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一年級作文

時間:2021-03-02 17:13:39 一年級 我要投稿

【熱門】一年級作文合集四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】一年級作文合集四篇

一年級作文 篇1

  一天,熊媽媽讓小熊到森林里去砍些樹枝回來,小熊扛上斧頭走進森林。它走到一棵果樹下,看見樹上有很多蘋果,還有兩只小松鼠,小熊心想,要是把樹砍了小松鼠就沒有家了。繼續(xù)往前走,一棵又高又大的樹擋住了小熊的路,樹上有個鳥窩,窩里還有幾只小鳥,小熊想,要是我把樹砍了,它們就沒有家了。

  最后,小熊從地上撿了些樹枝回家了,媽媽問:“你哪來的樹枝?是砍的嗎?”小熊說:“不是,我從地上撿的,樹上住著小松鼠和小鳥們,我要是把樹砍了,它們就沒有家了”。熊媽媽夸小熊做得對。

一年級作文 篇2

  xx年xx月xx日 星期x

  科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達;根據(jù)野豬發(fā)明了防毒面具;還根據(jù)青蛙發(fā)明了蛙眼,我覺得這很有趣,就學(xué)著科學(xué)家的樣子去觀察昆蟲。

  放 學(xué)時,我在家邊的小公園里散步,希望能發(fā)現(xiàn)有趣的小動物,我走著走著,來到了一叢草叢邊,我看見了一群螞蟻爭先恐后地爬向草叢里,好奇心驅(qū)使我去草叢里探 個究竟。我扒開草叢一看,原來是一群螞蟻在把一只死蟑螂抬向不遠處的一個螞蟻洞。有的螞蟻在辛苦地抬著蟑螂向洞口走去;有的螞蟻在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;還有的螞蟻在螞蟻群后面跟隨著。我被眼前的這一番景像震驚了,區(qū)區(qū)幾十只小螞蟻竟然會抬起比自身重不知多少倍的物品。

  有了這個驚奇的發(fā)現(xiàn)后,我馬上跑回家查電腦。“哇!原來原因是螞蟻腿部的肌肉纖維有幾千條,而且它有六條腿,背東西時背部受力,將力平均分布到各條腿上,所以承重力強上能平均分布重物的壓力,所以能搬動比自身重幾十倍或上百倍的物品。”

  螞蟻的這個信息讓我有了靈感,我想發(fā)明一個機器,這種機器是很小的,貼在你要搬的物品上,物品就會變得很輕,連三、四歲的小孩都會搬動一個大冰箱。把這種機器貼在自己身上,就會像螞蟻那樣長出六角腿,分布壓力,輕而易舉地搬起你要搬的東西。

  原來螞蟻身上有那么大的學(xué)問!我以后要認真觀察大自然中的各種事物,去發(fā)現(xiàn)它們身上的奧秘。

一年級作文 篇3

  奶奶每天都會給大家準備一碗冰冰涼涼的桃漿來消暑。桃漿滑滑的,嫩嫩的,可好吃了!我好奇地問奶奶:“桃漿是從哪里長出來的呀?”奶奶一臉神秘地說:“你自已去后門桃樹上找答案吧!”

  我興沖沖地拉上媽媽跑到桃樹下東張西望,可是什么也沒有發(fā)現(xiàn),心想肯定是被奶奶忽悠了。當媽媽扒開密密麻麻的桃葉時,我驚訝地說:“媽媽快看,樹枝上掛滿了可樂味的QQ糖!”我邊說邊伸手去碰了一下,咦!粘乎乎的,我趕緊把手縮回去,它卻抱住了我的小指頭,扯出了一根長長的'金線。哦……原來這就是我們吃的桃漿呀!

  我好奇地睜大眼睛觀察了一下,它們就像是一顆顆閃亮的寶石,精心地為樹媽媽裝扮著,又好像是桃樹媽媽流出的淚水,有的還掛在眼角,有的卻落到了地上。桃樹媽媽一定是在心疼桃子寶寶的離去!桃樹媽媽你不要傷心了,讓我來幫你擦擦眼淚吧!

  不一會兒,我們就摘了好多桃漿,媽媽說桃漿營養(yǎng)豐富,還可以美容呢,回家我一定要讓奶奶也多吃點,去去皺紋。

  后記

  回家后,奶奶告訴了我們,其實雨后并不適合采桃漿,雨水會讓樹上的桃漿發(fā)漲,變得粘乎乎的,不方便采摘,大雨還會打落樹上的桃漿。晴天的桃漿不粘手,最適合采摘了。

  家長感言

  平時我和孩子只知道吃現(xiàn)成的,都不知樹上的桃漿長什么樣,以后我們要多去果園和莊稼地里看看,讓孩子多接觸大自然,讓她伴著我一起長見識。

  慧眼慧語

  驚嘆于一年級小娃娃能寫出這般趣味橫生的詞句。那“可樂味的QQ糖”太有意思了,還有那可愛的桃子寶寶,讓人心生憐愛。我想,這一切取決于小作者對事物的超強動察力以及對生活的熱愛。

  薇言微語

  小時候,外婆家的后院有一棵桃樹。外公告訴我,桃樹被劃破后會流眼淚,眼淚干了就成了桃漿,它是一味中藥。外公還告訴我,不是所有的桃漿都能吃,有時桃樹生病了,也會分泌桃漿。讀著芷伊小朋友的作文,外公的話又在耳畔了……

一年級作文 篇4

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,最使我難忘的,也同為我小時的偶像的人,便是我小學(xué)時代的一名極其普通的女教師——梁老師。

  梁老師長著一雙敏捷的雙眼——就算是一只螞蟻,都難逃“火眼”;她的右嘴角有一個引人注目的黑痣。她看起來兇惡,但實際上,在我的腦海里,她,是一個溫柔,慈祥和美麗的人。

  梁老師曾說過一句話——她最討厭考試作弊的人了,如果被發(fā)現(xiàn),就會被她嚴肅的批評。

  有一次考試,我遇到了一個難題,不知如何是好。我左思右想,想不出,只好向同桌—小麗。可當我想到老師曾說過的那句話以后,便有點害怕,心中仿佛正在面臨著一場風(fēng)暴一樣。一想到被老師發(fā)現(xiàn)后,就會有數(shù)不盡的“財富”,所以我一直處于猶豫不決的心態(tài)。但我還是做出了決定—將紙條傳給小麗。果然,不一會兒,小麗就傳來了一張滿是答案的紙條,我短暫的高興起來。

  事后,我和小麗覺得自己做了一件錯事,決定去老師那“自首”。當我們自首的時機到了的時候,便匆匆忙忙趕去。

  我們將事情一五一十的跟老師說了一遍。老師回答,說:“嗯,你們肯承認錯誤,讓我很滿意。但大錯已經(jīng)鑄成,罰還是要的,你們?nèi)ツ菑堊雷由吓恐伞!!蔽覀凕c點頭,只見老師拿出一條教鞭,“狠命”地抽打著。當時,我聽見小麗在哭,以為老師在打她,便向老師苦苦求饒。可誰知,小麗便說:“老師不是在打你嗎?”聽了這句話后,我驚疑地回頭一看,才發(fā)現(xiàn)老師在抽打桌子,讓我們明白要珍惜一切。

  從此,她在我心目中已成為我的偶像,因為她,告訴我—人要珍惜自己身邊的一切否則就會后悔莫及……

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