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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-28 22:39:47 林強(qiáng) 高二 我要投稿

【必備】高二優(yōu)秀作文22篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】高二優(yōu)秀作文22篇

  高二優(yōu)秀作文 1

  在和煦的晨光里,當(dāng)五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)候。大家的心中都有了一份承諾,用自己的努力讓它飄得更絢爛!在雄壯的國歌中,國旗,你總在程中校園高高揚(yáng)起……

  同學(xué)們:藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

  我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。

  一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。

  勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們高中生活不變的主題!叭痔熳⒍,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。”也許會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,我們相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的.是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”

  我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的,我們的決心是堅(jiān)定的,我們的口號(hào)是響亮的,我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。

  國旗下的同學(xué)們,播種就有豐收的希望,付出終有回報(bào)。讓我們用青春書寫人生,用汗水洗滌五星紅旗,用心血染艷我們的國旗!

  高二優(yōu)秀作文 2

  幾日來,我的乒乓球技術(shù)著實(shí)長進(jìn)了不少,真是令人振奮。

  于是,我試著總結(jié)成功的.經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功,有一個(gè)重要的原因,那就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!

  古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子,整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來在眾人的斥責(zé)下改邪歸正。然而,在改邪歸正后,他發(fā)奮讀書、堅(jiān)持不懈,頭懸梁、錐刺股,功夫不負(fù)有心人,他終于有所成就。

  英雄祖逖決心報(bào)國,聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨,不論嚴(yán)寒酷暑,他都堅(jiān)持不懈。正因?yàn)檫@樣,后來他才能在戰(zhàn)場上英勇殺敵,收復(fù)失地,報(bào)效祖國,為人們所稱贊,成為民族英雄,流芳百世。

  越王勾踐曾被吳王夫差打敗,他只好忍辱負(fù)重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年,不過他還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來!他這樣做終于使夫差麻痹,才得以回國;貒笏l(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽,與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國,雪洗前恥。

  假如沒有堅(jiān)持不懈的懸梁刺股,蘇秦能有所成就嗎?

  假如沒有堅(jiān)持不懈的聞雞起舞,祖逖能英勇殺敵嗎?

  假如沒有堅(jiān)持不懈的臥薪嘗膽,勾踐能雪洗前恥嗎?

  這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,貴在堅(jiān)持。

  我們無論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅(jiān)持不懈,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,貴在堅(jiān)持!

  高二優(yōu)秀作文 3

  財(cái)富,從狹義上講,是以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)的?晌乙詾,財(cái)富不僅僅包括金錢,更多的是健康、幸福、朋友、愛情、生命、自由等更有價(jià)值的東西。有很多人抱怨自己錢財(cái)之少,看不到自己所擁有的。曾看過一則材料:一位女孩向智者訴說自己的不幸與貧窮,并尋求獲得財(cái)富的途徑。智者問她:“我用一萬元換你的一根手指,你愿意嗎?”女孩回答不愿意。智者又問:”我用十萬元換你的一條手臂,你愿意嗎?”女孩還是回答不愿意。智者再提出用百萬元換她的青春甚至生命,女孩就更不愿意了。于是智者對她說:”孩子,你根本不窮呀,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了超過百萬的財(cái)富了!

  現(xiàn)今有太多太多的人只看見金錢,而為金錢不惜一切,淪為金錢的奴隸,卻不知道親人、朋友、誠信甚至自由等,都是金錢無法買來的財(cái)富,而且這是只屬于自己而別人無法奪走的最寶貴的財(cái)富。

  當(dāng)拜金主義成為主流,當(dāng)人與人之間充滿利益的紛爭,還有多少人能堅(jiān)守心靈最后的一片凈土,保護(hù)自己最后一筆財(cái)富?

  一個(gè)個(gè)落馬的貪官都痛哭流涕,悔恨自己的過失,他們利用手中的職權(quán)獲取大量金錢,卻失去了人的本性。他們受了贓款,就會(huì)變得焦躁,整天提心吊膽,不再相信任何人,于是,他們失去了健康、親人、朋友,更失去了良心。

  “生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋。”短短四句,便概括了人生最寶貴的三樣?xùn)|西,卻沒有金錢的影子。

  真正的有識(shí)之士的'眼中,金錢永遠(yuǎn)是次要的。雖說算不上視金錢如糞土,卻也從不視金錢如第二生命。陶淵明的“不為五斗小米而折腰”,李白的不“摧眉折腰事權(quán)貴”,都表現(xiàn)了仁人志士對真正財(cái)富的追求;他們向往的,是光明/自由,并為此而努力。

  金錢,太重太重!何不把它放下,背起更有價(jià)值而又不累人的財(cái)富上路呢?

  高二優(yōu)秀作文 4

  一句溫暖的贊美,仿佛是一束和煦的陽光,照進(jìn)陰冷的角落,融化了在那兒的寒冷;一句善意的贊美,仿佛是一首動(dòng)聽的樂曲,緩緩飄進(jìn)心田,讓寂寞的心田不再孤獨(dú),重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

  一句贊美,往往會(huì)使這個(gè)世界變得更為美好,更為動(dòng)人。我慢慢地走在回家的小路上,肩上的書包好沉,壓得我喘不過氣來。腳步越來越疲倦,為什么,為什么我的努力沒有換來豐收的果實(shí);為什么,為什么我的耕耘之后沒有甜蜜?難道是我真的太笨?吹饺思夷樕闲腋5奈⑿Γ业男牧藢憹M了失望和迷茫。當(dāng)我手里拿著那張76分的數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,那一刻,這個(gè)世界好像一下子變成了冰窖。

  小鳥在枝頭唱歌,在我的眼里,這似乎也變成了嘲笑。前方的路還有多遠(yuǎn)?我回到家中,將沉重的書包放下。爸爸走過來,親切的問長問短。我輕輕地?fù)u了搖頭,默默地走向自己的小房間,眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我蹲在門后,靜靜地哭泣,任眼淚流滿臉龐!爸ㄑ健遍T被打開了,爸爸進(jìn)來了,手里還拿著我的那份考卷。我轉(zhuǎn)過臉去,我不敢面對爸爸那深沉的目光,只想逃避。因?yàn)槲易屗。他輕輕將我拉到床邊,他自己也坐了。

  他凝望著那張考卷眉頭一皺一皺。我知道,其實(shí)他很傷心。他把考卷放下,用他那寬厚的手掌在我的頭上撫摸!奥犞,孩子,”他低沉的聲音在我耳邊響起:“你很優(yōu)秀,你一直很優(yōu)秀,在我的心目中,你總是那樣乖巧,聰慧。”他說得那么真切,那么誠懇,在我的心中蕩起了波浪,我慢慢把頭轉(zhuǎn)過去。他繼續(xù)說道:“你很堅(jiān)強(qiáng),記得小時(shí)侯,你打針從來不哭,摔跤了也不讓人扶起來!

  跟隨著他的'話,思緒在逝去的日子里飛揚(yáng),那些溫暖的日日夜夜,使我的嘴邊重新泛起了微笑。“現(xiàn)在這點(diǎn)困難算什么?這點(diǎn)困難能嚇倒我的女兒?她是多么的優(yōu)秀啊!闭f完,他信任的看著我。淚,早已流下。我趴在他寬闊的肩膀上,大聲地哭,哭出我所有的不悅和自卑。雖然,我知道,我并沒有像他描述的那樣優(yōu)秀,但是,就是為了他的這番話,我也要不辜負(fù)他對我的殷切的希望。我會(huì)向他理想中的我努力前進(jìn)。今后的道路可能并不一帆風(fēng)順,可能布滿了荊棘,但是請相信,我會(huì)帶著自信的微笑掃除一切的障礙。從此,我的心中不再會(huì)有自卑,因?yàn)榘职值哪欠,僅此而已。

  有時(shí)候,贊美往往能鼓勵(lì)一個(gè)失落的靈魂。在生活當(dāng)中,讓我們多一些贊美,讓它像鮮花一樣開滿我們的生活。這樣,自卑將離我們遠(yuǎn)去。看,清晨的陽光多么富有朝氣,多么燦爛!

  高二優(yōu)秀作文 5

  我愛春雨,愛它那如絲般的溫柔、如蜜般的甜美。

  我愛春雨給我的享受:一個(gè)人漫步在林陰道上,讓細(xì)雨輕柔地?fù)崦约海瑴嘏鹈。?xì)細(xì)的春雨打濕我的頭發(fā)、衣襟,此時(shí),似乎忘掉了一切煩惱,前緣后世,滾滾紅塵,似遠(yuǎn)去了,消失了,只剩下一個(gè)無牽無掛的自我。

  今天下午,天上又下起了毛毛細(xì)雨,不知是冬季最后一場雨還是春季第一場雨,記不清了,反正在我看來,這是期盼已久的春雨,因?yàn)槲覀兘?jīng)受了冬天,經(jīng)受了冬天的冰凌、寒霜與暴風(fēng)雪。

  放學(xué),我有意沒帶雨具,自行車雙輪劃出一道道泥痕,雨水浸濕了我的頭,一滴滴地從頭發(fā)上流下,落到眼鏡上,流到臉頰上……雖然天氣還冷,但我卻絲毫沒有寒冷的感覺,倒是一股熱流淌滿全身,畢竟好長時(shí)間沒有經(jīng)受雨淋了。

  馬路兩邊的大樹,沐浴在細(xì)雨中,更顯得精神百倍,樹葉也在雨水的沖洗下越發(fā)嫩綠,在昏黃的路燈下閃爍著光芒……一切都是那么寂靜和美麗。雨水繼續(xù)沖洗著整個(gè)城市,似乎要擦亮它的燈紅酒綠。此時(shí),我的心也隨之飛回到我的故鄉(xiāng)……

  故鄉(xiāng)的春雨是最美的。每逢下雨,近處新綠的平疇,遠(yuǎn)處如黛的.峰巒,點(diǎn)點(diǎn)嫣紅的花兒都迷蒙在一片云霧之中。雨下大了,雨滴猶如一支龐大的樂隊(duì),演奏著大自然的交響曲。那連綿起伏的山脈,那蜿蜒西去的小溪,還有雨中的古剎、霧中的樓閣,甚至一草一木,都化為一個(gè)個(gè)音符。這些音符,這些天籟,似纏綿的琴瑟,縷縷的游絲,在天地間飄過,在心靈深處漫游,空靈而幽遠(yuǎn)……綿綿春雨,抹過山莊大地,調(diào)出一片新綠。側(cè)耳靜聽,又是一曲絕妙的音樂自天上飄來,霏霏細(xì)雨打芭蕉,沙沙沙——圓潤輕滑,不絕于耳。

  隨著飛轉(zhuǎn)的車輪,漸漸地,故鄉(xiāng)的身影越來越模糊了……我怎舍得它離我遠(yuǎn)去呢?伸手想挽留它,但等我就要伸手時(shí),才發(fā)現(xiàn)這一切都只是埋在心底的一幅水彩畫,眼前只有一條寂靜的馬路,依舊接受著春雨的洗禮……

  我們與故鄉(xiāng)一樣,在人生旅途上奮力跋涉。我們坎坎坷坷,一路風(fēng)塵,脆弱的生命已經(jīng)承載得太多太多,迫切需要這陣陣春雨的洗禮。

  經(jīng)春雨過濾了的我們,一定會(huì)像故鄉(xiāng)一樣更加亮麗。

  高二優(yōu)秀作文 6

  流水落花春去也,天上人間——題記

  遍讀紅樓,我一直認(rèn)為那如水的黛玉本不該入京都,進(jìn)賈府,冰清如她,高傲如她,那金絲籠般的大觀園本不適她脾性,性情不順,又何來歡樂之言?

  她不是湘云,幸生來英豪闊大寬宏量,他只是個(gè)心較比干多一竅,病如西子勝三分的嬌弱女子。所謂如魚飲水,冷暖自知。聰敏如她,又怎能不知眾人對她的寵護(hù)尊崇大都是看了賈母顏面,又怎能不知自己吃穿用度雖與賈府眾位小姐并無差處,甚至高出甚多,但自己終究是客,寄人籬下,又怎能不知賈府終不是林宅,大方之家繁文縟節(jié)多之又多,稍有出入,便落人以口舌,授人以柄實(shí)。賈府中的人情冷暖涼了黛玉的心,淡了她的性,如一塊美玉獨(dú)臥冰雪,豈能不一觸即碎?

  黛玉的悲哀在于她是一個(gè)有文化、有詩情、有個(gè)性,有追求卻生活在封建專制統(tǒng)治下的一位貴族小姐,封建統(tǒng)治對女子的束縛本就令人咂舌,男尊女卑、三從四德、三綱五!嗟奶嘟d了那個(gè)時(shí)代女子的發(fā)展,而貴族更是如此,他們居于社會(huì)上層,有著較高的地位,對禮儀規(guī)矩也有著更多的要求與講究,站立坐臥,一顰一笑皆有其規(guī),她不似寶釵,珠圓玉潤,人情練達(dá)得心應(yīng)手,游刃有余,她亦不會(huì)如寶釵般因顧忌著女子無才便是德而雪藏自己的才華,反之,她還要將她那堪比潘江,汪洋恣肆的才情展現(xiàn)得淋漓盡致,《葬花吟》,《桃花行》……佳作名篇比比皆是。

  她亦非妙玉,天生孤僻,她所以遺世獨(dú)立,只因她有文化,她看到了一些尋常人所看不到的,領(lǐng)會(huì)了一些尋常人所不能領(lǐng)會(huì)到的社會(huì)的.黑暗,然黛玉生性如蘭,高潔傲岸,她最最不屑的便是茍同于世俗,因而她寄情于景“愿奴肋下生雙翼。隨花飛到天盡頭。”因而她堅(jiān)持“質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”。

  她也不是惜春,看破紅塵,獨(dú)臥青燈古佛旁,朝夕相處間,不知不覺時(shí)便漸而芳心暗許于那個(gè)對于她呵護(hù)寵愛有加的表兄寶玉,郎情妾意雖未明見于紙面,二人卻也心知肚明,皆是縱有三千弱水只取一瓢飲之。

  黛玉更不是迎春,隱忍退讓,生性懦弱,他與寶玉,一個(gè)閬苑仙葩,一個(gè)美玉無瑕,本是天作之合,只是到底天意弄人,心事終虛化,眾人圖著金玉良緣之說棒打鴛鴦,然情比石堅(jiān)的黛玉卻不會(huì)委曲求全,于寶玉大婚之日焚稿斷癡情,淚盡人亡,含恨而終。一代佳人香消玉損,漸而被眾人所淡忘,漸至遺忘,惟有館外那片湘妃竹林伴風(fēng)日夜吟哦,妄自嗟嘆?芍^是茜紗窗下,我本無緣,黃土壟中,卿何薄命?

  性格所致,或許黛玉的結(jié)局并非偶然而是必然,但我依舊認(rèn)為黛玉她不該入京都,進(jìn)賈府。她該是屬于那如水的江南的。她該是衣炔飄飄于超然臺(tái)上看半壕春水一城花;她該是于西湖水畔乘姑蘇夜涼,看陌上春柳,賞溪間飛花,對江楓漁火,聽燕語呢喃;該是于畫船聽雨看春來江水綠如藍(lán);她所居的,該是那三分入畫七分羽化的江南美景;她所飲的,該是那一半凝魄一半散氳的江淮流水,伴她終老的,該是那白衣若雪風(fēng)流倜儻共守一生一世一雙人的江南才子……

  春恨秋悲皆自惹,花容月貌為誰研。

  一場幽夢同誰近,千古情人獨(dú)我癡。

  高二優(yōu)秀作文 7

  當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚肚白的時(shí)候,英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里,似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣,卻依舊改變不了落魄的面貌。

  鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了,這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生啊!這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興,她是多么羨慕林子哥呀!假如有一天她也可以像林子哥那樣,在眾人敬佩的目光中走入夢想的大學(xué),那該多好呀!

  可是,夢想終歸是夢想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的,更何況是一個(gè)女孩子。

  當(dāng)時(shí),村子中流傳著一個(gè)說法,村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰,而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開慶祝會(huì)時(shí),村民們都去了。英子坐在一棵老樹下,專心的觀看者。輪到林子哥說預(yù)言的時(shí)候,村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰,當(dāng)林子哥說出英子的名字時(shí),英子驚呆了,頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說,一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢?但無論如何他們是絕對不敢違背預(yù)言的。

  就這樣,在全村人的`希望中,英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校,也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后,英子終于沒有辜負(fù)全村人的希望,考進(jìn)了自己理想的大學(xué),成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。

  去大學(xué)的那天,英子起得很早。昨天晚上,她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹下,她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書的眼神,又想到了當(dāng)年的自己,于是她平靜地說出了預(yù)言。山坡上,響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣,自由的享受讀書的樂趣。其實(shí),每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以,我決定留下來。

  從此,山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒有走出大山去,但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。

  其實(shí),每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。

  高二優(yōu)秀作文 8

  我愿永遠(yuǎn)的旅行。把腳下當(dāng)做起點(diǎn),把起點(diǎn)當(dāng)做終點(diǎn),用不停歇,永遠(yuǎn)的走下去。讓我的身影留在所有的角落。

  我想周游世界,走向每一片土地,踏入每一條河流。在高山上向著太陽的方向喊叫,在河流邊向每一條過往的魚問好。

  我?guī)е粋(gè)行囊。那里有我的衣物,我的帳篷,一只筆,一個(gè)本子,一些食物——不需要太多,著寫就已經(jīng)足夠了——當(dāng)然還有一心——向著遠(yuǎn)方的心。一雙眼——一雙能看到花草樹木,山川河流,飛禽走獸的眼。一雙腿——一雙能行走千里的腿。僅次而已。

  我會(huì)去那些使詩人發(fā)出千古絕嘆的古老地方。那里也許會(huì)很擁擠吧,會(huì)有許許多多的游客,也許我還能遇上和我一樣的旅行者。那里也許至今還留著許多古代文人的真跡。我會(huì)一一的欣賞。也許會(huì)探出他們當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法呢!

  我會(huì)去那些不曾被人發(fā)現(xiàn)的地方。那里一定會(huì)留著一方土地。沒有喧囂。沒有滿眼的樓房。只有一片樹林。偶爾會(huì)傳來幾聲鳥叫,樹林深處有泉水奏著音樂。陽光透過樹葉在濕濕的地上留下足跡。

  白天我會(huì)四處行走。把任意一座山,一條河當(dāng)做目的地。我會(huì)走的很慢,因?yàn)槲蚁氡M情的感受這一切的一切。像當(dāng)初的一位苦行的僧人一樣:注意著路途中的一切事物,甚至是一顆小小的石子。爬上山頂眺望遠(yuǎn)方。然后搭起帳篷,靠在大樹下,拿起筆和本來記錄這一切——山、水、天空、大地。等待著傍晚的'到來,等待著鳥的回家,聽他們?yōu)槲页璩ミ@整日的疲勞。

  在晴朗夜晚我會(huì)看著天空,看著淡淡的月光,然后讓那柔柔的光披在我的身上。在月色隱去的夜晚我會(huì)閉上眼,讓涼爽的晚風(fēng)帶走我身上的塵土。我會(huì)進(jìn)入自己的黑夜,一個(gè)充滿夢境的黑夜。

  走在路上,走在向著夢想的地方。不會(huì)停留,把腳下當(dāng)做起點(diǎn),把起點(diǎn)當(dāng)做終點(diǎn),永遠(yuǎn)的走下去。

  高二優(yōu)秀作文 9

  人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡,這些痕跡或被歲月?lián)崞;或刻骨銘心,揮不去,拭不掉。

  初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程,它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門檻。在那幾個(gè)月里,我們不停地奮斗沖刺。

  我想起了那夜夜的挑燈苦讀,我將自己埋于題海,我會(huì)為前幾次模考的失敗而憂郁;我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳;我會(huì)為無盡的題目而厭倦?赡怯性趺礃幽兀坎还芏嗫喽嗬郏@都是人生的必經(jīng)之路。

  中考結(jié)束后,我既欣喜又憂慮。果然,我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績的那一剎,我只是強(qiáng)顏歡笑,后來,我終究大哭了一場。

  我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子,而那些日子終將成為過去,褪去光輝,變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。

  暑假的那兩個(gè)月,我一直沉浸在傷痕中。每每想起,心底便一片苦澀。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對現(xiàn)實(shí),我逐漸融入高中生活,融入學(xué)習(xí)生活,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。

  痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐,而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞。我們不必?zhí)著于過去,執(zhí)著于那些痕跡,它只是在走過的路上留下淺淺一筆,它只是一段生活的結(jié)束,而我們終將面對新的開始。

  走在沙灘上,身后總會(huì)留下足跡,而那些足跡也會(huì)被海浪撫平,而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來樂章的地方。我們不必執(zhí)著于過去,那些痕跡終將成為痕跡,在心上留下淺淺一筆,讓你的心靈愈漸強(qiáng)大,為未來更好的.奮斗。

  高中的那段日子,每每回頭望去來時(shí)的路,那一道道痕跡印在路上,夕陽照得它們格外醒目,有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來的痕跡,讓我更好的面對未來,那些痕跡不必種在心中耿耿于懷,那只是我們走過那條路后留下的標(biāo)記,也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考,讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。

  歲月斑駁了時(shí)光,我望著身后那片布滿痕跡的路,大步走向遠(yuǎn)方……

  高二優(yōu)秀作文 10

  路是人踏出來的,走出來的,因?yàn)槿硕嗔吮阌辛四_印,那無數(shù)紛雜的腳印,大的、小的、淺的、深的、厚重的、虛浮的,交融至此,便成了路。而那腳印也如點(diǎn)點(diǎn)微小的因果,交織成了世間相糾纏的路。

  而我們的人生,亦是一條路,亦交融無數(shù)的'緣深緣淺的腳印,亦糾纏著無數(shù)的因果,于是,我們迷茫、煩惱……

  路上,他人惡意的腳,帶著沉重的力,踏碎了夢,糾纏的因果,尖銳如荊棘,刺傷你的心,仿佛生命本身便意味著創(chuàng)傷,仿佛痛苦便人生,教會(huì)你我莫要輕信夢想……

  可真的是這樣嗎?你這么問過自己嗎?

  人生如路,也許誰在不經(jīng)意間闖入了你的路,這由命運(yùn)決定,但,誰能停留在你的生命,卻由自己決定。有的人,入了你的路,便與你挾手而行,便注定成為親人、摯友、愛人、成為那個(gè)一生陪伴的人,有的人呢,注定只是痕跡,僅留下一個(gè)或深或淺的腳印,深的一生不忘,淺的也僅僅是過客而已。

  人生如路,也許你會(huì)在不經(jīng)意間種下因,而后在途中收獲你的果。因果仿佛荊棘林,讓你痛苦。但,荊棘也會(huì)開放,那微小的花,卻有著沁人的香,痛苦不會(huì)單一,傷感不會(huì)永恒,那種名為希望的花定會(huì)在夾縫中綻放,一生不謝,在那里等待著你的俯身。

  人生如路,路有行人,紛紛雜雜,而有些人茫茫一生,蹉跎年華,宛若行尸走肉,忘了生存的目的……有些人,平凡一生,直到路的盡頭,回望一切,才發(fā)現(xiàn)自己丟了夢想;有些人,雖無顛峰,雖無榮耀,卻也一生幸福淡然……有些人,雖曾位于山顛,卻也躍落谷間,于是無人銘記,無人知曉;有些人,一生坎坷,卻不愿放棄,雖沒能走完,卻被行人記于心中,有些人……有些人……

  人生如路,路若人生,人生在世,如人行于路,你愿如何行走,您愿成為何人?

  路上,容你我好好想想。

  路上,你我緩緩前行……

  高二優(yōu)秀作文 11

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能做好一切的“肩膀”。

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能扛起一切的“肩膀”。

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能付出一切的“肩膀”。

  他,還有一個(gè)傳送在每個(gè)人口中的響亮名字,叫做,老師。

  肩膀是嚴(yán)厲的。他教給了他的學(xué)生什么是紀(jì)律,該做的與不該做的。學(xué)生做錯(cuò)了事,他不會(huì)手下留情,一笑而過。他會(huì)喝斥學(xué)生,懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應(yīng)該經(jīng)歷的風(fēng)雨,應(yīng)該接受的懲罰。

  當(dāng)然,肩膀?qū)⑺皟擅媾伞钡慕巧缪莸煤芎。在恰?dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)展現(xiàn)出他的另一面,慈祥的一面。

  使得,肩膀也是慈祥的。肩膀會(huì)和他的.學(xué)生們打成一片,不分彼此。他會(huì)像父母呵護(hù)孩子般呵護(hù)自己的學(xué)生。他會(huì)將他的笑容照射到每個(gè)學(xué)生的心底。他會(huì)愛自己的學(xué)生。他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)事而對他留下不好的印象。

  他還很和藹,很靜夜,很負(fù)責(zé),很公正……肩膀用自己的肩扛起一個(gè)個(gè)學(xué)生,使他們攀上人生的高峰。

  肩膀,是我心目中的老師。

  我的老師會(huì)認(rèn)真地去處理每一件事,會(huì)真誠地對待每一個(gè)同學(xué),不會(huì)偏袒誰,更不會(huì)對誰有成見。他會(huì)是一桿公正的天平。

  我的肩膀會(huì)和我們一起談天說地,從身邊的瑣事聊到社會(huì)上的新聞。我想,他就是這么一個(gè)人,一個(gè)讓人感到安全的肩膀。從小,我們就為那些站在三尺講臺(tái)上的老師們所振奮,在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質(zhì),犧牲與負(fù)責(zé)。長大后,我明白了紅燭的深意,為什么犧牲自己也要帶來光明;我懂了春蠶的心語,為什么到死才將絲吐盡;我也知道了園丁的辛勤,為什么不辭辛苦的呵護(hù)著花朵……因?yàn)樗麄兙腿缋蠋熞话悖弑M心血,毫無怨言。

  今天,老師是我人生中的那個(gè)肩膀!我踏在他的肩上,望見美麗的山河,望見了自己的目標(biāo)。

  你是理想中的“肩膀”,你更是生活中的“肩膀”!

  肩膀,我敬愛的老師!

  高二優(yōu)秀作文 12

  浮云在天邊,行囊在眼前,今天的我,又要踏上新的征程,請?jiān)试S我,對過去說聲再見。

  徐徐回望,當(dāng)過去的魂?duì)繅艨M成為記憶中的詩箋,當(dāng)裊裊余音化作定格的音符,當(dāng)最后一抹夕陽隱藏在暮色深處,我明白,該說聲再見了。

  我知道了小溪離開青草野花遍布的山間,才會(huì)成浩淼無際的大海;

  我知道胸鷹離開溫暖的鳥巢,才會(huì)有鷹擊長空、呼嘯九霄的壯舉;

  我知道樹枝告別養(yǎng)育它的土地,才會(huì)有高聳入云、遮天避日的奇觀。

  人的一生總是處在不停的告別與失去之中,總是不斷地對過去的自己揮手“再見”,才能擁抱自己的夢想,才能親吻生命的藍(lán)天!

  我曾經(jīng)為失去而苦惱過;未諳世事的我在毫無意識(shí)的情況下離開了我的童年,來不及說聲再見;忙于學(xué)業(yè)的我忘記了向周圍的朋友道別,在一個(gè)如今日陽光燦爛的上午,他們離我遠(yuǎn)去,只剩下孤單的我后知后覺……

  如果夢想是到達(dá)天堂,那么,只有不斷地丟掉沉重的東西,才能更輕更輕,才能看地到天堂的模樣。因而,無可選擇的,你只能對過去說聲“再見”,才有新的高度,才能接近天堂。

  我想起那孤身去大漠和親的昭君對漢朝的安適生活和年過半百的雙親說聲再見,換來了幾世的和平與繁華。

  我想起那追風(fēng)少年劉翔毅然對自己喜愛的跳高生涯說聲再見,別無選擇地開始了跨欄征程,從此,十重欄桿再也不是東方人的障礙,百年記錄已然成為身后的'歷史。

  我想起那沉沒的舞者邰麗華,她向自己的苦痛與自卑說聲再見,終于向人民展示了那場絕美的舞蹈,從生命的谷底登上藝術(shù)的高峰。

  生命是一條向前奔騰的河流,中間不斷流逝著正在過去的歲歲年年,即使不舍,即使傷痛,也對那些充滿著柔軟的歡笑與堅(jiān)硬的悲滿的過去說聲再見吧!

  勇敢地對過去說聲再見,新的征程又在眼前!我將堅(jiān)定不移地一路追尋,尋找我的一片天!

  高二優(yōu)秀作文 13

  白厚重的蛹纏在樹梢上,清風(fēng)拂過,蛹輕輕地?cái)[動(dòng)著,緊接著又是幾陣搖擺,一只色彩斑斕的花蝴蝶破繭而出,臉上洋溢著快樂的笑容,大聲呼喊道:“我終于重見天日啦!”花蝴蝶優(yōu)雅地拍著翅膀,展翅飛翔,她深吸了一口空氣,自然地閉合著眼睛,輕聲說:“啊,真清新!被ê^續(xù)往前飛去。

  忽然,她感到身體暖洋洋的,“好舒服啊”,她溫柔地感嘆道,她抬起頭,從東邊升起的金燦燦的朝陽灑遍了整個(gè)大草原,灑在了它小小的身軀上,此時(shí),快樂仿佛噴泉般灌滿了她的內(nèi)心;ê^續(xù)往前飛去。

  一陣歡聲笑語深深地吸引著她,她朝著聲音的方向徑直飛去!把!原來是美麗的花兒們”,花蝴蝶驚呼道。五彩斑斕的花兒們隨著微風(fēng)優(yōu)雅地?fù)u擺著自己纖細(xì)的腰,自信地仰著頭,有說有笑,可謂熱鬧至極。花蝴蝶繼續(xù)往前飛去。

  一片金燦燦的景象映入花蝴蝶的眼簾,在驕陽的照射下,顯得更加耀眼。一朵朵的向日葵抬著頭、仰著臉,微笑著望著花蝴蝶,花蝴蝶深吸了一口氣,高興地大聲喊叫起來:“向日葵先生們,早呀”;ê^續(xù)往前飛去。

  花蝴蝶漸漸累了,在一片綠油油的大草地上歇息。

  “碰!”一陣震耳欲聾的'響聲,驚醒了美夢中的花蝴蝶,花蝴蝶擦了擦惺忪的睡眼,當(dāng)放眼望去時(shí),她驚呆了。一股煙熏的氣息緊緊地包圍著她,周圍的環(huán)境變得陌生,她害怕極了。她放聲呼喊著:“美麗的花朵們!向日葵先生!大草原!……”,然而卻久久聽不到回答的聲音。

  高樓大廈包圍著她,烏煙瘴氣籠罩著她,來往車輛嚇壞了她,刺激性的氣味嗆著了她,渾濁的空氣幾乎使她暈過去……

  花蝴蝶的雙眼模糊了,晶瑩剔透的淚珠奪眶而出,她再也無力展翅飛翔,跌落在路邊。一輛汽車疾馳而過,種重重的壓過花蝴蝶瘦小的身軀,花蝴蝶痛苦地呻吟了一聲,呼出了最后一口氣……

  高二:追夢者403

  高二優(yōu)秀作文 14

  我不喜歡她。

  粗而短的馬尾,厚如鍋蓋般的劉海,棱角分明的眉頭,還有那參差不齊的牙齒,由此我斷定她是個(gè)倔強(qiáng)的女娃。不巧的是我的倔勁決不在她之下,這樣兩個(gè)女生在一起是免不了一場硝煙味濃重的戰(zhàn)爭的。

  和她舉例不過一分米,她可以輕易地窺視我的一舉一動(dòng)。我做數(shù)學(xué)她也做,我寫語文她也寫,明擺著要和我一決高下。我向來是一個(gè)自視甚高的人,而她,一個(gè)成績一向不如我的人,竟然想要和我競爭,真是不自量力!我從內(nèi)心里鄙視她,壓根兒就沒有把她當(dāng)做對手。

  兩個(gè)花季的女孩有太多的相似之處。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她和我唱一樣的歌,看一樣的影視劇;喜歡一樣的影視明星。于是課間走廊里便經(jīng)常響起兩個(gè)女孩輕快地歌聲。而友誼也似乎從此開始,但我們都清楚,彼此都好比是貝殼,怕被對方觸摸。

  兩個(gè)同樣倔強(qiáng)、同樣驕傲的女生怎么可能做一對安安靜靜的朋友?盡管都愛唱歌,但誰也沒有夸過對方;盡管談天說地,卻也時(shí)常因意見不合而爭吵;盡管是同桌,可感覺并沒有靠的近……一點(diǎn)點(diǎn)小事就能成為我們戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索,而每次吵完后,雙方都會(huì)陷入不自然的沉默中。最后的.一次,有兩個(gè)星期。

  我甚至搞不清我們是否曾經(jīng)走近過。

  突如其來的分班讓我們不知所措。然而在少了她的日子里,我卻懷念爭吵時(shí)她瞪得大大的眼睛,唱歌時(shí)她淺淺的笑渦,八卦時(shí)她肆無忌憚的皮鬧?赡芎芏嗍虑樾枰獣r(shí)間才能夠看得清楚。再見面,我們熱情相擁。像老朋友那樣寒暄,都為當(dāng)初雙方像個(gè)刺猬,彼此不能包容而自嘲;都為彼此之間豎起高墻,而又沒有勇氣推倒心墻而后悔。看來人們總是等到時(shí)間走遠(yuǎn),寂寞太久而漸漸溫柔時(shí),才懂得珍惜往昔!

  朋友感到奇怪:當(dāng)初你倆曾經(jīng)同桌一年,怎么到現(xiàn)在才像朋友?

  我笑了笑,沒有回答。

  我們可能只是坐得很近,心與心的距離卻并不近。

  我和她,不過一分米的距離,卻走了一年。

  也許我一開始就是喜歡她的,我想。

  高二優(yōu)秀作文 15

  當(dāng)自己又不知道自己一天天要做什么的時(shí)候,再次望著過去,再次想起過去,過去的自己,過去的別人。在記憶里看年華,生活就在平平淡淡中反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行,而自己,好像不曾在成長。

  以前喜歡聽beyond的歌,每次聽到他們的歌時(shí)心中就會(huì)有一股興奮。是的,喜歡beyond,讓我一次次的進(jìn)入一個(gè)個(gè)的音響店去買他們的唱片,F(xiàn)在也覺得無所謂了,甚至是感到其實(shí)每個(gè)人在聽的歌都是一樣的。人說,喜歡一支歌并不是因?yàn)樗羞@多么美的旋律,也不是因?yàn)樗母柙~,而是因?yàn)樗隽四愕男穆,歌里有你想要的情感。而現(xiàn)在我都不知道這就是在做什么了,好像一切都平平得到了,好像自己在對自己做著迷藏,先把自己唱的隱隱秘秘的,然后讓自己也不能把自己找到。

  然而,我怕,我怕自己找不到了自己,也許是怕不知道要用什么方法才能將自己找到。我不知道。

  十八,我的迷途。

  十八歲的天空里,自己要撐起怎樣的翅膀。

  看著高三的學(xué)生,他們還有一個(gè)多月的時(shí)間就要高考,我在感覺時(shí)間真的過的是很快。曾經(jīng)自己的初三,現(xiàn)在自己上的是高二。以前覺得高考的事情實(shí)力自己很遙遠(yuǎn)的事情,而現(xiàn)在自己也很快就是高三的學(xué)生了,很快就要走進(jìn)煉獄里的`天堂。

  不知分?jǐn)?shù)里的命運(yùn)會(huì)讓那兩條黑色的鐵軌把自己帶到哪里,很久都沒有在想過。我不再是只會(huì)遐想,期望著放逐,我知道了現(xiàn)實(shí)。

  十八,大步走在迷途上的自己突然找不到了明明滅滅的歡樂與憂傷,只剩下自己。

  成長,成長……不要迷失,不要失蹤……成長,成長……不可阻擋的拼命的成長。

  告訴自己,你還有一年再加以個(gè)多月的時(shí)間,你也是自由的。再過一年再加以個(gè)多月的時(shí)間,一切都要結(jié)束,一切都要進(jìn)入生命的下一個(gè)輪回。

  我要用自己的雙手狠狠地扒開年華輕撒的面紗,撕開那迷茫,我將在自己的青春里倔強(qiáng)的成長著。

  高二優(yōu)秀作文 16

  你相信命運(yùn),我相信命運(yùn),可是命運(yùn)不相信我們。

  ——題記

  似乎早已遇見,離別將充斥著我的生命。一場考試,讓我們忘記所有,斷了后路。我頂著漫天的寂寞與憂傷,拼命向前奔跑。當(dāng)我以為跑出了很遠(yuǎn),停下來,才發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)又是起點(diǎn)。這是在環(huán)形跑道上的我們,怎么也逃不出的束縛。

  命運(yùn)什么也給不了我們,治好把會(huì)議當(dāng)作禮物送給我們,我們望著窗外的自由麻雀,又被掛在墻上的倒數(shù)計(jì)時(shí)打斷了思緒,重新開始面對成堆的試卷。你遠(yuǎn)去的身影,像朦朧的霧氣,遮蔽了我的.雙眼,我什么也看不見。

  什么,也看不見。

  有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特,花開時(shí)沒有葉,有葉是不開花,花與葉注定生生相錯(cuò),永不相見。我們早已在奔跑的過程忘記兒時(shí)的秋千,兒時(shí)的童話書。彼岸花的花葉,和我們一樣,各自邁向自己的理想,慢慢放開了原本緊握的手。

  今年冬天,雪在夜里靜靜的飄落,它帶著自己的夢想與回憶,直到最后慢慢融化,多么想我們啊……

  每個(gè)人都是列車,在站臺(tái)的等候中一次次到來,又一點(diǎn)點(diǎn)遺忘。我只記得老梧桐樹下有奶奶和藹的笑,院子里有小妹妹在開心的玩,秋千上有我在無憂無慮的蕩著;貞浘椭皇O逻@些了,是成堆的試卷逼著我學(xué)會(huì)了遺忘?

  點(diǎn)燃手中的煙火,望著燈紅綠酒的城市。

  當(dāng)繁花落盡,回憶的滋味誰能體會(huì)?

  當(dāng)淚水流盡,辛酸的往事誰能看到?

  沒有經(jīng)歷黎明,就直接跑進(jìn)無垠的黑夜,這是我們的悲哀,亦是我們的無奈。

  時(shí)間是不可捉摸的,記憶是最不可預(yù)知的天意,時(shí)間便是回憶的催化劑。

  我們穿著白色的盛裝,小心翼翼夫人踏過青春這道明媚的憂傷。

  是誰在天空中點(diǎn)燃了流星,湮沒了最后一場盛大的繁華?

  原來回憶就是回憶,回憶沒有任何力量,這是我們遺留給彼此最好的足跡。

  高二優(yōu)秀作文 17

  慢點(diǎn)說,這簡單的四個(gè)字,包含了奶奶的愛,媽媽的叮囑,爸爸的“春春教誨”。這四個(gè)字給我?guī)砹撕芏鄮椭?/p>

  我小時(shí)候很調(diào)皮。以前在老家的幾棵槐樹旁邊騎過兩個(gè)小輪子的兒童自行車。每天中午,我總是一邊騎自行車,一邊在樹蔭下乘涼。這個(gè)時(shí)候是午飯時(shí)間,貪玩就不去吃飯了。所以奶奶就扮演了喂養(yǎng)的角色。她經(jīng)常端著一個(gè)碗,里面裝著所有的食物,跟在我后面喂。但是,我調(diào)皮地把自行車騎得飛快,我奶奶都快喘不過氣來了,但她看到后總是和藹地說:“慢點(diǎn),飯要涼了!”好在奶奶當(dāng)時(shí)還硬朗,就兩步三步追上了我,用勺子盛了一瓢,放在嘴邊吹了一遍又一遍,試了試溫度才送到我嘴里,F(xiàn)在想想,還是會(huì)有暖流涌出。

  小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我也把小時(shí)候的自行車換成了山地車。每次上學(xué),我總是騎自行車去上學(xué)。臨走前,我媽總跟我說:“慢點(diǎn),別騎車摔了!”當(dāng)時(shí)還是有一些叛逆的人把這些話拋在腦后,經(jīng)常在高速公路上“馳騁”。終于有一天,我不小心撞上了電線桿,車子摔得粉碎,人卻意外“活了下來”。回到家,我媽知道了,趕緊檢查了我的情況,堅(jiān)持帶我去醫(yī)院。直到醫(yī)生檢查,母親還是有些害怕,不停的抱怨:“我叫你慢點(diǎn),看,傷到自己了!”聽著媽媽的嘮叨,心里涌出一股暖流。

  三年級(jí)后,學(xué)習(xí)變得繁重。經(jīng)常聽別人說第三年的重點(diǎn)。于是,我開始給自己定目標(biāo):提高十個(gè)。經(jīng)過一個(gè)月的努力,月考如期到來,但成績并沒有大的突破。看著周圍人失望的'表情,我自己也很氣餒。晚飯前,父親坐在我桌前,看著我頹廢的樣子,低聲說:“來,誰能一步登天?”慢慢來,稍微努力一點(diǎn),朝著自己的巔峰努力,總有一天會(huì)成功的!蔽铱粗赣H溫暖的臉,重新找回了奮斗的激情。又一次月考要來了,但是沒想到,成績提高了五分。拿著成績單,想起父親的教誨,心里涌起一股暖意。

  慢下來,是一種親情的問候,是一種親情的關(guān)懷,更是一種親情的希望。

  高二優(yōu)秀作文 18

  趁這次難得的“五一”假期,我和媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的外婆家里。外婆的家座落在一個(gè)美麗的小山村。那里四季風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。不信?別慌,你且聽我,娓娓道來。

  熬過了昏昏欲睡的一個(gè)小時(shí)后,我懷著激動(dòng)的心情再次踏上了這片既熟悉但每一次又令人眼前煥然一新的土地。走幾步,就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一座矮矮的小平房,沒錯(cuò),那便是我外婆的家了。從這里望去,透過薄霧,外婆的家時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就好像童話中能給主人公帶來好運(yùn)的小木屋;再走近點(diǎn),薄霧漸漸散了,能看出小平房的全貌了,它的'后面不遠(yuǎn)處就是高大的山峰,讓人產(chǎn)生是在山峰的半腰處拔地而起的一座房子。

  外婆家的左邊,是一個(gè)池塘。你可別小瞧了這個(gè)小池塘,一年四季光顧它的人可不少呢!我們村的人,沒事就來到這個(gè)小池塘垂釣。有時(shí)魚沒上鉤,他們就坐在池塘邊于一同垂釣的人嘮嘮家常之類的,但有時(shí)卻好像怕驚醒魚兒似的一個(gè)人都不吱聲,靜得可怕。還有時(shí),村子里的人會(huì)集結(jié)在一起,拿著大網(wǎng)捕魚。捕魚成功后,那歡快地笑聲總會(huì)在天空中回蕩……

  外婆家的右邊,是一個(gè)小菜園。別看這個(gè)菜園小,正所謂此小菜園非彼小菜園,這個(gè)小菜園可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。比如玉米啊、花生啊、胡豆啊、紅薯啊……怎么樣,有這樣一個(gè)小菜園還不賴吧!

  外婆家的后面,便是我最喜歡的小山坡了。小山坡遍地都是柔軟的草和嬌嫩的小花。夏天,我和小伙伴們就在這里歡快地嬉戲,玩耍。玩累了,就躺在草地上。望著藍(lán)天白云,呼吸著帶著泥土潮濕氣息的空氣,手指觸摸著柔軟的草,耳旁傳過風(fēng)的呼嘯聲。把這一切融合起來,就仿佛到了一個(gè)人間仙境。

  外婆家的前面,是一條鄉(xiāng)間小路。走在上面,仍感受得到清新的泥土氣息。極目遠(yuǎn)眺,望著彎彎曲曲、不斷向前延伸的小路,會(huì)有一種延著小路走就能到一個(gè)世外桃源一樣的地方。

  我去過有著眾多名勝古跡的成都,也去過被稱為首都的北京,但最讓我留戀的地方仍然是那有著最清新、淳樸的氣息的鄉(xiāng)下美景……

  高二優(yōu)秀作文 19

  一直以來總覺得別人虧欠我的太多,他們喜歡用他們的方式來主導(dǎo)我的生活,當(dāng)我發(fā)覺擺脫不了的時(shí)候,那鋒利的棱角也就慢慢被磨平了,變的圓滑,偶爾的猙獰的不羈的不情愿……

  其實(shí)已經(jīng)該慶幸,擁有別人所不能擁有的寂寞也許就是最大的成就,用不加修飾的文字去描述我的憂傷…憂傷?不過是裝出來的,終究抵擋不住歲月流逝的考驗(yàn),就像以前很用心地喜歡過一個(gè)女孩,現(xiàn)在想起也就是嘴角浮起一個(gè)不為所動(dòng)的笑,只是這個(gè)笑卻無法定義!最近才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我很善良,我一直都盼望玩弄感情,到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己被玩弄了,因?yàn)槲疑岵坏萌Γ桥率遣唤?jīng)意的`……

  大佬,其實(shí)我真的很想去浪跡天涯,但我不會(huì)像你一樣,背上一箱CD就可以,如果可能,我更愿意背上一箱面包!前半年,我想我是一個(gè)抑郁癥病人,甚至我向往張國榮,該解脫的終該解脫,那段日子,真的很感謝丁姐,她會(huì)用自己的憂傷去治好別人的憂傷…那時(shí)整天就覺得你,你,還有你對我多不公,每一個(gè)人都是在我的有色眼睛下生活的,剝了一層皮還是很虛偽,但卻很現(xiàn)實(shí)。那些被記憶遺忘的青春,在你的夢中是否依然揮之不去?然后在寂靜的秋夜?jié)M身冷汗的驚醒過來,夢魘征服不了…他們總覺得我不修邊幅,邋遢始終埋在他們對我的印象里!記得以前有個(gè)女孩對我說過:你應(yīng)該去整個(gè)發(fā)型,雖然現(xiàn)在也很有型!始終沒有,任由煩惱瘋長,其實(shí)我也很想,但卻始終沒有!所以他們看不起我,我也看不起他們,他們看不起的是我的外表,我看不起的是他們的內(nèi)心…始終相信時(shí)勢造英雄,環(huán)境改變?nèi)松,因(yàn)槲业哪芰不足以改變環(huán)境……

  那個(gè)曾經(jīng)夢想灌籃的少年在哭泣,那雙曾經(jīng)盼望撥動(dòng)琴弦的手在顫抖,那個(gè)曾經(jīng)無比好動(dòng)的孩子夭折了,那顆曾經(jīng)不羈的心平息了…換回一聲嘆息!也許歸付平庸才是最不平庸的結(jié)局!

  高二優(yōu)秀作文 20

  十八,懵憧的歲月

  十八,寂寞的時(shí)光

  十八,彷徨的季節(jié)

  十八,花季一樣的年華,我還沒來得及領(lǐng)悟,它已隨夏季悄然故去。十八,平凡的海浪,我還沒來得及領(lǐng)悟,它已隨余波消逝。十八,傍晚的夕陽,我還沒來得及欣賞,它已隨微風(fēng)離去。

  我還在茫然中徘徊,還在憂郁中沉思。多想抓住它呀!可它的翅膀是多么的光滑。它只請吻我的發(fā)夾,與我萍水相逢擦肩而過。多想留住它呀!可它又是多么的執(zhí)著,說走就走,于是我便踏上了荒涼的旅程。

  我想是該與老屋告別之時(shí),與童年時(shí)獨(dú)立。自主的愿望相交了,但媽媽的固執(zhí)。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點(diǎn)呆過的老屋。我無力的喊著。拼命的掙扎,可他們還是無情的將我蹄入原點(diǎn)的冷宮。

  我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來,突然間感覺有股熱氣灑在我身上,于是我慢慢的抬起頭,緩緩的睜開眼。陽光……陽光……我停止了嗚咽,歡呼蹦跳起來。希望再次燃燒我的細(xì)胞,神經(jīng)。我用力的掙脫枷鎖。心里默默的祈禱,上帝。請讓我這次成功。可最終還是逃脫不了枷鎖,他們的固執(zhí),冷語再次把我打入陰森的冷宮,隨后鎖上了沉重的大門。于是我便與外界失去了聯(lián)系,我惶恐的蜷縮在墻角。但我沒有哭,因?yàn)槲业牧σ延脕頀昝摷湘i,細(xì)胞已用來燃燒希望,神經(jīng)已用來祈禱,所以我沒哭,我沒哭,因?yàn)槲疑娴男囊阉懒恕?/p>

  瞬間,四周一片黑暗。所有的想往都已消失,歲月的陰影深銘于心頭,我在也無法驅(qū)散心中的.陰云,心底的雪霜。從此,我的臉再也沒有了微笑,唯一的語言也掩埋了,我惶恐的蜷縮。蜷縮。仿佛我的世界末日即將來臨。

  我不再為夏季的故去而悲傷,余波的消逝而哭泣。夕陽的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡。或許我會(huì)像風(fēng)一樣離去,或許會(huì)在充滿枯葉陳舊的房間,只是我還沒來來得及挽留,花季一樣的歲月已悄然離我而去。

  高二優(yōu)秀作文 21

  夜吟方億少年時(shí),君剪淚燭花繡遲。

  猶念紛飛蛺蝶日,常圖翠幕鴦鳥啼。

  伯勞東去玉減色,鸞鳳南移珠失迷。

  一聲歌罷華宴散,幾卷訴言換人離。

  六月離殤,這蒼白的尾聲到底會(huì)用什么樣的方式來渲染這場離別。是雨霖霖?是紛飛葉?還是飄零雪?…

  而上天,這出戲的導(dǎo)演又會(huì)安排給我什么樣的戲份?是在霖霖?zé)熡曛,?zhí)手相看淚眼,無語凝咽?是在滿地黃花上相擁而泣,黯然離去?還是在風(fēng)雪凄凄下?lián)]手道別,留下一步一步遠(yuǎn)去的傷心?

  真的會(huì)有那樣美麗的分別嗎?其實(shí)這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實(shí)現(xiàn)的。

  才發(fā)現(xiàn),如果真到了那一天,我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開,輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。

  夏天的風(fēng),透著點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼,又帶著一絲絲的傷感,因?yàn)檫@是一個(gè)離別的季節(jié)。

  在這個(gè)離別的季節(jié),莫名的傷感涌上心頭,離別,是凄美的微笑,是含淚的擁抱,是莫名的悲傷。這個(gè)季節(jié),整個(gè)六月都籠罩在那種離別的感覺當(dāng)中。六月是花開的季節(jié),下雨的季節(jié),別離的季節(jié)。那種失去后才知道珍惜,擁有時(shí)不知寶貴的感覺加重,好想再來一次,可是已經(jīng)有點(diǎn)累了。其實(shí),傷痛的`感覺到現(xiàn)在都沒調(diào)整過來。

  勇敢一點(diǎn),悲傷會(huì)過去的,希望在出口處等著我們。六月的雨季,洗滌過傷痛,澄清了悲傷,那過往的云煙,那已逝的流年,那消失不見的人群,那曾經(jīng)的記憶,那動(dòng)人的歡笑,那滴水的葉子都被雨無情的打落,化為潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄散。

  十年有多長,十年九夏,十年會(huì)有九個(gè)夏天嗎?沒想過,只記得,那些夏天被雨打落的葉子被風(fēng)吹散,他們將離別。然后,各自奔天涯。

  消失的青春,在迷失的荒原中,留下愛與痛,回憶與悲傷。

  雨還是淚,離別時(shí)的傷感,化為淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地流下,落入心間形成刻骨銘心的記憶。

  別離,愛還是恨,說不清的思戀,在無盡的,空洞的時(shí)光里停滯不前。

  六月離別的季節(jié),那些美好的瞬間,終究會(huì)被我們遺忘。

  高二優(yōu)秀作文 22

  我隔著流光溢彩的世界向未來張望,凡世的脆弱在磕磕絆絆里彰顯著人間的悲哀。我們喜歡用心情裝飾自己的存在,喜歡用漠視看待浮華的變遷,也喜歡用未來詮釋孤獨(dú)的真實(shí)意義。

  家鄉(xiāng)的巷道如六月的弄堂,沉悶里無意頹顯著一股安謐,殘陽有意無意的跌落在箭竹錚錚如刺破蒼穹的筍上,流溢出安詳且和平的光。深邃悠長的里弄是鄉(xiāng)人幽遠(yuǎn)的眼神,望眼欲穿得看盡江南浮萍如云煙的畫色風(fēng)景。斑駁的墻是歷史畫卷立體的演繹,層層剝落清晰的描繪出時(shí)間在巷道的轆轆印痕,縱橫錯(cuò)亂的伸向矢血?dú)堦柪锱玫谋M頭。

  橫笛把黃昏吹的悠長,天邊的火在森林的盡頭燃燒。

  牛背上牧童的笛聲肆意的在家鄉(xiāng)所能留下回憶的地方張揚(yáng),斷斷續(xù)續(xù)潑墨成山水畫的憂傷。牛羊安順的不含一點(diǎn)桀驁,低頭是恬靜的.土地,抬頭是飄絮的云朵。我們和牛羊一起懂事的閑坐著看臥在村莊上的云,糾纏著裊裊的煙,一直飄向深遠(yuǎn)的模糊的邊界,在誘人的幻想里漸循消散。

  家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河,黃昏長存弧形的天空,讓大地上布滿哀傷的村莊。

  那個(gè)模糊的倩影在記憶里游蕩,不斷撥弄散亂的馥郁清香,讓人忘記了屬于這片土地的哀傷時(shí)光,顛覆了真實(shí)存在的家鄉(xiāng)的意義。村莊。散亂而毫無頭緒的灑落在沾滿夕陽的大地上。

  夕陽零散,村莊零散,記憶也零散。家鄉(xiāng)的河潺潺的流,沖散了卵形的石頭,沖散了鄉(xiāng)人樸實(shí)的淵藪。我們隨著水流一點(diǎn)一點(diǎn)向源頭走,一點(diǎn)一點(diǎn)忘記來時(shí)的路,一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)離滿地的村莊,遠(yuǎn)離了六月的弄堂。

  我忘記了一些東西,又始而復(fù)始的得到一些東西。人就這樣漫無目的的在家鄉(xiāng)的情感里來來回回地走。最終走累了,還要回到那條悠長的巷道里來,回到那片布滿村莊的大地上來。但無論怎么在悲傷和喜悅中度步,村莊是整個(gè)生命鏈條上最無悔和最真實(shí)的歸宿。

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