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六年級作文

時間:2021-03-02 09:28:08 六年級 我要投稿

【實用】六年級作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】六年級作文匯總9篇

六年級作文 篇1

  春天到了,柳樹吐綠了,像一位亭亭玉立的少女在春風(fēng)中翩翩起舞。

  柳樹的外表很美麗。柳樹的樹干有碗口大小。樹皮是褐綠色的,上面的裂紋像一位老奶奶額頭上深深的皺紋,摸起來非常粗糙。枝條又細(xì)又長,像小姑娘的長辮子,枝條總是往下垂,而且非常柔韌。風(fēng)兒吹來,無數(shù)枝條像一只只蝴蝶翩翩起舞。小葉子又細(xì)又長,像小姑娘細(xì)長的黑眉毛。它表面是濃綠色,背面是灰綠色的,摸起來很光滑。柳絮藏在葉子的后面,毛茸茸的,像雪花,又像棉花。風(fēng)兒拂過,它們飛走了,像是去旅行,找新家了。

  柳樹不僅好看,而且渾身是寶,它每一部分都可以入藥。柳枝是中醫(yī)傳統(tǒng)的接骨妙藥。柳絮還可以作枕芯,具有安神催眠的作用。樹干可以做家具,枝條可以編成籃子之類的日用品。柳樹還能護(hù)堤圍壩,保持水土。還能美化生活環(huán)境,制造氧氣。

  柳樹真能干,它不愧是人類的好朋友。

六年級作文 篇2

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了……

  ——題記

  “春回大地,萬物復(fù)蘇;柳綠花紅,鶯歌燕舞……”回憶著小學(xué)的詩歌,回憶著風(fēng)箏的紛飛……

  回憶往昔,風(fēng)箏在天上飛,我們在地上跑;姐姐的燕子飄啊飄,我的蝴蝶滿天跑。

  “只放風(fēng)箏多無聊啊,玩游戲唄!”我對姐姐說!昂冒,你當(dāng)七彩蝴蝶,我當(dāng)珍珠燕子,怎么樣啊?”在我答應(yīng)之后,我們展開了激烈的斗爭。啊,我的七彩蝴蝶撞到了黑暗國王——老鷹!澳愫,交個朋友吧!”“啊,你、你好。”我從小就是一得很靦腆的人,所以我很緊張。“嗯,你叫什么名字?”……我和他聊了一陣子。這時,姐姐跑了過來,“嗨,在干嘛呢?”“哦,我剛交了個朋友。”

  從他的外貌來說呢,能看得出來,他是一個很陽光的男孩,就像風(fēng)箏,飄飄揚揚的,我很喜歡他。

  我們玩了一下午,美麗的風(fēng)箏也被我們收下來了,系到一棵樹上。我看著風(fēng)箏飄啊飄,看著他在幫我系風(fēng)箏,突然又覺得很悲哀。“也許還會再遇上吧。”我喃喃地說。風(fēng)箏在飄,他和我說再見了。我,“還會再見嗎?”他拉著我的手,說,“你真是一位極好的朋友,再見!”

  他走了,我的心情很低落,一直在看著風(fēng)箏,看著她的身影消失。

  八九歲的奇遇,現(xiàn)在的回憶,都讓我苦笑一聲。每當(dāng)回憶起他,我做事都心不在焉。從那次以后,那風(fēng)箏再也沒動過了。去年,把那風(fēng)箏送給我妹妹了。

  只是一次邂逅,沒有什么特別的回憶。

  風(fēng)箏飄飄憶紛飛……

六年級作文 篇3

  在母親節(jié)那天,我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家,我以為她出去有事了,并不在意。我走進(jìn)書房,開始我的“作業(yè)之旅”。

  寫完作業(yè)后,已經(jīng)六點了,我看媽媽還沒有回來,便有了個有重大意義的決策——親自下廚做飯。我找來胡蘿卜和冷凍的肉,準(zhǔn)備做胡蘿卜炒肉,我拿出刀,像媽媽一樣切肉,沒多久,我便失望了,肉凍過后,太硬了,根本切不動啊!沒多久,我心想:我就不信切不動它!芭榕榕椤比曔^后,肉還是紋絲不動我發(fā)出了由衷的感嘆:I服了YOU。突然,我靈機(jī)一動,把肉放水里一淋,再切,就好多了。切完肉后,我又把胡蘿卜切成片。準(zhǔn)備完主菜后,我又剝了兩個大蒜。

  “要下鍋咯!”我興奮地大叫著,倒上油,我把肉一放進(jìn)去,沒一會,油這個頑皮小孩突然就蹦到我手上來玩了,我大吼一聲,急忙把水龍頭打開沖手,可是手上還是出現(xiàn)了一個大水泡。我從冰箱拿出保鮮膜鋪在手上。心想:哈哈!看這個小頑皮能拿我怎么樣?果真如此,可他們不甘心,發(fā)起了“群攻”,可是他們怎么殺呀!打呀!對我都無濟(jì)于事。

  由于我高興過頭了,肉已經(jīng)快糊了,我趕緊加了點水,啊!肉起死回生了,我高興得手舞足蹈了起來。接著,我又改小火,放了胡蘿卜,炒了三分鐘后,胡蘿卜的顏色有點接近金黃色了。該出鍋了,我找到盤子把菜盛好后聞了一下,情不自禁的說了聲:“真香!”

  沒一會兒,爸爸媽媽回來了,看到桌上的菜后,她們對視一眼,異口同聲的說了聲:“兒子,你長大了。”我小臉一紅,她們看見后,都笑了起來。

  長大的感覺是甜的,你說呢?

六年級作文 篇4

  大家都很熟悉米老鼠先生吧?他生于美國迪斯尼公司,經(jīng)常在廣告,電視,各種宣傳品上出現(xiàn)?墒墙鼇,新的高素質(zhì)的童星陸續(xù)出現(xiàn),米老鼠文化水平太低,幾乎不合適當(dāng)演員了。于是,它聽從老伙計唐老鴨的勸告,去找新工作。

  制作軟件這活很時髦,對,就干這個吧。米老鼠找到在美國一個網(wǎng)絡(luò)公司的老朋友花米鼠經(jīng)理,軟泡硬磨了大半天,花米鼠才勉強(qiáng)答應(yīng)收下它。這是什么呀?米老鼠看著五花八門的網(wǎng)絡(luò)頭昏腦脹,莫名其妙;资罂偨(jīng)理對他說:“啊,親愛的米老鼠先生你得從頭學(xué)起!泵桌鲜髧樍艘惶!皬念^學(xué)起,免了免了!彼B忙搖頭說,“叫我學(xué)習(xí),我可不干!

  米老鼠有朋友的朋友吱吱經(jīng)理找了一份工作—在銀行當(dāng)會計。那算盤我還是會使幾下的,米老鼠心里這么想當(dāng)吱吱經(jīng)理將它領(lǐng)到工作臺邊時,米老鼠又嚇了一跳:這里用的不是算盤,而是小型的掌上電腦。哦,這可不行,干不好是要鬧笑話的。它向吱吱經(jīng)理說明了情況,要求干別的工作。吱吱經(jīng)理推了推眼睛說:“米老鼠先生,對不起,你這種文化水平叫我怎么安排呢?你還是重新學(xué)......”米老鼠沒等吱吱經(jīng)理說完,就低著頭,紅著臉,不好意思的一溜煙跑出了銀行。

  米老鼠垂頭喪氣地回到家里,想到社會在發(fā)展,技術(shù)在更新,設(shè)備在自動化,自己這種小學(xué)水平要找到工作實在是太困難了。它一拍腦門,自言自語地說:“花米鼠的話有道理,看來我只有重新學(xué)習(xí)了!

  現(xiàn)在米老鼠正在靈靈中學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識呢!

六年級作文 篇5

  對于我而言,古箏考級那天是難忘的一天。那天中午,我和媽媽早早地來到了考級的地點。我上了樓,便坐下來,靜靜地復(fù)習(xí)考級曲目——《彝族舞曲》和《雪山春曉》,并耐心地等待著考官的'到來。

  我屏住呼吸靜靜地等待著……不一會兒,我就被考級老師叫到考級室準(zhǔn)備登臺了。頓時,我心里像被一塊巨石壓住似的緊張極了。我調(diào)整心態(tài),因為我相信這次一定能考出優(yōu)異的成績。霎那間,我心中的火苗燃燒起來了,頓時信心滿滿。

  我調(diào)整好心態(tài),輕松地彈奏,隨著悠揚的旋律,我仿佛進(jìn)入了彝族人民聚集地,和他們一起唱歌、一起跳舞、一起聊天,這種感覺非常美妙。不知不覺,第一首曲子順利彈奏完畢。我趁熱打鐵,彈奏第二首曲子時,更加嫻熟連貫,一氣呵成?技壚蠋熥允贾两K面帶著微笑,對我頻頻點頭,說道:“很好,真棒!”我起身立正站好,轉(zhuǎn)身面向考級老師邊鞠躬邊說:“謝謝老師!”

  雖然我當(dāng)時并不知道考級結(jié)果如何,但是,我認(rèn)為這是一種歷練,無論考級成功還是失敗,我都要繼續(xù)努力,精益求精,做得更好。

六年級作文 篇6

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,綿綿的細(xì)雨,帶來了無比的凄涼。大概這就是清明節(jié)吧!

  清明節(jié)的第一件大事是上墳、祭祖,按傳統(tǒng)習(xí)俗,這是應(yīng)該全家族的事,以此來紀(jì)念已故的親人。第二件大事是包清明果,這是用艾草和各種食材拼湊而成的,味道可不是一般的鮮美!

  令小孩們最開心不已的當(dāng)然屬“踏青”啦!踏青又叫春游,是當(dāng)萬物復(fù)蘇,春回大地的時候,去外面郊游。在其間,買一些風(fēng)箏等各種小玩意兒,或是開展些體育活動。以此來慶祝春天的來到!

  清明節(jié)這一天,全家男女老少,也會一起“插柳”。從柳樹下,折下一段后,插在門前,或插在后院!傲痹诠艜r有驅(qū)鬼的作用。大家把柳枝插在門前,以此來驅(qū)逐妖魔鬼怪,趕走晦氣,抵住煞氣,保一家平平安安!

  清明節(jié)的晚上,大家會在桌上擺滿蠟燭,端上一些素面,清明果等素食品,倒上老酒。有長輩們燒黃紙,燒元寶,我們小輩則合掌鞠躬,等紙燒盡了,便可以坐下,吃晚飯了!人們把這一個叫讓先人吃飽飯,后來保一年風(fēng)調(diào)雨順!

  一天時間,清明節(jié)又接近了尾聲。但人們對這個傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,依然不減!

六年級作文 篇7

  書是全世界的營養(yǎng)品。在你悲傷的時候,書能使你快樂;在你失望的時候,書能使你振奮;在你無聊的時候,書能使你充實;在你憤怒的時候,書能使你開朗;在你迷茫的時候,書能給你指明前進(jìn)的方向……

  書就像一扇玻璃窗,在外面看,總是少些真情實感,但當(dāng)你推開它,會有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗,讓我們在這片知識的海洋里遨游,從無知到有知,從落后到進(jìn)步,從愚昧到文明,這些都是知識改變的一切。正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯!

  “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自如”,讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》,它使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡。記得第一次看時,我似懂非懂,模模糊糊,甚至連里面人物的名字也記不住?煽吹降诙闀r,我就對內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時已熟記大意,并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍,遍遍收獲不同,遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多,而在于精,選擇好書很重要,并要把它讀精,讀出一種樂趣,讀出一種享受,讀出一種境界。

  讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之,書是我們的好老師,是人類的好朋友。

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,它將給我們許多美好的感受,它會讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美,懂得了做人的道理,讀書會給我們的生活帶來無窮的樂趣。

六年級作文 篇8

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,在我們的校園里,有那么幾枝梅,也總是在蕭蕭寒風(fēng)中盛放著,每當(dāng)我經(jīng)過她挺拔的身影時,一種敬佩之情油然而生。

  也是一個冬天,我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)的期末考試,題目很難,同學(xué)們都正在苦思冥想,我被一道雞兔同籠題卡住了,無論怎樣思考,也得不到結(jié)果。

  我盯著那道題出神,想著如何解決它,想著如果這題空著會怎么樣。正在我苦思冥想之際,一個念頭自腦海中浮現(xiàn):若是我先做別的題,或許會得到解這題的思路。

  可等到我其它題全部做完時,對這題卻仍沒有一點兒頭緒。紛亂的思緒中,我想要放棄這題了。我想著:那就不要做這題了,空著吧,就這樣扣去一題的分吧!此時,我的腦海中忽的浮現(xiàn)了一枝梅,她迎著蕭蕭的寒風(fēng)盛開著,綻放她生命中最美好的樣子。

  我突然醒悟,連一枝梅都能做到堅持不懈,那我又有何理由放棄呢?渾渾噩噩的大腦在花香的激勵下得到了解題的頭緒,思維也一下清醒了。

  考試結(jié)束后,我走過花園,這幾枝梅依舊迎風(fēng)開放著,隨著凜冽的風(fēng)舞蹈著,那么堅強(qiáng),那么不屈。一陣北風(fēng)吹過來,帶來了梅花的一絲香氣,讓我為之陶醉,甚至小聲地唱起了贊美梅的歌謠,我迎著梅花香走出了校門。

  自那以后,我更加喜歡梅了,不止是她的美麗動人,還因她那堅貞不屈的頑強(qiáng)信念。菊花,是花中的隱士,蓮花,是花中的君子。那么梅,我認(rèn)為就是花中的那些有氣節(jié)的清客吧。

  花總是要凋落的。然而我心中的那幾枝梅,卻永遠(yuǎn)迎著冰雪盛放,永遠(yuǎn)不敗。

六年級作文 篇9

  我站在操場上,望著眼前紅色的跑道,它在我眼里,長得仿佛永遠(yuǎn)也跑不完?商飶疥犞笇(dǎo)老師卻讓我們跑八圈,這怎么可能呢?國慶長假也要如此辛苦訓(xùn)練,真夠煩的。

  “哎呀,八圈,要累死我呀。”我嘟起嘴抱怨道。“必須要跑完!崩蠋煹哪槆(yán)若冰山,皺緊眉頭命令道。“跑不好的隊員再加練兩圈!薄笆裁?加兩圈?”隊員們紛紛驚恐不已,連忙排隊準(zhǔn)備起跑。

  “預(yù)備,跑!”隨著口哨聲,我們沖出起跑線。終于跑完一圈,老師卻厲聲說道:“太慢了,加快速度!边要加快?我在心里嘀咕道,這么長的距離,這么快速,怎么可能跑得動啊。第二圈、第三圈、第四圈……此刻我已經(jīng)累得大口大口地喘著粗氣,手臂軟綿綿地?fù)]動著,雙腿吃力地邁動,肚子劇烈地疼痛,頭又暈又沉,喉嚨干得仿佛要冒煙。停下來走吧,我打算放棄。不行,因為這點困難就放棄、退縮,這怎么行?我還要代表學(xué)校參加區(qū)比賽、為學(xué)校增添榮譽呢,必須迎難而上,努力訓(xùn)練。我加快步伐,強(qiáng)忍著身體的不適,奮力擺動手臂,使勁邁開雙腿,緊跟前面的隊員。風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過,“啊!”我驚叫一聲,一塊小石子絆倒了我,我的腳如針扎一般。不,不能放棄。我趔趄地站直,不顧腳痛,向終點沖去。五十米、二十五米、十米、五米……我終于到達(dá)了終點,累得趴到在地,長長地吁了一口氣。

  跑道很長,但不能放棄、退縮,只要迎難而上,迎著跑道向前,就一定能到達(dá)終點!

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