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在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小升初滿分作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小升初滿分作文 篇1
我們經(jīng)歷得起風(fēng)雨,卻經(jīng)歷不起平凡。有些戀人一起經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨終于走在一起,然而在平淡無(wú)奇的生活不知不覺(jué)把她/他給弄丟了,漸行漸遠(yuǎn),開(kāi)始覺(jué)得他/她不是你生活的唯一,你會(huì)認(rèn)為愛(ài)一個(gè)人很容易,然后淡了就散了,然后忽然有一天你孤單了,寂寞了你才后悔莫及。這時(shí)才會(huì)懂得有些人是不能錯(cuò)過(guò)的,就一次放手,再見(jiàn)到時(shí)他/她已經(jīng)是別人的了。現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有小說(shuō)電影那么感人,什么如果愛(ài)她就留在原地,什么一顆開(kāi)花的樹(shù)這些東西僅能意會(huì)。
是啊!青春的年華里我們都很受傷,我們都很痛,可是當(dāng)青春將要和我們永別的時(shí)候,我們才知道愿來(lái)愛(ài)一個(gè)人真的需要勇氣,想當(dāng)初的我們竟然不顧一切走在一起,愛(ài)得那么真,那么純,要我說(shuō)那才是真正的為了愛(ài)情,我們憑借純粹的喜歡就可以走到一起,不管天高地厚,再想想那樣的愛(ài)情,真的值得贊頌。雖然分開(kāi)了,有了各自的生活,但是偶爾想起你也會(huì)真心祝福她幸福,原來(lái),真正愛(ài)一個(gè)人是要給他/她自由,愛(ài)她的時(shí)候要自由,不愛(ài)了更要自由。
無(wú)論你是否做好準(zhǔn)備,是否愿意,時(shí)光的毒手絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人。雖有再多的舍不得,我們依然告別了青春,那些開(kāi)心的,不開(kāi)心的總得放下,無(wú)論愛(ài)情還是事業(yè)你都不再興施旦旦地說(shuō)那些熱血的話語(yǔ)。生活還在繼續(xù),如果不想更糟糕,接受現(xiàn)實(shí)吧!其實(shí)每個(gè)人都是平凡的,接受自己的平凡才能繼續(xù)好平凡的明天。
小升初滿分作文 篇2
向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方 向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng)..
我喜歡天空,因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我,寬容著我;像師長(zhǎng)一樣,開(kāi)啟著我,感化著我。
向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方
向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng),有美麗的陽(yáng)光,向日葵,從不會(huì)低頭。
——寫在前面
向日葵,總會(huì)有她獨(dú)特的韻味,也會(huì)散發(fā)她獨(dú)特的魅力,這也是我喜歡她的原因之一。向日葵,總是有信念的,因?yàn)樗膱?jiān)持,她的不屈服,所以,她總是向著明亮的那方,向著她向往的方向,她有勇氣,有信念,所以她從不向黑暗屈服。
而我最羨慕的,卻是她那堅(jiān)持的信念,在選擇命運(yùn)時(shí),她選擇了堅(jiān)持,選擇了自己的信念,所以,她從不會(huì)放棄,從不會(huì)停止她那追夢(mèng)的腳步,從不會(huì)打消她追求光明的信念,不會(huì)低頭,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
向日葵,可能她是從骨子里就是這樣的,不屈服,而我們又何嘗不是,從骨子里擁有那樣的信念,擁有那樣的傲氣,可是為什么長(zhǎng)大以后,就變了?那是因?yàn)槲椅覀冞x擇的時(shí)候,選錯(cuò)了?還是那時(shí)的迷惘令我們失去了那次聽(tīng)從心的選擇?不,那是我們沒(méi)有她的信念。
向日葵,她愿意遵從心里自己心里的選擇,在重重地黑暗的籠罩下,沖出去,超越迷惘,超越自己,展現(xiàn)出來(lái)的,也一定是溫暖的陽(yáng)光,一定是永不退色的光明!
超越迷惘,超越自己!
小升初滿分作文 篇3
人不斷的成長(zhǎng),負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對(duì)的`增加了,沒(méi)有任何一個(gè)人能夠終身享樂(lè),也沒(méi)有人永遠(yuǎn)吃苦,一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦的人,往往都會(huì)是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒(méi)有吃過(guò)苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何一步步成為一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開(kāi)始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開(kāi)始到學(xué)校去上課。但是他也在周休的時(shí)候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣,幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場(chǎng)去賣,用來(lái)當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi),一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁?chǎng)上班,有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場(chǎng)工作,有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面。
他的人生也因?yàn)槿绱嗣刻於蓟钤诳謶值年幱爸校且舱驗(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會(huì)成功,但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α耍运麄兂晒Φ臋C(jī)率比較多,而那些沒(méi)有吃過(guò)苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個(gè)人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇,但是有一個(gè)道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。
小升初滿分作文 篇4
第一招式:鳳頭引蝶
古人寫文章很講究開(kāi)頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō):好的開(kāi)頭是成功的一半。
開(kāi)頭的方法有很多,如比喻開(kāi)頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。——《我的空中樓閣》)、引言開(kāi)頭法(魯迅先生有兩句詩(shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照,也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開(kāi)頭法(生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中,有人“利”字為先,好處搶盡; 有人“榮”字當(dāng)前,虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重,鐵肩道義。)、入物開(kāi)頭法(很久很久以前,也許在我的生命之樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候,我的生命之神就告訴我,我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義,長(zhǎng)大了也是。)、寫人開(kāi)頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家,來(lái)到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開(kāi)頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上。——魯彥《聽(tīng)潮》)、描景開(kāi)頭法(陌生的山花已有無(wú)數(shù)的開(kāi)了。冷月下,卻只見(jiàn)一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹(shù)葉的凋零。——一考生《美麗一次》)、繪境開(kāi)頭法(十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺(jué)得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開(kāi)頭法(我與父親不相見(jiàn)已二年有余了,我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。
第二招式:眉目傳神
文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個(gè)好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以體現(xiàn)全文的思路,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的感覺(jué),能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短,成功之道》、《“英雄”偏到“無(wú)用武之地》,這些文題巧用成語(yǔ),新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。
小升初滿分作文 篇5
時(shí)光總是這樣匆匆的流逝,就像是滾滾東流的河水,一去,就不會(huì)再?gòu)?fù)返。時(shí)間的流逝是誰(shuí)也阻止不了的,過(guò)去了,才發(fā)現(xiàn),錯(cuò)過(guò)了太多,太多……轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門,回首,有太多太多的不舍……
六年的時(shí)光是這樣的匆匆,在六年間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩,變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;從一個(gè)不聽(tīng)話的孩子變成了一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生;小學(xué)的六年時(shí)光,我第一次嘗到了成功的喜悅;第一次品到了失敗的無(wú)奈;第一次懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè);第一次知道了學(xué)習(xí)的煩惱……
太多的第一次,讓我懂得了許多許多。成功是一首人人都愛(ài)聽(tīng)的歌,但是,我認(rèn)為,失敗也是一首歌,雖然沒(méi)有成功的歌那么好聽(tīng),但是它比成功的歌更耐聽(tīng),更值得我們聽(tīng)。當(dāng)我品到了失敗的無(wú)奈時(shí),我有種想哭的沖動(dòng),但是,有人說(shuō)過(guò)“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中,當(dāng)我失敗時(shí),我就想起這句話,我不能讓自己當(dāng)弱者。失敗這個(gè)字眼,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉,每個(gè)人難免有失敗的時(shí)候,可是,每個(gè)人的做法都不同,有的人拼命做事消極自己;有的人在房間哭了一天……
可我呢,告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
讓自己有更多的信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),哪怕還是失敗,至少我沒(méi)有當(dāng)弱者,沒(méi)有讓自己被失敗折服!失敗也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣,迎著風(fēng)暴展翅飛翔!
小升初滿分作文 篇6
咦?這是哪兒?怎么這么黑?
我從迷惘狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)這早已不是我的家,這里的土又干又硬,連風(fēng)吹過(guò)來(lái),都感到硬梆梆的。哪兒比得上我家風(fēng)和日麗,媽媽,你在哪?為什么把我丟在這樣可怕的地方?我想回家……不知何時(shí),我又迷迷糊糊地睡著了……我做了個(gè)很美的夢(mèng)。
在夢(mèng)中,我又回到了媽媽的身邊,在她的庇護(hù)下生根、發(fā)芽,漸漸長(zhǎng)成了棵小樹(shù),然而,母親太龐大,我常常照不到溫暖的陽(yáng)光;母親的根太發(fā)達(dá),我不能任意發(fā)展我的根。直到暴雨來(lái)臨,一道閃電凌空而下,“咔!”我被攔腰斬?cái)唷?/p>
我驟然從夢(mèng)中驚醒,幸好這只是個(gè)夢(mèng),但我也懂了,永遠(yuǎn)依賴大人、享受優(yōu)越的待遇是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的,只有靠自己,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我開(kāi)始盡我所能從貧瘠的土地中汲取營(yíng)養(yǎng),每次降水,我都會(huì)喝到飽,因?yàn)槲腋静恢老麓谓邓畷?huì)在何時(shí)。聚沙成塔,集腋成裘,慢慢地,我的根一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展開(kāi)來(lái),我的軀干也破土而出了。
這片土地最可怕的東西是風(fēng),每次襲來(lái)都攜帶著硬如鐵石的黃土,毫不留情地砸在我幼小的葉片上,脆弱的軀干上,我渾身上下都在使勁,才能確保我不被狂風(fēng)刮走,雖然前景難料,但我依舊堅(jiān)定而行。
十年后……
十年了,整整十年了,我早已不是那個(gè)軟弱地藏在土里想媽媽的小種子了,我已有了高大的身軀,翠綠的樹(shù)冠,人們都來(lái)參觀我、膜拜我。我由衷地感謝母親和自然,若不是她們把我送到這兒,我也不會(huì)有如此巨大的成長(zhǎng),如此神奇的蛻變。
小升初滿分作文 篇7
記得上小學(xué)的時(shí)候,我拖著稚氣邁出了人生第一步,那時(shí)候,想家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似遠(yuǎn)似近,有人可能想:為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樾r(shí)候在我的潛意識(shí)里,并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語(yǔ),當(dāng)時(shí)從車上走下時(shí),我感覺(jué)好空落,好凄涼,心里堵得很,想起以后大部分時(shí)間都要離開(kāi)父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助,恨不得坐在車上不下來(lái),想賴在車上多呆一會(huì)兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看見(jiàn)了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷,但是一到晚上我就開(kāi)始想哭了,因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。
躺在床上瞪著眼睛當(dāng):“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí),我聽(tīng)到了一陣哭聲,我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、媽媽,回去我要和爸爸去說(shuō),我不要住校。”
第二天早上,我一起床就興奮的不得了,心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對(duì)我說(shuō)“王紀(jì)軒,爸爸、媽媽沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎,后天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái),我就呆呆的站在那兒哭了。
又到了這不尋常的晚上,心情很差,難以入睡,恍惚之間,腦子里閃過(guò)的總是那張熟識(shí)的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我,為我搭好快要掉下來(lái)的被子。輕撫我的額頭,微笑著看我靜靜入睡。然而睜開(kāi)眼一看,眼前是潔白的一堵墻,只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。
終于,好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不覺(jué)間,我睡著了,做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景,心情十分高興。熬到爸爸來(lái)接我時(shí),我們老師對(duì)爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子,就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了,其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家,我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……
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