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中考作文

時間:2021-03-02 09:24:20 中考 我要投稿

關于中考作文匯編七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的中考作文7篇,希望對大家有所幫助。

關于中考作文匯編七篇

中考作文 篇1

  世界上并不是缺少美,而是缺少發現美。只要你肯用心觀察,你就會發現,世上到處都有美。

  也許,你羨慕大城市的里的人們,生活在豐富多彩的地方,每天都有新鮮事,每天都有新發展。也許,你羨慕山間村莊的人們,他們的生活是多么的閑情,風景是多么的優雅。其實,你有沒有發現,就在你熟悉的地方也有美,也同樣受人羨慕。

  美,需要用心去發覺。美國有位心理學家做過一份調查,被訪者中有的想做總統,做經理、做藝術家,卻沒有一個想做回自己。同樣是花謝了,有的人說,太糟了,花死了,有的人說,太好了,果子快出了。在百花齊放的春天里,“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來“,我們覺得美;在“枯藤老樹昏鴉“里,我們也會發現一種凄涼的美。這需要我們在熟悉的地方,用心去發覺美。

  美,需要細心地體味。也許,你生活在一個平凡的環境里,天天都做著同一件事。其實,你的悠閑,也是一種美。當你喝杯香茗時,可曾想起吃雪的戰士,那么,你就會把這杯香茗當作人生的一大享受。學習、生活也一樣,當我們讀著“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲““人生代代無窮已,江月年年只相似“,全世界30000000多人沒有聞過書香,沒有領略人類文明的精華。這時,你就會體味到,其實,我們生活在一個幸福的社會里。

  熟悉的地方,存在著風景,因為,熟悉的地方,也是令人神往的一方美麗之地。我們要細心,用心地去體會它,發現它,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同“,用不同的角度去觀察它,美,就會無所遁形地展現在你眼前,讓你去欣賞它。每一個地方,每一個事物,都有著它那令人神往,迷人的一面,美,無處不在,無時不有,只有肯去發現,到處都是美。而藝術,就是為了展現美,把人們所忽略的美挖掘出來,把原本沒有風景的地方,挖掘出風景,這,何嘗不是一種美。

中考作文 篇2

  漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風中蕩漾著斑斕的光波,在夢的海洋中遠航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?

  輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍的天空,蘸一點清水,用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點一抹翠綠,渲染出生機勃勃的青春。

  我們是追夢的少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽著風兒的絮語情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌,沒有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔,純真的花季,無憂無慮,自由自在,總是暢想著美好的未來,憧憬著充滿希望的明天。

  總是在做夢,在神秘的夢境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界,當一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。

  夢與現實早已混淆,夢境就是現實,現實便也是夢境。

  是花季,是春光燦爛的季節。又是雨季,陰雨綿綿的季節。

  長大了,成熟了,無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息,嘆息歲月無情的流逝,無緣無故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。

  清澈的晴空下的心是開朗的,而隱晦的烏云下的心中便是一團亂麻,心情糟糕透了,畢竟不是圣賢,自然達不到"不以物喜,不以己悲"的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。

  然而,悲傷只是暫時的,快樂才是永遠的。

  抿一小口清茶,悠悠茶香驅散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。

  青春暢想,夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷,靚麗的風景裝點著唯美的青春。

中考作文 篇3

  佛說:萬發緣生,皆系緣分!我要說:有一種情動,叫一面之緣。

  芳草連天青石板,斜風細雨油紙傘。徜徉在蘇州街頭,小小的蘇繡穿越千古,以纖塵不染的美點亮我的江南之旅。

  “春水碧如天,畫船聽雨眠。”如蓮花開落的江南容顏,是我追尋已久的夢。可是,當我去年第一次走進江南,面對仿古的建筑、泛著綠沫的湖水、賽過蟬鳴的叫賣,不禁陷入郁郁的失落之中。

  終于奪路而出,拐進一條幽深的窄巷,不經意一瞥,卻讓我停住腳步。一家小店略顯清冷,突兀地立在喧囂中,閑云野鶴般內斂沉靜。門楣上的玻璃窗里竟是小巧的蘇繡,一群姿態各異的小貓仿佛爬上門窗,捕捉了跳躍的陽光。幾根蔦蘿從門前空地蜿延向上,羽毛狀的枝蔓拂動門楣,星星狀的小花眨著眼。而雙面繡上的小貓,便在濃重的綠意掩映下,撲線團,追尾巴,捉金魚,戲牡丹,恣意玩耍。

  我微笑著推開門,是誰?在城市浮華中,固執地守住清雅。

  陽光正照射在繡架前凝神的身影。一位繡娘左手托繡布,右手拈銀針,起起落落,舒舒緩緩,或凝眉,或瞋目,或靜思,或遠視,自是一種世不靜而予心靜的自若。我的眼光凝于她的手上,玉指如芊,心中長蓮,蓮開微半,一半清風,一半月圓。此刻,她以線當墨,以針作畫,一枝一葉,一帆一船,槳聲燈影,江南風物皆在手中纏綿。縱使她的手指不再飛動如蝶,我仍愿相信,陽光下通透如玉的手指,一定是直通心靈,才能讓細如蠶絲、若有若無的絲線,奪了造化的天工!

  半晌,繡娘抬起頭來,向我一笑。她的眼是笑意的巢穴,潔凈無塵,仿佛凡塵的`流浴污穢全沾染不了她。而她,活成綢緞一般,成了煙,入了畫,和蘇繡談著一場亙古的戀愛。得知我不過是探幽至此,并非買家,她淡然一笑,給我講解幾幅繡品的精妙之處。眼波流轉,始終陶然于這清雅絕俗的一方天地。

  蘇繡是光陰里的故事,草際煙光,水心云影皆在夢中,夢中有真情幾分。蘇繡是煨過的日子,裊如輕煙,揚若水袖,滿天花落皆在夢中,夢中有清雅幾許。

  我清楚了,或者今生的相遇已是上天的賞賜,迤邐走進蘇州,驚詫于與蘇繡的一面之緣,給了我這塵世間最暖和的情懷,善美而貞靜,與懂得的人,默守一段光陰,迎暖而生,清淡相安。

中考作文 篇4

  時間匆匆流過,考場中同學們都在奮筆疾書,一縷陽光透過玻璃反射進來—金黃色,溫暖、柔和、熟悉,照得我的心暖暖的,模糊的思緒隨著這暖意漸漸清晰,逐漸明了……

  睜開惺忪的睡眼,今天便是一模考了。我懷揣著忐忑與不安,匆匆起床。母親依舊和往常一樣,在廚房間忙碌著,洗漱完畢,早飯也做好了,是蛋炒飯—溫暖的金黃色,吃完飯,我踏出了今天的第一步,與往常不同的是,今天的每一步都格外沉重,心中的不自信漸漸表露,拖慢了我前進的速度,從樓上到樓下,我好似走了人生中最最漫長的一段時間。

  外面天還未亮透—寒冷的灰色,昏暗、寂寥,凜冽的冬風吹著地上那無助的樹葉,使它不情愿的原地打轉,樹上的葉子仍不愿意輕易掉落,只有單調的幾片,搖搖欲墜,做著最后的垂死掙扎。心中僅有的那一點自信也被這景致消磨殆盡。

  只是無意中的一個回頭,我便看見了那個熟悉的身影,頭發也在風中搖曳著,是的,是母親。也許是因為被發現了,她竟有些害羞,我揮了揮手,望著她,在她的眼里,我看見了熟悉的顏色,是那充滿希望的黃色,如同早上的早飯,如同溫暖的陽光,那澄澈的雙眸中煥發著一種期望,她對我說道,“孩子,加油!”柔和的4個字,卻帶著一種特別的溫暖與力量,帶著一份期待與關心。我也向她揮揮手,語氣中帶著勇氣與堅持,回答道,“我會努力的!”抬起頭,我看見了那沖破昏暗的陽光,一縷縷一絲絲的地灑在大地上,給人以溫暖、給人以自信,樹上的殘葉雖然搖搖欲墜,卻依舊堅持著,頑強地延續著自己的生命。

  我再次勇敢地抬起頭,望向遠方,回憶起人生中的點點滴滴:每一次比賽,母親都會鼓勵我,叫我好好努力;每一次考試,母親都會陪伴我至深夜,再早早的起來為我做早飯;每一次失敗,母親都會安慰我,叫我別泄氣;每一次的第一次,母親都會在我身邊,帶著那熟悉的眼神,給我力量,給我溫暖。

  現在想想,我好似并不是一個人在戰斗,我漸漸明白,愛一直在我身邊。生活中的我們并不孤獨,我好似明白。蕭伯納說過“我從地獄來,往天堂去,正路過人間”,生活永遠是美好的,莫放棄,莫彷徨,愛與你同在。

  是的,我漸漸明了,母親永遠是站在我們身后的那個背影,那一縷陽光……

中考作文 篇5

  “媽,水燙嗎?”奶奶仰起頭,問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭,于是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝,上面刻著精致的花紋,原本發亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。

  涼風吹拂著她們,祖奶伸出手,緩慢地為奶奶理好被風吹亂的發絲。奶奶抬起頭,像個孩子一般對著祖奶憨憨地笑,然后她起身,蹣跚地走到了窗邊,關上了窗戶,重新坐回凳上。

  祖 奶的口水順著嘴角往下流,滴進了木盆中,奶奶注意到水中泛起的層層漣漪,抬頭一看,撲哧一聲笑了。她立刻起來,擦凈手,用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕 輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊,三寸金蓮,腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水,撩在那雙布滿皺紋,竟有些萎縮的腳上。

  我耳邊突然響起了一支曲子,是祖奶在輕輕哼唱,奶奶也搖晃著頭跟著唱,這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲!我聽著這熟悉的曲調,看著祖奶在打著節拍 描寫尚稱適當心中涌起了一種莫名的感動。

  我就這樣一直倚在門邊,父親從身后摟住我的肩,遞給我一件衣服,說:“去給你奶奶披件衣裳,她光顧著我奶奶,忘了她自己。”我接過那件充滿愛意的衣服,為奶奶披上,奶奶寵愛地望著我,笑了。

  祖奶撩起發絲的動作,奶奶為祖奶擦涎水的行為 標題好。“空盒子”給人一種神秘感,具有很強的懸念效果。同時,從題目即可看出,此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法,由眼前的盒子引出對往事的回憶,字里行間流露著懊悔之意,同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。父親的衣裳……僅僅是洗腳,卻像連環扣似5,將四代人的愛融匯在一起。

  這是驚蟄嗎?偶然的畫面,不經意的動作將我喚醒,這一驚蟄喚醒我,原來愛可以傳遞,原來愛是長久不息的。

中考作文 篇6

  當媽媽告訴我,今年的“六一”不再是我的節日時,我的心頭不禁掠過一絲莫名的惆悵。

  帶著淡淡的憂傷,我眼望窗外,看著那高遠的天空中慢慢飄過的白云,我的思緒也隨白云飄到了很遠很遠。是呀,我已不是小孩子了!

  打開相冊,我看到一張熟悉幼稚的臉,一個小女孩推開記憶之門,夢幻般一步步向我走來……

  那是剛滿月時的我,我的眼睛還是斗雞眼呢,很不協調,媽媽就為我拍了照,模樣不能恭維,我不忍多看;那是我的百日留念,媽媽已為我梳起了羊角辮,我瞪著黑乎乎的大眼睛,好奇的看著這個世界;那是我一周歲時,不知是什么讓我那么開心,我坐在小搖車里拍手大笑,我的眼睛都瞇成了一條縫。

  最有趣的一張是我蹲在媽媽的自行車前的車筐里。那時我大約3歲,媽媽每次上街,就把我往車筐里一放,我就像小狗一樣蹲坐在車筐里,那時的我也不知道什么是害怕,居然臉上還有笑容呢,一副很得意的樣子。聽媽媽說,媽媽騎車,我被放在車筐里,這已成了當時一道街巷風景了,引來不少行人的目光。

  還有一張是我過生日時照的,一家人圍坐在餐桌前分吃生日蛋糕,最興奮的就屬我了,奶油蹭了滿臉還不知道,照片上我一手抓著蛋糕,一手往嘴里忙乎。我像一只小花貓,惹得眾人歡笑!

  一張張相片,記錄著成長印跡,一個個畫面,定格成永遠記憶。相冊里有數不盡的溫馨,讓我好不愜意!我合上影集,意猶未盡,于是我又找出了幾段成長錄像,那里裝著如歌的歲月,輕歌曼舞,童聲悠揚——我的第一個舞蹈:那是上小學四年級時,在六一兒童節那天,在電影院的舞臺上,我和小伙伴們伴著《Nobody》歡快的旋律,給全校師生表演,舞臺上的我,跳得是那樣自信,笑得是那樣燦爛……

  上五年級時,兒童節那天,我在舞臺上為大家演唱了一首《我相信》,童心爛漫,“我相信伸手就能碰到天!”

  上六年級時,我的一曲美妙的《櫻花草》,綻放著童心的美麗,也繽紛了我童年的記憶。

  漸漸地,我長大了,伴隨著成長的足跡,童年已漸行漸遠,步入初中,為迎接五四青年節,在學校舉辦的“我的青春我的團”歌詠比賽中,我唱響了《莫斯科沒有眼淚》,此時,歌聲嘹亮,我心飛揚,我知道,童年已成為我生命中美麗的過往。

  看著一段段的錄像,長大的我,帶著對童年的不舍與懷念,慢慢抬起頭,望向窗外,天空中白云依舊在慢慢地飄,云卷云舒,如夢似幻。其實,成長的腳步又何嘗不像那朵朵白云,輕盈又美妙。

  在成長的路上,我愿唱出動聽的歌謠,讓成長的腳步,伴著白云,自由舞蹈!

中考作文 篇7

  在一個小縣城里,涼涼的風無情的吹刮過。破舊的店鋪變得更加清冷,許多小店都關了,只有零散幾家還開著,店內閃爍著昏黃的燈。“哦,親愛的,你瞧瞧,這日子過的真快,我都65了,你也60了呢!”一位白發蒼蒼滿臉皺紋的老人說道。“是啊是啊,我們都老了威廉!”老人走在街道上,時不時與他的老板杰琳姆說會話,到福利的店里去購買生活用品。“嘿,老伙計,來買什么東西?”普利是一個身材高大的中年大叔,滿臉,看起來兇狠,但對人都很憨厚,什么時候都樂呵呵的。“我和杰琳姆來買大衣,瞧這天氣,太冷了!真是活久見。”威廉一邊往里走,一邊用手指指外頭。“哦……”普利瞅了一眼威廉,張了張嘴,似乎想說什么,但還是忍住了,只是輕輕地嘆了一口氣。

  老人買好了東西:“走了,杰琳姆!”“來了,人老了,走路都慢了!”老人和他妻子走出了普利的小店,在寒風的吹刮下,老人顯得更加清瘦。但威廉沒有半點頹然,依舊高興:“琳姆,今天我們吃什么?”……

  一位在這個小縣城里只住了幾年的青年與威廉擦肩而過,到普利的小店買東西。那位青年看著忙活的普利,不解的問他:“普利大哥,那老人——也就是威廉,他為什么經常自言自語啊?”普利手中動作不停,聽青年那么問,就與他說:“你說威廉?他的老伴杰琳姆7年前去世了,而威廉受不了這個沉重打擊,瘋了!總是臆想杰里姆還活著……真是可憐……”“那這位老人的兒女呢?”“兒女?威廉沒有兒女,親戚嘛,也就兩三個,十幾年前還常聯系,碰個頭,吃個飯,后來幾年也就沒了聯系了,大概是不想和瘋子扯上關系。可憐了這老夫婦,年輕時做了那么多善事,一個瘋了,一個60都沒活到……唉,不說了不說了……”

  青年不再言語,望著那位老人,眼中有化不掉的愁,他手里緊捏著一張老照片——一位女士,一位神似威廉,但年輕了許多的先生與十幾個孩童的合照,后面有一條紅橫,寫著:感謝威廉夫婦。背景,是一家設備破舊的孤兒院。

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