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一年級作文

時間:2021-03-02 19:04:42 一年級 我要投稿

【熱門】一年級作文合集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的一年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】一年級作文合集8篇

一年級作文 篇1

  我是××年陽歷11月16日農歷10月12日出生的。所以昨天是我陽歷的生日,今天是我農歷的生日。連著過兩天生日,別提我有多高興了。

  我首先感謝媽媽八年前的今天,經歷了產難之苦,將我帶到這個世界上。感謝爸爸為我付出了那么多的愛。感謝爺爺奶奶在我身上傾注的心血,使我健康,快樂,幸福的成長著。感謝那么多的親人,朋友們給我那么多的關愛。

  這兩天我有好多好多的感動,我被愛包圍著。媽媽從北京打來了祝福的電話,姑姑從天津打電話問候,爸爸買來了好多禮物,爺爺奶奶更是忙得不可開交,張羅著我的生日大餐。

  最讓我感動的是,我還有一份意外的驚喜:今天上手工課的時候,我突然發現,同學們在傳遞著一張卡片,并且每人都在上面寫著什么。后來常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中,看到了卡片,我異常的激動,我的心跳都加快了。卡片上有我們全班同學給我的祝福話語,更令我感動的是,上面還有我們烏老師給我寫的話,“格格:生日快樂!希望在二六班能快樂成長,越來越優秀!”

  這張卡片我一定要珍藏,這里傾注著老師和同學們對我的愛,更是我以后好好學習,誠實做人,團結同學,愛同學,愛老師的動力。

一年級作文 篇2

  當你看到這個題目,你一定會想:陽光怎么會有影子?“我看到了陽光的影子”這句話只出現了一次,怎么理解呢?我們先進入文中內容吧。

  文章大部分內容是作者回憶她與一個人之間的感情和事。全文描寫的中心是“他”,“他”被“我”抓破了臉沒有惱羞成怒;穿著滑稽的“他”為了不讓“我”在同學面前丟臉,與“我”擦肩而過;“他”連說帶比劃詢問店員寫的最新款式——為了“我”。“他”是誰?“他”是一個有缺陷的人,他的世界歸于平靜,外界蓬勃的生機無法匯入他的耳中。他就是“我”的爸爸,一位偉大的父親。

  這位父親雖有殘疾,但是一個陽光的人,盡全力把快樂帶給女兒。女兒卻瞧不起他,甚至因為他的殘缺笨拙恨他,排斥他,父親的壓力是多么大啊!在一次相遇時,女兒改變了對父親的看法,才知道笨拙的父親為了不讓女兒出丑,在她和同學面前徑直走過去,招呼也沒打。原來父親是這么關心自己!他只把陽光的一面展現給女兒,沒有注意到他自卑的一面,他也有陰影的。所以說:“順著陽光的方向,我看到了無數細小的塵埃在空中飄浮。我看到了陽光的影子。”

  父親的愛,是春天里的那一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋日里的那一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的那一把火,溫暖著我那顆冰冷的.心。父親的愛,無處不在!

  父親通常把自己溫柔、脆弱、纏綿的感情深深地掩藏起來,于是我們很少見到父親號啕大哭,很少聽到父親親口說:“孩子,我愛你”,很少得到父親給我們一個擁抱或吻……但是,父親的愛是一直存在的,父親,永遠是付出最多而不求回報的人。

  父愛是無私又珍貴的,同學們,趁我們還擁有它而加倍珍惜,以一顆感恩的心善待你的父親以及其他長輩,避免“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的悲劇重演。

一年級作文 篇3

  今天中午到學校餐廳時,盤子里沒有菜,碗里也沒有湯,做在我對面的王潔瓊說:“不會光吃盤子和碗吧”過了好幾分鐘,我看見來了一碗湯,我們餓極了,還是先喝點湯吧,一會兒每人又分了一個饅頭,我大口大口吃了起來,我問賈老師:“老師今天吃什么?”賈老師開玩笑說:“今天就只有饅頭和湯,沒有菜了”。

  我想沒辦法了,先吃吧,本來我還以為會有好吃的呢,等我吃完饅頭喝完湯,菜終于來了,茼蒿炒肉和芹菜炒肉,菜來了,再來個饅頭吧,我吃了兩個饅頭,遲到的午餐真香啊。

一年級作文 篇4

  偶爾,路過林家小路,抬頭望著空中蝴蝶般飄灑至落的枯葉,不曾想過,今已是盛秋之際,大地早已被這一切的一切給渲染,顯得如此嬌艷。內心早已被此所陶醉。

  記得,去年的這個時候,你我曾在這里留下的回憶,無不時的在我腦海深處浮現。

一年級作文 篇5

  金秋時節,我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

  奶奶家住在農村,走進奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹上掛滿了黃澄澄的白果;紅彤彤的柿子壓得柿子樹彎了腰;綠油油的桔子掛在樹上還沒成熟呢;白色的棉花一朵一朵的開放著,有的已結成像仙桃一樣的果子……奶奶告訴我們:“今年是個豐收年,我們一年的勞動只有到了秋天才能盼個好收成。”爸爸說:“是呀,一份耕耘,一分收獲,小朋友們學習也應該這樣。”我站在一旁默默地記住他的話。

一年級作文 篇6

  暑假里,我讀了《生命流淚的樣子》這本書,我心潮起伏,熱淚盈眶。

  《生命流淚的樣子》講的是一位性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡與父母去小姨家做客,他媽媽突然暈倒,醫生診斷出他媽媽得了癌癥,這場飛來橫禍的病,使如她的生活發生了很大的變化。她的媽媽對她格外嚴厲,友誼的煩惱使她感到孤單。她的媽媽最終離開了她。十二歲的盛欣怡在生活中學會了堅強。

  我讀完了這本書,淚流滿面。想起了我們班的一位同學楊夢婷,她還沒出生時媽媽就患了癌癥,在她上幼兒園的時候,媽媽就去世了。媽媽看病早已負債累累,爸爸不堪家庭重負而離家出走了。楊夢婷和姐姐傷心欲絕,呼天搶地也喚不回心愛的媽媽。沒有父親的陪伴安慰,姐妹倆在爺爺奶奶的照顧下倒也能艱難度日。誰知屋漏偏逢連夜雨,楊夢婷的姐姐在三年級上課時突然暈倒,醫生診斷患了腦癌,這對一貧如洗的家庭來說更是雪上加霜,沉重的經濟負擔幾乎壓垮了這個風雨飄零的家庭。幸虧有紅十字會的救助和許許多多愛心人士伸出援助之手,姐姐才有錢住進上海兒童醫院,兩次開刀做了手術,現在還在醫院化療,終于挽回了脆弱的生命。楊夢婷與文中的女孩的遭遇是多么相似,雖然命運似乎給她的家庭開了個很大的玩笑,但她依然樂觀開朗。班中不管誰有什么困難,她總是熱情相助,她說是那么多的好心人幫他她一家度過了難關,等她長大后也要好好報答,現在無力回報就盡量為大家做點小事。笑容常掛她的臉上,誰都不知她承擔了多大的痛苦。直到有一次老師淚流滿面地把她寫的日記讀給大家聽,我們才知道了她內心深深壓抑的痛苦,全班同學都流淚了。我們把掌聲獻給了這位樂觀、堅強的女孩。

  生活是不可能一帆風順的,面對逆境,只有堅強,才能笑對人生!

一年級作文 篇7

  植樹節那一天,小明和小紅一起拿著水桶和工具去植樹。太陽就像大大的蘋果,散發出明亮的光芒,小草綠綠的,鮮花紅的就像美麗的小蝴蝶。小明和小紅一起到公園里植樹,小紅負責挖坑還有埋樹,小明負責培土和澆水,澆完水他們就開開心心的回家了。

一年級作文 篇8

  老師生氣了!他的眉毛眼睛擠在了一塊,鼻子皺得像一層層樓梯,可以直通他的頭頂上。

  老師真的生氣了,這次可氣得不輕。全班考試平均分竟然在80分以下!他一拍桌子,“啪”的一聲,東西都飛起來了。老師的眼睛瞪得像燈泡一樣大,隨后又擠在一塊,那樣子把同學們都嚇呆了。這時,老師紅著眼睛說:“怎么回事?全班考得那么差!”老師一邊搖頭一邊嘆氣,同學們低下了頭,十分慚愧。

  過了許久,老師擠在一塊的眼睛與眉毛舒展開了,氣也漸漸地消了。老師用平靜的聲音說:“同學們,下面繼續上課……”

  下面馬上傳來稀里嘩啦的翻書聲和劈里啪啦的拿文具的聲音……

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