【精華】中考作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中考作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
我家在老家惠州東江岸,是一座老房子。
大門兩旁貼著發(fā)黃的春聯(lián),前面是兩扇木造的欄子,門也是木造的,看起來(lái)經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。走過(guò)簡(jiǎn)陃又荒廢了的客廳,就來(lái)到一條充滿霉味的巷子。以前這里的房子是租給別人的,我也常這里玩,和租客打交道。可是此刻一陣風(fēng)吹來(lái),發(fā)出掉零的聲音,打破我的回憶。
再住前走,是洗澡房。在那兒常可以聞到花香,在洗澡房時(shí)可是一種亨受。花香是由「小花園」傳來(lái)的。「小花園」其實(shí)是用磚子砌成大約一米高,上面種滿花的高臺(tái)而已。媽媽總把許多不知名的花搬到「小花園」里,我和弟弟常問(wèn)媽媽那些花是不是教科書上有的,可是結(jié)果總是出乎意料。有一次,媽媽把一捆類似藤蔓的植物回來(lái)。不到一年,竟長(zhǎng)到對(duì)面新樓的二樓陽(yáng)臺(tái)上面去了,真是厲害。
新樓顧名思義是新建的。大概在我八,九歲的時(shí)候吧,新樓是故意蓋來(lái)讓我們一家居住的,一共有三層,基本的生活設(shè)施都一應(yīng)俱全。有新樓,當(dāng)然也有舊樓。舊樓就在新樓的隔壁,已經(jīng)有五十年歷史了。聽(tīng)奶奶說(shuō),這里被日本人空襲過(guò)三次,也被重建了三次,一磚一瓦,每個(gè)窗子,每個(gè)房間都是,所以她常說(shuō):「房子蓋得辛苦,幸福來(lái)之不易。」我和弟弟聽(tīng)了,想知道為什么日本人對(duì)我們的房子那么有興趣,竟然連炸了三次,再上那里的租客的兒子和我們特別要好,所以四個(gè)小鬼頭常上樓冒險(xiǎn),打架……玩得忘了時(shí)間,就給雙方父母揪著耳朵下去食晚飯,真是悲哀。
我們四個(gè)破壞王,不單單對(duì)沙塵滾滾的舊樓有興趣,對(duì)舊樓左邊的兩間房子簡(jiǎn)直是「興致洋溢」。我們把窗子拆下來(lái),把門踢穿兩個(gè)洞,在房里的墻上模仿畢加索畫畫……這樣做的結(jié)果然是被父母以最快速度「送」出后門,進(jìn)行「節(jié)食」—不許食飯。四個(gè)毛頭也不怕死,常常走過(guò)種滿花的小巷,再到門前的大樹,爬上樹上去欣賞夕陽(yáng),接下來(lái)我們親愛(ài)的母親大叫著「不知死活」,然后把我們拉下樹,回家好好地「疼」我們啦。當(dāng)鐵造的小門一關(guān),好!末日來(lái)了。
后來(lái),租客一一搬走,我,弟弟和爸爸媽媽搬到香港定居。現(xiàn)在的老祖屋只剩下?tīng)敔斈棠叹幼?也聽(tīng)不到四個(gè)小鬼大哭,屋子更靜了。我許久沒(méi)回去了,也長(zhǎng)大了,祖屋也老了。我不能回到昔日的童真和樸實(shí),但是我還是記得老祖屋的所有東西,我在那里度過(guò)我最破壞性的童年啊!
中考作文 篇2
中考命題作文包羅萬(wàn)象。如：
童年回憶――“童年瑣事”
青春剪影――“我在花季”
心香一瓣――“忘不了他（她）”
難忘時(shí)刻――“記一次升旗活動(dòng)”
走向未來(lái)――“自強(qiáng)的我”
生活感悟――“我生活在集體的懷抱里”
山光水色――“家鄉(xiāng)變了”
世相寫生――“記一位平凡的人”
溫馨情懷――“母親的愛(ài)”
友誼之花――“同學(xué)，你不能這樣”
……
從總體來(lái)看，中考命題作文有其設(shè)計(jì)、表達(dá)方面的規(guī)律：
第一，絕大多數(shù)文題涉及的內(nèi)容充分貼近學(xué)生生活；第二，大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三，記敘文題大大多于說(shuō)明文、議論文題；第四，命題作文在使用數(shù)量上仍占主流地位。
了解這些規(guī)律，對(duì)于我們作好考前訓(xùn)練，練好應(yīng)考本領(lǐng)，有很重要的指導(dǎo)作用。
中考作文 篇3
我叫韓夢(mèng)露，“韓國(guó)”的“韓”，“做夢(mèng)”的“夢(mèng)”，“露水”的“露”。
我是個(gè)普普通通的女孩，長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眼睛，高高的鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)、永不服輸。比如在學(xué)習(xí)上吧，上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課后就會(huì)自己仔細(xì)鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會(huì)虛心地請(qǐng)教老師、同學(xué)，直到弄懂為止。當(dāng)然有時(shí)候我也會(huì)埋怨自己為什么沒(méi)有別的同學(xué)那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對(duì)語(yǔ)文這一弱項(xiàng)專門找一些這一類型的題目來(lái)做·······
但每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是粗心，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我很快就做完了所有的題，可是我粗心的毛病又犯，沒(méi)檢查就交給了老師。結(jié)果我在括號(hào)里少加了個(gè)單位，扣了一分，看著別人捧著一百分的卷子，心里真不是滋味。
中考作文 篇4
如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與內(nèi)容無(wú)關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了的主題。
由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的。
一、自然收束式。
不論哪種文體的，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了畫蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
１、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結(jié)尾寫道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”
２、卒章顯志式。這種結(jié)尾方式，就是在結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”。如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。”《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。――記一輛紡車。”
３、名言警句式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開。”
４、抒情議論式。用抒情議論的方式收束，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾。
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。
中考作文 篇5
哎呀，老師，怎么非得讓我做這么痛苦的一篇文章呢?我苦練3天的“從晨冰戀中你讀懂了什么”怎么都不考?非得考這長(zhǎng)肉的文章，太讓我崩潰了吧!
我確實(shí)吃過(guò)不少東西，什么熏雞白肚兒晾肉香腸，什么罐野雞罐鵪鶉，什么鹵什錦鹵子鵝，哎呀，我已經(jīng)流口水了。好吧，我就是個(gè)吃貨。當(dāng)然正如題中所寫的，好多好吃的我已經(jīng)忘了叫什么名字，但是它們都變成我的肉了。
就像那天老媽給我燉的那鍋排骨，我已經(jīng)忘記了到底是白煮還是紅燒的，忘記了上桌之前是不是炸了一下，但是那鮮嫩而又有嚼頭的肉塊配上酸甜可口的山楂蜜餞，卻著實(shí)為一道人間美食。就著它，我吃了大概3碗米飯。但是事情沒(méi)有十全十美的，口中還蕩漾著排骨香味的時(shí)候，我站在秤上，發(fā)現(xiàn)自己重了1斤。果然，它們已經(jīng)化作了我身上的肉。
老媽說(shuō)，吃東西就像看書似的，你可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得刺激過(guò)癮，但是說(shuō)不好哪天就會(huì)忘掉，只有那些真正能夠回味悠長(zhǎng)的文章，才會(huì)埋在你的心里，讓你時(shí)不時(shí)的能夠想起它。
如果真的這么算來(lái)，那么我心中最美的那篇文章，應(yīng)該是那道糖醋鯉魚。那是一個(gè)周末的 中午，媽媽約了曲姿來(lái)做上門減肥服務(wù)，結(jié)束的時(shí)候正好到了吃飯的時(shí)間。為了表示對(duì)技師姐姐的感謝，媽媽堅(jiān)持要留姐姐吃飯，本來(lái)人家是不肯的，但禁不住媽媽 孔武有力的臂膀生拉硬拽，終于還是被按在了餐桌上。那天的主菜，就是這道糖醋鯉魚。
一條鮮魚被收拾的干干凈凈，腌制、油炸、澆汁，一道道工序在媽媽的妙手下飛揚(yáng)的像一 段優(yōu)美的音樂(lè)。當(dāng)這條魚最終被盛在白瓷盤中端上來(lái)后，技師姐姐就像在看一件藝術(shù)品一般。魚肉鮮美可口，味道清香，令人回味悠長(zhǎng)。這次，我重了一斤半。當(dāng)技 師姐姐要離開的時(shí)候，我不禁苦著臉說(shuō)，姐姐，你下次來(lái)可能也要幫我做減肥了。
身上的肉太多不好，吃多了東西就要想辦法把肉減去，讀書確乎也是如此，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，之前做的模擬卷，我竟然都想不起來(lái)了!但這并沒(méi)有那種減肥成功的喜悅，帶給我的只有弄弄的哀愁。
老師，你干啥非得要出這個(gè)關(guān)于長(zhǎng)肉和讀書的題目呢?
中考作文 篇6
生活，是一副多彩的圖畫，微笑是畫中的一抹亮麗的色彩。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《生活需要信念》。文章大體是寫了一朵盆栽的菊花被人拋棄在路邊，無(wú)人過(guò)問(wèn)。它慢慢地在雜草叢中生了根。可是，弱小的它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，曾經(jīng)都快要枯死。但是，它用它的那份信念——不要被自己打到，一定要讓人們看到我美麗的花朵。所以你一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活了下來(lái)。直到如今，你令人震驚萬(wàn)分。因?yàn)槟闶侨绱说姆泵⑼ⅰ?/p>
是的，文章中的`主人公就是這朵花——一朵并不引人注目的菊花。它沒(méi)有什么特別之處，有的，僅僅只是開放于短暫瞬間的信念。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都曾經(jīng)歷過(guò)；當(dāng)美麗的蝴蝶飛離時(shí)，它也曾悵然過(guò)；然而，為了自己的誓言，你卻堅(jiān)守著孤獨(dú)的執(zhí)著。
這是我唯一還能記清的段落。
是啊，我感慨：一朵花，以自己堅(jiān)定的信念，沖破了人為的牢籠，以超強(qiáng)的意志不斷地汲取著，它宣誓：要回報(bào)給世界以最美好的、最無(wú)暇的、最眩目的！
我驚嘆。
這朵花，原生在狹小的盆中，可它不甘蜷縮，它把根伸向大地深處，汲取最甘甜的清泉；它把生命的氣息呼向宇宙的漩渦。它昂著頭，微笑！它堅(jiān)信一切風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，自己終會(huì)開出美麗的花朵。
這讓我想到了一個(gè)感人的小故事：在美國(guó)的一次大地震中，一所小學(xué)的樓房倒塌了。在學(xué)校的一個(gè)角落中，因一個(gè)大型三角支架只是傾斜但并未倒塌，所以為十幾個(gè)孩子提供了一定的活動(dòng)空間，這也為他們帶來(lái)了一線生的希望。可孩子們年齡都還小，面對(duì)這樣的災(zāi)難都表現(xiàn)得驚慌失措，有的甚至被嚇得嚎嚎大哭。但是有一個(gè)男孩卻表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)靜，他一直鼓勵(lì)其他的伙伴，安慰他們。他告訴他們，自己的父親一定會(huì)來(lái)救他們的，因?yàn)榕c父親有個(gè)約定，就是無(wú)論如何，都相信父親會(huì)保護(hù)他。
果真，他的父親就在學(xué)校房屋倒塌的地方拼命地挖著，人們紛紛勸他不要白費(fèi)力氣了，可是他仍然堅(jiān)持著，因?yàn)樗溃仨毬男袑?duì)兒子的諾言。正是因?yàn)檫@個(gè)諾言，挽救了十幾個(gè)孩子的生命。
讀完這個(gè)故事，我為之一震。多少風(fēng)雨磨難之后，你是否真正兌現(xiàn)了自己的諾言，履行了當(dāng)初的承諾呢？在這樣空靈的秋天，又有誰(shuí)能認(rèn)出諾言的刻骨銘心？
其實(shí)，信念還有很多，但重要的是，我們的生活需要信念，需要色彩。我們就如同那一朵朵平凡的小花，但是，我們可以開出一朵朵不平凡的花朵，令所有人驚嘆！
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