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四年級春天的作文

時間:2021-03-03 16:22:55 四年級 我要投稿

四年級春天的作文6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級春天的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級春天的作文6篇

四年級春天的作文 篇1

  春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復始,始而復周的重復著,重復著……“冬天來了,春天還會遠嗎?”每當挨到一年中的最后一個季節——冬,我都會想起這句話,急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復蘇,小草也越發變得蔥綠了,到處呈現一派欣欣向榮,生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時,卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧!

  我愛春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來臨。我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時,我總有一種渾身舒暢的感覺。個性是春雨過后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關于晴雨預測的農諺,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明風若從南起,定主田禾有大收”等。也有關于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風春雨花經眼,江北江南水拍天”。“一年之計在與春,一日之計在于晨”。春天作為四季的開始,必然會以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。

四年級春天的作文 篇2

  一身棕黃色的絨毛,一對又大又圓的耳朵,一雙圓溜溜的眼睛,加上繩子似的尾巴,湊成了一只活潑可愛的小老鼠。

  可它有著悲慘的遭遇,整天過著受人欺侮的生活。主人經常用老鼠夾夾她的尾巴,野貓經常追趕它,孩子們經常捉弄它,小伙伴們經常嘲諷它……沒有人和它玩,它覺得自己很孤獨。

  后來,它聽說人們看了《貓和老鼠》的動畫片后,改變了對老鼠的看法,但還是似信非信。有一天,小老鼠擔心吊膽地來到集市上,看到集市上人山人海,它想:“聽媽媽說,老鼠過街,人人喊打。他們會不會來打我罵我呢?”她邊走邊想,來到了紅綠燈旁,黑貓警長笑咪咪地對她說:“你好,小老鼠!”小老鼠簡直不敢相信自己的耳朵,它半信半疑地回答:“你好!”這一次,小老鼠把所有的緊張和害怕都拋到腦后了。

  小老鼠回到家,發現主人沒有再用老鼠夾夾它,野貓也沒有再追它,孩子們也愿意和它一起玩游戲,小老鼠受到了伙伴們歡迎。以前那痛苦難受的日子,一下子就消失了。

  就這樣,小老鼠迎來了“春天”般的生活,從此它快樂地生活著。

  簡評:小學階段正是想象力極其豐富的時期,小作者那別致的構思,新穎的視角,讓人耳目一新,在我們眼前展現了一幅溫暖和諧的場景,小老鼠也成了大家的朋友,別出心裁。

四年級春天的作文 篇3

  最能代表春天的就是雨了,下了好幾天的雨,好像在說:“春天來了,春天來了!”有時下的是暴雨,雨滴很大,把大地上的東西痛快地洗了個澡,聲音噼噼啪啪,濺起了朵朵水花,像春天里的花兒。有時下的是陣雨,它一會兒下,一會兒不下,一會兒下得很大,一會兒又下得很小,像個調皮的孩子。有時下的是毛毛細雨,它的雨滴很小,卻很密,落在身上沒感覺,地上也不會有水花。有時下的是雨霧,這種雨飄在空氣中,很像霧,不會掉下來。雨霧還遮擋住了遠處山的上半部,山峰時隱時現,像人間仙境。春天的雨真美呀!

四年級春天的作文 篇4

  春姑娘唱著動聽的歌聲,提著彩色的花籃悄悄來到了人間。小動物們聽到歌聲,伸伸懶腰,探出小腦袋,看著四周淺綠的世界;竹筍聽到歌聲,朦朧中睜開眼睛,看見身邊黃燦燦的迎春花,對同伴們喊道;“弟弟妹妹們,外面的世界真美好,快出來看啊!”

  我也被歌聲喚醒,脫去厚厚的冬衣,來到池塘邊。啊,柳樹發芽了,一個個嫩芽有米粒般大小,像一個個碧綠的荷包,圓鼓鼓的,有的飽脹的要破裂啦,露出嫩黃的嘴兒。芽兒旁邊,白花花的柳絮一團團,有的飛走了,有的還不忍心離開似的歇息在嫩芽邊。柳條細長細長的,仔細看,發青了,一節一節的,在春風中搖弋。

  我輕輕撥開小草,驚訝的發現,一群螞蟻正在一叢草很旁辛勤的建造家園。許多只螞蟻頭朝里尾朝外,緊張的忙綠。它們的后腿不斷向外推土。不很久,家門口就堆著一堆像細細的沙一樣的被推出來的新土,門口外,一只只螞蟻來來回回,把新土搬運到遠處。不遠處,有一只螞蟻看到了新鮮的食物,趴在食物旁邊,抖動兩只觸角,仿佛招呼伙伴。不一會兒,一大群螞蟻蜂擁而至,它們有的拉,有的推,一步步向前挪動。我被它們團結協作精神深深震撼了。>

  春天,我發現生機勃勃。春天,我發現生命在活躍。

四年級春天的作文 篇5

  春天來了。看!花兒紅了,柳樹綠了;聽!“嘩嘩啦啦”小河醒了;聞!從遠處飄來陣陣泥土的芳香……;這一切的一切都傳播著春天的氣息。

  春天的'顏色真是五彩繽紛。太陽是紅燦燦的,天空的湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天。因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。

  今天是星期天,吃過早飯我走出家門,來到野外。整個大地一片春意,我驚奇的發現春天無處不在!正象唐代大詩人杜甫的絕句所寫的‘遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦’。

  中午時分,我來到了天下第一泉。第一眼就看到那沉睡的枯樹,不知幾時已睜開了睡眼,大口呼吸著新鮮的空氣,慢慢綻出了新芽。柳樹姑娘更是長發飄飄,一不小心就迎風舞進池塘。這時我想起了唐代詩人賀知章的詠柳‘碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀’。

  踏著春風,不知不覺我又來到大明湖。瞧!這里更是一番春的景色。一湖清水隨著春風碧波蕩漾,千佛山的倒影在柳條和點點白帆的裝飾下,時隱時現。岸邊各種鮮花含苞待放,美極了。‘四面荷花三面柳,一城山色半城湖’就是對泉城濟南真實的寫照。

  我愛春天,更愛濟南的春天。愛他的鶯歌燕舞,愛他的柳綠花紅,愛他的小橋流水,更愛他是播種的季節。回到家中,我便進入了夢鄉,在夢中享受著唐代詩人孟浩然的佳作‘春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少’。

四年級春天的作文 篇6

  一場春雨過后,花兒更紅了,草兒更綠了,樹兒更有精神了。

  咦,那花上的藍天是什么?那草上的白云是什么?哦,那是春天留下的禮物露珠——春天里的鏡子。

  從鏡子里,我看到了藍藍的天,看到了紅紅的花,看到了綠綠的草,看到了整個美麗的新世界,還有那一群歡快的人們。

  這時,我忽然想到那人生的鏡子是誰呢?哦,是老師的眼神。

  老師從您那慍怒的眼神中,我看到了自己的失誤;從您那關愛的眼神中,我感覺到了您母愛一樣的溫暖;從您喜悅的眼神中,我看到了自己的成功,嘗到了喜悅滋味;而您那嚴肅的眼神,那分明的是在勸誡我,不要驕傲。

  路在我腳下延伸,帶著春天的希望,我邁出了人生的第一步。

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