有關(guān)中考作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的中考作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
流年靜好，青春無(wú)價(jià)。沖破山窮水盡，邂逅柳暗花明。
——題記
某天，我悄悄跨進(jìn)了青春的大門(mén)，隨即驚艷于眼前的景象。我們?cè)跉q月的 街頭許諾，在時(shí)光的長(zhǎng)河歡笑，在青春的肩頭痛哭，不染塵土， 不沾鉛華。念 著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華、愛(ài)君筆底有煙霞” 這樣的優(yōu)美詩(shī)句 ，體味著人生絢麗而 短暫的青春。
“畢業(yè)快樂(lè)——”多么刺耳的聲音，是啊!初中畢業(yè)了。所有的回憶，歡 聲笑語(yǔ)都在這一刻結(jié)束了。我?guī)е簧幔貞浧鹆俗约涸谛@里的青春時(shí)光。敢 問(wèn)，青春里誰(shuí)更多的不是和同學(xué)朝夕相處呢?而我有那么一個(gè)二貨同桌，胖胖的， 古靈精怪，笑起來(lái)一副人蓄無(wú)害的模樣，總愛(ài)抱著文言文，腦袋來(lái)回晃蕩說(shuō)：“古 人云，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎……”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)哭笑不得，翻個(gè)白眼 。 一起瘋、一起笑,這是最平常的啦。可是畢業(yè)之后，很多人都還住在你心里，卻 消失在了生活中，但無(wú)論如何，我們都是彼此青春的見(jiàn)證者，都走進(jìn)過(guò)彼此的人 生。
夜，寂靜清幽，宿舍窗外的天空,繁星似錦。我們擠在同一張床上，數(shù)著星 星，唱著歌,訴說(shuō)這彼此的過(guò)往。偶爾幻想這未來(lái)誰(shuí)會(huì)成為誰(shuí)的新娘，互道著快 樂(lè)就是如此味道，在星空下，許下永遠(yuǎn)一起的誓言，懷著最美的期待一起擁抱明 天，你說(shuō)，要用友誼的美好填滿(mǎn)我的 青春，我們都信了，但青春的流水卻把我們沖散了。
誰(shuí)的青春不腐朽，誰(shuí)的青春不無(wú)價(jià)。
歲月那么好，回首青春，就似在品一壺烈酒，酒曲回腸味依留。我想說(shuō)： 青春無(wú)價(jià)，卻如此短暫，若抖去鉛華，重新歸來(lái)，我還愿跟著青春走。因?yàn)榍啻?就是這樣讓你張揚(yáng)的笑，也給你莫名的痛。
中考作文 篇2
從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。
題一：解開(kāi)縛心的繩索
要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇700字左右的記敘文。或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇700字左右的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。③寫(xiě)散文要求敘事或抒情線(xiàn)索明朗，感情真摯。
題二：讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇作文。
改革失敗后，劉禹錫被貶到安徽和州當(dāng)通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定，劉禹錫應(yīng)住衙門(mén)內(nèi)的三間三廳之房。可和州的策知縣是個(gè)勢(shì)利小人，就安排他在城南面江三間小房居住。劉禹錫看輕名利，毫無(wú)怨言，還隨意寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)“面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯”貼在門(mén)上。策知縣知道后很惱火，馬上吩咐衙里差役把劉禹錫的住處從縣城南門(mén)遷到縣城北門(mén)，面積由原來(lái)的三間減少到一間半。新居位于德勝河邊，附近垂柳依依，環(huán)境也還可心。劉禹錫仍不計(jì)較，并見(jiàn)景生情，又撰寫(xiě)一聯(lián)“垂柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京”。策知縣見(jiàn)其仍然悠閑自樂(lè)，滿(mǎn)不在乎，又再次派人把他調(diào)到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。
半年時(shí)間，策知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。在悲憤之中，他一氣呵成，寫(xiě)下了千古名篇《陋室銘》，并請(qǐng)人刻上石碑，立在門(mén)前。
要求：①選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。
【范文】解開(kāi)縛心的繩索
很久沒(méi)去姥姥家了。
初三的日子緊鑼密鼓，由不得我來(lái)安排。一次又一次的測(cè)試后，看著試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，不由地難過(guò)起來(lái)。
晚上，正在書(shū)房里發(fā)呆，忽然接到姥姥的電話(huà)，她說(shuō)，好久沒(méi)來(lái)了，姥姥想你了。
掛了電話(huà)，腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的全都是姥姥溫和的面容。仔細(xì)算算，都半年沒(méi)去姥姥家了，又到夏天了，姥姥家的果園又該是一片繁茂的景象了吧。這樣想著，心早已經(jīng)飛向那片綠茵茵的果園了，那里有紅彤彤的蘋(píng)果，也有金燦燦的鴨梨，那里有甜甜的香瓜，也有酸酸的李子。春天花開(kāi)一片，秋天果結(jié)一樹(shù)，村邊孩童的嬉戲聲，樹(shù)上鳥(niǎo)鳴的歌聲，還有姥姥臉上那滿(mǎn)足的笑意，鄉(xiāng)下的光景，令人心醉。
來(lái)到姥姥家已是下午。初夏的風(fēng)異常柔和清新，似乎還帶著些春天的清潤(rùn)與溫馨。姥姥看到我來(lái)，一把把我拉進(jìn)果園，“走，姥姥給你摘果子去！”果園一如既往的安靜與沉穩(wěn)。慢慢走進(jìn)去，杏已經(jīng)搞得差不多了，蘋(píng)果剛剛長(zhǎng)出青青的果實(shí)，像個(gè)羞澀的孩子一樣，緊緊地依偎在枝頭。再往前走，姥姥指著一叢藤般的植物告訴我：“這是獼猴桃。”早就聽(tīng)說(shuō)姥姥家前兩年新買(mǎi)了一批獼猴桃的秧苗，忙忙碌碌地照顧了它們好幾年，今年終于要結(jié)果了。我急切地問(wèn)姥姥何時(shí)才能吃上酸酸甜甜的獼猴桃，姥姥笑著說(shuō)：“早著呢，要到十月份才會(huì)熟透呢。”
“這么久！”我失望地問(wèn)道，“不能加些肥料快快催熟嗎？”
“果樹(shù)和人一樣，成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一個(gè)慢慢等待的過(guò)程，怎么能心急呢？”姥姥看著我反問(wèn)道。
看著年邁的姥姥依舊勞作的身影，我忽然想到，村子里很多老人都隨著住在城市的兒女搬走了。可姥姥怎么也不肯，她說(shuō)這才是她的家。我常常問(wèn)姥姥一個(gè)人在家里無(wú)不無(wú)聊，姥姥每次都笑著搖搖頭，但我還是無(wú)法想象一個(gè)人從清晨熬到夜晚是多么的漫長(zhǎng)，況且年年如此。而姥姥卻說(shuō)她一點(diǎn)都不覺(jué)得日子漫長(zhǎng)難熬，早上起來(lái)看看果樹(shù)，下午在家喝喝茶，收拾收拾小院，傍晚再給放學(xué)的孩子們送點(diǎn)新鮮的果子，一天就這么過(guò)去了，“心放寬了，自然萬(wàn)事皆好。就像那些獼猴桃，周邊的果實(shí)一批批都紅了，只有它們不緊不慢地生長(zhǎng)、成熟，要是和你一樣猴急，那還能結(jié)出那么好吃的果子來(lái)？”
姥姥的話(huà)像一股清風(fēng)一樣吹散了我心頭的陰霾，總是要求自己的努力立竿見(jiàn)影，卻忘了什么事情都需要一個(gè)過(guò)程。而能不能順利地完成這一過(guò)程，則需要我們有一顆淡定而從容的心，就像姥姥說(shuō)的那樣——把心放寬，萬(wàn)事皆好。如此，我們也才能在時(shí)間的磨練中，在華美的十月，收獲和獼猴桃一樣的成功。
人生之路漫漫，走得順利還是坎坷，完全看自己以一種怎樣的姿態(tài)來(lái)行走，你若一味爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只顧奔跑，往往會(huì)迷失了方向；你若能解開(kāi)縛心的繩索，將姿態(tài)放低，將要求放小，那么除了最終的目標(biāo)，你收獲的還有一路的風(fēng)景和美好。
中考作文 篇3
1運(yùn)用題記
以題記的開(kāi)頭，或闡述行文緣由，或牽引內(nèi)容，或揭示主旨。
如日子像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無(wú)反顧。
——《翻揀日子》
2.巧用小標(biāo)題
在行文中運(yùn)用小標(biāo)題，便于將文章的內(nèi)容分為幾大板塊，條理清晰，外在結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)醒目，同時(shí)也能提綱挈領(lǐng)，減少過(guò)渡文字的鋪排，使中心更加突出。
如有位學(xué)生寫(xiě)《善待自然》，他巧拆了馬致遠(yuǎn)的小令《秋思》，以其四句名句作為四個(gè)小標(biāo)題，反映了一個(gè)沉重的話(huà)題：挽救地球，刻不容緩！
3鏡頭式
即運(yùn)用電影蒙太奇的手法，用搖拉切換來(lái)掃視生活，將主題集中的各個(gè)畫(huà)面盡收鏡頭之中，并通過(guò)組合展示豐富的內(nèi)涵。
如有位學(xué)生寫(xiě)的《關(guān)于“真”的社會(huì)調(diào)查》通過(guò)“帶著老花鏡的奶奶”、“院子里看大門(mén)的王大爺”“當(dāng)兵的大哥”“正在擦洗出租車(chē)的李叔”幾個(gè)人物形象，根據(jù)他們自己的職業(yè)和人生經(jīng)歷關(guān)于對(duì)“真”的理解的四份報(bào)告，鋪排契合，一瀉而下，詮釋著“真”的.含義，這篇文章巧就巧在他截取了生活中的四個(gè)橫截面，匠心獨(dú)運(yùn)，透視蘊(yùn)涵在生活中的哲理。
4．鋪排式
在寫(xiě)作時(shí)用鋪張揚(yáng)厲的方法，以排比方式來(lái)構(gòu)成文章的主體，進(jìn)行結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。
如有位學(xué)生以“書(shū)”為話(huà)題，確定了文章的立意：書(shū)，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。接著用四個(gè)比喻句進(jìn)行闡釋?zhuān)骸霸跁?shū)中，我如同置身于一頓豐盛的晚餐；在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)；在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的雪花；在書(shū)中，我是一葉飄搖不定的小船。”
5．對(duì)話(huà)式或訪(fǎng)談式
這種形式的作文比較自由靈活，能拉近讀者與作者的距離，喚起讀者的共鳴。
如有位學(xué)生寫(xiě)《對(duì)“課堂”的采訪(fǎng)》，把課堂擬人化，用專(zhuān)訪(fǎng)的形勢(shì)對(duì)它進(jìn)行采訪(fǎng)，一問(wèn)一答，對(duì)話(huà)本身有很強(qiáng)的穿透力，活靈活現(xiàn)地描摹出那入木三分的課堂景象。
另外還有書(shū)信體、日記體、庭審式、劇本式等。當(dāng)然，體例的新穎只是作文創(chuàng)新的一種方法，更重要的是立意的創(chuàng)新。
中考作文 篇4
父親是白手起家的，16歲，還是一個(gè)懵懵懂懂的花季年齡，父親就獨(dú)身一人出來(lái)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有資本，沒(méi)有人脈，又人生地不受。只有從最底層做起。父親沒(méi)有放棄，漸漸有了存款，直到和母親相識(shí)，有了孩子。而后因?yàn)橐�債，還房貸，治妹妹的病，父親又每天早出晚歸了。
那些年，每天的開(kāi)關(guān)門(mén)聲都會(huì)不時(shí)的響起，演奏了數(shù)年的篇章。小孩子天性好奇，好玩，父親禁不住我的頑皮，答應(yīng)帶我一起出去工作。
第二天凌晨，父親把睡夢(mèng)中的我叫了起來(lái)，睡眼朦朧的我迷迷糊糊的跟著父親上了車(chē)，然后就是一系列的車(chē)聲了，因?yàn)閷?shí)在太困了，所以即使很吵，我一樣睡著了。
“好好，好好，好的，你要的貨我很快送到”一陣說(shuō)話(huà)聲吵醒了我，不過(guò)我意識(shí)還是很模糊，好容易把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)縫，映入的是一個(gè)大圓盤(pán)，原來(lái)月亮還在呀，周?chē)谄崞岬囊黄丘嵉脑鹿怙@得特別耀眼。偶爾傳來(lái)一些零星的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，或者一些車(chē)聲，又感覺(jué)無(wú)比空曠。
頭微微一偏，是臉，是側(cè)臉，是父親的側(cè)臉，月光透過(guò)車(chē)窗鋪在父親的臉上，因?yàn)檐?chē)是開(kāi)著的，所以月光好像在動(dòng)一樣。父親的臉比較黃，又有些黑，畢竟才接近三十，正是精力最旺盛的年齡段，所以顯得很剛毅，方正。父親的眼睛凝視著前方，在黑暗中就算又車(chē)燈也要打起一萬(wàn)分小心，咦？父親的臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，看了看我，然后又轉(zhuǎn)過(guò)去了。我雖然沒(méi)有清醒，但我分明看見(jiàn)父親笑了一下，好像還是看了我才笑了，我禁不住睡意，終于又進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
以后的日子里，我有過(guò)無(wú)數(shù)次和父親一起出去工作，不過(guò)我每次時(shí)不時(shí)都會(huì)看看父親，因?yàn)槲彝涣四翘斓那樾危赣H要不跟我開(kāi)開(kāi)玩笑，要不問(wèn)我怎么了，或者問(wèn)我是不是想買(mǎi)什么吃的，我都只是笑笑，我不想要父親發(fā)現(xiàn)我在偷偷的看他，不過(guò)我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的側(cè)臉在變化。
現(xiàn)在，我們家的日子變好了，節(jié)日父親開(kāi)車(chē)帶著我去看親戚，我還是在父親旁邊的座位上，好像又是當(dāng)年的情景，我在無(wú)聊時(shí)看到父親的側(cè)臉，臉上又鋪上了月光，不過(guò)這次有點(diǎn)發(fā)福的臉上好像多了許多皺紋，我心里想著好像跟當(dāng)年的側(cè)臉有些不同……
我知道了，恍然間大悟。原來(lái)這是父親為了家庭奔波的見(jiàn)證，為了家庭辛辛苦苦的見(jiàn)證，為了家庭付出了一生中最美好的時(shí)光的見(jiàn)證。
中考作文 篇5
【運(yùn)用思路】
不屈服于命運(yùn)，積極投身于自己熱愛(ài)的事業(yè)，便是人生的強(qiáng)者。我們還年輕，即使生活中有暫時(shí)的灰暗沒(méi)有什么可怕的？只要我們還有夢(mèng)想，即使起步時(shí)頻繁的踉蹌，也沒(méi)有什么值得害怕的？當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，你最好想方設(shè)法把它釀造成甜甜的檸檬汁。
【精彩素材1】
項(xiàng)羽之死
項(xiàng)羽與劉邦爭(zhēng)霸，最后項(xiàng)羽被劉邦的部隊(duì)圍困于垓下，他沖出重圍逃到烏江邊，因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老，在江邊自刎而死。死之前，他歸納自己失敗的原因說(shuō)：“天亡我，非用兵之罪。”意思是他滅亡的命運(yùn)是上天安排的，與他本人用兵之道無(wú)關(guān)。司馬遷在《史記》里用“豈不謬哉”來(lái)評(píng)價(jià)他的觀點(diǎn)。事實(shí)上，項(xiàng)羽驕傲輕敵，只重武力，不肯聽(tīng)從別人的建議。他失敗的主要原因在他自己身上，而不是命運(yùn)不濟(jì)。
【素材點(diǎn)撥】
生活中，很多人過(guò)于相信命運(yùn)，把學(xué)習(xí)事業(yè)上的失敗多歸于命運(yùn)多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)。實(shí)際上，并非如此。貝多芬曾說(shuō)“要扼住生命的咽喉”，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。項(xiàng)羽的拔劍自刎，客死烏江，他不是死于命運(yùn)不好，而是死于自己糟糕的心理。
【適用話(huà)題】
“命運(yùn)”“失敗與命運(yùn)”“主觀與客觀”“條件”“戰(zhàn)勝自我”等。
【精彩素材2】
沉重的飛翔
中央電視臺(tái)《共同關(guān)注》欄目推出了一個(gè)大型的關(guān)注貧困生上學(xué)難的選題——圓夢(mèng)行動(dòng)，此欄目的播出，引起了國(guó)人廣泛的關(guān)注，很多人捐款捐物，掀起了一股愛(ài)心的熱潮。其中，對(duì)廣西壯族自治區(qū)都安縣貧困生的介紹，讓人們記住了一個(gè)叫藍(lán)錦娜的女孩。
222乙班是廣西都安高中的理科重點(diǎn)班，藍(lán)錦娜就讀該班。她活潑開(kāi)朗，其笑容頗具感染力，因?yàn)樗龑?duì)家庭的變故一無(wú)所知。其實(shí)藍(lán)錦娜的父親是名山村教師，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍著眼淚，隱瞞了病情，讓女兒安心學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
藍(lán)錦娜在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)，在今年的高考中取得不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)大學(xué)錄取通知書(shū)到手時(shí)，一家人都高興不起來(lái)。父親肝癌病已漸趨嚴(yán)重，家里還有一個(gè)讀初中的弟弟，開(kāi)支不小。
藍(lán)錦娜并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，在好心人的資助下，已進(jìn)入理想的大學(xué)。她將用優(yōu)異的學(xué)業(yè)來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)報(bào)答好心人的幫助。
【素材點(diǎn)撥】
當(dāng)我們?cè)庥雒\(yùn)不公時(shí)一定要扼住命運(yùn)的咽喉。我們決不能向它屈服！讓生命活得精彩！藍(lán)錦娜給我們一個(gè)榜樣，面對(duì)命運(yùn)的不公，她并沒(méi)有自怨自艾，而是勇敢地面對(duì)生活，迎著太陽(yáng)奔跑。
【適用話(huà)題】
“關(guān)愛(ài)”“勤學(xué)”“命運(yùn)”“環(huán)境與命運(yùn)”“社會(huì)”“奉獻(xiàn)”“回報(bào)”等。
中考作文 篇6
1惜
靜靜地叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不溫不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣“咿咿呀呀”地響。那已脫落油漆的門(mén)后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么？是一種懷念吧。門(mén)后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊！我覺(jué)得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來(lái)永不褪色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開(kāi)我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂(lè)，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯睿曰貧w，惜，愛(ài)惜，愛(ài)惜這份難得的，遠(yuǎn)古的回憶與安詳。
我的思緒戛然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿(mǎn)了老墻。或許，古老的臆想與年輕的張力，渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(zhǎng)了又落，落了再長(zhǎng)，而老墻依舊。
聽(tīng)說(shuō)又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛(ài)和回歸啊！
2寬容
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話(huà)也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒(méi)關(guān)系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒(méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來(lái)，我?guī)湍阆窗桑 保覝睾偷貙?duì)他說(shuō)。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是想起來(lái)我就充滿(mǎn)感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩。
3其實(shí)并不是這樣
我家樓前有棵梧桐，整日整夜與我對(duì)視著。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的軀干和樹(shù)枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援；看那如蓋的樹(shù)冠，披肩掩面。寬大的樹(shù)葉不停的翻轉(zhuǎn)，像無(wú)數(shù)只眼睛偷偷斜視著你呢！
記得那時(shí)我剛上初中，我們家的小樓剛剛完工時(shí)爸爸栽下的。剛開(kāi)始它只有一枝獨(dú)立的干，看上去那么瘦弱。同它一起載下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步，它不斷的長(zhǎng)大、變粗，從從容容地走過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)歷著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。
春天，我期待著它發(fā)芽，夏天我欣賞著它的繁華，秋日里我品味著落葉飄零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盤(pán)旋的枝干。閑暇時(shí)也幫父親侍弄他那冬青環(huán)繞的花壇。
一次深秋的夜半，狂風(fēng)忽然緊扣窗欞，我從酣夢(mèng)中驚醒，了無(wú)睡意，擔(dān)心著外面的梧桐樹(shù)，浮想聯(lián)翩，披衣下床，臨窗而觀，夜如墨染，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾顆寒星在天邊眨著庸懶的睡眼。
風(fēng)依舊肆虐著，最讓我放心不下的還是那棵梧桐，它獨(dú)自承受著那一份突然來(lái)自天邊的蒼涼，它能挺得住嗎？望著那只能依稀可見(jiàn)的黛青色輪廓，我內(nèi)心不禁為它擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。大風(fēng)過(guò)處，耳朵中傳來(lái)的是枝枝葉葉簇?fù)矶鸬暮籼?hào)，我分明聽(tīng)到了梧桐枝葉分崩離析的聲響，像及了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著那寒風(fēng)中的梧桐，希冀著黎明的到來(lái)。
次日醒來(lái)，紅日滿(mǎn)窗，竟是大晴。“風(fēng)雨過(guò)后是晴天”我感嘆著！溫柔的陽(yáng)光讓我愉悅。光明總比黑暗好。
心中還惦記著那昨夜風(fēng)中矗立的梧桐，推窗而觀，那冬青卻依然青翠，那白楊雖有枝葉飄零，卻還見(jiàn)那泛黃的樹(shù)葉搖曳！再看那梧桐，只剩下遒勁的枝干像一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋的甲骨文！那一夜的風(fēng)啊竟然凋落了梧桐滿(mǎn)樹(shù)的生機(jī)！我悲哀。
“這梧桐長(zhǎng)的真快！”掃樹(shù)葉的父親喃喃地說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)，短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗！而那同栽下的冬青雖年年青翠，可又何曾長(zhǎng)高過(guò)？
我幡然醒悟：舍棄是一種智慧！梧桐你用一種寧?kù)o和虛空的玄妙，服從自然而有抗掙自然，畏懼自然而又洞悉自然！梧桐你早早的落葉，其實(shí)不是妥協(xié)，不是退縮，而是早早地積蓄來(lái)年生長(zhǎng)的力量！
看著滿(mǎn)地的落葉，我仿佛聽(tīng)到了你潛滋暗長(zhǎng)的聲音！
中考作文 篇7
用腳打字的作家
(缺陷可以通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ))
愛(ài)爾蘭作家布朗，一生下來(lái)就患了癱瘓癥，到5歲時(shí)，還不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話(huà)，頭部、身體、雙手和右腳都不能動(dòng)彈。5歲那一年，一天，他的妹妹用粉筆寫(xiě)字，他從中受到啟發(fā)，忽然伸出左腳將粉筆夾過(guò)去，在地上勾畫(huà)起來(lái)。一年后學(xué)會(huì)了寫(xiě)26個(gè)英文字母。從此，母親教他讀書(shū)認(rèn)字。他喜愛(ài)狄更斯的作品。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了用左腳打字、畫(huà)畫(huà)，并開(kāi)始作文和寫(xiě)詩(shī)。他把打字機(jī)放在地上，用左腳打字、上紙、下紙和整理稿紙。每打一張不知要消耗多少精力和時(shí)間。21歲時(shí)，終于出版了第一部自傳體小說(shuō)《我的左腳》，16年后又出版了另一部小說(shuō)《生不逢時(shí)》，成為國(guó)際暢銷(xiāo)書(shū)，15個(gè)國(guó)家出版了這部書(shū)，還改編成電影。他在48年的短暫一生中，共創(chuàng)作了5部小說(shuō)，3本詩(shī)集。這些都是靠一只左腳的腳趾打成的。
中考作文 篇8
這里又黑又干燥，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，我想，就算我不會(huì)餓死，也會(huì)因寂寞而死吧！但我不甘心啊，于是我萌發(fā)了一個(gè)念頭：活下去！就這樣我努力吮吸著大地乳汁。一天又一天，終于，我的身子脹裂開(kāi)了，長(zhǎng)出了新芽。啊，外面的世界真美麗！我面臨清風(fēng)，真心喊道。
姐，你快看，這里有株小芽一個(gè)小女孩站在我的面前，用手指著我像發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮，不一會(huì)兒，迎面踱來(lái)了小女孩口中的姐姐，她毫不在意地瞥了我一眼，漠然說(shuō)道：這只是棵小草。說(shuō)著便拉了小女孩離我而去。這句話(huà)著實(shí)讓我委屈，我不是小草，我是一棵樹(shù)啊！我朝著她們離去的方向喊，可她們聽(tīng)到也聽(tīng)不懂，于是我又萌發(fā)了一個(gè)念頭：活下去，并活得精彩！
風(fēng)雨來(lái)襲，我挺直腰桿，不彎腰也不屈服，因?yàn)槲蚁牖钪惶?yáng)炙烤，我流著汗，但不流淚，因?yàn)槲蚁雸?jiān)強(qiáng)地活著；猛獸將我吞食，我不放棄，繼續(xù)從根開(kāi)始生長(zhǎng)，不放棄生的希望。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。
姐，你看，你說(shuō)的那棵小草竟長(zhǎng)成了一棵樹(shù)！幾年前的小女孩驚訝地望著我說(shuō)。樹(shù)葉上還掛著露珠，真晶瑩！那是它的淚。姐姐不自在的答道。
不！勇者是不會(huì)為生活流淚的，那是上帝贈(zèng)給勇者的禮物，是堅(jiān)強(qiáng)，是偉大
夜幕降臨，習(xí)習(xí)微風(fēng)迎面吹來(lái)，我在想：我是怎樣活過(guò)來(lái)的呢？哦，是的！一定是我的不放棄，我的自勉讓我活下來(lái)。嗯，自勉對(duì)于我們真的很重要！
中考作文 篇9
甜，為五味之一。我知道一種甜，它叫做久別重逢。
別
烈風(fēng)吹，熱矣；烈日曬，同熱。車(chē)影、人影、物影、淚影……
熱——夏的特點(diǎn)，雨——夏的善心。地上正熱，無(wú)雨，我的心卻是陰沉沉的。因?yàn)樗吡耍ネ硪粋�(gè)城市，回到父母身邊，我總不能阻止人家去父母身邊吧。所以只得呆望著，呆望著遠(yuǎn)去人影，車(chē)影。
地上，一團(tuán)黑色的水滴消失；遠(yuǎn)方，一個(gè)黑色的人影的消失；近處，一人心中的熾熱消失……
誰(shuí)又知，我失落悵惘的心。
曉
暖風(fēng)吹，柔和，暖陽(yáng)灑，柔情。草色，柳色、花色、湖色……
春的氣息春的心情，春的有計(jì)劃，春的重逢。不知何時(shí)，不知何人，將我拉入了解們的班級(jí)群。
六十六人？！全班都在啊，就連轉(zhuǎn)學(xué)的說(shuō)“非洲人”都在。突然，一條好友申請(qǐng)映入眼簾，喜極心泣，便是我最能展現(xiàn)我當(dāng)時(shí)心情的詞。
將近一年的歲月，已是物是人非。
逢
加了好友，我們暢聊當(dāng)下，我提議打開(kāi)視頻，他果斷接受，終于，我見(jiàn)到了這樣一個(gè)分別近一年的我最好的朋友。我們無(wú)所不聊、聊無(wú)不盡，這一聊；就是三個(gè)小時(shí)。
深夜，柔和的風(fēng)透過(guò)窗紗撫摸著我的臉頰，美妙的夢(mèng)透過(guò)我的夢(mèng)進(jìn)入我的心靈。
這一夜，我睡得很香。
離別并不可怕，可能會(huì)再次重逢，重逢之刻，便是最甜美之時(shí)。
中考作文 篇10
伴著九月的悄然而至，隨之而來(lái)的不只有碩果累累的秋天。還有那期盼已久的開(kāi)學(xué)季。今時(shí)不同往日，經(jīng)過(guò)假期兩個(gè)月的洗禮，我們終于變成九年級(jí)的學(xué)生。開(kāi)始了進(jìn)入高中前的沖刺！中考，我們來(lái)了！
不只有年齡的增長(zhǎng)，身高的變化，還有科目的繁重。雖然開(kāi)學(xué)不久，但我仍然聞到了，濃濃的硝煙一下子彌漫在戰(zhàn)場(chǎng)上的味道，仿佛有人一夜之間又引領(lǐng)了一場(chǎng)文藝復(fù)興。不論是同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，還是父母對(duì)你的殷切期望，或是老師對(duì)你的諄諄教導(dǎo)，都讓我感到壓力倍增。
慢慢的，我已經(jīng)卷入了這場(chǎng)看不見(jiàn)輸贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了迎接中考，為了找一個(gè)自己心儀的高中。在僅剩的最后一年里每個(gè)人都在拼搏，希望為中學(xué)三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
每個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍，都變得不一樣了。連剛剛開(kāi)學(xué)的七年級(jí)，八年級(jí)。都為我們做出了一定的貢獻(xiàn)。中考似乎就是一只洪水猛獸，所有人都怕他，它什么都不放在眼里，一切事物都要給它讓路。
僅僅只剩下一年，時(shí)間真的很緊迫。未來(lái)的考場(chǎng)誰(shuí)也看不見(jiàn)，誰(shuí)也預(yù)測(cè)不到。我們能做的只有備戰(zhàn)中考，準(zhǔn)備進(jìn)行人生中的第一次選擇。中考，我們來(lái)了！
【有關(guān)中考作文錦集10篇】相關(guān)文章：