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六年級作文

時間:2021-03-02 14:30:49 六年級 我要投稿

實用的六年級作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級作文四篇

六年級作文 篇1

  這是發生在我家的一個真實故事。

  那是年初的一個晚上,已經深夜十點多了,我們全家已進入了夢鄉。突然一陣急促的電話鈴聲驚醒了我們。爸爸接到電話,眼圈就紅了,聲調也變了。他放下電話就緊催我們起床。原來一手把爸爸養大的太祖母快不行了。我知道此刻爸爸的心情,一刻不敢怠慢,趕緊起床穿衣,和爸爸媽媽急急忙忙下樓。

  來到自家車庫驅車時,發現門口停了一輛皮卡車,把出口堵得嚴嚴實實。媽媽趕緊去找小區物業,保安拿著車輛登記本趕來,查了好一會兒都沒查到這輛車的信息,保安說實在沒辦法了。

  這時奶奶又來電話說,太祖母快挺不住了,特想見爸爸一面。爸爸情急之下,找了根棍子,砸碎了皮卡車的右窗,打開的手剎,把皮卡推開。接著,我們坐上自家的車,飛快地駛向慈城。爸爸出發時跟小區保安說,車主若找到就告訴他,玻璃我們會賠。

  我們趕到慈城老家已經是晚上12點了,爸爸終究因為耽誤了時間,沒能與太祖母見最后一面。爸爸為此哭得寸腸肝斷,看得我們心疼不已,第二天,爸爸接到警察的電話,要求到派出所處理砸車事件。爸爸在派出所里呆了大半天,回來時很垂頭喪氣的。我問爸爸怎么了。

  爸爸說,那個皮卡車的車主不僅要車窗玻璃錢五百元,還要因修車而造成的誤工費等,總共要賠了兩千多元。警察支持了車主的訴求。雖然爸爸無法理解,在這樣的情景下,完成情有可原,為什么還要賠這么多的錢?但在法律面前,爸爸無可奈何,只好賠錢了事。

  事情的結局讓我對法律有了新的認知:情是情、法是法,法不容情。

六年級作文 篇2

  聽我奶奶講,我們家族里,在太爺爺、爺爺和爸爸這三代人中,共有16人當過老師,我們是名副其實的書香門第,教師之家。所以,對于教師,我一直有一種莫名的親近感。

  一天,我讀到一句話:“一個人一生,平均會遇到八、九十位老師,但真正能夠影響你的,也就只有那么一、兩位!蔽液苡行遥谖倚W四年級的時候,遇到了史老師。

  那年,史老師新調來,做了我的班主任。記得開學第一天,史老師就能叫出班里所有同學的名字,他叫我們“秋宇”、“開開”、“飛揚”……好溫馨啊!才一個上午,史老師就和我們打成了一片,他既像是我們的大朋友,又像我們的慈父、嚴父。他第一天就對我們說:要高標準,嚴要求,才會有大作為;要用理想和信念換取動力,用習慣和智慧創造奇跡。

  我們在學習中,在春游中,在晚會中……漸漸地成長起來,我們班被評為區先進班集體了。那一天,老師把我們叫到操場,讓每個人擺出最酷的姿勢,露出最美的笑容,他給我們照相,起了一個名字——“全家!薄B犉饋砭妥屓撕酶袆影!

  期末考試結束了,奶奶幫我整理一學期用過的東西,只聽她不停地喊:“秋宇,秋宇,快過來看!”

  “怎么了?”我急匆匆地跑過來問。

  只見奶奶手里拿著一份份作文報說:“你看這是什么?”

  “《三味作文》,你都留著那!”我驚訝得說。

  “是呀。”奶奶說,“這是史老師和你們一學期的心血和杰作,我當然得替你好好保存呀!”

  我情不自禁的翻開《三味作文》欣賞起來。

  創刊《三味作文》是剛上五年級的事。那時,史老師知道我們班有一些同學在外發表文章數十篇,但畢竟是少數人,大部分學生能在正式刊物發表文章還是遙遙無期,我就是其中一個。為了讓我們也能感受到文字變成鉛字的榮耀,史老師決定辦一份自己班的報紙,起名《三味作文》。

  自從我們班有了自己的作文報,同學們寫作的積極性可高了。當我的第一篇作文刊登在作文報上時,我興奮的不得了,立馬給遠在北京的姑姑打電話,還把那份作文報給她傳真過去讓她欣賞,姑姑看了贊不決口。從那以后我寫作熱情可高了,每一篇文章都會仔細推敲,在十九期作文報上,就有我十四篇大作。

  我望著那一份份作文報,看著那一篇篇文章,想到史老師為了辦好報紙,每次都要選稿,審稿,組稿,排版,印刷,講評,得付出多少心血!想到這里,我突然明白了史老師博客上引用的一句話:“凡此身應該做而且能夠做的事,決不推諉給別人;凡此時應該做而且能夠做的事,決不推延到將來;凡此地應該做而且能夠做的事,決不等待想象中更好的境地”。

  我想,這就是他——史老師。

六年級作文 篇3

  在金色的秋天里,如果你不來綠園的銀杏林,你就會錯過一片生機勃勃的美好景色。

  在銀杏林里,是大片大片的金色,如果有一陣風吹來,銀杏葉就會像蝴蝶般優雅地飛舞著。

  我遠遠地望著金色的銀杏林,仿佛是大片大片的搖錢樹。遠看著它的樹葉,心情也開闊了許多。走進金色的王國,走在柔軟的草地上,感到如此的愜意。落在地上的銀杏葉有的和大地擁抱了一陣子,變成跟泥土一樣的顏色了。有的剛剛落下來,還沾著早晨的露水,有的還沒有黃透,就被吹了下來……

  從不同的角度觀察太陽的感覺是不一樣的,有時候感覺如同置身在時空隧道里,光把金黃的葉子照得更加燦爛;有時躲在樹后面,雖然看不見太陽,但是旁邊卻有片片粉紅色的光芒。

  一只只小鳥在林間散步,舒展的尾巴給自己增添了貴族的氣質。有的小鳥在銀杏林的上方飛著。突然,一陣鞭炮聲響了起來,鳥兒朝四面八方飛去。是誰這么沒有公德心,把小鳥們都嚇跑了?但是,我還要感謝你,因為你讓我們看到了鳥兒朝四面八方飛去的壯觀景象。

  我們跑到“搖錢樹”下去搖,頓時銀杏雨下了起來,樹葉落得我們滿頭滿身都是。我選了一棵細細矮矮的銀杏樹,雖然搖動了樹,但是銀杏葉卻沒有落下來,所以我就去摘,摘下來的片片完整,顏色鮮艷。銀杏葉的斑紋一條一條的,非常細密。有的根長長細細的,有的短短粗粗的`,有的長長粗粗的,有的短短細細的?

  在這片金色的海洋里,我的漸漸忘記了時間的流逝。

六年級作文 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”是啊,我們的成長離不開媽媽的呵護,同樣爸爸也在時刻關愛著我們,照顧著我們。我的爸爸就是這樣。

  記得那次,我們鼓號隊訓練走隊形。因為前一天剛下過雨,操場上的小坑都積滿了水。當時天氣比較冷,老師要求訓練時我們長袖外衣和布鞋。因為受走隊形的限制,不能繞彎,所以我們免不了要踩到水坑里。我的那雙布鞋沒有一會兒功夫便成了一雙可憐的“落湯鞋”。訓練了好一會兒,老師讓我們休息10分鐘。這時,我突然看見爸爸站在校門口的臺階上,等著接我回家,我高興地沖爸爸揮了揮手。接著,我們又開始了緊張的訓練。

  終于挨到了結束,今天可把我累慘了。一出校門,爸爸拉著我的手說:“走,爸帶你去市場再給你買雙鞋!蔽艺f:“不用了,回家換一雙就行了。”爸爸心疼地說:“腳凍壞了可怎么辦呢?明天鼓號隊不是還要訓練嗎?萬一影響大伙怎么辦。俊蔽蚁胂胍彩牵业哪_的確已經被水泡的冰涼了。我沒有在說什么,跟著爸爸往前走。爸爸看我沒走一步,鞋里都會“咕嘟咕嘟”擠出一些水來,便蹲下來說:“來,爸爸背你去市場!”趴在爸爸寬厚的背上,我感覺到了幸福,那一刻,我好感動。

  我用手在爸爸背上寫道:“爸爸,我愛你!”

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