人。
八年級(jí)作文 篇6
時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，如今的我已是一名光榮的初中生了，步入了新的學(xué)校，結(jié)交了新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師，我的生活是翻天覆地的轉(zhuǎn)變了。如今，面對(duì)新的一切，新的面孔，我心中充滿了新鮮感，但是，往往在夜深人靜的時(shí)候，我又會(huì)不自覺的想起你我之間那一段深厚的友誼。
回憶往事，記得你是一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩，頭上頂著一頭烏黑亮麗的清爽短發(fā)，中等的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，普普通通，可我和你卻成了無(wú)話不說(shuō)的好友。
記得有一回，粗心的你偏偏就忘了從家里穿校服過來(lái)，偏偏下午學(xué)校又有一個(gè)活動(dòng)，要求全體學(xué)生穿校服。你在早讀后獨(dú)自一人徘徊在走廊，心中似一團(tuán)亂麻，不知怎么辦。我收完了小組的作業(yè)，準(zhǔn)備去找你，可是卻看見了你焦急的身影，我不禁疑惑道：你這是怎么啦？往常的你一下課便唧唧喳喳地走到我的身邊，可是今天。
我連忙走出去，到了你的身邊，關(guān)心地問道：“xx，你這是怎么了，怎么一言不發(fā)了呢？是身體不舒服嗎？”
你支支吾吾地說(shuō)：“沒事，沒事�！�
“快說(shuō)，有什么事我可以幫你的嗎？別客氣！咱倆不是好朋友嗎？”
“我，我的校服忘記帶了，下午我肯定得挨批了�！�
我低著腦袋想了想，馬上打了個(gè)響指，高興地說(shuō)：“有了，校服每個(gè)人都有兩套，我穿一套，下午我給你帶一套，這不就行了嗎？”
你連忙擺擺手，說(shuō)道：“不行不行，我自己想辦法吧！”
“這有什么呢？咱倆是好朋友吧，好朋友不就應(yīng)該相互幫忙，相互支持嗎？”
“那，好吧�！蹦阒匦滦α似饋�(lái)，拉起我的手跑進(jìn)了教室。
中午，我一回到家，就打開了自己的衣柜，拿出了放在里面的校服，重新又疊得整整齊齊的，找到了一個(gè)袋子，小小翼翼地裝了進(jìn)去，自己才拿了另一套換上。
到時(shí)間上學(xué)了，我提起袋子，背起書包，飛奔向?qū)W校。進(jìn)了教室后，我第一時(shí)間把手中的校服遞給了你，你我馬上跑進(jìn)女廁所。你換好了，我一看，嘿！正好合身！你我又手牽著手回到了教室，爽朗的笑聲蕩漾在了走廊中。
朋友，雖然，你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了別的地方讀書，但是我相信，你和我都會(huì)記住這份十分珍貴的友誼吧！朋友，希望你積極向上，勇創(chuàng)佳績(jī)！
八年級(jí)作文 篇7
法律，七百年來(lái)的智慧積淀。
法律，亙古長(zhǎng)存的振幫根基。
成長(zhǎng)，百折不撓的靈魂洗禮。
成長(zhǎng)，歷經(jīng)風(fēng)雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長(zhǎng)宏偉而雄麗的藍(lán)圖，描繪成長(zhǎng)瑰麗而磅礴的背景。在成長(zhǎng)的日子里，法律保護(hù)著健康的身體和樂觀的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長(zhǎng)的世界——法律伴我成長(zhǎng)。
生命的初始，法律賦予我們?nèi)松砩】禉?quán)利、被撫養(yǎng)的權(quán)利等。在那個(gè)毫無(wú)意識(shí)的時(shí)候，法律剛硬的金盾保護(hù)各種權(quán)益不受侵害。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)世界，我們就是社會(huì)的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時(shí)就創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)條件。
如果說(shuō)世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說(shuō)世界上唯一短暫的東西，那即是成長(zhǎng)。在太陽(yáng)與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對(duì)的是青年的舞臺(tái)，但法律同樣是難以或缺的生活準(zhǔn)則、更準(zhǔn)確地應(yīng)該說(shuō)是生活的一部分。
當(dāng)思想趨于成熟，法律意識(shí)逐步增強(qiáng)。法律猶如一涌清泉，時(shí)刻在身邊流動(dòng)，在難免“法污濁”時(shí)，給予及時(shí)的清除和排解。不可避免，我們的權(quán)利受到侵害，但經(jīng)歷成長(zhǎng)后的我們懂得：法律是維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。
她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。
它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執(zhí)，它就是成長(zhǎng)。
法律伴著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)依著法律。
在陽(yáng)光的庇佑下，挽著法律，插上成長(zhǎng)的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強(qiáng)樹我中華之威，
以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長(zhǎng)。
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