高考廣東卷滿分作文:與你為鄰
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的高考廣東卷滿分作文:與你為鄰,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考廣東卷滿分作文:與你為鄰1
那是我一直在尋覓著一種意境,一恍然見到的燈火闌珊處的身影。似乎是醉酒李白瞇著惺忪的雙眼大吼“會須一飲三百杯”的豪情萬丈;又好像白樂天筆下“回眸一笑百媚生,后宮粉黛無顏色”的楊玉環般裊娜多情;或者又是易安的那絲絲離愁“才下眉頭,又上心頭”的無奈薄涼。
偶爾會坐在書房,捧上一闋詞,讓鼻翼間充斥這茉莉花的芳香。半閉著目,就仿佛完全沉醉。那似真似假的夢境里有的是《飲水詞》中納蘭容若對她妻子的纏綿悱惻,又有著《漱玉詞》里李清照的那份凄凄慘慘戚戚,曾幾何時也看到了曹雪芹那滿紙荒唐言中的一摸辛酸淚啊。我不禁夢得癡了,在夢中跌宕起伏,體驗人生如南柯一夢。看那些詩人們,流著眼淚笑、皺著眉頭忘,最后終究只留下了這幾行墨跡蔓延。直至我們的心底。
我夢到了,夢到李白在我夢境中撒潑。在牡丹擁簇的亭臺樓榭里,他命力士脫鞋,國舅磨墨,卻寫下“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”;在柳條微撫的春風中,他雙眼垂淚,無語凝噎,嘆息道“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;又在皎皎的明月下,他高舉酒杯,對影空自憐,只得哀傷著“舉杯邀明月,對影成三人”。我便是愛著他這份率性大方,那一襲白衣、或大氣或清雅;那一樽清酒、也被一句“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光”寫到淋漓了。我便在夢境里,看透了他的紅塵夢,不過是一句“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,可我心中卻泛起了一絲狂放后的凄涼。
我夢到了,夢到蘇東坡在我夢境里的那略一皺眉。是初來黃州任知府時,滿目的荒蕪也敵不過心底的荒涼的那點心酸,是“世事一場大夢,人生幾度新涼?”的`凄涼;是東坡心傲時犯下的“烏臺詩案”,其實錯的并不是那句“明月枝頭鳴,黃狗臥花心”的荒唐,而是一句“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的無奈;又或許,那皺眉是為了他那識詞達意的“如夫人”,一句“十年生死兩茫茫,不思量、自難忘”道盡了心中的悲切。我看到的他,是“永不背叛感覺”的性情中人,又何嘗不是橫絕百年的男子,天資卓絕的才人,最后、不也是釋然了,不然、如何唱出“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的淡然超曠。他的一生,是一只荊棘鳥,最后用最痛來換取所有的最美好。
我還夢到了,夢到了易安居士的一顰一笑,是她“驚起一灘鷗鷺”的無措,也是“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?”的無奈與荒涼;我也夢到了,夢到那千古情皇李后主的那一聲輕嘆,那句“奴為出來難,教君恣意憐”的香艷,又或許是“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改”的那份落寞。
我在夢境中,體會著人生苦短,看他們“今朝有酒今朝醉”,看她們“女為悅己者容”,看他們冷暖自知,看他們……
是夢境與我為鄰。
高考廣東卷滿分作文:與你為鄰2
城市里,有匆匆忙忙的腳步聲,有一閃而過的臉龐,也有憂愁抑郁的目光。生活中的快節奏在機器的喧囂中沉積,人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋,便能吟嘆“心遠地自偏”了。
我有一間屬于自己的精神小屋,與其真善美的人為鄰。與他們為鄰,我受益匪淺。借此機會,我想向他們表達我的感情。
透過左邊的窗子,我看到了與清茶為伴,與書籍為伴的季老。季老,您是一代“國學大師”,是“學術泰斗”,是“國寶”。可是您把這三頂帽子都辭掉了,您說“環顧周遭學問之深者大有人在,國學大師豈不折煞老身?”作為您的鄰居,我了解您的淡薄,明白您睿智的目光背后所經歷的滄桑。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》,不過是想盡心盡力地保護一些經典的文化,您卻在文革中屢遭打擊。是天欲摧人嗎?我抱著疑問,卻從您巍然的笑中找到了答案。是!當上天賜給你荒野時,意味著他要你成為高飛的鷹。季老,您知道嗎?以您為鄰,我受益匪淺。您是我精神的鄰居,用您一生的淡然與執著告訴了我什么是淡泊,又告訴了我“寧靜致遠,淡泊明志”。真的,我想謝謝您!
透過右邊的窗子,我看見了躺在病床上打點滴的您--莫里老人。莫里老人,請容我像您的學生一樣喊您一聲“師傅”。您雖患重病,但作為您的鄰居,我知道您并不會自怨自艾,也不會自我放縱自我絕望。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈,舞出您的生命奇跡;您在得知病癥消息時仍那么珍惜生命,堅持以樂觀曠達的情緒感染身邊每個人,其中包括我。您知道嗎?曾經讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰,受您的樂觀熏染,我也勇敢面對陽光了。謝謝您!
在我心里,還銘記著泰戈爾的哲言:“天空不留下鳥的痕跡,而我已飛過”與您為鄰,我學會了很多;與您為鄰,我的精神世界得到了充實。終于,在喧囂的城市中,我找到了屬于我的藍天!
與你為鄰,與真善美的人為鄰!
【點評】
考試標題作文難點在于審題,在于如何在標題的框架內展現自己的寫作水平。這篇文章的一個最大亮點是設計了一間“精神小屋”,以此作為載體,統領文章的結構和內容。通過第一段的鋪墊,作者在第二段開始就寫道:“我有一間屬于自己的精神小屋,與真善美的人為鄰”。在文章中設計這間“精神小屋”,獨具匠心,勝人一籌,把有形的、無形的“鄰”都統一到一起來寫,透過打開精神小屋左邊窗子和右邊窗子分別帶出兩個實例,使到整篇文章結構嚴謹,渾然一體,整篇文章都能很好地表現“與你為鄰”的內涵。在寫作的素材上,作者采用了國學大師季羨林和美國社會心理學家莫里·施瓦茨的事跡作為材料。前者作者學習其淡泊,后者學習其樂觀。兩個實例都用“你”作為傾訴的對象,真情真摯,用例很貼切。
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