【熱門】一年級作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
這是一個美麗而寧靜的地方，青山綠樹，云霧繚繞，風兒輕輕揮舞，竹兒微微擺動，山清水秀，詩情畫意。雖比不過桂林山水，也勝不了曲院風荷，更賽不了故宮之麗，它卻有自己獨特淳樸的美，這就是我們秋游的目的地——張家渡。
一路上望著金色的水稻，有說有笑，慢慢離開城市的喧鬧，進入鄉村的寧靜和清新。聽:小溪嘩嘩的流水聲，小鳥的嬉戲聲，咦？怎么還有喧鬧聲呢？原來，我們來到了目的地！
搭好灶臺，洗好鍋和烤爐，找到柴，我們開始先煮點午飯——方便面。怎么回事，為什么有一種時間倒流幾十年的感覺？我們這群生活在21世紀的00后，沒有了煤氣的支持，父母的幫助，就像沒有翅膀的小鳥，竟傻到連怎么樣燒柴都不會了，煮面時間瞬間變成了混亂的燒柴大戲。一個說先點火，一個說先放鍋，害得我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，眼看別人都在品嘗香噴噴的燒烤，我們這連根面都沒撈著。更讓人受不了的是，別人又把面給打翻了一地，終于，有人已經崩潰了，開始向別人“乞討”了，害得作為組長的我無地自容。
功夫不負有心人，在我們的努力下，面終于燒好了，每人吃了一碗熱騰騰的的面條，果然，自己燒的面就是不一樣呢！這時我們已經向更大的困難進軍了！那就是燒烤。燒烤這活可就苦了我爸和林老師了，一個在努力地“燒炭”，一個在努力地烤食物，只留下一位同學在“堅守陣地”，好像其他人比“燒烤大叔”更忙：有的忙著點餐，有的忙著“游戲”，還有的當起了“水下屠夫”。
吃飽喝足，有更多的人一起加入了“捉魚戲水”活動。“撲通”聲是怎么回事？原來是“大塊頭”落水了，她的滑稽引來了一陣陣歡笑;瞧，有人連捕魚網都帶來了哩！在一個個游戲中，時間一分一秒地流逝，別了，張家渡！
以前聽很多大人說過,小學以后，很少有這種真摯的感情了，尤其到了大學，可能連全班同學的名字都記不全了我們不會這樣吧？此刻的笑容，翻涌開心的臉龐，我相信這一定是銘記一生的瞬間！大人說過的話，永遠是屬于大人的！但我知道，有很多強烈的感情，是只屬于我們的！屬于我們這些什么都不懂的小孩子的！
一年級作文 篇2
下雪了，你是否還記得那些快樂的日子。
——題記
我不知你是否記得我，但我卻深深的記得你迷人的笑。下雪了你在看嗎？這雪遙寄著我對朋友的思念。這些你知道嗎？
6年的日子只有一半在相聚。
又三年了！剛剛升上時，我凝望著校園——我又要在這里等你三年，不知你是否會來。遍地的野花望著卷土重來的你，我就是野花，卻沒有望見卷土重來的你。
我知道你走了，真的走了，丟下了我和他走了。我逃也似的.奔回教室，心里一陣悔恨，交了你這樣的朋友。我想忘你，但忘不掉，你在我的人生童年里留下了抹不去的記憶。我恨你！一輩子不要再見到你！
一年級作文 篇3
在蔚藍色的海洋深處，有一座漂亮的運動場館。運動場館里住著一位無比強大的教練——大鯨魚西利克。他是一個很棒的教練，肌肉非常強壯，誰也打不過他。他建立了一支體操隊，小動物們都爭先恐后地報名參加，體操隊還得過全海洋比賽的二等獎呢。
今年的體操比賽快開始了，大鯨魚西利克正在和隊員一起訓練體操，大鯨魚西利克說：“現在開始練習第一步：舉重。”大家用手臂用力舉起重重的杠鈴，突然大鯨魚西利克聽到體操隊里傳過來“嗚嗚”的聲音，原來是小螃蟹麗麗的哭聲。教練西利克問她：“麗麗，你怎么了？”麗麗說：“我不小心在舉重的時候夾到腳了。”西利克說：“你先回休息室休息吧！”
但體操隊里誰來替代麗麗呢？突然有一個叫聲從近處傳過來：“就我來替麗麗吧！”大家扭頭一看，原來是小墨魚在大聲的說。這只小墨魚叫西地。教練看看西地，再想一想，然后就同意了。開始的時候西地練得很不好，大家都說：“西地，西地，你這個小墨魚，就會噴墨，體操舉重都做不好。”西地很難過，說：“對不起大家，我太笨了！”教練西利克說：“不是你的錯，是這些孩子的錯，你已經很用功，過幾天就會好了。”接著西利克轉過頭來，非常生氣地對大家說：“你們應該幫助西地，而不是取笑，因為你們是他的好朋友，大家一起互相幫助，才能為體操隊爭榮譽。”聽了西利克教練的話，大家都非常羞愧，一個一個地對西地說：“對不起，西地，是我們的錯，我們不應該取笑你，而應該認真的幫助你。”西地聽了，說：“沒關系，我們大家都是好朋友，請你們幫助我，大家一起取得成功。”
從此之后，大家都幫助西地，慢慢地西地的體操表演就越來越精彩了。最后，在全海洋體操表演比賽中，西地取得了這次表演的大獎。大家都夸他：“西地，西地，你真厲害，大家都很崇拜你！”西地捧著獎杯說：“謝謝大家，多虧了你們，我才能做得那么好！”西地的獎杯發出了金光閃閃的光芒。
一年級作文 篇4
在我的學習生涯中，最使我難忘的，也同為我小時的偶像的人，便是我小學時代的一名極其普通的女教師——梁老師。
梁老師長著一雙敏捷的雙眼——就算是一只螞蟻，都難逃“火眼”；她的右嘴角有一個引人注目的黑痣。她看起來兇惡，但實際上，在我的腦海里，她，是一個溫柔，慈祥和美麗的人。
梁老師曾說過一句話——她最討厭考試作弊的人了，如果被發現，就會被她嚴肅的批評。
有一次考試，我遇到了一個難題，不知如何是好。我左思右想，想不出，只好向同桌—小麗。可當我想到老師曾說過的那句話以后，便有點害怕，心中仿佛正在面臨著一場風暴一樣。一想到被老師發現后，就會有數不盡的“財富”，所以我一直處于猶豫不決的心態。但我還是做出了決定—將紙條傳給小麗。果然，不一會兒，小麗就傳來了一張滿是答案的紙條，我短暫的高興起來。
事后，我和小麗覺得自己做了一件錯事，決定去老師那“自首”。當我們自首的時機到了的時候，便匆匆忙忙趕去。
我們將事情一五一十的跟老師說了一遍。老師回答，說：“嗯，你們肯承認錯誤，讓我很滿意。但大錯已經鑄成，罰還是要的，你們去那張桌子上趴著吧。。”我們點點頭，只見老師拿出一條教鞭，“狠命”地抽打著。當時，我聽見小麗在哭，以為老師在打她，便向老師苦苦求饒。可誰知，小麗便說：“老師不是在打你嗎？”聽了這句話后，我驚疑地回頭一看，才發現老師在抽打桌子，讓我們明白要珍惜一切。
從此，她在我心目中已成為我的偶像，因為她，告訴我—人要珍惜自己身邊的一切否則就會后悔莫及……
一年級作文 篇5
她晚上看書，中午也抱著書不放，做著作業，還偷偷一邊看著書呢!
小時侯，她讓家長給她講故事;長大了，她讓家長給她“買故事”，書中的故事讓她回味無窮，書成了她最好的朋友。
可她有個壞毛病：就是一邊看書，一邊撕書，所以，一本書快看完了，也快撕完了。
李凱音和她的故事你喜歡嗎?想知道她是誰嗎?她就是我——一個三年級的小學生。
我相信，我和書的故事還會有很多，以后再慢慢講給你聽吧!
一年級作文 篇6
說到馬虎，別人準會說他（她）父母教地不夠留心唄。要不，小小年紀怎么會馬虎？是的，我也會，馬虎，來！聽聽昨天的故事！
昨天我在合唱室，因為我們唱得很好，快到下課的時候，封老師就讓我們排隊來拿果凍條。哇！能拿果凍條，想想有多么好吃。口水都想流！
已經是分了，是拿果凍條的時間。排起了長隊，左手拎著水壺……。輪到我了，我拿了個橙子味的，身就走，完全忘了我放在紅凳子上的袋子。我跟李祉燕一起走，一起下樓梯。到樓梯口的時候，我對李祉燕說：“橙子味的果凍真難吃啊！”李祉燕說：“但總比沒得吃好吧？！”李祉燕吃的是蜜桃味的，當然說好吃。回到家，我吃完中午飯，就倒頭呼呼大睡……
下午2點鐘，媽媽叫我起床，說要送我到書城看書。這時我開始找起袋子來，啊，完了我的作業書本都在哪，萬一不見了弄丟了，那就大件事了，我額頭開始冒汗，可是家里找了個遍，不見蹤影啊？！我的腦子一：不會是漏在合唱室里了吧？我急忙來到學校，一口氣跑上六樓，推開門一看：果真不出我所料，袋子好好的放在位置上！翻開袋子，咦，我的紅筆呢？這時我都顧不上這些了， 沒時間找了，媽媽還等著呢，撒腿就往樓下沖了。
發生這事，媽媽無不責備我說：“學生的書本就是士兵的刀槍，這樣重要的東西，怎能忘記，以后可要留心啊，不要有好事就忘乎所以啊
是的，以后要留心點，剛才已經快把我嚇壞了。
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