【推薦】高一作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
一片葉在腐爛，另一片葉卻在抽出新芽；一朵云在風中消散，而另一朵云卻在天的另一端默默凝聚；一個時代走向了凋零，卻給一個新時代的誕生創造了機遇……我想看清這一切變化的緣由，所以我像蜩與學鳩一樣決起而飛，但總是槍榆枋而止；我也曾經下定決心如鵬一樣水擊三千，最終由于受制于外力，無法做到摶扶搖而上九萬里。于是，我開始懷疑自己的選擇是否正確，反復問自己要不要為尋找一根人生的“雞肋”而浪費時間？
直到有一天，一個推銷員讓我的心重新振作。那是一個很普通的街頭推銷員，他在沒有顧客的時候總會放飛一只氣球。看著高飛在天空的氣球，我問他：“為什么要讓氣球飛走？”他答道：“氣球飛得越高，看到的人就越多，也就會有更多的人會好奇這只氣球飄來的方向。”“可是，它有可能會在高空‘粉身碎骨’呀，你豈不是得不償失？”我擔心的說道。“放心孩子，只要你把握好裝在氣球里的東西，它不僅會飛起來，而且會越飛越高！即便它‘粉身碎骨’了，我想它也不會后悔，因為它已享受了翱翔高空的自由。”他微笑著答道。
他的話讓我震驚，禁錮在手的氣球雖享受到了生命的安全，但卻喪失了欣賞廣闊天空的機會，而那些擺脫控制的氣球也永遠不會貪戀自己所在的領域，它只想飛得更高，即便付出生命的代價。如果小草為自己沒有樹的偉大而自卑，那么世界上怎會有壯美遼闊的草原；如果溪流為自己沒有大海的寬廣而痛苦膽怯，那何來百川入海的豪邁。古云：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”沒有站在最高峰，又怎能欣賞到不一樣的風景！
在浩瀚的大海中航行，熟練的水手也有失誤的一刻，但他們仍然高聲呼喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”因為風雨的侵襲只會給他們帶來更多的自信和樂觀。茫茫戈壁中艱難跋涉的旅行者，害怕的不是孤獨，而是希望的破滅。如果你總是走進一個現實的困境，陷入情感的糾葛，此時的你就需要轉換思維模式，重新選擇前進的方向，否則，你只會是一只禁錮在手的“氣球”。要想飛得高，不僅要努力向上，還必須打破習慣思維，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，永遠都不要被眼前的一切蒙蔽雙眼，錯失了向前探索的機遇。
勒爾頓曾說過：“成功只垂青積極主動的人，只要你敢于擔當，勇于接受挑戰，任何艱難險阻都會變成坦途。” 任何事情就怕有人去想、去做，成功是努力的必然結果，作為成功者應該熱愛失敗的痛苦。我的過去不等于未來，我要成為一只向上飛的氣球，讓所有人看到我的努力，即使天空中雷電轟鳴，我也要迎風而上。雖然漆黑的夜使我認不清前方的路，但我相信總有那么一顆明星在前方閃爍，指引我前行。
九天之上罡風凜冽，我的靈魂變得更加通透，困難不是阻饒夢想的高山，而是讓我實現夢想的通道。在這載著夢的旅途中，我并不孤單，我無所畏懼，因為我想飛得更高、看得更多，我想飛到我想去的地方！
高一作文 篇2
品一盞濃茶，靜靜的看著窗外朦朧喧囂的街道，眼神沒有一絲起伏，淡淡的，好像眼前的事物都不存在，眼中的深潭隱藏得很好，沒有被人發現，沉淀在氤氳的霧色中。服務生奇怪的看了一眼坐在茶座孤單的女子，她正細細品嘗這清晨難得的寂靜，想到等一下就要去上班了，苦惱的思緒又顯現出來。她輕輕地放下手中的茶杯，搖了搖頭，拿起手邊的書，小心的捧在手中，認真的看了起來。心中的那片鬧騰好似根本就不存在，心靈在此刻沉寂下來。
這是一處棲息在鬧市的古色古香的茶舍，也是書舍。在這里，安靜的氛圍使心靈在這里得到憩息。書韻，看不見，又摸不著，只有用心，才能感受體會得到。書中的韻味，是作者想表達出來最真實的情感，也只有這種書才會被人喜歡。其中的深奧也是要人們自己去體會領悟的。寧靜，是這個時代的人們所向往與追求的，而心靈憩息的最好的方式，無異于是被書韻環繞。
書中能帶領我們走進其中的`萬千世界，在豐富的海洋中找尋屬于自己的天地，吸取其中的精華與骨髓，融入到自己的生命里。古書能讓我們了解到其中萬千世界的美好，走進歷史的時光軸探索過去的坎坷與悲苦，探尋被人們所遺忘忽視的歷史；青春文學又何嘗不是一種書籍呢！即使在現在，其受歡迎的程度遠遠超過了其他類型的書籍。在銷售量上來說，郭敬明的小說比獲得過諾貝爾文學獎的莫言更為厲害。這是為什么呢？郭敬明的小說說出了青少年的心中所想以及心中所幻想的一切，同時他的小說也是我們精神的寄托。在這里，他們內心的矛盾與痛苦得到釋放，得到理解，心中的壓抑與郁悶煙消云散。心靈在這一刻得到憩息。
濃茶在杯中緩緩游動，茶葉在杯中上下起伏，歡快的跳起了舞蹈，她又輕輕抿了一口，略微苦澀，茶水已經轉涼了。緊抿的嘴唇與緊皺的眉毛使她的內心情緒外泄。書香環繞，窗外是匆忙行走的行人，一臉冷漠。她仍是不緊不慢的捧著書，認真的閱讀。書韻，亦是一種神韻，自然而然地就產生了，亦能將人帶入它所產生的奇幻的世界，亦或是一個令人生畏的地方，為了這世間的雜塵，而玷污了書中的品性是多么罪惡的啊。
書香環繞，杯盞交集，古色韻律，憩息之地，寧靜之景，繚繞的云煙，嶙峋的群山，構成一幅美妙的人間仙境，而只有在書中，才能從這些簡短的詞，由遠及近的想象這美好的愿景。現實生活中的霧霾早已將這些遮擋起來，只能在留下的書中找尋其中的蹤跡。心靈中的焦躁在書中平息，不安的情緒停留在這個清凈淡雅的地方。
讓心靈在書韻中憩息，讓精神在書韻中傳遞，讓幸福在書韻中分享。濃茶已完全轉涼，她放下書本，離開了這家茶舍。
高一作文 篇3
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻突然忘了那是怎樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
……
——席慕蓉《青春之一》
夏，真的來的很平淡，平淡到某天吃著手里的冰淇淋，才意識到，今年的春天真的走的好快。
最多的回憶，留在了那個夏日。最美的畫面，定格在了那個夏日。
前幾日，一個人，踏著微微細雨，也沒撐傘，只是那么漫無目的的閑逛。驀地抬頭，發現自己已經在初中學校門口了。仍是那個熟悉的路口，一切都仿佛沒變，還是去年的那個夏天。仿佛還能依稀看到，一個小女生，在鈴聲的伴奏下往301教室門沒命的沖去。就像她往這所學校那樣拼命的奔來。
夏天其實是很漫長的。坐在被汗水浸的粘乎乎的椅子上，聽著風扇急速旋轉的呼呼聲，總是一片迷茫。燥熱的空氣包圍著真個身心，沒有了看書的耐心，一顆浮動的心，早已跑到云層上去，四處游玩了。總是盼著暑假的快點到來，又想著跳過期末考直接進入假期。
然后，暑假終于到來。并沒有像我期望的那么悠閑與自在，而更多的是頹廢和歇斯底里的寂寞。是的，我是一個愛熱鬧的孩子，容不得那么死寂的沉默把我把我包圍。能做的就只是靜靜的躺在涼席上，任浮云在空中翻飛，就這么神游，幻想著那些孩子的夢。想著我們下一次相遇會是什么時候，想著我們上一次見面是多久以前，想著什么時候才會切身的站在普羅旺斯的花海里。然后，又想起了你們。
也不過是夏天罷了，明年，夏天還是會來的。只是身邊的人變了，一波一波的來到這里，然后再匆匆的離去。
記得郭敬明有一段話：每一個人都有一個一直守護著他的天使。這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人，安靜地出現在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后再不動聲色地離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使你以后的道路上布滿了荊棘，一想起曾經幸福的事情，你就可以依然勇敢。
我想那些匆匆的過客，也許就是那些守護著我的天使吧。在我荒蕪的青春里，留下了最美的詩篇，然后，安靜離去。
永遠——真的太奢侈。
就像一年四季不可能是永遠的春天，燥熱的夏日總是要攙和進來，擾亂你的心房，讓你浮躁不安。
是否還記得20xx年的那個夏天呢？你我相遇，就只是這一場美麗的邂逅，讓你成為我生命中永遠無法割舍的好友，仿佛只要你還在，希望就還在。
20xx年的夏天，你我考進了同一所學校，這是否是一種無言的默契呢？只是，緣分不夠，沒能在同班。隔著一層樓的距離，我在2樓的最東邊，你在三樓的最西側。就只是那么點的距離，卻是可以沖淡感情的。漸漸的，習慣了一個人，習慣了沒有你的日字，習慣自己吃自己手中的冰淇淋。
20xx年的夏天，又一個人闖入了我的生命。那秀氣的字，在透著薰衣草香的紫色信紙上，一筆一劃，刻在心里：做我一輩子最好的朋友好嗎？沒有秘密。只是當時的我多么不懂得珍惜，只覺得能書寫在紙上的友誼太膚淺，而最終傷了那顆真摯的心。只是天真的想著，時間應該能沖淡一切傷痕吧。
20xx年的夏天，我，提前離開了你們大家，走得是那樣平淡無奇，靜靜的消失在你們身邊。在翻開同學錄的第一頁，又看到了那熟悉的字：……把我的快樂也給你。還有，不要跟我說再見，我怕我會掉眼淚。那次，我再也沒有強忍淚水，只是后來哭著哭著就睡著了。夢里，看見你的背影，我飛似的跑去，想抱住你，可是，就在我即將碰到你時，你消失了。醒來后，發現，枕頭已經全濕了。
那么多個夏天，拼織成我碎碎的記憶……
只是，永遠，真的太奢侈。
在陪我度過那么一小段寂寞時光之后，你們終將離去，繼續去上演你們絢麗的青春！
高一作文 篇4
同樣的職業，同樣在這適者生存的環境中，兩種不同的選擇也獲取了他人兩種不同的態度。
烈日，高溫，人群，還有那快要窒息的城市，這便是我們期待已久的暑假。盡管換進很不給力，但我還是義無返顧的和老姐在暑假的第一天邂逅了這城市的幾條商業街，準備進行一次購物的掃蕩!
還沒逛幾家店，之間在我們視線的正前方，一個衣著破舊，凌亂，身形骨瘦如柴的不速之客向我們匆匆走來。一看他這架勢，毋庸置疑——是一個乞討者。這場景在如今的社會上可以說是習以為常了。所以我們的第一反應就是三十六計走為上策，避而遠之準沒錯!可沒想到的是，這看似面黃肌瘦，體弱多病的老人，其速度和瞄人的眼里可一點也不遜色。立馬伸出左手將我倆攔住，一邊晃蕩著那在左手乞討的碗，一邊嘴里不停的絮叨著一些令人厭煩的言語，讓我們寸步難行。
我心想也罷，與其讓他這般糾纏，是我們陷入窘境，不如就施舍給他一點錢，就當做好事唄!同時也在這老人松懈的空間，老姐立刻拽著我的手從他身旁溜走了。
穿過一條街后，我顯然對老姐的行為有些不解，“給他點錢不就行了，干嘛要在這大熱天跑那么累呀!”而在老姐眼中，我的這句話也顯然有點幼稚，太過天真。她包袱經驗的說道：“遇到這樣的乞討者呢，大多數人都會避而遠之，只有少數‘優柔寡斷’，圖省力的人才會給他施舍求脫身。你想啊，他難得碰上這樣的‘好人’，會輕易放走嗎，一定會抓住你的弱點再糾纏一番的。”聽完老姐的一席話，我不經打了個寒戰，莫非如今社會弱勢群體的人性都變得那么貪婪了嗎?
傍晚，帶著郁悶的心情告別老姐，一個人走向公交站牌，心想還是在家待著吧，以免在外面受氣。但事情似乎就是這樣，往往你越害怕什么就來什么。
就在我等車的過程中，身邊突然走來了一個身形瘦弱，滿頭銀發，面色憔悴的老奶奶。因為心思在車上，卻忽略了身邊來往的人，于是只能默念：這回可是孤軍奮戰，只能是是福不是禍，是禍躲不過啦。正在我焦慮不安時，老人已走到我面前，她似乎說了些什么，但我沒聽清，也或許是語言不通，但她指了一下我手中喝的剩下一口的礦泉水瓶，我這才知道原來她在等我手中的瓶子。看著老人那和藹又抱有期望的眼神還有在夕陽映襯下那滿足有燦爛的微笑，我的內心也突然泛起了一絲幸福的感覺。立刻擰開瓶子，喝掉里面剩余的水后，放到了老人手中的那個布袋中，她接過有含糊地說了幾個字，我想應該是謝謝。
望著老人遠去的背影，我不禁感嘆，原來在同等階級中還是有正能量的，這應該就是所謂的敬業與樂業吧!同樣都被稱之為乞討者，同樣都是生活在社會底層的人，因為選擇不同，所得到的也不一樣。選擇不勞而獲的，那么就注定被人歧視，所厭惡;選擇自力更生的，哪怕是最卑微的功作，也會被人認可，所敬仰。
無論何種職業，無論怎樣的生存環境，選擇和獲取永遠都成正比!
高一作文 篇5
窗外的雨，憂傷地、惆悵地下著，正如陰沉沉的天，沉郁寡歡的我緘口不語。思緒是苦澀的，只是編織出一段駁雜的記憶，摻著淚水的記憶。
誰能夠永奪第一不衰不敗？而我這次考試的失誤，接踵而至的是老師不屑的目光，同學譏諷的眼神，我甚至都不敢回想那些冷冷的聲音。我似一只漂泊的船找不到任何可停靠的港口，平時擁在我身邊的人也故意躲避我、奚落我并揚言：“我們才不愿意和失敗者在一起！”
要知道，那些可都是平時交的“鐵哥們兒”啊！瞧瞧吧，我都交了些什么朋友！我不值得悲傷、不值得哭泣，只升成了“借我一雙慧眼”的迷惘，怎么？不值得嗎？居然沒有一個朋友來理解我，都說友誼是一首歌，理解是詞，相互是曲，哼！我的友誼也太陳詞濫調了吧！
糟糕的心情！
雨，漸漸的大了，大概是我心中不悅吧，總是不愿離開，盼望雨能淋滅我的心魔。
嗯？雨怎么停了？不，誰為我打傘？誰為“失敗者”打傘？我緩緩地回眸，看到的是一張清秀的臉，上面總掛著一只可愛的酒窩。令我始料不及的是怎么是她？——我的競爭對手？！
“嗯——你來干嘛？來奚落我的？來嘲笑我的？來。”我突然哽咽了。我仰望著她。就是她——緩緩地收起傘，同我一樣坐在雨中，只不過她多了一份平靜。少了許多雜念。
“其實我考不好時也常常到雨中來靜一靜，可是久而久之，我聽到雨其實是會唱歌、會舞蹈、會引導的一個有靈性的東西，他的道理還夠我們用大半輩子，但眼睛、耳朵是得并用了……”
“風兒好和煦，雨兒多頑皮！淅淅瀝瀝，仿佛要告訴我什么哩！”我閉上了眼睛用心聆聽。
“雨有多么寬廣的胸懷啊！到哪里都是滋潤著萬物，無論人們說他多么的渺小、多么的微不足道，他都是無悔地執著地為大地的生機添一份力。你也許得有雨一樣的胸懷去包容朋友的過失，他們雖然不理解你，但，你們起碼有過曾經的歡樂，不是嗎？漫漫長路，有一種真情叫相互，讓我們走累了一起扶持，走遠了一起回顧。”
“一次的失敗算什么？成功者爬起是立在跌倒之上的，用失敗的絆腳石壘鋪出一條成功的大道，你一定能成功，請相信你的對手！”
“為什么不將走自己的路讓別人說去吧進行到底呢？”
雨中，不知什么時候走去了一個身影，只留下我和一把精致的花傘。我還是我，或者完全不是，以前的我脆弱、稚嫩，就像一束馨香待綻的花，需要太多的滋潤，而現在她的信賴、她的支持、她的理解、她的友情就像這場雨滌蕩了我，化入了雨，改變了我。以后每一次的雨里，都聽見一個甜美的噪音給我太多的啟迪。
高一作文 篇6
小學時的我沉迷于小提琴，甚至將自己所有賬號的頭像都更換成了小提琴。可是由于各種各樣的原因，我沒有辦法去學習小提琴，于是它成了我心中的一片高地。我一直在奔跑，卻毫無目的。
后來，我又愛上了鋼琴。其實也不是非鋼琴不可，我只是喜歡手指在黑白琴鍵上飛舞的感覺。一種難以言表的快樂，隨著我年齡的增加自己對鋼琴的憧憬而發自內心。我知道我是無法擁有一架屬于自己的鋼琴的，過去沒有，現在沒有，將來或許也不會有。
去年，我去了表哥家。在衣柜旁有一把原木色的吉他。趁家里沒人，我偷偷地抱起那把吉他，坐在床上，手指偷偷地撥動著琴弦。我不會彈吉他，也并不知道彈吉他的指法，只是撥動著已經生銹的琴弦。當時我是懷著怎樣的心情抱出那把吉他的呢？忘記了。單單記著心中的聲音：“我想學吉他。”
我知道，無論是什么樂器我都不會擁有的。我和大多數同齡人不一樣，他們想要的，張張嘴，大部分人就可以擁有，但我不行，我是那少部分人。
我想要錢，只要有錢，我就可以擁有一把吉他了。
“有錢”這兩個字余音繞梁般地在我腦海中盤旋不去。
從今以后，省吃儉用，那么，估計一年半以后，我就可以擁有一把中等吉他，三四千左右就可以了，畢竟是初學者。
要對自己的愛好付出努力啊！
高一作文 篇7
世上人無數，性格也各不相同。但大致上看，部分人追求著他們所希望的，不達目的不罷休;另一部分人也追求，不過他們是守著一顆平常心來面對追求這事兒的。
個人而言，我傾向于后者。
當然，我絕無逃避競爭、自甘墮落的意思。只是那些千方百計活出“樣兒”的人，確有其弊病。
法國莫泊桑先生的小說《項鏈》，女主人公瑪蒂爾德的遭遇讓人感慨。憐惜她的人不少，甚而至于挖出她十多年的艱辛，贊揚她“久債必還”的品質。但悲劇已經發生，最好的辦法不是品評人物，而是發掘原因。很顯然，瑪蒂爾德悲劇的根源正是她難以抑制的虛榮之心。假如她拿一顆平常心去看待那場舞會上出一把風頭，活出個“樣兒”的欲望呢?假如……
莫泊桑作為現實主義作家，該當是見識了不少這樣的悲劇才能寫出這樣的故事。可以想見，我們的生活中不乏瑪蒂爾德這樣的人，而想活出“樣兒”的想法一旦控制不好，就容易引火燒身。
我認為避免悲劇發生的方法在于擁有一顆平常心。
學習、工作、社交中的競爭壓力無處不在。執迷于追逐那個“樣兒”的人很容易變得“數數然”。擁有一顆平常心可以幫助自己鑒別什么是所需的，什么是不要的。
如果說“樣兒”是社會所需要的，外人所看到的，那么“味兒”就確確實實是自己的主觀體驗了。
在過去的那個暑假里，不少高三畢業的朋友忙著填報志愿。許多人因為家長、老師的意見報了財經類、工程學類什么的，認為那是以后能活出“樣兒”的專業。事實上，不少人對那兩個專業所知甚少。憑這樣的認識來填報，能夠品到“味兒”的概率，我想是不大的，由此必然造成“樣兒”和“味兒”相互沖突。
再者說，平常心能夠給人帶去些理智。伯里克利雷對他的公民講：“我們不輕視貧窮的人，而輕視不擇手段以避免貧窮的人。”這話放在今天，仍有很強的借鑒意義。天下熙熙，有多少人跪拜在“樣兒”之下，蠅營狗茍?
而且，平常心能給人帶來寬慰和滿足的快樂。“沒有人能夠永遠第一名。”此言猶在耳側，所說不虛。白巖松在給他愛子的信里也提到過滿足，得到就該有知足之心。
綜上，我認為平常心是我們生活學習中所需要的。它引導我們遠離不擇手段，遠離不恰當的欲望;為我們的生活、學習
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