【精華】中考作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中考作文7篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
珍惜的變數(shù)
據(jù)說日本的一家動物園里，一個常年喂養(yǎng)猴子的人，不是將食物好好地擺在那兒，而是費盡心思，將食物放在一個樹洞里，猴子很難吃到。正因為吃不到，猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨，后來終于學(xué)會了用樹枝把東西從樹洞里出來。
別人都很奇怪，對養(yǎng)猴子的人說，你不該如此喂養(yǎng)猴子，而應(yīng)該把食物擺在猴子面前。
養(yǎng)猴子的人卻說，這種食物是很沒有胃口的。平時，你真給猴子擺在跟前，它連看都懶得看，它也根本不會去吃。你只有用這種辦法去喂它，讓它很費勁地夠著吃，它才會去吃。
養(yǎng)猴子的人，從日常生活中發(fā)現(xiàn)了一個真理：不能“好好”喂養(yǎng)他們的動物。或說不管怎樣，得讓它們有點費勁，學(xué)會去夠東西。只有努力夠到的東西，才是好東西。
經(jīng)過艱苦拼搏得來的成功永遠(yuǎn)都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。
而那些拼搏過的成功者，總是更經(jīng)得起挫折和失敗。
中考作文 篇2
【經(jīng)典命題】1. “擺好心態(tài)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個人的心態(tài)很重要，一個幸運兒，如果心態(tài)不正常，可能身在福中不知福。一個命運坎坷的人，如果心態(tài)好，照樣可以笑口常開。評價自己，也要有良好的心態(tài)。如果把自己看得過重，那就可能拒絕批評，陷入孤立；如果用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對待周圍的事，許多事情出許會迎刃而解。
請以“擺好心態(tài)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】2. “家”
閱讀下面的材料，按要求作文。
“東家長，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本難念的經(jīng)”……
家給人的感覺是多么溫暖，可有時家給人的感覺卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你，對家一定有一番特殊的感受吧，對家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……
請以“家”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】3. “自己的生命和書本給予的生命”
閱讀下面的材料，按要求作文。
埃及著名作家阿巴斯?阿卡德在《我為什么喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人的生命更多的生命，因為他從生命的深處增加了生命，盡管它并不能在時間上延長它。”
請以“自己的生命和書本給予的生命”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】4. “珍惜擁有”
閱讀下面的材料，按要求作文。
弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的房間中，房間像地獄。”
大師說：“你會照我說的去做嗎?”
弟子說：“是的。”
大師說：“把你家里所有的動物都帶到你的房間中。”
一個星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了。”
大師說：“把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。”
之后，弟子想：“生命多么甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。”
這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。
請以“珍惜擁有”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】5. “溫和與友善”
閱讀下面的材料，按要求作文。
太陽和風(fēng)在爭論誰更有威力。風(fēng)說：“我來證明我比你行。你看到那兒穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。”
于是太陽躲到云后，風(fēng)就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場颶風(fēng)，但是風(fēng)吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。
終于，風(fēng)放棄了。然后太陽從云拮走出來，對老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然后脫掉大衣。太陽對風(fēng)說：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。”
閱讀材料后，請以“溫和與友善”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】6．
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位16歲的少年拜訪一位智者，他問：“我如何才能成為一個自已愉快也能讓別人愉快的人呢？”智者說：“送你四句話——‘把自已當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己’。”這位少年牢記智者的話，終于成為自己愉快出給別人愉快的人。
請以智者四句中的一句話為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】7. “如何對待他人的不幸”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。
看看絕望的媽媽，又看看無助的弟弟，一史小羊站了出來：“把我吃了吧，可你要放過我的媽媽和弟弟。”
母羊來不及攔阻，狼已經(jīng)咬住了小羊的脖子。
……母羊領(lǐng)著小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。
“你真沒出息，應(yīng)該和狼搏斗啊。” 鼴鼠說完將脖子縮回了洞穴。
“你可以領(lǐng)著孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話沒說完，兔子已經(jīng)一溜煙不見了蹤影。
“你們應(yīng)該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一邊說一邊扭動著它高傲的頭頸，不屑地走開了。
母羊看著鄰居們的背影，含淚有雙眼里一片茫然……
在社會生活中我們常可以見到與寓言中的情景類似的現(xiàn)象，請就“如何對待他人的不幸”，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】8. “成長”
閱讀下面的材料，按要求作文。
某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話：
Ａ.成長多痛啊！每次的成長，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。
Ｂ.成長多好啊！它可以讓我們更好地自待世事，體察不同的個性，品味多彩的人生。
Ｃ.成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。
這段對話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認(rèn)識“成長”呢？
請以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】9.
閱讀下面的材料，按要求作文。
從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個賣小吃的'小販一直無生意。快到中午，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。賣西瓜的坐著無聊，也就敲開一個西瓜來吃。賣辣香干的開始吃辣香干。賣楊梅的也只好吃楊梅了。
雨一直下著，四個小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
這時從雨中嘻嘻哈哈沖過來四個年輕人，他們從四個小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都賣齊了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好極了。
這個故事包含的哲理不言而喻，它能引發(fā)你哪些聯(lián)想？給你什么啟迪？請你以故事所包含的哲理為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】10.
閱讀下面的材料，按要求作文。
有一天，農(nóng)人到田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種在田里。可是它不小心掉了一顆豆子，就把手里的一把豆子丟了，去找那顆掉了的豆子。它沒有找到丟掉的豆子，可是回來的時候，發(fā)現(xiàn)別的豆子也被鳥雀吃光了。
請體味上文中小品故事所闡發(fā)的哲理，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】11．“個性的張揚”
閱讀下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作，享譽(yù)世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈”，他只按照自己的方式做事
中考作文 篇3
對于中考作文，大家都知道“切合”題意比“符合”程度更深，但是究竟怎樣的文章才算“切合”題意呢?實際上，切合題意可以從兩個方面來加以理解：形式上的切合題意和內(nèi)容上的切合題意。形式上的切合題意包括以下幾方面的內(nèi)涵：
(1)開門見山，開篇的寫作內(nèi)容直接指向題目涵蓋的內(nèi)容。如蕭紅的《祖父和我》：“呼蘭河這個小城鎮(zhèn)里邊住著我的祖父。 /我生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長到四五歲的時候，祖父快七十了。 ”
(2)全文以題目中的中心詞作為寫作的連接線，串聯(lián)起相關(guān)內(nèi)容。如馮驥才的《花臉》，全文關(guān)公的花臉作為串聯(lián)起相關(guān)材料的線索，把我熱衷花臉、買了關(guān)公的花臉、買了花臉之后的相關(guān)活動內(nèi)容和我對關(guān)公花臉的喜愛這些材料串聯(lián)起來。
(3)首尾都能很好呼應(yīng)題目中的中心詞。朱自清的《綠》可謂是樣式的典范。題為“綠”，開篇作者寫道：“我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。 ”文章結(jié)尾，作者又寫道：“我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。 ”
就中考的臨場作文來看，在600字要求的作文中，以上三種形式，能很好保證作文在“中心和材料”上能獲得很好的分?jǐn)?shù)。
在形式上做到了 "切合題意”，就為內(nèi)容上切合題意打下了堅實的基礎(chǔ)，一般情況下，形式上切合題意后，只有作文的主題不是消極的，一般情況下，在中心和材料這項得分上就不會低。特別是在文章的開頭，如果能完成點題，并隱含著下文一定的寫作內(nèi)容，就能比較好地完成“切合題意”的要求。
中考作文 篇4
“哦，是嗎?”他冷冷的拋下這句話，走了，只留我一個人在房間里瑟瑟發(fā)抖……
由于疫情原因，學(xué)生們不能回學(xué)校上學(xué)，而是在家里用平板上課。但這種方法的危險性就如同讓孫悟空看管潘桃園一樣，家長一個不留神就有可能“逃課”去刷短視頻、玩手機(jī)了。對此，我爸表示：要是我敢去逃課的話，那么我的小命可就“不保”嘍……
上網(wǎng)課的前幾周，我老實得很，每天乖乖完成作業(yè)，幾乎天天都是“優(yōu)秀作業(yè)”。然而當(dāng)我爸爸開始上班后，這種“美好”的場面就很少見了。那幾周，我的作業(yè)每次都很晚才交，分?jǐn)?shù)也低的不像話。
又是爸爸上班的一天，我早早的打開平板，開開心心的上著老師的直播，一邊聽課，一邊笑：嘿嘿嘿，第三節(jié)課是體育課，爸爸今天不在家，那么……我“邪魅一笑”，度日如年的等待著老師直播下課。終于，第一、二節(jié)課熬過了，我如同脫韁的野馬一般向床上撲去，手里拿著平板，毫不猶豫地點進(jìn)了“西瓜視頻”。等到上午過去，我才發(fā)現(xiàn)：我什么作業(yè)都沒有寫!心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安地走出自己房間，卻發(fā)現(xiàn)老媽根本不問我的作業(yè)，下午的我便更加放肆起來。
“咚咚咚，吱呀——”緊接著，就是鑰匙被扔進(jìn)框里的聲音。聽到這個聲音，我立刻退出“西瓜視頻”，驚得冷汗都出來了，雙腿不由自主地發(fā)起軟來——爸爸回來了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從自己的床上爬下來，小心翼翼地、盡量不發(fā)出聲響地走到自己的桌子邊坐下，平復(fù)了一下慌張的心情，可小腿肚一直都是緊繃的。終于，爸爸一把推開了我房間的門，走了進(jìn)來：“寫作業(yè)呢。”“嗯……”我心驚膽戰(zhàn)地回答，聲音還有些顫抖。“我看你們班很多人都交了作業(yè)，你怎么一項都沒交?”“今……今天作業(yè)有點多。數(shù)學(xué)馬上就寫完了。”“哦，是嗎?可是我看了一下，今天的作業(yè)并沒有你說的那么多呀。”爸爸的聲音從身后傳來，他邊笑邊慢條斯理地問。這語氣，說是在問，實際上卻像是在陳述;這笑容，說是在笑，那笑里卻有說不出的詭異;眼睛是明亮的，卻又是說不出來的陰暗;仿佛上一秒他還在跟你插科打諢，下一秒就能把你撕成碎片。那一刻，他仿佛掌管百鬼的“鬼王”，只要他一聲下令，眾鬼便尖叫著、呼嘯著向我撲來，把我連肉帶魂一同撕碎。我頓時害怕的僵住了，一動不動，不敢回頭，仿佛只要一回頭，我就會立刻被他的眼神“殺死”。爸爸看到我這個反應(yīng)，冷笑一聲：“你用的是我的平板，你干點什么事，我難道還不知道?”說完，他“碰”的一聲把門關(guān)上，走了。
自那次起，我便再也不敢逃課了……
中考作文 篇5
奮斗，由奮與斗兩個字組成。奮指勤奮，斗指戰(zhàn)斗。然而，奮斗的內(nèi)涵又怎么能僅僅由“勤奮戰(zhàn)斗”來一筆概括呢?
奮斗，就是向著目標(biāo)奔跑的沖勁;是賭上自己時間、精力，甚至性命的勇氣;是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態(tài);是即使被命運扼住了喉嚨仍要堅持的毅力。
兩千多年前，一個瘦弱的人被拖進(jìn)了天牢，他經(jīng)受了作為一個男人最痛苦的刑罰。暗無天日中，他想起了自己父親的遺愿，想起了自己費盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣，將畢生的心血匯總于此。一個人，在陰冷、潮濕中完成了中國最偉大、最寶貴的一筆財富。魯迅名之：史家之絕唱，無韻之離騷。
他叫司馬遷，西漢人，用一生的奮斗換得后世無數(shù)人的致敬。
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，奮斗以成也。
超越海拔6000米，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下時雙肩包里藏著他的初心、誓言與未了的心愿。
16年里，鐘揚平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印，綿延而曲折數(shù)十萬公里。他的氣息遍布西藏最偏遠(yuǎn)的地區(qū)，鐘揚懷抱治學(xué)至深之心，在世界屋脊上，為填補(bǔ)世界種質(zhì)資源庫的空白奮斗一生。長期超負(fù)荷工作的鐘揚身體多次報警，突發(fā)腦出血，卻不顧病危，僅僅住院9個月，又背上了雙肩包，回到西藏工作。
20xx年9月25日深夜，趕往工作現(xiàn)場的鐘揚罹車禍?zhǔn)攀溃活w種質(zhì)學(xué)界的星星隕落了。
在生前的采訪中他說：“任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因為我的學(xué)生會將科學(xué)探索之路延續(xù)。”他用一生無畏的奮斗，織就璀璨奪目的生命時光，更織就祖國種質(zhì)科學(xué)的耀眼未來。在時光的流里，他無法被湮沒，只會獲得更多人的致敬。
“預(yù)備----”我站在一千米賽跑的起點上。
“跑!”我腳下一蹬，躥了出去。
不管路途多遠(yuǎn)，我盡力奔跑。即使雙腿酸脹，頭昏眼花，我也依舊前行。
“北京時間，二十三點整!”我在書桌前努力，用筆寫下對未來的希望。漸漸地，我忘卻了疲倦，沉浸在迷人的知識世界。
“考試開始!”老師一聲令下，我立馬奮筆疾書，汗水隨著耳邊流下，我無暇擦干。漸入佳境，一抹滿足的微笑出現(xiàn)在嘴角。
……
每個人都像是孤獨的一本書，黃沙肆虐，沖刷著書上的每一筆。最后，只留下一個熠熠生輝的“奮斗”，凝聚成他獨特的生命，這樣的時光值得所有人致敬。
“奮斗”是中華民族代代相承的精華，可惜，很多時候卻被世人漸漸淡化。人們忘了奮斗，轉(zhuǎn)而追求“佛系”。很多人都想通過網(wǎng)絡(luò)一夜成名，不愿品嘗奮斗的果實。殊不知，這些印記像桌上的灰塵，一抹便一干二凈;而奮斗的時光是金剛石上的刻字，永遠(yuǎn)生輝。
去吧，去開始奮斗吧!致敬奮斗的時光!
中考作文 篇6
壁虎長跑比賽
(適者生存)
達(dá)爾文的適者生存理論認(rèn)為，只有最能適應(yīng)環(huán)境的生物才能生存。法國科學(xué)家最近利用壁虎進(jìn)行了一項有趣的長跑比賽實驗，部分驗證了適者生存理論。
法國國家科研中心科學(xué)家加利亞爾等人在出版的英國《自然》雜志發(fā)表論文說，他們?yōu)?00個剛出生的小壁虎舉辦了一場特殊的長跑比賽，以區(qū)分它們的體質(zhì)。這些小壁虎必須在一個環(huán)形的跑道內(nèi)不斷跑圈，直至跑不動。科學(xué)家最后根據(jù)成績將它們分成三組，冠軍組的小壁虎平均能跑500秒，占多數(shù)的普通組的小壁虎平均成績是350秒，還有16只小壁虎平均只跑了50秒，屬于最差組。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個月后，最差組的小壁虎由于體質(zhì)太弱，全部陸續(xù)死亡，這與適者生存的理論相吻合。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，如果環(huán)境更適宜、食物更充足，一些普通組的小壁虎后來也可以跑出冠軍組的成績。
加利亞爾說：通過一年的觀察，我們認(rèn)為，和基因與體質(zhì)強(qiáng)的壁虎有差別的普通組的壁虎仍然可以很好地生存，條件是周圍環(huán)境要比較適合它們的生長，這一條件使它們可以彌補(bǔ)與體質(zhì)強(qiáng)者的生存能力差距。
中考作文 篇7
總喜歡在電腦上聽著音樂，寫點什么，音樂可以改變我的心情，而文字可以讓我深陷于音樂中。
細(xì)細(xì)回味過去，有一絲甜蜜，一絲苦澀，驀然回首，時間從指尖流逝，絲毫不會停留，卻又毫無辦法，音樂一首接著一首，文字一顆接著一顆，我便在這一首一首、一顆一顆中漸漸長大，越來越相信“時間可以沖淡一切”這句話，從前我只是認(rèn)為，時間唯獨不能改變的是感情，是親情、友情與愛情。但是現(xiàn)在我不知道是否該把友情排除掉！
張琰——我從小最最要好的朋友，從前，我們兩個時刻形影不離，老師與同學(xué)都被我們那純真無邪的友情所打動，不知不覺中，我們便成了全班同學(xué)的“友情榜樣”，朋友總是會吵架，我們也有過幾次，但都是不久便與好了，我們每個人深知：沒有吵過架的朋友不算真正的朋友。
但是那一次……
我已經(jīng)忘記了是什么原因，我們大吵一架，互相都不理睬對方，誰都不愿意放下臉面去道歉，不久她便說出了“我們各走各的路”這樣的話，當(dāng)時我的心都傷透了，回家哭到眼淚流干，我也感覺到了事情的嚴(yán)重性，想到了最壞的結(jié)果——結(jié)束。
不過沒有我想象的那么糟糕，我們消除了矛盾，即使這樣，但總感覺兩人中間始終隔著一層薄紗，明明互相看得見對方，可是總不能彼此靠近，我們之間的裂痕越來越深，補(bǔ)好了這里卻又壞了那里，仿佛無論如何，都不會回到原來了，時間沖淡了我們之間的感情，有時間面就算打招呼也只是匆匆一過，偶爾都想回到從前，但那終究只是回憶吧！留下的真的僅有點點滴滴美好的回憶。
在悲傷的時候總是會想：世間為何有人？為何有我？為何有情？發(fā)現(xiàn)朋友交的越深，到了最后，心傷的就越深。
我是一個極度缺乏安全感的人，害怕一個人獨自處在一個空間里，那只會讓我的寂寞、孤獨感與失落感無限加大。
所以，我很珍惜我身邊的一切一切，但我知道，時間猶如沙漏，遲早有一天沙子會全部漏完，堆積成一堆，那便是記憶。
其實，每個人的回憶都如同一朵虛無縹緲、若隱若現(xiàn)的云霧。每次感覺伸手就要得到的時候，那云霧便會消失的灰飛煙滅，找不到一絲存在的氣息。
低頭，淚落，心傷……
【【精華】中考作文匯總7篇】相關(guān)文章：