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小升初滿分作文

時間:2021-03-02 13:24:25 小升初 我要投稿

【精華】小升初滿分作文匯編六篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小升初滿分作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小升初滿分作文匯編六篇

小升初滿分作文 篇1

  我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。

  記得一年級剛開學,高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔心著:會不會叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子了,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結結巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

  這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了。”看著老師那充滿鼓勵的目光,我鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發言。

  高老師,您講的課是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導著我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

  高老師不但對我們和藹可親,而且像我們的父母一樣關心著我們。

  有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴重,額頭碰到了石頭,破了一個大口子,頓時鮮血淋淋。一些女同學被嚇哭了,有一位同學火速去報告高老師,另一位同學想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并作兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細菌,容易感染,快!快!我送你上醫院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口,把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚“刷刷”地流了下來。

  是啊,剛才在摔疼的一瞬間,他體現出了男子漢堅強的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔了接送他上醫院繼續治療的任務,直至傷口痊愈。

小升初滿分作文 篇2

  花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。

  ——題記

  大雁南飛。晨光掠影;貞洑w盡。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  在我人生當中,遇見了很多位老師。有關心我的,有對我嚴厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。

  記得那是四年前的下午,同學們是異;钴S,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。這時,我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學,卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看!甭牭綒W老師關切的話語,看到歐老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,歐老師問明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發撫弄著,看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴重!蔽抑罋W老師是在安慰我,我連忙說:“老師,沒事了,我已經不疼了,您不要擔心我了!睔W老師還是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫吧,若是把你打出個什么毛病來就不值當了!蔽艺f:“歐老師,我真的`沒事,您放心吧!”歐老師看我堅持不去,只好順從。轉身剛想走,老師余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉過身來便說:“你看,還逞能。我等會兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應了。

  下課后,我把各個小組收齊的作業交到辦公室去,當我轉身要走的時候,歐老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發查看那個大包是否還是那么嚴重。此時,我的熱淚奪眶而出,倒不是因為疼,而是因為感動,因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。

  寫完這篇文章,我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師,聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚,這悅耳的風鈴聲始終在耳邊輕輕地環繞著,流淌著,歌唱著,仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲,仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照,而作為一名負責任、有經驗的老教師,我相信您一定會以“紅燭”為已任,為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

  歐老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘,謝謝您……

小升初滿分作文 篇3

  春日里,迎著輕風,踏歌而行。田野里飄著陣陣新翻的泥土和著青草的味道,六歲的小侄女嗅著鼻子問道:姑媽,這是什么味道?我不假思索的回答:“春天的味道”!按禾斓奈兜缽哪睦飦硌?”

  是呀,春天的味道從哪里來呀?

  春天的味道從一首唐詩中飄來!斑h芳侵古道,青翠接荒城”。瞧,那大片大片的綠色,彌漫著這種清新的味道,“夜雨剪春韭”。一場春雨過后,柳樹上升騰起綠色的云煙,鳥兒們仨一堆,倆一伙的把嫩綠的歌謠銜上枝頭。在鳥兒嫩綠的話題中,麥苗返青了,從墻角到樹梢,從沙漠到田野,到處都氤氳著這種味道。凡有綠色的地方,就有這種味道,因此,春天的味道是嫩綠色的。

  春天的味道從桃花的笑靨中綻放出來。春風悠閑的吹著口哨,嬉笑著解開了桃樹身上的粉紅色的紐扣,桃樹羞紅了臉,“噗嗤”一聲笑開了一樹粉紅色的火焰,引來了無數的蝴蝶蜜蜂嚶嚶嗡嗡的圍觀,隨著這粉紅色火焰的升騰,一縷縷芬芳 撲鼻而來,哦,春天的味道是粉紅色的 。

  春天的味道從透明的雨滴中滴落下來。瞧 ,一滴,兩滴,三四滴,點點滴滴……那透明的雨滴落到小溪里,小溪歡呼著,雀躍著,一路歡歌,喚醒了蟄伏一冬的青蛙,把陣陣蛙聲送上天空去迎接雷聲,春天的味道是透明的。

  春天的味道從暖暖的陽光中斜射下來。風輕草細,燕語呢喃。初春的陽光照在草野上,照在沙灘上,照在新播種的土地上,濕潤的土地升騰著熱氣。一切都在這溫暖氛圍中孕育,一切都在這溫暖的氛圍中生根發芽長葉開花。春天的味道是暖暖的。

  春天的味道是嫩綠的,粉紅的,透明的,暖暖的,愿這曼妙的味道掩埋掉一切腐臭的味道。愿這清新的春天的氣息,永遠彌漫在天地間。

小升初滿分作文 篇4

  那些淡淡的清香,直沖我們的心扉!

  一位在林區工作的遠方朋友,因為喜歡攝影,拍攝了大量的照片。有一次,他精選了一組美麗的照片為我傳來。在欣賞那些照片的時候,我被它們深深地吸引了。

  在冰冷的玄武巖山壁上,生長著一些十分古怪的樹木。它們像一把把撐開的傘,伸張著白色而彎曲的枝干,丫丫杈杈銜接在一起,像極了一條不規則的白色山裙,輕盈地環繞著大山。

  當朋友在電腦里告訴我那些樹木的名字時,我頓時愕然了。它們竟是岳樺樹!這真是令人難以置信。

  我曾經走近岳樺林,對岳樺樹的印象非常深刻。它們雖然沒有雪松雄壯的氣魄,但卻生得清秀挺拔,每一棵都像極了冰清玉潔的北方少女。

  可是,照片上的那些岳樺樹,卻長得異常低矮,而且枝杈彎曲叢生,給人一種老態龍鐘的感覺。

  當我把心中的疑問告訴朋友時,他非?隙ǖ卣f,它們與山下那些高大挺拔的岳樺樹完全屬于同一個樹種。然而,因為它們生長在海拔兩千余米的山壁上,氣溫低,土質貧瘠,自然條件極其惡劣。在這樣的環境里,連素來抗嚴寒、傲風雪的松樹都退卻了,只有岳樺樹堅守了下來。

  嚴寒和高山的強風,奪去了它們青春的姿色。可是,它們卻把生命的根系深深地扎入堅硬的巖隙里,一株一株地挽著手,連成一片。它們相互鼓勵著,戰勝了一次又一次厄運的侵襲。因此,它們也一天天地在山壁間壯大起來,化為一片純潔的永不消失的“云朵”。

  此時,我再凝視著照片上那些岳樺樹,仿佛從每一根枝條上,都能感受到一種震撼人心的力量。

  哦,我猜想那些堅韌的岳樺樹,一定也散發著淡淡的香吧?就像那朵一直綻放在我的記憶里,不知名的野花一樣。

  那是在去年的初冬,我與幾位朋友相約到山里游玩。當時,除了那些常綠的樹木,山上的野花雜草都已是一片枯黃,給人一種寂寞蕭條之感。

  在經過一塊巨石的轉角處時,我驀然發現在巖隙里生長著幾棵叫不上名字的野花。巖隙并沒有多少土壤,而且已經焦干,可它們仍努力伸展著綠葉,其中的一株,還綻放著一朵金色的小花。

  我們都像意外邂逅了一位相熟的友人似的,驚喜地走上前去。如果在平時,或許我們根本不會去留意這幾棵無名的小花。然而此時,連野菊花都已經枯萎了,它們卻憑借著頑強的毅力,在延續著自己生命的花期。

  我俯身嗅了幾下,那些小花在散發著淡淡的苦杏仁般的清香。幾位朋友也都不知道它們的名字,但他們也像我一樣,以鼻子緊貼著花瓣的方式,跟它們打一個招呼。

  其中一位朋友笑著說:“我們繼續走吧,別驚嚇了它們!

  聽了之后,所有的人都笑了。只是一朵無名的小花,竟將我們內心里曾有的一絲失落給消融了。

  我敢斷定,一定是惡劣的環境磨煉了那些小花的意志。因此,它們在寒霜已降的季節里,仍在堅守著生命的花期。即使一朵無名的小花,又何嘗不是一個生命的奇跡呢?

  想來,無論是那一朵在寒霜里綻放的無名小花,還是在海拔兩千多米山壁上頑強生長的岳樺樹,它們的生命一定都在散發著揮之不去的清香。只要一走近它們,就會直沖我們的心扉!

小升初滿分作文 篇5

  劉老師,運動會前,當您宣布要在班上挑選4名女生參加迎面接力賽時,我只覺得心跳突然加快,一股熱血涌到臉上。我睜大眼睛望著您,我的眼神向您請求:給我一次機會吧!

  但我擔心,您會首先剔除我,因為去年同學們說過,永遠不要我參加接力賽。去年接力失誤,那是因為前一棒的長倩快到時,我已經猛蹬后腿,身體向前沖了?晌覜]想到張倩的手臂會突然揚起那么高,我沒接住接力棒!于是我又猛蹬前腳,來了個急剎車,回來搶棒。就在這一瞬間,我穩不住身子,摔倒了!我為班級抹了黑,我從內心譴責自三。為了懲罰,我一個星期沒看18:30的少兒節目,就連星期六晚上也沒看電視!劉老師,我多么希望您忘掉我永遠不會忘記的那一幕,我多么想用實際行動彌補去年的過失!

  劉老師,您知道嗎?我每天上學一出門就跑步,除非遇到同伴才停下來。人們問我,我總是說怕遲到了。如果到校早,我都會在跑道上跑幾圈。體育課上跑步,我更是抓住機會暗暗和同學們比。許多個星期天,我一個人在家,就在禾場上跑步,有時就把木棒用橡皮筋靠在小樹上,我去“奪棒”……老師,您知道我都是為了什么嗎?——我要參加接力賽,洗刷去年的恥辱!

  劉老師,您會讓我參加嗎?我擔心地抬頭望著您,您仍平靜地向我們講述著接力賽跑的技巧;我又用眼睛的余光掃一下同學們,大家凝神端坐,都想鼓著勁去闖一闖!難道我要失去這個機會了嗎?我睜大眼睛望著您,我的眼神向您請求:給我一次機會吧!生性靦腆而又好強的我,正忐忑不安地等著您的裁判……

小升初滿分作文 篇6

  金秋季節,天高氣爽。我們少先隊員大隊決定到郊外碧水溪去搞一次歡樂的野炊活動。我們小隊的人在一起商量后,決定了吃了些什么,誰帶炊具、餐具等,然后同學們都各自分頭準備去了。

  那天,天蒙蒙亮,我們乘車出發,汽車在公路上奔馳了一小時左右。下午后,再穿過田間小路,翻越山間小道,很快便到了碧水溪邊。我們找了一個綠草如茵的開 闊處,作為我們一小隊的野炊點。這兒真是一個好地方。湛藍的晴空飄著幾朵白云;碧水溪清澈見底,潺潺東流,在溪邊亂石處蕩起一圈圈漣漪。西面山巒起伏,郁 郁蔥蔥。北面絕壁上古藤密織交錯,藤尖順勢下垂。初秋九月,空氣清新,景色格外迷人。休息一會兒,小隊就分工:“張靖、丁松負責拾柴;小靜、張顏去釣魚; 倩倩、莉莉專門采蘑菇……”小隊長話音剛落,多數同學都執行任務去了,唯有小靜跟小隊長反映,怕完不成釣魚任務。小隊長說:“你的心靜,他有辦 法,行!”小靜聽了哭笑不得,原來她擔心的就橋掄叛盞髕つ。矇拿议幘徝訙媾头皮概颜尹S鸕鲇閎チ恕N液頭崍⒆“主廚”李珊珊的幫手。豐立是老“司 爐”了,只見他擦根火柴點燃了一束紙卷,聚精會神地看著煙霧飄去的方向……我和李珊珊忙著到溪邊淘米洗菜去了。當我們轉來時,只見爐已砌好,爐火 正旺。丁松他們興高采烈地不斷送柴回來。小婉她們三人正在鋪吃飯用的塑料布。李珊珊及時將米倒下鍋。不久采蘑菇的同學也滿載而歸。唯有釣魚的還未回來,珊 珊叫我去看看。

  我轉過山丘,只見兩人還在溪邊垂釣。走近一看:“喲,你們釣的魚還不少嘛,該回去了!敝灰娦§o問張顏:“我的浮子在水 中動得厲害,拉起竿來為何沒魚呢?”“魚兒聰明,它要它先要試探,碰一碰魚餌,看能不能吃,敢不敢吃。這時拉竿才是好時機……”小靜望著我會心地微笑,她的眼睛仿佛告訴我,小隊長說“他有辦法”,這話果真不假。她在張顏的指導下竟釣了一尾大魚,這才興高采烈地收起魚竿,提著魚往回走了。

  我們一到,同學們看見這一大串魚,又有鮮蘑菇,高興得跳起來。李珊珊抓緊時間,很快燒好了鮮魚蘑菇湯。接著該炒雞蛋了,她執意要請倩倩炒雞蛋。大家心里 十分納悶,去年她炒蛋的事不是人人都記憶猶新嗎……只見倩倩毫不推讓,充滿自信地炒起來。每個人的心都收緊了。結果倩倩炒的蛋香氣撲鼻,色金黃而 酥嫩。這時,大家才松了一口氣。

  飯菜上“桌”了,我們席地而坐。大家越吃越想吃,吃得津津有味。那限于蘑菇湯無比鮮美,那炒蛋也格外好 吃。這時,大家請倩倩談談炒蛋的經驗。倩倩說:“去年我出了洋相,把蛋炒成個死餅,回去虛心請教了當廚師的爺爺。要說經驗,歸納起來是六個字:油多、火 大、鍋燙!蔽覀兓腥淮笪,知道李珊珊為什么執意要她炒蛋的原因了。接著張顏俏皮地說:“快吃快吃,如果被天上的七仙姑看見了如此人間佳肴,她又要來一個 ‘神仙歲月我不愛,飄飄蕩蕩下凡來’,那怎么辦?”一句話,又引得大家哈哈大笑。大家邊吃邊說,談笑風生,感到無比的歡樂。

  我們吃完 飯,收拾好餐具,而2小隊還沒吃呢。我們感到很奇怪。豐立站起來一看,說:“他們的灶口正對風頭,看起來風大,但火苗全被吹到灶外去了,所以……”我回頭一看,我們的灶口的方向果然偏東,回想起火苗繞著鍋底舔了一圈的情景,怪不得豐立要點紙卷看煙霧飄的方向!

  自由活動兩小時后,就整隊乘車回家了。一路上,大家無比喜悅,還久久地回味著這次野炊的歡樂情景呢!

  點評:

  1小作者成功塑造了眾多不同的人物形象,并賦予了他們個性化和具有特色的語言及心理活動。

  2故事情節生動豐富,融合了多個生活常識于其中,并將不同人物形象交叉在一起,生動而不凌亂,內容講述得清晰且富有條理。

  3中心思想突出,既體現出團結協作的精神,又表現出“我們”這一代少年兒童獨立、自強的精神風貌。

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