【實用】七年級單元作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的七年級單元作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
七年級單元作文 篇1
“我是一個落魄的逃亡者,用一半的自己追趕自己的另一半。”——題記
一半
我只真正生活在這一半中,快樂、自信、沒有憂傷、沒有煩惱。我可以在這一半中享受音樂給我帶來的青春與活力,可以在這一半中看到我喜愛的雜志;可以在這一半中背誦令我心醉的詩歌……這一半的我忙碌卻很充實。在這一半中,朋友是真誠的,父母是和藹的,同學是可愛的,天空是蔚藍的,河水是清澈的,魚兒是自由自在的……然而這一半的我有一個重要的任務——追趕上我的另一半。
另一半
我的另一半完全生活在老師、家長的期盼中,我的思想背完全束縛在ABC與XYZ之中。我另一半的生活中只能聽到我急促的腳步聲,看到我奮筆疾書的身影,陪伴我的也只有色彩單調的一本本參考書。另一半的我同樣的忙碌,忙著完成雪片似的卷子,忙著應付接連不斷的考試,忙著準備令人頭痛的奧賽……在這另一半中,天空出現了烏云,河水不再清澈,魚兒也艱難地呼吸著新鮮的空氣……另一半的我疲憊卻不后悔,一直在努力奔跑,朝著那清晰而又模糊的目標加速度奔跑著……追趕我的一半一直追趕著另一半,而另一半總是在一半馬上要追上它時加速度。于是,無論是我的一半還是另一半都很累,雖然累,我仍然很快樂,因為在奔向地平線的同時,我享受到了溫暖陽光與凜冽寒風同時存在的感覺。
后記:
我真正成為了一個落魄的逃亡者,我生活在半個自己中,用一半的自己追趕自己的另一半,痛并快樂著。
七年級單元作文 篇2
每當想起父親的背影時,我的淚水就會不由得流的腮邊。
清楚地記得那年秋天,因父親沒有找到工作,沒事可干,我便誤以為父親很懶惰,看不起父親,常和他作對。只要沒有學習用品了,我就嚷著跟父親要,有時父親拿我沒辦法,就自己一個人躲著。
有一天,放學回家的路上,天忽然下起雨來了,和我同行的伙伴都撐起漂亮的雨傘,我卻縮在后面,不是我沒傘,而是我那藏在書包里多日的雨傘,已發黃得不成樣子,我怕別人看見笑話我。一回到家,父親看到我的樣子,就跑過來問原因。這是我向來沒有和他說過的,我知道他也無能為力,說了也無益,但既然來問了,我也就都對他說了。這時父親的臉忽然地沉下來了,我以為又要挨罵了,誰知父親只是嘆了口氣:“孩子,你就湊合著用吧,我也是沒辦法,我種地又種不出錢。”不等他說完,我便一揮手走出了家門。
第二天,天依舊下著大雨,父親叫我帶上雨傘,我連臉也沒轉就走了。當走到一半時,從身后傳來了一陣熟悉的腳步聲,愈來愈近,我回頭一看,朦朧中感覺仿佛是父親的身影。父親?我睜大眼睛,真的是父親,他同頭戴一頂爛草帽,那遮不住的雨一點一點滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。那水珠好像是父親苦澀的淚,每滴中都有父親當年嚴肅的面孔。他做到我面前,將新的雨傘遞到我手里,心里很輕松似的,過了一會,父親說:“帶上吧!孩子我走了。”
望著父親遠去的背影,我不禁簌簌地流下了淚,淚水到了我的兩腿邊,它好像有千斤重,壓得我抬不起頭來。
七年級單元作文 篇3
我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。
春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天,花草樹木長得很茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。
秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了,紅色的果實裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風咧嘴傻傻地笑著。
冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然很美,但是在美的后面,還有血的代價。在自然界中存在著數不清的食物鏈,各個環節,縱橫交錯復雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠。一種植物往往被多種動物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。
就這樣,一些動物死去,而一些動物活下來。
自然界的殘酷是誰也無法改變的,但自然界的美,美會因為我們而變丑,世間萬物雖然不是一成不變的,但是食物鏈卻是一成不變的。
我們應該珍惜自然界的美,不應該再污染它,破壞它,讓自然停在我們身邊,讓我們去愛護它,呵護它吧!
七年級單元作文 篇4
夜晚,墻上出現了一個人影,那是一個女孩,手捧一本書,在讀些什么?她的樣子看起來很認真,一點一點的看著;還是那個女孩,每到周六周日,就會吹響那歡快的葫蘆絲樂曲,悠揚的曲調,順著陽臺的窗戶傳到天空里、傳到樹叢里……沒錯,那就是我,那個喜歡在夜晚看書的我,那個喜歡吹奏葫蘆絲的我。
我喜歡在夜晚看書,寫作。我覺得那是一個人最清醒的時候,也是最有靈感的時候。我喜歡寫作,喜歡把自己浸泡在文學世界里。我喜歡看書,喜歡把自己融入到文章中,淡淡的憂傷,有趣的語言,讓我真正明白人生的酸甜苦辣,悲歡離合。我喜歡從小就學習吹奏的葫蘆絲,《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的鳳尾竹》這些曲子,我已經都掌握,并能熟練地吹奏了……,這就是我,那個喜歡文學世界的我,那個喜歡吹葫蘆絲的我。
“爸,來看看我新寫的文章”,“又寫?!不是跟你說過,不要在這方面下太大功夫嗎,寫著還不如,背幾個單詞,記幾個公式啊!”“成了,我知道了,快看看怎么樣?”……“一般般吧,你說了很多廢話,使文章不生動,又不有趣,還不夠好。”“知道了,我會努力的,直到你認同我的文章。”以上的對話在我家經常發生,已經不稀奇了。我還是原來的那個樣子,晚上寫作,不是我不聽父親的話,我這人有一毛病就是——倔,你越說我不行,我就越要做給你看,我可以,我能行!這就是我,那個不服輸的我,那個倔犟的我。
我從小就是一個樂天派,閑時就拿出葫蘆絲吹上一曲,整天笑嘻嘻的,不能說沒有煩惱,我只不過記得快,忘的快罷了。我喜歡把自己看到的,講給周圍的人聽,這時候媽 媽就會說我,你個女孩子家話怎么這么多啊,文靜點,最好就不要說話。可惜,我就是安靜不下來。我喜歡讓快樂傳播,你笑,我笑,大家笑。這就是我,那個樂天派,那個快樂的傳播者。
我就是吳青蔓,那個喜歡看書,喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓,那個倔犟的女孩。我就是吳青蔓,那個整天笑嘻嘻,快樂的傳播者……
這就是我!
七年級單元作文 篇5
我個子不高,至今都沒有長到一米五十;我相貌平平是一張大眾臉。我的眼睛雖然不大,但是透著謙虛.平和.寧靜。
我是一個熱愛讀書的女孩。我喜歡在夕陽的火紅余暉下讀書,讓我體會到時間的流逝;我喜歡在冬日的朔雪中讀書,這使我的心中更加沉靜,好像雪可以把我的心靈擦凈似的,在這個世界中,我沉酔于“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊”的孤寂;我留戀于“古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”的寂寥;我深深被“露從今夜白,月是故鄉明”的無奈所吸引.....
我是一個不愿意屈服困難的女孩。當困難來臨之際,我不會當逃兵,躲避那些個考驗我的過程。每一次困難來臨時,就是在一次又一次磨練我的心智。在疼痛中蛻變,我將會有一對獨一無二的翅膀;如果我在蠶繭中等待,那我將永遠也無法看到屬于我的藍天,錯過時機,我將永遠也掙脫不了困難的束縛,但是只要經過一個個困難后,我將變成絢麗多姿.舉世無雙的美蝶!
我是一個樂觀開朗的女孩。笑容可以讓人心中感到舒暢。在“愁云”布滿我的臉上時,我會用笑容將它驅逐;在困難想我宣戰時,我將用樂觀的力量講它擊退。人的一生不過幾十年,為什么不快快樂樂的度過呢?讓自己快樂,是一種心態;讓別人快樂是一種感染;讓世界快樂是一種本事。我要做一個有“本事”的人!
這就是一個愛讀書、不屈服困難、樂觀開朗的我。
七年級單元作文 篇6
我喜歡春天鮮艷的花朵,我喜歡夏天嫩綠的柳枝,喜歡秋天的果實,但我更喜歡冬天皚皚的白雪。早晨,當我走出門,一片白色的。世界呈現在我的`眼前,哇,真美,我有點激動,同時有些興奮,滿天的雪花飄下來,猶如仙境。當我伸出雙手,一朵白花飄到了我的手上,我抬起手想仔細端詳,它卻悄悄地化掉了。
原來雪是一位魔術師,他來無影,去無蹤。可當它們團結起來,卻是非常的強大的。雪,灌溉了整個世界,創造出一幅又一幅美麗的圖畫,看,他幫大地鋪上了白毯,給大地披上了新裝,給人們帶來了喜悅,這不就是一幅美麗的雪景畫嗎?
現在,回憶起那些雪,仍然記憶猶新,雖然,小臉和雙手被凍得通紅,可以一點也不覺得冷。因為,我已經陶醉在這個美麗的雪景畫中沒有任何知覺,這白雪的白是很難從畫家的調色板上調出來的。此時此刻,世界上所有的顏色都融化在水淋淋的白雪之中,白的耀眼,白的透明,這種白是不能用語言表達的,不能用動作描述的,只有你用心慢慢的感受,慢慢的體會。
然而這也是世界上最美的一幅畫。
七年級單元作文 篇7
漫步過一天天的生活,偶然發現,咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰?就是語文小精靈們啊!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網絡世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來是網絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種,是當今社會中的新新語言,幽默又風趣,在茶余飯后我們總用它來調節生活。看看,它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應該都知道是“氣死我了”吧)的表情,手里不知拿著什么“東東”(“東西”),嘴里跟我說著“兔子好!”(haha,當然是“同志好”啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細看看,原來是廣告語小精靈啊!它和網絡語言小精靈一樣,也是語文小精靈的一種。不過,相比之下它更有智慧。經它手出產的東西,可都是經過許多人反復推敲與錘煉出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯想,世界將會怎樣?這是聯想公司的廣告,一語雙關,既寫出了思維發散的重要性,又借機推銷了自己的產品。唔,實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典范哪!
再往四周瞄瞄,哦,還有獨具民族特色的歇后語小精靈,還有集平民智慧的諺語小精靈,還有韻律和諧優美簡練的歌詞小精靈,還有……
有心的你是否也發現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發出了感嘆——生活真的處處有語文哪!
在我們的生活中處處都有語文,比如說:“我們互相聊天時,街頭的廣告語......,從這些看來,語文是對我們很重要的。
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